学校でも図工の授業で版画を製作していますが、冬休み中に家庭で製作したものでも受付けます。
冬休み明けに、担任へ提出してください
。ただし、1人1点の応募規定がありますので、ご留意ください。


1.応募期間　　　平成27年1月14日（水）～1月27日（火）
2.応募資格　　　町内の保育園・幼稚園・小学校・中学校に在籍する児童生徒
3.作品規定　　　部門は版画（材質は自由）・画題（自由）・企画（用紙は五切版43.8ｃｍ×31.0㎝以下）・台紙は四ツ切大以下の白ボール紙を使いグレーの面に作品を貼る・作品右下に応募用紙を添付・点数（一人1点）
4.提　　出　　　　作品は学校ごとにとりまとめ、広重美術館へ提出
5.審査　　　　　　平成27年1月30日
6.賞　　　　　　　　町長賞・教育長賞・広重賞・各協賛団体長賞・優良賞・入選については、賞状・記念品。選外は参加賞。
7.入賞発表　　　　平成27年2月3日（火）
8.表彰式　　　　　平成27年2月12日（木）
9.作品展示　　　　広重美術館視聴覚研修室ギャラリーにて（2月12日～2月22日）

夏休みも、残すところ１週間余りとなりました。元気に過ごせましたか。宿題や自由課題は終わりましたか。夏休み特集では、作品募集などを紹介してきましたが、今日で最後となります。まだ、終わっていない人は、もう少しですので、頑張りましょう。

【子どもの人権ポスター原画コンテスト募集要項】

1. 主催・・・宇都宮地方法務局・栃木県人権擁護連合会
2. 趣旨・・・子ども達が「人権ポスター」の原画を描くことにより、人権尊重の重要性、必要性についていっそう理解を深めるとともに、豊かな人権感覚を身に付けることを願って実施する。
3. 内容・・・テーマ「みんな仲良し」「思いやる優しい心」「一人で悩まず誰かに相談」等から一つのテーマを選び、題名や自由とする。（原画なので、文字は書かないで絵のみとする）
4. 大きさ・・・八つ切り画用紙（27㎝×88㎝、縦長・横長どちらでも）
5. 提出・・・9月3日、担任まで。

警察署では、「あなたの地域の安全マップ」ｊを募集しています。交通危険箇所や防犯上の危険箇所など、自宅周辺と自宅～学校間の通学路などについて、調べて地図に記入してみましょう。できたら、是非応募してください。

1. 対象・・・小学生以上・家族・個人・グループ等可
2. 用紙・・・A4～B3（1年生は、学校から配布された用紙を使用してください。）
3. 内容・・・交通危険箇所や防犯上の危険箇所などを地図に記入する。作り方については、学校で配布したマニュアルを参考にしてください。学校から配布した安全マップを上手く生かしてください。親子でいっしょに歩き、実際に観察して、記入していくといいですね。
4. 締め切りと提出・・・9月3日、担任まで。

人権に関する作文を書こう

1.  趣旨・・・様々な人権問題などを主題として、日常生活や体験活動の中で、人権に関する課題に気付き、それぞれの立場で人権を尊重することの重要性・必要性について考えたことを書く。
2. 枚数・・・1・2年（原稿用紙２枚程度）　3・4年（原稿用紙2～3枚）　5・6年（原稿用紙3枚）　保護者（3～5枚）
3. 内容について・・・様々な人権問題とは、次のようなものがあります。これは、法務省が「主な人権課題」として取り上げているもので、人権擁護局のHPに掲載されていますので、参考にしてください。

