天気に恵まれた午前中、３名の地域の皆様がボランティアで校内清掃をしてくださいました。

来校されると、ボランティアルーム（図書室です）で打ち合わせをした後、理科室の清掃をしてくださいました。清掃しながら子供たちの会話をしていると、「修学旅行のお土産をもらって、とても嬉しかったの。」「朝のあいさつも、元気で気持ちがいいです。」と、地域のつながりを感じさせることが話題に出ていました。

学校を場にして、地域の皆様と子供たちのつながりが広がったり深まったりすることは、とてもすてきなことですね。

地域の皆様、ありがとうございます。これからもよろしくお願いします。

読み聞かせボランティアさんにお世話になって、朝のチャレンジタイムに「読み聞かせ」をしていただきました。

２名のボランティアさんが、１～３年生と４年生に分かれて読み聞かせをしてくださいました。短い時間ですが、子供たちは絵本の世界に引き込まれていました。

読み聞かせボランティアのみなさん、ありがとうございます。この次もよろしくお願いします。

いよいよ１２月に入りました。

２、３校時に全学年で町の総合学力調査、いわゆる「学力テスト」を行いました。

国語と算数が対象です。これまでおよそ２か月、重点的に授業や家庭学習、朝の学習をとおして実力アップを図ってきました。子供たちは誰も真剣。１問でも多く、正しく解こうと取り組んでいました。ご家庭でのご協力も、本当にありがとうございます。

今後、早期に自校採点して、傾向分析を進めます。その結果から今年度のまとめに向けてフォローをしてまいります。

※画像は、試験中でガラス越しに撮影しているため、不鮮明となっています。

昼休みのスマイルタイムに、１～５年生が花壇の整備をしました。

土を掘り起こして柔らかくし、苗をきれいに植えていきました。苗を運ぶ子、指示を出し助けてあげる子、水をあげる子など、みんなで力を合わせきれいに植えることができました。働き者の東小学校の子供たち、さすがです。校庭のいたるところが華やかになりました。

６年生の皆さんは、馬頭中学校で「新入生説明会」に参加しました。

６年生は、これからにかかわることでもありましたので、真剣に授業参観し、これからの中学生になるための心構えを新たにしていました。

【パンジーの苗植え】

【馬頭中学校の新入生説明会】

１１月２５日に行った「学校保健委員会」で協議したことから、保護者の皆様にお伝えしたいことをお知らせします。

協議の中ではＰＴＡ代表の方々の御意見や、学校医さん、学校歯科医さんの御指導をいただきました。それらを紹介します。

お子さんとの話し合い、「メディアは長短があるので、〇〇は気をつけよう。」と約束事を決める材料になさってください。どうぞよろしくお願いします。

【御意見や御指導の内容】

・メディア利用には長所も短所もあり、「使ってはダメ」ではなく、よく話し合って納得ずくで約束を決めてほしい。

・メディア利用の最長時間は約１時間が限度といえる。

・就寝直前のメディア利用は、ブルーライトにより睡眠を阻害する。

・運動や趣味などで、メディア利用へ向かう気持ちをそらせるのもよい方法。

・ネット時代だからこそ、すべての家庭でメディア利用について同一歩調で子供に向き合ってほしい。

・長時間のメディア付けは、さまざまな健康被害が心配される。

・ネット環境に生まれ育った子供たちは、大人の先を行く知識や技能をもっているので、大人も積極的に情報を取り入れてほしい。

・大人自身が、子供の模範になってほしい。

などがありました。ぜひ参考になさっていただき、今一度基本的な点を押さえていただきたいと思います。

【目指すべき方向性】

１１月２５日に行った「学校保健委員会」で協議したことから、保護者の皆様にお伝えしたいことをお知らせします。以下の長時間にわたるメディア利用の弊害や、学校としての取組みをご覧ください。

お子さんとの話し合い、「メディアは長短があるので、〇〇は気をつけよう。」と約束事を決める材料になさってください。どうぞよろしくお願いします。

【メディアの長時間利用により起こりうる弊害】

 【メディア利用を減らすきっかけ作りのための学校の取り組み】

１１月２６日も、図書ボランティアさんが来てくださり、図書の整備をしてくださいました。

業間になると、５、４、１年生が図書室にやってきて、ボランティアさんに読み聞かせをしていただきました。読み聞かせの輪がだんだん広がってきて、みんなでまあるくなってじっくり絵とお話しを楽しんでいました。真剣に絵本をみつめる瞳が輝いて見えました。

図書ボランティアさん、ありがとうございます。これからも宜しくお願いします。

なかがわケーブルテレビさんから、本校の「しもつけ新聞塾」の様子が放送されると連絡がありましたのでお知らせします。

放送期間　１１月２６日（金）～３０日（火）

番組名　　ニュースなかがわタウンの中で

５分間くらいの内容が放送されるそうです。ぜひ、ご覧ください。

１１月２５日に行った「学校保健委員会」で協議したことから、保護者の皆様にお伝えしたいことをお知らせします。以下の生活セルフチェックやアンケートの結果をご覧ください。

お子さんとの話し合い、「メディアは長短があるので、〇〇は気をつけよう。」と約束事を決める材料になさってください。どうぞよろしくお願いします。

【メディアの利用時間が平日、休日ともに長すぎる子が多くなっています】

【メディアへの依存傾向が見られます（心への影響）】

【健全な就寝時刻９時より遅い就寝の子が多くなっています（生活リズムへの影響）】

【視力の低下が見られます（体への影響）】

本日の午後、子供たちの「メディアとの上手な付き合い方」をテーマに、ＰＴＡ代表の方々の参加をいただき学校保健委員会を開きました。

ゲーム、スマホ、テレビなどのメディアは、生活で不可欠な存在です。長短両面があり、だからこそ正しい付き合い方を、学校と家庭でともに子供たちに伝えていかねばならないことを確認しました。最後には学校歯科医の髙野先生からご指導をいただきました。ありがとうございました。

