１０時頃、順調にバスが運行し、東北自動車道の国見サービスエリアで休憩を取りました。１２名全員元気です。

６年生が修学旅行でいないため、５年生が６年生役を担ってくれています。

登校時の班長、朝の国旗当番、放送当番・・・など、６年生の存在の大きさを感じながら来年度にむけてがんばってくれています。ありがとう５年生のみなさん。

素晴らしい天気に恵まれ、６年生が修学旅行に出発しました。６：５０に出発式を行い、保護者の皆様に見送られながら、笑顔で出かけていきました。６年生のみなさん、どうぞ楽しい２日間を過ごして、素敵な思い出をつくってください。

～保護者の皆様へ　これから２日間、修学旅行の様子をHPで紹介していきますので、どうぞご覧ください～

昼休みのスマイルタイムにオンライン児童集会を行いました。今回は放送委員会の活動紹介です。

６年教室を会場に放送委員さんが、画面共有機能で放送委員会の活動クイズをスライドで紹介していました。全校児童は、楽しみながら放送委員の活動内容を知ることができました。放送委員さん、ありがとうございます。

4時間目に、今年の学校課題「学習の基盤となる情報活用能力の育成」に向けて、5年生の音楽科で研究授業をしました。

リコーダーの掛け合いや音の重なりを生かす技能を育むため、タブレットを利用してパート練習したり、録画機能を活用して学び合ったりしました。子供たちは、日頃の授業でのタブレット使用のスキルでスムーズに練習を進めていました。いろいろな教科で活用できるタブレットの使い方です。

４時間目に３、４年生の体育がありました。校庭で「小型ハードル走」の学習に取り組んでいました。

時間前に係の児童が体育小屋に集まりミニハードルなどを準備し、先生の指示で係児童が準備運動を進めていました。

全体練習では、小走りで集合し、先生の指示や注意事項をよく聞き、めあてをもって個に応じた練習を進めていました。あきらめずに楽しく頑張る姿が光っていました。

昇降口に、職員が活けたお花が飾ってあります。心がきれいになる気がします。

掲示物には「心が揃うと　はきものが揃う」と書いてあります。３時間目に靴箱を見てみると、かかとが揃った下履き、上履きが並んでいて気持ちがよかったです。

昨日の昼休み（スマイルタイム）に、３～６年生が集まって、代表委員会を開きました。

元気にあいさつができるようになってきた児童のみなさんが、「もっとさわやかで相手に伝わるあいさつができるように」と、児童会を中心に働きかけをするための話し合いをしました。学年ごとに持ち寄った意見を集めて、スローガンを作り上げました。

「全員が相手の目を見て、大きな声であいさつしよう」

「全員が相手の目を見て、はっきりあいさつしよう」

あいさつで学校や地域がさらに元気になることでしょう。

今日の業間、卒業アルバムの写真撮影がありました。もうそんな時期なんだなと感じました。

授業では、各学年で「めあてをもつ」「意見をつなぐ」「学び合う」「まとめる」「授業をふりかえる」に注力しています。だれもができるよう全校体制でがんばっています。

【意見を発表し、しっかりと聞く姿勢ができています】

【タブレットPCや大型提示装置を活用します】

【姿勢もピンと集中して取り組みます】

【よく聞きよく発言し、学び合います】

運動委員会が朝に準備し、業間のパワフルタイムにサーキットトレーニングで体力づくりをしました。

ストラックアウトを使った投力、ミニハードルを使って跳力、目標を決めて立位体前屈で柔軟性、鉄棒で逆上がり、５０ｍ走で全力走など、全児童、全職員で本気で取り組んでいました。特に運動委員のみなさんがBGMをかけたり、リズム取りに拍手をしたり、立位体前屈の記録を伝えたりしながら進めているので、「みんなでがんばろう」という気持ちがみられました。

天気にも恵まれ、気持ちよい体力づくりでした。

たった一つしかない『命』の大切さ

６年生では、保健の学習で保健師さんと助産師さんをお招きして思春期教室を開きました。

わずかコンマ数ミリの受精卵から出産を迎えるまでの過程を人形や心音を見聞きしながら学びました。子供たちは、真剣な眼差しで取り組み、小さな命の尊さとともに、思春期の過ごし方について感じていました。

最後は書籍の紹介をしながら「命のつながり」「多様な人生とその選択」など、いろいろなことを考えさせてくださりました。保健師さん、助産師さん、ありがとうございます。

『ストラックアウトがあると、休み時間が楽しいな』

子供たちの中から、こんな声が聞こえてきました。職員で話し合い、児童が楽しい休み時間を過ごし、同時に投げる力（体力）を高められるよう自作のストラックアウトボードを校庭に設置しました。