• 女性・・・「女だから・・・。」などと言う人がいます。女性というだけで社会参加や就職の機会が奪われることはあってはなりません。また、女性をパートナーからの暴力・性的な嫌がらせ、ストーカーなどから守る必要があります。
• こども・・・いじめを苦に自殺、親の養育放棄で乳幼児が衰弱し、体罰で中学生が重傷、児童ポルノをインターネットで販売した男性逮捕・・・。子どもが被害者である報道の一部ですが、このように痛ましい事案があとを絶ちません、子どもも一人の人間として最大限に尊重され、守らなければなりません。
• 高齢者・・・介護の際に虐待を受けた、詐欺商法で被害を受けたなどの事案が発生しています。豊かな知識と経験を元にまだまだ社会に貢献したい、地域の人たちと交流し、趣味を楽しみたい・・・。高齢者が生き生きと暮らせる社会の実現を目指して高齢者についての理解を深め、高齢者を大切にする心を育てる必要があります。
• 障害のある人・・・障害のある人が車いすでの乗車を拒否されたり、アパートの入居を断られる事案が発生しています。障害のある人に対する理解や配慮は十分でしょうか。
• 以上のように要点が示され、さらに参考となる資料なども掲載されています。以上の4つの課題の他に、同和問題・アイヌの人々・外国人・HIV感染者・ハンセン病疾患者等・刑を終えて出所した人・犯罪被害者等・インターネットのよる人権侵害・北朝鮮当局によって拉致された被害者等・ホームレス・性的指向・性同一性障害者・人身取引（トラフィッキング）・東日本大震災に起因する人権問題が掲載されています。

【作文の書き方のポイント】

• 日常生活の中で、自分が経験したこと、疑問に思ったこと、新聞やテレビの報道について考えたこと等、自分が、直接体験したり、見たり、聞いたりしたを題材にすると説得力がありますね。
• そして、そのことについて感じたこと、考えたことなどをよく整理して、読んだ人に理解してもらえるよう、筋道立ててかきましょう。
• 作文は、起承転結といいます。必ずしも、これにこだわる必要はありませんが、作文の書き出しは、どんな内容にしたら人を引き付ける効果があるかとか、結論はどのようにするか、そのためには、内容をどのように展開して、切り替えをどのようにすると効果的か等を考えることは必要ですね。
• タイトルのつけ方も工夫しましょう。「おもしろそうな作文だな。」と人を引き付け、さらに読後は、「なるほど、そうだったのか！」とタイトルの意味を振り返ってもらえるようなタイトルだと良いですね。

今回が、最後です。ロンドンオリンピックを記念した、究極の貯金箱です。



オリンピックは、26競技302種目でメダルが競われ競技が行われました。その全種目の金メダルを獲得した選手名を調べて貯金箱に入れるのです。もし、これが大変だと思う人は、国別の金メダル獲得数にしてもよいでしょう。国別にオリンピックの五輪の輪の5大陸に整理するとよいでしょう。貯金箱は、正6面体にします。1面は底の部分になりますので、残りの5面を5大陸に割り振ります。ただし、金メダル獲得数は、5大陸の州別にみると、かなり偏りがありますので、注意してください。場合によっては、メダル獲得数の多い州は、別の面にはみ出すことになるかもしれません。というか、そうしなければ、全部入れることは不可能です。ある州は、ある多い州と比べ極端に少ないです。こんなに差があるものかと驚くはずです。その理由なども考えてみましょう。そのことが、うまく表現される、デザイン、配色を工夫します。すごく主張性の強い貯金箱ができるはずです。計画的に作業をすすめましょう。五輪の色にも配慮すると良いでしょう。時間のかかる作業となりますが、きっと、よい思い出となる貯金箱ができますよ。

オリンピックをテーマとした貯金箱、オリンピック種目を題材にした貯金箱のアイデアをもう一つ紹介します。これは、実際、作ることができるかどうかわかりません。あくまでも、アイデアですので、勘弁してください。でも、考えてみるのは楽しいでしょう。



体操の内村選手が大活躍しましたね。というわけで、体操競技貯金箱です。貯金箱の上面を、体操競技場にします。鉄棒や吊り輪、平行棒、跳馬、あん馬、そして床運動の6つの種目会場を作ります。コインを入れると、その反動で、セットしたその種目の選手の人形が動きます。どんなメカにするか、考えてみましょう。ただし、応募する場合、作品の寸法に注意してください。たて・よこ・高さがそれぞれ２５ｃｍ以内です。