学校のアンケート結果や学校医、学校歯科医の先生から、子供たちに伝えたい様々な情報をいただいています。今後、保健だよりや学校ＨＰで情報提供して参ります。

朝のチャレンジタイム、２・３年生は暗唱を、１・４・５・６年生は学習を進めました。皆、真剣そのもので、力をつけています。

【暗唱の様子】

【学習の様子】

 さて、今週月曜日から学力アップ・ノーメディア週間となっています。メディアに触れる機会を意図的に減らし、その時間を学力アップのための学習に向けようとする習慣を身に付けようとするものです。
【大切にしたい取り組み】

・学習に向かう時間と環境づくり

・家族とともにノーメディア

どうぞよろしくお願いします。

馬頭中学校生のマイチャレンジの最終日。２人の中学生は、授業体験や掲示物作製、校内環境整備など、一生懸命に体験を積んでいました。子供たちとも、楽しそうに交流していて、きっと充実した３日間を過ごせたのではないかと思います。

マイチャレンジにきてくださったお二人とも、本当にお疲れさまでした。そして、これからの中学校生活に役立ててください。

２，３校時に、町の栄養教諭の先生をお招きして、「食に関する指導」を行いました。

４年生は、しっかりと噛んで食べることの大切さを学びました。グループごとにホワイトボードを使って考え、共有してより広く学んでいました。

５年生は、朝食の大切さを学びました。朝食の役割を理解したうえで、一日元気に生活するためには、どのような朝食の取り方が正しいか考えて学んでいました。

【４年生】

【５年生】

町の小中連携事業「ハッピースローププラン」の学力向上部会とタイアップし、本校の４年生で研究授業を行いました。

本校の学校課題は「学習の基盤となる情報活用能力の育成」です。タブレットＰＣのアプリを使い、作品の見方や考え方を多様な意見から広げたり深めたりするＩＣＴの活用法を探りました。子供たちは、ジャムボードという付箋紙のようなツールに考え方を書き、共有しながら作品の良さを感じ取ることができました。

参観された先生方からは「授業に向き合う姿がすばらしいですね。」と褒めていただきました。がんばった４年生の皆さん、すばらしいですね。

【放課後には、職員で学習会を開きました】

１１月１８日の業間「パワフルタイム」は、体力づくりでサーキットトレーニングをしました。

運動委員さんが朝の時間を使って会場準備し、ＢＧＭを流しながら雰囲気を高めて、全校生で元気に体力づくりをしました。どうぞ、その元気な様子をご覧ください。

今日から３日間は、馬頭中学校のマイチャレンジ期間です。本校にも卒業生など２名の中学生が来て、職場体験をしています。

業間には全校生に自己紹介し、野外活動や、給食の準備、授業体験など様々な体験をしています。小学生の子供たちも「お姉さんが来る！」と楽しみにしていて、お二人の中学生は、ふれあいながら良い体験をしていってくれることと思います。

３校時に、下野新聞社の記者さんたちが来校し、「しもつけ新聞塾」を開いてくださいました。

クイズから始まり、新聞のつくりや新聞記事のつくり方を丁寧に教えてくれました。わかりやすい記事のかき方は、物語「桃太郎」の話を、記者の立場で伝えるとどのような記事になるかという楽しい手法で、子供たちは引き込まれながら楽しく学んでいました。記者さんからは「反応のよい子たちで、とてもやりやすかったです」と褒めていただきました。

表現する力を高める良い活動ができました。下野新聞の皆様、ありがとうございました。

本校の「学力向上宣言」の取り組みのひとつに「聞き取り名人」があります。

これは、担任が朗読するエピソードを聞き、必要なメモを取りながら聞き取ったことを作文するというものです。下学年と上学年で分けて行いますが、子供たちは朗読をしっかりと聞き、大切だと思うところをメモしてまとめるという作業を、短時間に集中してがんばっていました。注意しながら聞きメモをとるという力が高まっていくように、継続して取り組んで参ります。

なかがわケーブルテレビさんから、本校の「運動会」の様子が放送されると連絡がありましたのでお知らせします。

放送期間　１１月２２日（月）～２８日（日）

番組名　　企画番組（１時間番組です）

放送時間　１３：１５～、１７：００～、２０：１５～の１日３回

運動会の内容のほとんどが放送されるそうです。ぜひ、ご覧ください。

町の小中連携事業「ハッピースローププラン」の外国語部会が、本校の６年生で研究授業を行いました。

たくさんのお客さんがお見えになる中で、６年生はこれまでに作ってきたオリジナルカレーの栄養群と産地を英語で紹介し、相手に伝わるように話す工夫をし、聞く側も話し手の立場に立った工夫をしながら聞いていました。

参観された先生方からは「表現する力が高まってきていますね」と褒めていただきました。がんばった６年生の皆さん、すばらしいですね。

今週は「地産地消ウィーク」で、町内産や県内産の食材を使ったメニューとなっています。これは、地域の身近な食材を通して、地域独自の食文化を見直したり、食料自給率の向上をねらったりしているものです。子供たちは、おかわりをするなど、おいしそうに食べていました。

