日誌

学校日誌(2019年度~)

今日午後の様子

花丸6年生理科

花丸5年生総合 これから稲の成長の写真撮影に出かけるところでした。

花丸4年1組算数

花丸4年2組理科

花丸3年生国語

花丸1年1組生活科

花丸1年2組生活科

花丸2年生図工

花丸4組書写

花丸3組生活科 アサガオの種を取っていました。袋いっぱい取れました。

給食の様子

 今日は給食(配膳中のクラスもあります)の様子をUPします。感染症対策で「黙食」(話をしないで静かに食べる)を進めています。どのクラスもルールを守って静かに食べていました。特に1年生2クラスは、とても静かに食べていておりこうさんでした。メニューはリクエスト献立で、子ども達が大好きなから揚げ、ワカメご飯などでした。

晴れ1年2組

晴れ1年1組

晴れ4年2組

晴れ4年1組

晴れ2年生  2年生、3年生、5年生、3・4・5組はランチルームでの給食です。

晴れ5年生

晴れ3年生

晴れ3・4・5組

今日の様子

花丸1年1組外国語活動

花丸1年2組算数

花丸2年生体育

花丸3年生理科

花丸4年1組国語

  自分の考えをしっかりと発表していました。

花丸4年2組国語

花丸5年生理科 単元テストに取り組んでいました。

花丸6年生音楽

花丸3組生活科

 

今日の様子

花丸夏休み作品

 まる2年生作 押し花 とっても上手ですね

 まる2年生習字

 まる3年生習字

 まる2年生「夏休み 大はっけん」

 まる1年生習字

 まる6年生書写

 まる5年生外国語

 まる4年2組算数

 まる4年1組国語

 まる2年生国語

 まる1年1組書写

 まる1年2組算数

 まる3年生体育

今日の様子

 久しぶりに朝から太陽が顔を出し、さわやかな日となりました。教室では今日も子ども達が一生懸命授業に取り組んでいます。

花丸1年1組算数 

花丸1年2組算数

花丸2年生体育 表現運動、メダカやザリガニになっていました。

花丸3年生算数

花丸4年1組理科 ヒョウタンの観察をしていました。

花丸5年生家庭科

花丸6年生算数

花丸3組算数

花丸自主学習ノート達成賞 2学期から自主学習ノートが1冊終わると賞状をもらえます。宿題プラス自主学習をがんばって、達成賞をたくさんもらってほしいと思います。

今日の様子

 じめじめとした天気が続いていますが、今日から2学期第2週目となりました。今週は5時間授業で一斉下校です。引き続き、感染症対策を取りながら学校を進めますが、その中で子ども達がより伸び伸びと元気よく学校生活が送れるようにしていきたいと思います。

まる6年生社会

まる5年生算数 テストの見直しです。

まる4年1組書写

まる4年2組算数 2学期から担任の先生が代わりましたが、さらに落ち着いて集中して授業に取り組んでいます。

まる3年生国語

まる2年生 金曜日にやった漢字・計算テストの見直しをしていました。満点賞(賞状)をもらった子がたくさんいました。「次もまたがんばろう」と意欲づけになったようです。

まる1年生体育 運動会ダンスの練習に取り組んでいました。1年生の頑張る姿を見て、何としても運動会をやってあげたいと思いました。

まる通路整備 校舎東側の通学路(通路)が日陰で水たまりができるなど歩きずらく子ども達に迷惑をかけていました。金曜に業者さんに整備をお願いしましたが、土日で砂利を敷く整備をしていただきました。早速の対応ありがとうございました。

 

今日の様子

花丸保健室では、昨日と今日、身体計測が行われていました。6年生の大きい子は保健の先生が背伸びしても届かないくらいでした。

花丸夏休みの作品、自由研究

 

花丸授業の様子

 まる1年2組算数

 まる1年1組学活 タブレットで写真を撮る練習をしていました。1,2年生は今日、タブレットを持ち帰ります。

 まる2年生学活 タブレットの持ち帰りについて、お話を聞いていました。

 まる4年1組図工

 まる5年生算数

 まる6年生社会

 まる3年生 身体計測

 まる4年2組算数

 

今日の様子

花丸1年1組学活 1,2年生は明日、タブレットを家庭に持ち帰ります。ICT支援員さんから操作の仕方を教えてもらっていました。健康観察と簡単な課題を出す予定です。

花丸1年2組国語 テストを返してもらっていました。

花丸3年生 今日タブレットを持ち帰ります。操作の仕方を学習していました。

花丸3組算数 プリント学習に取り組んでいました。

花丸5年生外国語

オンライン授業に向けて

 今後に向けて、オンライン授業の準備を進めています。今日は5年生がmeetでつながり、課題を提出する練習をしました。明日には、3つの学年が家庭に持ち帰ります。決められた時間に担任と”meet”でつながる練習と課題(音読を動画に撮るなど)に取り組みます。そのために放課後、職員研修を行いました。

花丸5年生の取組の様子です。先生とmeetでつながり課題を聞きました。音読を動画を撮影して先生に送ってきました。

花丸情報主任を中心として研修を行いました。

不審者対応

 2時間目、不審者対応避難訓練を行いました。講師にスクールガードリーダーさんに来ていただきました。不審者が校内に侵入してきたため、教室内で出入口の施錠、バリケードを作って教室内に避難という設定で行いました。緊急放送があり、約2分で施錠、バリケード作成等完了し、どの教室も静かに避難できていました。特に1年生はとても真剣に取り組み、目立たないように床に這いつくばるようにしていた子や死んだふりをしていた子もいたようです。今後も様々な事態を考えて、訓練を行っていきたいと思います。

花丸各教室の様子 ガラス越しに撮影したため見づらい写真もあります