6年生の算数は、現在、「速さ」について学習しています。距離、時間、速度などを求める学習となりますが、意外につまずくことの多い単元です。本時では、速さを比べるのに、一定時間での走った距離や一定距離での所要時間を比較することにより、速さを比べることができることを丁寧に確認しながら学習していました。ティーム・ティーチングで、できるだけ一人一人に対応しながら指導を進めています。

  
教室には、こんな本が置いてあります。町図書館から借りてきて各学級に配置しています。ちょうど、総合的な学習の時間で、「みんな地球の仲間」というテーマで学習していますので、関連した本が置いてあるようですね。（本の写真は、クリックすると拡大できます。）

9月27日（金）、5年生家庭科におけるミシン縫いの学習のために、保護者のボランティアに来ていただきました。来ていただいた、ボランティアは、1組が佐藤さん、益子さん、江面さん、2組が鈴木さんでした。5年生にとっては、今回が初めてのミシンの学習になります。糸の付け方、ミシンの操作など、難しいところが多いので、そのポイントは個別に指導していただきました。

10月1日（火）、南那須地区音楽祭が町総合体育館において開催されました。この日は、南那須地区内の全小中学校が合奏や合唱に出場しました。午前の部前半は、小学校の合奏、後半が合唱になります。また、午後の部な、中学校と一般の発表です。馬頭小学校は、合唱の部の3番目の出番で、ユース・ケイス作曲の「ふるさと」を合唱しました。児童は、やや緊張気味でしたが、とても美しい響きを聞かせていました。この音楽祭は、県大会出場への審査会も兼ねておりましたが、結果は、おしくも、本年度は選からもれてしまいました。素晴らしい歌声をもっている子どもたちですので、来年に期待がもたれます。

9月27日（金）、1年生の学級活動において、担任と養護教諭が協力して行う授業（ティーム・ティーチング）が行われました。題材は、「からだをきれいに」。担任が、体のどんなところが汚れやすいかを子どもとたちと話し合い、次に、養護教諭が体の洗い方のポイントを体の部位ごとに説明します。そして、ハンカチを使って、教室をお風呂場に見たてて、実際に体を洗うまねをしました。

  
      1-1の授業の様子　　              1-2の授業の様子

  
3・教室をお風呂場だと思って、背中を洗いましょ！　
4・給食です。指の間もきれいに洗えるかな？

    授業の概要

1. 題材名　学級活動「からだをきれいに」
2. 目的　　自分の体の汚れやすいところに気づかせ、体を清潔にしようとする態度を育てる。
3. 場所と時間　　1－1（4校時）　1－2（5校時）
4. 展開の概要

• Ｔ1　自分の生活をふり返り、体をきれいにすると聞いて、思いつくことは？
• 体の汚れやすいところを知る。（イラストを黒板に貼り、汚れやすい部分に磁石をつける）
• 汚れを放置するとどうなるかが分かる。
• 体の洗い方のポイントを理解する。
• 模擬入浴を行う（ハンカチを使って体の洗うまねをする）
• 今日の授業の感想発表とまとめ

10月1日（火）　3年生の図工で作品鑑賞会をしました。カラーペーパーを使い、光とかげの美しさを生かした飾りです。光を通すととてもきれいです。鑑賞したあと感想を書きました。





その後、次の題材のアイディアカードを書きました。