今日の献立は『ごはん、牛乳、県産だし巻き卵、豚肉とにらのいため物、なめこの味噌汁』です。

１１月１２日に、晴天の下、１，２年生が生活科でサツマイモ掘りをしました。

春に苗植えをしたときにもお世話になった地域のボランティアの方に、サツマイモの掘り方のお話を聞かせていただいてから掘り始めました。たくさんのおイモが土の中から顔を出し、子供たちの歓声とともに、持ちきれないほどたくさん収穫できました。ボランティアの方も「よく働く子供たちですね。」「喜ぶ顔が見られてうれしかった。」とおしゃっていました。

ありがとうございます。これからもよろしくお願いします。

１１月１２日も、図書ボランティアさんが来てくださり、図書の整備をしてくださいました。

業間になると、５年生と１年生が図書室にやってきて、ボランティアさんに読み聞かせをしていただきました。大型絵本でじっくり絵とお話しを楽しんで、すてきな業間休みを過ごすことができました。

図書ボランティアさん、ありがとうございます。これからも宜しくお願いします。

１２月９日に予定しています「マラソン記録会」までおよそひと月となりました。

今日の業間休みのパワフルタイムから、“マラソンがんばりカード”を使ったマラソン練習が始まりました。運動委員さんの号令で集まり、担当の先生から気を付けることのお話を聞いてから始めました。一人一人が目標をもってあきらめずに頑張っていました。

午後に、土砂災害を想定した避難訓練と引き渡し訓練を行いました。

災害が発生した際には、「やったことがある」という経験はとても大切です。今回は、土砂災害警戒情報が発令されたことを想定して、垂直避難の訓練とその後の保護者の皆様への子供たちの引き渡し訓練をしました。素早く安全に行動することができました。保護者の皆様もご協力いただきありがとうございました。

午前中に、２学年ずつの分散で「学習発表会」を開きました。

子供たちは、これまでの学習成果のまとめとして、国語、総合的な学習、生活科、社会科、音楽科などいろいろな教科に関するまとめを披露しました。昨日まで一生懸命に練習してきましたので、みんな力いっぱいがんばれました。お出でくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

【１年生】

【２年生】

【３年生】

【４年生】

【５年生】

【６年生】

昼休みを利用して、体育館で児童集会と併せて表彰をしました。

まず始めに、校長先生から社会福祉協議会主催の「福祉のまち」ポスターコンクールの入賞者への賞状伝達と、学校で受賞した「人権の花」の感謝状の伝達と披露がありました。受賞したみなさん、おめでとうございます。

児童集会では、栽培・福祉委員の皆さんが司会進行し、全校生の花づくりコンクールをしました。全校生が一人一つの花を描き、それをなかよし班ごとにお花畑をつくるという企画です。この後の出来上がりが楽しみです。委員会のみなさん、ありがとうございます。

芸術の秋ですね。

先週の土日に町文化祭がありました。本校からも児童のいろいろな作品を出品しました。ご覧になった方もいると思いますが、本校の児童の作品展示の様子をお届けします。

およそ１年ぶりとなるリサイクル活動が行われました。

ＰＴＡと地域の皆様のご協力で、たくさんのアルミ缶、新聞紙（雑紙）、段ボールが集まりました。ＰＴＡ環境整備委員のみなさんが力を併せながら、分類してトラックに載せ、業者さんに引き取ってもらいました。

今後、益金は子供たちのために使わせていただきます。ありがとうございます。

２年ぶりとなる「環境整備」が、ＰＴＡの皆様のご協力で行われました。

冒頭、ＰＴＡ環境整備副委員長さん、学校長の挨拶から始まり、遊具の塗装と落ち葉掃き、草刈りをしていただきました。みなさん、和気あいあいと楽しみながら作業をしてくださっていました。

約１時間、力を合わせて進め、きれいになりました。みなさん、ありがとうございました。

１１月５日は津波防災の日です。これは江戸時代に南海トラフ巨大地震・津波が発生した日にちなんで定められたそうです。各地で、地震や津波を想定した訓練が行われました。

本校でも、午前11時に強い地震が起きたことを想定して、『まず低く、頭を守り、動かない』という行動をとる訓練を行いました。子供たちは、緊急地震速報の合図で、机の下や校庭の中心で自分を守る行動をとることができました。いざという時への備えは大切ですね。

今年度、本校の豊かな緑を生かして「緑の少年団」に加盟しました。

活動の中心となっている、栽培・福祉委員のみなさんが団旗のアイディアを作成してくれ、めでたく緑の少年団旗が出来上がり、過日、授与式が行われました。

そこで出来上がったイラストがたいへんすばらしかったため、本校のマスコットキャラクターにしようということになりました。名前を「くさばなちゃん」（命名の元は、４年生の女の子のアイディアです）としました。どうぞよろしくお願いします。

くさばなちゃん

秋らしい天気に恵まれ、４年生が那須方面に遠足に出かけました。

午前中は、那須塩原市の那須野が原博物館に行きました。館内の説明を受けながら見学し、その後、水汲み体験ともっこ担ぎ体験をしました。那須野が原開拓時の様子や苦労を体験しながら実感することができました。

昼食休憩の後、午後は那須町のトリックアート美術館の見学をしました。建物全体をつかったダイナミックなトリックアートの不思議さを存分に味わい、楽しみながら芸術感覚を磨きました。

