10月11日（金）、1－2では、国語「くじらぐも」を学習していました。本時では、「～たり、～たり」という語句の使い方の学習です。自分で考えた使い方を黒板に書き出しました。「くじらぐも」は、1年生にとても人気のある題材です。とても、楽しそうに学習していました。

10月11日（金）、1－1の図工は、「ならべてひろげて」。家から、いろいろな箱を持ってきました。どんなものを作るか、各自の創造性を働かせたり、グループで相談したりします。佐藤先生と鈴木先生のもとで、とても、いきいきと楽しそうに学習していました。

9月27日（金）、1年生の学級活動において、担任と養護教諭が協力して行う授業（ティーム・ティーチング）が行われました。題材は、「からだをきれいに」。担任が、体のどんなところが汚れやすいかを子どもとたちと話し合い、次に、養護教諭が体の洗い方のポイントを体の部位ごとに説明します。そして、ハンカチを使って、教室をお風呂場に見たてて、実際に体を洗うまねをしました。

  
      1-1の授業の様子　　              1-2の授業の様子

  
3・教室をお風呂場だと思って、背中を洗いましょ！　
4・給食です。指の間もきれいに洗えるかな？

    授業の概要

1. 題材名　学級活動「からだをきれいに」
2. 目的　　自分の体の汚れやすいところに気づかせ、体を清潔にしようとする態度を育てる。
3. 場所と時間　　1－1（4校時）　1－2（5校時）
4. 展開の概要

• Ｔ1　自分の生活をふり返り、体をきれいにすると聞いて、思いつくことは？
• 体の汚れやすいところを知る。（イラストを黒板に貼り、汚れやすい部分に磁石をつける）
• 汚れを放置するとどうなるかが分かる。
• 体の洗い方のポイントを理解する。
• 模擬入浴を行う（ハンカチを使って体の洗うまねをする）
• 今日の授業の感想発表とまとめ

グリーンパークで楽しく活動・1年遠足
5月2日（木）、1年生は、高根沢町の鬼怒グリーンパークへ遠足に出かけました。水上アスレチックでは、たらい舟や動く丸木橋など、服を濡らしながら楽しく遊ぶことができました。また、広い芝生上でみんなで食べる昼食はとても美味しかったです。

生活科で、リューリップの水やり
1年生は、生活科の学習で、チューリップに水やりをしました。おそろいのペットボトルの容器で水をやります。（4月26日撮影）