オリンピックをテーマとした貯金箱、今回は、オリンピック種目を題材にした貯金箱のアイデアです。



その2　目指せリオデジャネイロ卓球でメダル独占貯金箱
オリンピックで感動した種目を貯金箱にしてみましょう。その感動をいつまでも心にとどめ、貯金をするたびに思い出し、毎日の生活の力とするのです。スポーツで勝利するには、日々の努力が大切。卓球の愛ちゃんも言ってました。「20年間、頑張ってきてよかった！」と・・・。貯金も同じですね。20年も貯金したら、いくらたまるこか、楽しみです！というわけで、「目指リオデジャネイロ・卓球でメダル独占」貯金箱を作ります。20年とまではいかずとも、とりあえず4年間ためてみましょう。次に、そのヒントを紹介すので、参考にしてください。

• コンクールの募集要項では、大きさは、たて・よこ・高さは、それぞれ25㎝以内です。
• 有名タレントやスポーツ選手の写真などは使えません。

1. この貯金箱の基本構想・・・卓球台に似立てた貯金箱です。こちらからコインのサーブを打ちます。相手側コートエンドには、1番・2番・3番の穴が開いています。この穴にコインが落ち、次々にたまっていきます。ある一定の重さになると、その重さの力により、日の丸が揚がります。工夫すると、日の丸があがると、お金がいくらたまっているか分かるようにもできます。1番・2番・3番の日の丸を揚げ、メダル独占するまで、貯めます。
2. 作り方・・・・1.まず、ミニ卓球台を作ります。サイズは、25㎝以内におさめる必要があります。とりあえず、たて20㎝、よこ12㎝、高さ10㎝ぐらいの箱型にしましょう。卓球コートの部分となる上ふたは、接着せず、かぶせるだけの構造です。　2.コインのサーブを打ったとき、コインがコートからはみ出して落ちないよう、高さ５ｍｍ程度の枠をつけます。　3.相手側コートに、コインが落ちる1番・2番・3番の穴を開けます。　4.国旗が揚げるメカを作ります。細かなところは自分で工夫してほしいと思いますが、シーソーの仕組みです。お金がたまる部分と反対側に相応の重りを取り付けます。お金が一定程度たまると、重り側が持ち上がります。そのどちらかに、ひもを取り付けて、これが旗ざおに取り付けられ、国旗掲揚と連動するようにするのです。　5.コインの重さは、決まっていますので、何個たまると国旗が上がるか、シーソーの重りで調整できます。そうすると、1番・2番・3番に入れるコインの種類を決めておけば、国旗が揚がったとき、いくらたまっているか分かります。

今年の夏は、ロンドンオリンピックで盛り上がりました。日本選手も過去最多数のメダル38個を獲得しました。貯金箱も、これを記念して、オリンピックをテーマとしたものを考えてみませんか？

• 大きさは、たて・よこ・高さがそれぞれ25㎝以内におさまること。
• 有名やタレントやスポーツ選手などの写真などは使えません。

その1　オリンピックメダル貯金箱
金・銀・銅3種類のメダルに似せた貯金箱です。金の箱は、一番大きなコイン500用です。銀の箱は、100円と50円です。銅は、10円と1円です。今回のロンドンオリンピックのメダルも、金メダルが一番大きいようですね。でも、500円を入れる機会は、100円や10円より少ないでしょうから、箱の大きさは、作りやすさからいっても、どれも同じ方がいいでしょう。もちろん、「首かけ」も付けます。自分の首に掛けてもいいし、壁掛けにしてもいいですね。