４年生のみなさんは、ルールやマナーをしっかりと守って行動し、楽しい思い出ができました。

今日の昼休み「わくわくタイム」は、学年ごとの自由遊びでしたが、校庭では多くの学年がまざってドッジボールを楽しみました。

少人数の学校ですが、こうしてどの学年も仲良く、多くの職員がかかわり、お互いに助け合いながら活動できることが良いところです。

今日は、年に２回のワックス塗りの１回目、各教室のワックス塗りを特別日課で行いました。

１，２・３年教室では、教卓や充電保管庫など大きく重たい荷物がたくさんあるので、５、６年生が応援に駆けつけてくれました。さすが力持ち、あっという間に教室の大きな備品廊下に運び出され、ワックス塗りの準備が整いました。ワックスは、児童下校後に職員で行いました。ピカピカきれいになった教室で、また明日からの授業をがんばってください。

５，６年生のみなさん、ありがとう。

午前中に３年生の皆さんが、社会科の校外学習で商店の工夫を調べるため地元のスーパーを訪ねました。

スクールバスで現地に赴き、店長さんのご挨拶をいただいた後、店内を見学しながら、お客さんが買い物をしやすい店内の工夫や、日頃は見ることのできないバックヤードまで見せていただき、数々の工夫を体験を通して理解することができました。店長さんはじめお店の方々も、子供たちを快く迎え入れてくださり、子供たちは大喜びでした。最後には、お家の方から頼まれた買い物をして、レジの方の苦労ややり方も知ることができ、とてもよい勉強になりました。スーパーのみなさん、ありがとうございました。

今日の午前中、１，２年生が生活科「秋を見つけよう」の学習で、学校近辺の里山でドングリさがしをしました。

校庭になる木の実は‘トチの実’しかありませんが、豊かな雑木林では、多様な木の実が見られます。まだ落ちたばかりのいろいろな形や大きさのドングリを見つけ、子供たちは歓喜の声を挙げていました。地元のボランティアさんに説明をしていただきながら、どの木の実なのかを感じ取っていました。採集場所までの道のり、地域の方に温かな声をかけていただき、地域の温かみを感じながらの校外学習でした。

ボランティアさん、そして地域のみなさん、ありがとうございました。

授業、家庭学習、助け合い、地域活動・・・いろいろな場面で力を発揮したり、努力を重ねている子がたくさんいます。

今日の給食の際、校長が『がんばっている人を紹介します』と「暗唱合格カード」１枚を達成した児童、「家庭学習ノート」５冊を達成した児童、「第1回関東地区低学年学童軟式野球大会」に選抜チームの一員として出場し見事３位入賞した児童を校内放送で紹介しました。

がんばる人、活躍しかがやく人、みんなにエールを贈りましょう。

２校時の研修に引き続き、５学年のＰＴＡのみなさんが親子活動「ものづくり」でプラバンづくりに挑戦しました。ある方のアイディアで、タブレットを活用するとうまくいくことが分かり、多くの子がタブレットを用いてきれいに作り上げることができました。みんなが助け合い、満足いく作品に仕上げていました。学年会長さんや資料作りをしてくださった保護者さん、みなさんのおかげです。子供たちのよい体験になりました。ありがとうございました。

５学年ＰＴＡ主催の研修で「家庭教育学級」を開きました。町生涯学習課のサポートを受けてオピニオンリーダーの「ぱれっと」さんの皆さんが進行してくれました。保護者のみなさんは、思春期を迎える子供たちとの接し方について、考えたり話し合ったりしながら気づきを共有していました。「ぱれっと」のみなさんありがとうございます。

５年生が、図画工作科と社会科の校外学習で、小砂地区の藤田製陶所さんに出かけました。

まず登り窯と陶土、工房を見せていただきました。それから、子供たちは製陶所の職人さんにていねいに教えていただきながら、90分の作業時間いっぱい、集中しながら思い思いに作品を完成させていました。焼き上がりまでには時間がかかるそうですが、子供たちは心待ちにしています。

読み聞かせボランティアさんにお世話になって、２，３校時に「特別なお話会」を開きました。

３名のボランティアさんがお見えになり、体育館を会場に２ブロックに分かれて行いました。１～３年生は手遊びから始めてウォーミングアップして体を温め、読み聞かせをしてくださいました。通常の絵本に加え、大型絵本、紙芝居など多様な読み聞かせで子供たちはお話の世界に釘付けでした。

読み聞かせボランティアのみなさん、ありがとうございます。この次もよろしくお願いします。

10月28日（木）の18時に、６年生12名が仙台・松島方面の修学旅行から帰ってきました。

思い出とお土産をたくさん持ち帰ってきました。疲れていたとは思いますが、バスから降りてきた子供たちの顔は充実感にあふれていました。引率の先生は”すばらしい６年生です。楽しい思い出がたくさんできました。”と褒めるくらい立派な行動だったそうです。

おかえりなさい、そしてお疲れさまでした。

午後3時すぎ、東北自動車道の国見サービスエリアで休憩をとりました。予定通り順調に進んでいます。12名全員元気です。

なおＨＰによる修学旅行のお知らせは今回が最終となります。この後は、メール配信（学校着のおよそ１時間前）でお知らせします。ご覧いただき、ありがとうございました。

ちょっと寂しい気もしますが、楽しい修学旅行から家路につき始めました。先ほどまで塩釜でお買い物をして、お土産とともに思い出をたくさんバッグに詰め込みました。これから約４時間、バスに揺られ学校を目指します。みんな寝てしまうでしょうか。12名全員元気です。