子供たちは、早速業間に遊び方を工夫しながら遊んでいました。

今年度、本校は「緑の少年団」に新たに加入し、環境緑化に努めています。

今日、本部からお二人の方が児童のアイディアから作った団旗を届けてくださり、授与式を行いました。児童代表が「緑を大切にしていきます」と述べて代表から受け取り、豊かな緑を大切にする思いを新たにしていました。

天気に恵まれた１０月１５日（金）に、１～３年生がバスに乗って遠足に出かけました。

午前中に「和紙の里」で紙すき体験をしました。その後、「龍門の滝」の水しぶきを感じながら見学したり、昼食をとったり、日頃の勉強から離れ、楽しい１日を過ごしました。お昼の後には、ＪＲ烏山線の瀧駅から終点・烏山駅まで電車？に乗車し、車窓を楽しみながら切符の購入のしかたなどを体験しました。

子供たちは、元気な中にも、めいいっぱい活動できたおかげで、疲れたらしくバスの中は眠りについていた子が多かったようです。

１～３年生が遠足で出かけていました。いつもよりは元気な声が聞こえない昼休みでしたが、４，５，６年生は思い思いに、そして元気に過ごしていました。緑化委員のみなさんは、来週の「みどりの少年団旗授与式」に向けて、リハーサルに励んでいました。

令和3年度も折り返しをすぎ、徐々に令和３年度に向けた活動も動き始めつつあります。

今日の午後、来年度入学生と保護者の皆さんを対象に、「就学時健康診断」「説明会」を行いました。身体計測や健康診断、保護者のみなさんへの就学に向けての各種説明を行いました。入学予定の児童の皆さん、保護者の皆さん共に、初めての学校の雰囲気に緊張していたようです。途中、オピニオンリーダーの皆さんから次年度に向けて子供たちの気持ちを高める子育てのお話もいただき、アイスブレイクのアクティビティとともに、和気あいあいとした雰囲気の中で学び合ってくださっていました。

令和４年度入学生の皆さん、心よりお待ちしています。

コミュニティ・スクールの活動（ボランティア活動や地域素材を生かした活動）が順調に進んでいます。

その協議の場の２回目の話し合い「第２回学校運営協議会」を行いました。１０名の委員さんと栃木県教育委員会の「頑張る学校・地域！応援プロジェクト」の指導の方々にお出でいただき、活発な話し合いがなされました。

子供たちを中心にして、地域・家庭・学校がそれぞれの立場でできることは何かを話し合いました。

今後も、馬頭東小学校は「地域とともにある学校」として歩んで参ります。

本年度のテーマ

　『笑顔いっぱい　元気いっぱい　夢いっぱいな

　　たくましく生きる子供たちを育成する

　　地域とともに人と人とのふれあいのある学校づくり』

です。

午後に、久しぶりのクラブ活動が行われました。

カルチャークラブの９名は、芸術鑑賞をするため「馬頭広重美術館」に出かけました。学芸員さんの説明を聞きながら、芸術家のよる本物の「芸術」に心を動かされていました。

【児童の感想（抜粋】

・絵で表現するだけでなく、立体感があってすごいと思いました。花の絵も、種類によって違いがありました。

・美術館の屋根が雨のようになっていたり、壁が和紙を使ったりしていてすごいと思いました。

・かわいい絵から、かっこいい絵まであっておもしろかったです。お餅をついている絵は、おいしそうでした。またいきたいです。

・どの作品も、意味が込められて作られているんだなと思いました。あまり美術品をみることがないので新鮮でした。

・絵が本物みたいに見えました。

・細かいところやかげを入れたり、光を入れたりするのは、手が器用なんだな思いました。センスを感じました。

・「梅にすずめ」という作品が気に入りました。

なかがわケーブルテレビさんから、本校での活動の様子を放送するとの連絡がありましたのでお知らせします。

【運動会】１０月１２日（火）～１５日（金）

【稲刈り】１０月１５日（金）～１９日（火）

いずれも「ニュースなかがわタウン」の中で放送されます。

今日の昼休みに、オンラインで全校集会を行いました。

表彰を受ける児童が校長室に集まり、校長から証書を授与されました。受賞した子供たちは、いつもとちがった雰囲気で緊張していたようですが、教室でＧＩＧＡネットワークを介して視聴していた全校生の拍手の音が聞こえてきて、祝福されていました。おめでとうございます。