1. 材料・・・ペットボトル（6本）、カラーペン（ペットボトルに描けるもの。金銀銅に加え、自分の好きな模様をかくための色。ダイソーでは、「プラチナ・ペイント・マーカー」とうい名で売っています。）、リボン。接着剤（ペットボトル用のボンド、ダイソー等に売っています。）、ハサミ（カッター）
2. 作り方・・・1.ペットボトルは、底の方の部分1㎝～1.5㎝ほどを底を残して輪切りにします。　2.同様に、もう一つ切り、その2つの切り口部分を貼り合わせ、貯金箱の本体とします。3.貼り合わせは、切り口の直径が同じだと、上手くかみ合いません。ペットボトルをよく見ると、底に近い部分の側面にくぼみが入っている種類があります。実は、このようなペットボトルを利用すると良いです。2つの切り取り方を工夫すると、貼り合わせが上手くいきます。　3.きれいなデザインを考え、メダルに着色します。　4.首掛けリボンの取り付けです。コインを入れると、結構な重さになりますので、頑丈な取り付け方を工夫してください。本来のメダルの取り付け方とは違いますが、円周上にリボンを1周させ巻きつける方法もあります。または、切ったペットボトルを貼り付ける前に、リボンを取り付けるアタッチメントを考え、内側接着で、取り付けてから、2つを貼り付ける方法も考えらます。　4.コインを入れる穴をカッターであければ完成です。ちょっと厚みがありますが、メダルと考えてください。　
3. 使い方・・・完成したら、自分の首に掛け、「ぼく、がんばって、オリンピックメダル型の貯金箱作ったんだよ！」と言って、お父さん、お母さん、おじいちゃん、おばんちゃんにお披露目をしましょう。メダルの色ごとに、入れるコインの種類も違うことも、よく説明しましょう。一回りするうちに、何百円か、たまっているかもね！

栃木県では、子どもの頃から、ふるさと「とちぎ」についての関心と近親感を高めるため、小学校4・5・6年生を対象に「もし私が知事になったらこんなことをしてみたい」というテーマで作文を募集し、県政に関する意見や提案を募集しています。知事になったつもりで、ふるさと「とちぎ」についての夢や希望を自由に文章にして、応募してみてください。

一昨年は、大野君が見事入選し、県庁で福田知事の前で発表しましたね。そのときのテーマは、「ハートの日を作ろう」でした。家族で本を読む機会をつくり、読書の面白さを県内に広げたいという意見でした。この日は、大人は残業せず家に帰ったり、図書館の会館時間を延長したり、本が安く買える日を作ったりなどの具体的な提案もありましたよ。

応募のきまり

1. 400字づめ原稿用紙1枚以内。
2. 表面の余白に、題名、裏面に氏名（ふりがな）、学校名・学年・性別・住所・電話番号を記入
3. 題名は、内容がイメージできるようなものを自由につける。例えば、「栃木縦断道路を作ろう」「あったらいいなお笑い学校」（前回の受賞作品より）
4. 提出締め切り　9月3日（校内締め切り）

栃木県のHPにも募集要項が掲載されています。また、これまでの入賞者の作文も紹介されていますので、参考にしてください。

那珂川町は、福祉に力を入れている町ですね。社会福祉協議会主催で、「福祉の町児童画コンクール」が開かれます。今回は、「絵手紙」形式での応募となります。ぜひ挑戦してみてください。

1. 対象学年・・・4年生～6年生
2. テーマ・・・高齢者がお弁当をおいしくめしあがってくれるようなイメージの絵
3. 用紙・・・学校から配布された画用紙
4. ヒント・・・一人暮らしのお年寄りなどが、宅配弁当をいただいたときなどを想像してみてください。お弁当といっしょにどんな絵手紙が入っていたら喜んでくれるでしょうか。お年寄りが、思わず「にこっ」とするような絵と文章を考えてください。