13時少し前、修学旅行第2日目の昼食となりました。修学旅行中最後の食事となります。12名全員元気です。

いよいよ修学旅行も終盤となりました。最後の訪問地、塩釜市にある「津波防災センター」に到着しました。東日本大震災の被害の様子や復興の状況、防災対策などを見学します。12名全員元気です。

【津波防災センターの情報はこちら】https://www.city.shiogama.miyagi.jp/soshiki/9/2479.html

１１：００に松島港を出発し、遊覧船で松島湾を遊覧して、海からの絶景を楽しみます。船の上ではカモメの出迎えに会うことができるでしょうか。この後、塩釜港に向かいます。12名全員元気です。

午前９時ころ、松島に到着し、松島、瑞巌寺、五大堂の見学、記念撮影を行いました。日本三景と呼ばれる名所を存分に味わってください。12名全員元気です。この後、お買い物や遊覧船でのクルージングをする予定です。

１校時に学力向上推進リーダーの先生が来て、３年生算数のサポートに入ってくれました。

今日のめあては「いろいろな大きさの丸い形をつくろう」でした。

前の時間に学んだ内容「点をつないだいろいろな形」をもとに、簡易コンパスを使っていろいろな大きさの丸い形を作りました。

楽しく進んだ作業の中から、

「えん筆の場所を変えると、まるい形が大きくなった」

「どうしてきれいなまるい形になったの？」

というつぶやきや気づき・疑問から、

『画びょうから、線の長さが同じ』ということを話し合い、「円」「半径」「中心」「半径はみんな同じ長さ」などをまとめていました。最後には練習問題にチャレンジし、力を高めていました。

一晩お世話になった宿ともお別れです。午前８時頃に出発式を行い、ほぼ定刻に宿を出発しました。天気にも恵まれいよいよ２日目の本活動に入ります。12名全員元気に活動開始です。

おはようございます。修学旅行の２日目が始まりました。今朝は６時に起床し、身の回りを整え、朝食となりました。12名全員元気です。この後８：１０に宿を出発して松島・瑞巌寺・五大堂に向かう予定です。

修学旅行の楽しみの一つである夕食の時間です。みんな疲れてはいますが、大満足の表情です。12名全員元気です。このあと入浴、健康観察し21:30に消灯の予定となります。なお、本日のＨＰによるお知らせは、これが最終となります。明日は、朝6:00起床です。本ＨＰでは朝の朝食からお知らせを再開します。

【保護者の皆様へお知らせ】

・明日の帰校時刻は１８：００頃の予定です。概ね学校到着１時間前に、メール配信でお知らせいたしますので、連絡を受けてからゆとりをもってお迎えにいらしてください。よろしくお願いします。

宿に入り、荷物の整理や非常口確認を終えました。部屋でゆっくりくつろぐ子供たちの様子をお伝えします。この後、６時には夕食となります。

17:10頃に、楽しかった１日目のゴール、宿に到着です。これから食事、入浴して旅の疲れを癒します。６年生のみなさんは、１日目の楽しい思い出に浸って、ゆっくり休めることでしょう。１２名全員元気です。

宿泊先のＨＰはこちらです。→https://www.akiu-rantei.com/

１５時ころ、仙台市の「仙台うみの杜水族館」到着です。順調に進んでいます。館内見学やショー体験をする予定です。名物のイルカやペンギン、オタリアに会えるでしょうか！１２名全員元気です。

なお、仙台うみの杜水族館のＨＰはこちらです。→http://www.uminomori.jp/umino/

１４時ころ、仙台空港の見学をしました。間近に見る飛行機、大喜びしたことでしょう。写真からは、天気も雨が降らずにもっているようです。12名全員元気です。

１２時ころ、青葉城で楽しくお昼ごはんをいただきました。１２名全員元気です。

１１時ころ、仙台・青葉城に到着。この後、散策してからお昼休憩となります。感染対策をしながら、おいしいお昼ごはんを食べます。１２名全員元気です。なお仙台の都会の風景に、みんな大喜びしていました。

→青葉城に関するＨＰ「仙台観光情報サイト」はこちらです。→https://www.sentabi.jp/guidebook/attractions/78/

１０時頃、順調にバスが運行し、東北自動車道の国見サービスエリアで休憩を取りました。１２名全員元気です。

６年生が修学旅行でいないため、５年生が６年生役を担ってくれています。

登校時の班長、朝の国旗当番、放送当番・・・など、６年生の存在の大きさを感じながら来年度にむけてがんばってくれています。ありがとう５年生のみなさん。

素晴らしい天気に恵まれ、６年生が修学旅行に出発しました。６：５０に出発式を行い、保護者の皆様に見送られながら、笑顔で出かけていきました。６年生のみなさん、どうぞ楽しい２日間を過ごして、素敵な思い出をつくってください。

～保護者の皆様へ　これから２日間、修学旅行の様子をHPで紹介していきますので、どうぞご覧ください～

昼休みのスマイルタイムにオンライン児童集会を行いました。今回は放送委員会の活動紹介です。

６年教室を会場に放送委員さんが、画面共有機能で放送委員会の活動クイズをスライドで紹介していました。全校児童は、楽しみながら放送委員の活動内容を知ることができました。放送委員さん、ありがとうございます。

4時間目に、今年の学校課題「学習の基盤となる情報活用能力の育成」に向けて、5年生の音楽科で研究授業をしました。

リコーダーの掛け合いや音の重なりを生かす技能を育むため、タブレットを利用してパート練習したり、録画機能を活用して学び合ったりしました。子供たちは、日頃の授業でのタブレット使用のスキルでスムーズに練習を進めていました。いろいろな教科で活用できるタブレットの使い方です。

