6年生が卒業し、いよいよ5年生が馬頭小学校を背負っていきます。そして、1か月後には・・・そうです！学力テストがあります。（他にも色々行事はありますが。）3学期後半は、授業の中で学力テスト対策を行ってきました。例えば、こんな問題があります。

問題：としおさんは、遊園地で乗り物券を15枚買いたいです。1枚券は1枚100円。11枚つづりだと1000円。乗り放題券は1500円です。15枚分買った時、一番安くなる買い方はどのような買い方でしょうか。言葉と数を使って書きましょう。

実際の生活場面でもありそうな話ですね。子供たちが頭を悩ませるのは、「説明しなさい」というところ。でも、大丈夫です。「書く」訓練をすれば、確実にできるようになります。授業の中でこの問題を扱った際は、多くの子供たちがよくできていました。何事も訓練・経験です。

これから6年生になり、学校の行事や多くの仕事が任されます。最初は、「エーッ・・・」と言ってしまうかもしれませんが、経験を積んでいき、立派な最高学年になってほしいと思います。（そして、春休み中も、学力テスト対策をお願いします。）

今日は早速、5年生が各教室のストーブを片付けました。重いのに、よくがんばった！！

3月5日（水）、高学年の外国語活動でお世話になったジョン先生が最後の授業でした。短い間でしたが、工夫したゲームで子供たちを楽しませてくれたジョン先生。だんだん日本語が上手になっていくジョン先生を見て、みんなが「自分たちも英語を話せるようにならないと！」とがんばりました。

5年生と6年生、それぞれのクラスで心をこめて作った色紙を渡して、お別れをしました。ジョン先生、またどこかで♪See you.

2月14日のバレンタインデーに、5年2組は、家庭科の調理実習を行いました。家庭科の学習で、「家族とほっとタイム」という単元があります。忙しい家族が団らんするための工夫を考えた後、「ちょうどバレンタインデーだし、チョコレートで簡単に作れるおかし作りをしよう！」というわけで、調理実習を行いました。

作ったものは、「さくさくチョコボール」です。（チョコがかたまらなくて、「さくさくチョコフレーク」になってしまった子供もいましたが・・・）作り方を紹介します。

1・チョコレート（50グラム）を細かく刻みます。

2・刻んだチョコレートを、湯せんで溶かします。


3・溶かしたチョコレートの中に、パン粉（50グラム）を入れて、混ぜます。

4・混ざったチョコレートとパン粉をスプーンですくって、ラップの上で丸めます。

5・チョコボールがかたまったところでカップに入れて、お茶と一緒にいただきます。
 

みんなと一緒に食べるおかしとお茶は格別♪寒い家庭科室でしたが、みんなの笑顔で「ホット」なりました。

1月26日（日）、栃木市総合運動公園において、栃木県小学生駅伝競走大会が開催されました。この大会は、郡市町駅伝大会の開催に合わせて、開催されたもので、県内の各地区から駅伝チームが参加し、6区間で競われました。南那須チームは、A・Bの2チームが参加し、県内の競合３８チームが参加した中で、それぞれが8位・13位に入賞し、本地区選手の層の厚さを見せつけました。その中でも、南那須Bチームで出場した本校の5年・益子さんは、2区を走り、6人を抜く大活躍を見せました。なお、1位は「よろしく真岡R」チーム。2位は「那須塩原J-A」、3位は「佐野SAC　A」となりました。


開会式において、タスキが各チームに渡されました。


馬頭小5年・益子さんの激走


益子さんは、タスキ中継までに6人抜きの大活躍


「さのまるくん」や「とちまる」などのゆるキャラも集結。

【小学生チーム監督の談話（馬頭小・豊田教諭）】

Aチーム、Bチームともに、一体となって練習をできたことが成果となって表れた。11月頃から大桶のグランドにおいて、毎週日曜日、練習を重ね、回数は、10回近くになります。今回の成果を来年度のチーム育成に生かしていきたいと考えています。

12月から2ヶ月に渡って、5年生は図工で「版画」に取り組んできました。テーマは「授業や行事で行ったこと」に設定し、人物の版画を作成しました。

丁寧に彫刻刀を扱い（怪我もなく、大変きめ細かに彫れていました！）、インクをぬって、いざ完成♪

彫刻刀は、表したい物によって刀の種類を変えたり、彫る向きを変化させることによって、様々な表現することができます。できあがった作品は「那珂川町版画コンクール」に出品しました。5年生の図工は、この後、「デザイン（重なりのある絵）」と「ビー玉大冒険」になります。