【低学年の部】　原稿用紙2枚以内

•  「ぼくがきょうりゅうだったとき」（まつおか　たつひで　作・絵　ポプラ社　1365円）・・・今日は、ぼくの誕生日。おじいちゃんから届いた恐竜のパジャマを着て公園に遊びに行くと、本物の恐竜が現れて、一緒に恐竜の世界にやって来た。恐竜の世界での怖くて楽しくて不思議な一日。
• 「またおいで」（もりやま　みつこ　作　いしい　つとむ　絵　あかね書房　1050円）・・・キツネの子が公園で初めて出会ったウサギの女の子。郵便局に行ったおとうが戻ってこないと泣いている。ウサギの子を優しく励ますキツネの子。ふたりの心の交流を暖かく描く。
• 「パンケーキとたべるサイなんていない？」（アンナ・ケンプ　文　サラ・オゲルヴィー　絵　ＢＬ出版　1575円）・・・両親に離しを聞いてもらえないデイジー。家にサイがやって来たと行っても相手にしてくれない。ある時、父のさらからパンケーキが消えた。サイが食べたのだ。両親はやってデイジーの話を聞く。
• 「へいわってどんなこと？」（浜田桂子　作　童心社　1575円）・・・平和とは？という問いに、「せんそうをしない」「ばくだんなんか、おとさない」「おもいっきりあそべる」などなど、さまざまな考えを示して、子どもたちと平和について考えていく絵本。

 【中学年の部】　原稿用紙3枚以内

•  「ココロ屋」（梨屋アリエ　作　菅野由貴子　絵　文研出版　1260円）・・・友だちとけんかして「ココロを入れかえなさい」と言われた主人公の前に現れたのはココロ屋。「やさしいココロ」や「すなおなココロ」などにかえてみたが、やはり自分の自然なココロが一番。
• 「チョコレートと青い空」（堀米薫　作　小泉るみ子　絵　そうえん社　998円）・・・100頭の牛を飼っている周二の家に、アフリカのガーナから研修生がやってきた。エリックさんに出会い、ガーナのカカオ農園で働く貧しい子どもは、チョコレートを食べられないことを知った。
• 「ここがわたしのおうちです」（アイリーン・スピネリ　文　マット・フェラン　絵　さ・え・ら書房　1365円）・・・夜空の星と詩をかくことが好きなダイアナ。祖父のけがと父の失業とで同居することになった。引っ越しの不安、親友との別れの悲しみ、新しい出会いと新たな居場所を発見する喜びを散文詩で表す。
• 「カモのきょうだいクリとゴマ」　（なかがわ　ちひろ　作・絵　アリス館　1470円）・・・カラスの攻撃から免れたカルガモの卵を持ち帰り、躊躇しながらも飼育する。一緒に暮らす中で、くちばしが暖かくなることや鳥にも思春期があることを知る。野生に返すまでの70日の記録。

【高学年の部】　　原稿用紙3枚以内

• 「心の森」（小手毬るい　作　金の星社　1260円）・・・突然アメリカへ転校することになった響（ひびき）。うっそうとした森へと続く新しい家。そのもろに妖精のような不思議な少女デイジーと出会う。この出会いがやがて新しい”森”へと続く道を開く。
• 「走れ！マスワラ」（グザヴィエ＝ローラン・プティ　作　浜辺貴絵　訳　ＰＨＰ研究所　1470円）・・・シサンダはうまれつき心臓に問題を抱え、症状改善のためには外国の専門病院での手術が必要だった。走ることを趣味とする母親のマスワラは、高額の賞金を目指してマラソン大会出場を決意する。
• 「わたしのひかり」（モリー・バング　作　さくま　ゆみこ　訳　評論社　1470円）・・・太陽の「ひかり」はエネルギーのもとだ。その熱で水を雲に変え雨となる。水は川となりダムにたまって電気を生む。そしてみんなが暮らす町へ。エネルギーの巡回は太陽の恵みを教えてくれる。
• 「ピアノはともだち：奇跡のピアニスト辻井伸行の秘密」（こうやまのりお　著　講談社　1260円）・・・ピアニスト辻井伸行の、心を揺さぶる音色を耳にした人は多いだろう。才能だけではない彼の知られざる秘密と、ヴァン・クライバーン国際ピアノコンクール優勝までの道のりを描いた作品。