４時間目に３、４年生の体育がありました。校庭で「小型ハードル走」の学習に取り組んでいました。

時間前に係の児童が体育小屋に集まりミニハードルなどを準備し、先生の指示で係児童が準備運動を進めていました。

全体練習では、小走りで集合し、先生の指示や注意事項をよく聞き、めあてをもって個に応じた練習を進めていました。あきらめずに楽しく頑張る姿が光っていました。

昇降口に、職員が活けたお花が飾ってあります。心がきれいになる気がします。

掲示物には「心が揃うと　はきものが揃う」と書いてあります。３時間目に靴箱を見てみると、かかとが揃った下履き、上履きが並んでいて気持ちがよかったです。

昨日の昼休み（スマイルタイム）に、３～６年生が集まって、代表委員会を開きました。

元気にあいさつができるようになってきた児童のみなさんが、「もっとさわやかで相手に伝わるあいさつができるように」と、児童会を中心に働きかけをするための話し合いをしました。学年ごとに持ち寄った意見を集めて、スローガンを作り上げました。

「全員が相手の目を見て、大きな声であいさつしよう」

「全員が相手の目を見て、はっきりあいさつしよう」

あいさつで学校や地域がさらに元気になることでしょう。

今日の業間、卒業アルバムの写真撮影がありました。もうそんな時期なんだなと感じました。

授業では、各学年で「めあてをもつ」「意見をつなぐ」「学び合う」「まとめる」「授業をふりかえる」に注力しています。だれもができるよう全校体制でがんばっています。

【意見を発表し、しっかりと聞く姿勢ができています】

【タブレットPCや大型提示装置を活用します】

【姿勢もピンと集中して取り組みます】

【よく聞きよく発言し、学び合います】

運動委員会が朝に準備し、業間のパワフルタイムにサーキットトレーニングで体力づくりをしました。

ストラックアウトを使った投力、ミニハードルを使って跳力、目標を決めて立位体前屈で柔軟性、鉄棒で逆上がり、５０ｍ走で全力走など、全児童、全職員で本気で取り組んでいました。特に運動委員のみなさんがBGMをかけたり、リズム取りに拍手をしたり、立位体前屈の記録を伝えたりしながら進めているので、「みんなでがんばろう」という気持ちがみられました。

天気にも恵まれ、気持ちよい体力づくりでした。

たった一つしかない『命』の大切さ

６年生では、保健の学習で保健師さんと助産師さんをお招きして思春期教室を開きました。

わずかコンマ数ミリの受精卵から出産を迎えるまでの過程を人形や心音を見聞きしながら学びました。子供たちは、真剣な眼差しで取り組み、小さな命の尊さとともに、思春期の過ごし方について感じていました。

最後は書籍の紹介をしながら「命のつながり」「多様な人生とその選択」など、いろいろなことを考えさせてくださりました。保健師さん、助産師さん、ありがとうございます。

『ストラックアウトがあると、休み時間が楽しいな』

子供たちの中から、こんな声が聞こえてきました。職員で話し合い、児童が楽しい休み時間を過ごし、同時に投げる力（体力）を高められるよう自作のストラックアウトボードを校庭に設置しました。

子供たちは、早速業間に遊び方を工夫しながら遊んでいました。

今年度、本校は「緑の少年団」に新たに加入し、環境緑化に努めています。

今日、本部からお二人の方が児童のアイディアから作った団旗を届けてくださり、授与式を行いました。児童代表が「緑を大切にしていきます」と述べて代表から受け取り、豊かな緑を大切にする思いを新たにしていました。

天気に恵まれた１０月１５日（金）に、１～３年生がバスに乗って遠足に出かけました。

午前中に「和紙の里」で紙すき体験をしました。その後、「龍門の滝」の水しぶきを感じながら見学したり、昼食をとったり、日頃の勉強から離れ、楽しい１日を過ごしました。お昼の後には、ＪＲ烏山線の瀧駅から終点・烏山駅まで電車？に乗車し、車窓を楽しみながら切符の購入のしかたなどを体験しました。

子供たちは、元気な中にも、めいいっぱい活動できたおかげで、疲れたらしくバスの中は眠りについていた子が多かったようです。

１～３年生が遠足で出かけていました。いつもよりは元気な声が聞こえない昼休みでしたが、４，５，６年生は思い思いに、そして元気に過ごしていました。緑化委員のみなさんは、来週の「みどりの少年団旗授与式」に向けて、リハーサルに励んでいました。

令和3年度も折り返しをすぎ、徐々に令和３年度に向けた活動も動き始めつつあります。

今日の午後、来年度入学生と保護者の皆さんを対象に、「就学時健康診断」「説明会」を行いました。身体計測や健康診断、保護者のみなさんへの就学に向けての各種説明を行いました。入学予定の児童の皆さん、保護者の皆さん共に、初めての学校の雰囲気に緊張していたようです。途中、オピニオンリーダーの皆さんから次年度に向けて子供たちの気持ちを高める子育てのお話もいただき、アイスブレイクのアクティビティとともに、和気あいあいとした雰囲気の中で学び合ってくださっていました。

令和４年度入学生の皆さん、心よりお待ちしています。

コミュニティ・スクールの活動（ボランティア活動や地域素材を生かした活動）が順調に進んでいます。

その協議の場の２回目の話し合い「第２回学校運営協議会」を行いました。１０名の委員さんと栃木県教育委員会の「頑張る学校・地域！応援プロジェクト」の指導の方々にお出でいただき、活発な話し合いがなされました。

子供たちを中心にして、地域・家庭・学校がそれぞれの立場でできることは何かを話し合いました。

今後も、馬頭東小学校は「地域とともにある学校」として歩んで参ります。

本年度のテーマ

　『笑顔いっぱい　元気いっぱい　夢いっぱいな

　　たくましく生きる子供たちを育成する

　　地域とともに人と人とのふれあいのある学校づくり』

です。

午後に、久しぶりのクラブ活動が行われました。

カルチャークラブの９名は、芸術鑑賞をするため「馬頭広重美術館」に出かけました。学芸員さんの説明を聞きながら、芸術家のよる本物の「芸術」に心を動かされていました。

【児童の感想（抜粋】

・絵で表現するだけでなく、立体感があってすごいと思いました。花の絵も、種類によって違いがありました。

・美術館の屋根が雨のようになっていたり、壁が和紙を使ったりしていてすごいと思いました。

・かわいい絵から、かっこいい絵まであっておもしろかったです。お餅をついている絵は、おいしそうでした。またいきたいです。

・どの作品も、意味が込められて作られているんだなと思いました。あまり美術品をみることがないので新鮮でした。

・絵が本物みたいに見えました。

・細かいところやかげを入れたり、光を入れたりするのは、手が器用なんだな思いました。センスを感じました。

・「梅にすずめ」という作品が気に入りました。

なかがわケーブルテレビさんから、本校での活動の様子を放送するとの連絡がありましたのでお知らせします。

【運動会】１０月１２日（火）～１５日（金）

【稲刈り】１０月１５日（金）～１９日（火）

いずれも「ニュースなかがわタウン」の中で放送されます。

今日の昼休みに、オンラインで全校集会を行いました。

表彰を受ける児童が校長室に集まり、校長から証書を授与されました。受賞した子供たちは、いつもとちがった雰囲気で緊張していたようですが、教室でＧＩＧＡネットワークを介して視聴していた全校生の拍手の音が聞こえてきて、祝福されていました。おめでとうございます。

２，３時間目に、４年生が社会福祉協議会から2名の先生を招いて福祉体験学習を行いました。これは、障がいのある方の立場を理解し、接する際に生かす態度を養おうと開いたものです。

まず点字体験をしました。点字は夜間でも見えるように作られた文字であることなど歴史を学んだあと、基本の学習をして「ばとうひがししょうがっこう」と、点字を打つ体験をしました。上下左右の逆転した文字を打つことに苦労しながらも、手ほどきを受けて誰もが打つことができました。

続いて体育館に会場を移し、車いす体験をしました。ジグザグ走行や段差の乗り越え、悪路走行などを体験しました。車いすを操作するときの苦労を感じていました。

この後の学習に生かしていきたいと思います。社会福祉協議会のみなさん、ありがとうございました。

保護者の皆様には、子供たちの学びが充実するよう家庭学習や自主学習でお力添えをいただいており、本当にありがとうございます。

今後も、子供たちのよりよい学びができるよう、馬頭東小学校では教職員が一丸となって取り組んでまいります。そのため、学校の取り組みをお伝えする下記のコーナー『馬頭東小の学力向上宣言』を、新たに設けましたので、どうぞご覧ください。（赤色の矢印から進んでご覧ください）

今日の午前中、５年生が総合的な学習の時間の一環で「稲刈り」をしました。

５月に植えた苗が大きく育ち、たわわに実った穂を手にして、５年生は収穫の喜びを実感していました。併せて、稲の成長の仕方や根の張り方などいろいろな視点での学習に広がっていました。

活動に当たっては田植えからお世話になっているボランティアの方からご指導いただき、特に稲刈りの安全面や刈り取った穂の束ね方を丁寧に教えていただきました。子供たちは一人一人感想を述べ、今日まで世話してくださったボランティアさんへの感謝の言葉を伝えていました。「本当にありがとうございます。」

学校では、ボランティアさんが校内清掃をしてくださいました。運動会のゼッケンの洗濯まで助けてくださいました。本当にありがとうございます。

【学校では】

天気に恵まれ、２年ぶりとなります秋季大運動会を行いました。

今年は、保護者の皆様にもおいでいただき、児童全員参加で実施できました。６年生を中心にみんなでつくりあげた運動会で、一人一人のがんばりと笑顔が輝いていた一日でした。

最後には、なかちゃんや町おこし協力隊の横田悠二さんが出演し、運動会に花を添えてくれました。

１０月５日（火）の給食時、朝のチャレンジタイム「暗唱」のがんばりを称えるために、校長がカード終了者を全校にお知らせしました。これからも、終了者を伝え励ましていきます。暗唱が活発化していくことでしょう。

栃木県教育委員会を経由して、厚生労働省・栃木県労働局から「新型コロナウイルス感染症による小学校休業対応助成金・支援金」についてのお知らせがありました。

詳しくお知りになりたい方は　→　04_特別相談窓口リーフレット.pdf

天気に恵まれ、明日の運動会に向け、最後の全校練習をしました。

全校ダンスの「いちご一会体操」と開会式の並び方やあいさつのしかたなどの最終確認をしました。６年生がお手本となってきびきび行動し、「明日はがんばろう！」という気持ちになりました。感染症対策に向けても、無言行動がしっかりできていました。

秋晴れの心地よい天気で一週間が始まりました。今週の水曜日は「運動会」の予定です。

新型コロナウイルス感染症対策は引き続き気を付けていきますが、段階的に通常の教育活動を再開していく予定です。年度の折り返し点を過ぎ、子供たちは姿勢を正しく、学習に集中して取り組んでいます。