【共通事項】

1. 応募票は学校で貼り付けます。
2. コンクールに応募した作品は、校内夏休み作品展には展示できませんのでご了承ください。
3. 校内締め切りは、9月3日（月）です。
4. ◎印は、進んで応募してほしいものです。

     感想文

• ◎第58回青少年読書感想文コンクール・・・自由図書と課題図書。低学年（400字原稿用紙×2枚以内）　中・高学年（400字原稿用紙×3枚以内）。本文は1行目から書く。

     作文

• ◎人権に関する作文・・・様々な人権問題などを主題として、日常生活や体験活動の中で、人権に関する課題に気付き、それぞれの立場で人権を尊重することの重要性・必要性について考えたこと。1・2年（原稿用紙2枚程度）　3・4年（原稿用紙2～3枚）　5・6年（原稿用紙3枚）。題名、学校名、学年、氏名を原稿用紙1枚目の右側欄外に明記する。保護者の方の作品も募集中（3枚～5枚）
• ◎社会を明るくする運動作文コンクール・・・犯罪や非行のない明るい社会を築くために思うことや考え。原稿用紙3枚～5枚。1行目に上から3マスあけて、タイトルを、2行目に学校名・学年・氏名を記載してから本文を書く。
• ◎ジュニア知事さん提言・・・私が知事になったら、ふるさと「とちぎ」のためにやってみたいことを具体的に書く。対象は4・5・6年。原稿用紙1枚以内。原稿用紙の表面の余白に題名を書く。
• ◎交通事故防止に関する作文・・・交通安全についての自覚と実践を勧めるためのもの。児童生徒あるいは運転者や歩行者に交通ルールの遵守・交通マナーの向上を訴えるもの。原稿用紙3枚以内。1行目に題名、2行目に学校名、3行目に学年・氏名を明記する。
• ごはん・お米とわたし作文・・・毎日のごはんでおいしかったことや家族とのコミュニケーション、お米・ごはん食に関しての思い出や考えたことなどを素直な気持ちで自由に表現する。　1～3年（原稿用紙2枚以内）　4～6年（原稿用紙3枚以内）。1行目に題名、2行目に学校名、学年、氏名、3行目から本文。
• わたしたちのまちのおまわりさん作文・・・小学生の警察活動にたいするもの。例えば、「おまわりさんとのふれあい」「おまわりさんへの意見や感想」「こんなおまわりさんがいたらいいな」「おまわりさんへの手紙」…。低学年（原稿用紙2枚以内）　高学年（原稿用紙3枚以内）

      詩・俳句

• エコポエム・・・「地球とわたしたちの未来」地球の未来と私たちの今の行動をつなぐもの、わたしたちと私たちの外の世界を深いところで結びつけている「何か」をみつけて詩にする。詩の題名は自由。応募用紙または原稿用紙。氏名、学校名、学年、住所を明記。
• 山本有三記念「路傍の石」俳句大会・・・指定用紙。1人1句。学校名、学年、氏名（ふりがな）を明記。

      書道

• ◎下野書道展・・・用紙、課題は決めたれたもの。
• ＪＡ共済書道コンクール・・・1年条幅「おこめ」　半紙「いね」　2年条幅「きずな」　半紙「めだか」　3年条幅「手づくり」　半紙「ともしび」　　4年条幅「緑の大地」　半紙「水車」　5年条幅「希望の道」　半紙「美しい心」　　6年条幅「交流の広場」　半紙「宇宙の旅」　　作品左に、学年・氏名を書く（学校名は書かない）

ＪＡ共済書道コンクールの各学年の題について訂正とお詫び・・・学校から配布した要項では、半紙と条幅の題が全く逆になっておりました。このＨＰに掲載したものが正しいものです。あらためて訂正し、お詫び申し上げます。