本日予定されていました「運動会」は台風接近による風雨の影響で延期となってしまいました。

楽しみにしていた子供たちには残念でしたが、金曜日の通常授業を進めました。朝の活動「チャレンジ・タイム」では、学力向上策の一つとして「暗唱」を行いました。詩を何度も暗唱練習し校長に聞いてもらうことで、集中することや緊張の中で頭をフル活動させることをねらっています。緊張しながらもがんばっていました。

明日に予定されている運動会に向けて、最後の練習として応援団練習をしました。

６年生の赤白の団長が、元気な声で全員を鼓舞し、団員も太鼓や拍手、動きで応え盛り上げていました。１０月1日（金）の予報は残念ながら「雨」となっています。子供たちの想いで雨雲を吹き飛ばせるといいのですが・・・。

【お知らせ】

　台風に伴う雨の予報のため、運動会は１０月６日（水）に延期になりました。

晴天に恵まれ、全校生で運動会の予行練習を行いました。

開会式からブロック種目、全校種目、応援合戦、いちご一会体操など、実際の場面をイメージしながら進めました。特に４、５、６年生は係や役割ごとに自分の仕事をこなしながら種目練習を進め、汗をかきながらがんばっていました。

コロナ対策と暑さ対策を考えて進める運動会です。たいへんさもありますが、思い切り体を動かせる運動会は、子供たちにとって気持ちがよいようですね。

曇り空の下、全校リレー・大玉転がし・開閉会式の全体練習をしました。

今年は短期集中で練習しています。６年生が中心となって全校生を動かし、本番を意識しながら練習することができました。

今日の午前中に３，６年生を対象に、町栄養教諭による食に関する指導が行われました。

 栄養教諭の先生は「食はバランスが大切です。よく噛んで健康な体をつくりましょう。」と、子供たちに伝えていました。

【３年生】「野菜を食べて元気になろう」野菜をしっかり食べる大切さを学びました。

【６年生】「食事のバランス」栄養素ごとにバランスをとって好き嫌いなく食べる大切さを学びました。

栄養バランスを考慮し、給食や家庭での食事をバランスよく適量食べられる生活を送ってほしいと思います。

運動会が一週間後に迫り、学年・ブロックの練習や応援団練習にも熱が入ってきました。

今日の昼休みに児童の係ごとの打合せがありました。それぞれの係で本番を想定しながら役割分担や動きを確認していました。４~６年生のみなさん、よろしくお願いします。

［今後の予定］

２９日（水）予行練習

３０日（木）前日準備

３１日（金）秋季大運動会

２校時に不審者対応を想定した避難訓練を行いました。

今回は、不審者が侵入したとの想定で、教室ごとに身を守る行動をとる訓練でした。那珂川警察署からも指導にきてくださり、子供たちの動き、教職員の動きについて確認してくれました。実施後には、教職員対象に「さすまた」の正しい使い方のレクチャーがあり、緊急時の対応のよい訓練ができました。

９月下旬となりました。今日から特別日課を組んで、コロナ対策にも気を付けながら運動会練習を始めました。

全校練習ができないので、学年ごとやGIGA端末を使った練習をしました。６年生は、開会式の練習、１から５年生は応援合戦の練習をしました。本番の１０月１日（金）（予定）に向けて、２週間は集中して取り組んでいきます。

今日から「秋の全国交通安全運動」が始まりました。

那珂川警察署では、小学生を初めとした歩行者の交通安全をなお一層図るため、

「おねがい　止まって　とちぎ県」

のスローガンで、

『横断歩道は、歩行者優先』

『止まってくれない栃木県からの脱却』

運動を進めています。

　那珂川ケーブルテレビさん（CTBさん）で、交通安全運動週間に合わせた企画番組を放送します。

ぜひご覧ください。

　とっておきの情報ですが、この企画番組の収録が馬頭東小学校前の横断歩道で行われました。

その様子をご紹介します。

　大切な子供たちのため、ぜひご協力ください。よろしくお願いします。

詳細をご覧になりたい方はこちらから　→　おねがい　止まってとちぎ県.pdf

今日はICT支援員の先生が来校し、タブレット端末を使った授業の進め方のサポートをしました。

４年生の算数「わり算」の学習では、教師がジャムボードを使って「めあて」「問い」「まとめ」を画面共有して示したり、ホワイトボードに書いたわり算の基本を画面に映して指導していました。児童は、身振りで分かったことを示したり、ノートを見せ合ったりするなど、話し言葉の交流はなくても、画面の中で学び合いが進行していました。

昼休みのスマイルタイムを使って児童集会をオンラインで開きました。６年教室から、運動委員会のみなさんが運動会に向けてのスローガンを伝えてくれました。

盛り上がったところで、各教室では「ラジオ体操」「いちご一会体操」の練習をして、運動会に向けての準備を進めていました。気持ちが込められて指先までピンと伸びていました。

今日も休みゼロでした。暑い一日でしたが、めあての確認、ふりかえりなど時間いっぱい学習に励みました。

9月もあっという間に中旬になり、来週からは運動会の練習が始まります。

各学年から案を出し合った児童会の運動会スローガンが決まりました。

「みんなが協力し、思い出に残る　楽しい運動会にしよう。」

昼休みのスマイルタイムには、学年花壇の整美をして、運動会が気持ちよい環境でできるようにみんなで力を合わせていました。