     全体的なこと

1. 校内締め切り・・・9月4日
2. ◎は進んで応募してほしいもの。○は参加賞があります。
3. 応募票は、学校で付けます。
4. コンクールに出品するものは、校内夏休み作品展には、展示されません。

     ポスター・絵画関係

1. ◎地域安全運動・防犯ポスター・・・5・6年のみ対象。B3判画用紙（36.4ｃｍ×51.5ｃｍ）
2. ◎あなたの地域の安全マップ・・・小学生以上・家族・個人・グループ等可。A4～B3（36.4ｃｍ×51.5ｃｍ）
3. 明るい選挙啓発ポスター・・・四つ切画用紙（54.2ｃｍ×38.2ｃｍ）、八つ切り画用紙（38.2ｃｍ×27.1ｃｍ）。明るい選挙を推し進める内容。
4. ◎子どもの人権ポスター原画コンテスト・・・八つ切り画用紙（27.1ｃｍ×38.3ｃｍ）画用紙向きは、縦・横どちらでも可。「みんな仲良し」「思いやる易しい心」「一人で悩まず誰かに相談」等から１つのテーマを選び、題名は自由です。作品には、文字をいれません。
5. ◎○福祉の町児童がコンクール・・・4年～6年のも。画用紙（学校で配布したもの）作品の形式は、絵手紙。テーマは、「高齢者がお弁当をおいしくめしあがってくれるようなイメージ」と「絵」を描いてください。
6. ○「WE　LOVE　トンボ」絵画コンクール・・・「トンボ」や「トンボのいる風景」。A3画用紙（29.7ｃｍ×42.1ｃｍ）
7. ○NTT東日本児童画コンクール・・・1年～3年「あったらいいな　こんな電話」　4年～6年「できたらいいな　インターネットでこんなこと」　B3画用紙（36.4cｍ×51.5ｃｍ）　ポスター的な作品は除きます。
8. ○「ごはん・お米とわたしたち」コンクール・・・テーマ「ごはん・お米とわたしたち」　標語やキャッチフレーズ等の文字が入ったものは応募できません。B3画用紙（36.4ｃｍ×51.5ｃｍ）
9. ◎○JA共済交通安全ポスターコンクール・・・四つ切画用紙（54ｃｍ×39ｃｍ）テーマは、①子ども・歩行者向け（児童生徒に交通法規や規則を守らせようとするもの）　②運転者向け（自転車・バイク・自動車などを運転する人に交通事故防止を呼びかけるもの）　③交通安全を促す言葉・標語を入れます。④作品に固有名詞（車名・ナンバー・車メーカー名・衣服のメーカー名・アニメキャラクター・商店やビルの名前等）を記入しない。⑤次のようなポイントに留意して描いてください。

• ア交通ルールに合っていること（例えば歩行者は右側通行）
• イ信号機の色は、左から青・黄・赤の配列。歩行者用信号機は、赤（上）、青（下）の順。
• ウ手を上げているだけでなく、左右を見るなど安全確認をしている様子の絵。
• エ運転者及び全ての同乗者がシートベルトを正しく使用している。
• オ6歳未満の乳幼児についてひゃ、チャイルドベルトシートを正しく使用している。
• カ子どもが自転車に乗っている場合は、ヘルメット着用。

      工作

1. ○ゆうちょアイディア貯金箱コンクール・・・大きさは「たて・よこ・高さ」とも、全て25ｃｍ以内。漫画のキャラクタ、タレント、スポーツ選手など有名人の写真やイラストは使えません。
2. 子どもたちの木工工作コンクール・・・木材や林産物（木の実など）主原料として利用、又は加工した木工工作作品。作品の１辺の長さが75ｃｍを超えないもの。運搬などの際に、壊れにくいこと。

      その他

• ◎理科研究・・・理科の自由研究（観察ノートやファイルなどに研究したものをまとめる。）