マラソン体力づくり始まりました
11月に入り、また、マラソン体力づくりが始まりました。業間の時間に、全校生が、いっせいに校庭を走ります。走った校庭周回数は、「マラソンカード」に記録し、日本1週に挑戦します。12月になると、ゆりがねマラソンもありますね。親子で申し込んだ人もあるでしょう。これを機会に、家でも親子でマラソンをしてみてはいかがでしょうか？いよいよ、風邪のシーズンです。マラソンで元気な体をつくって、この冬を乗り切りたいですね。

科学クラブでもの作り

11月15日(木)　科学クラブでは、もの作りを実施しました。ブーメランと飛行リングを作りました。牛乳パックとコピー用紙という身近な材料での科学工作です。できあがった後は、校庭で楽しく飛ばして遊びました。

11月10日（土）、馬頭小学校会場で、「自然観察・わくわく探検隊」が開催されました。この企画は、東雲の自然を愛する会の星先生のご提案で、元東京農業大学の立川周二先生を講師に招いて子ども対象の自然観察教室として実現したものです。当初、20名程度で募集をしましたが、人気が高く、最終的には43名の多数の参加がありました。教室での立川先生の講義は、昆虫の生態や観察の仕方について、大変わかりやすいもので、1年生から6年生まで、とてもよく話に聞き入っていました。また、Ｑ＆Ａコーナーでは、いろいろな質問が子どもから飛びだしますが、何でも答えてくれる立川先生に子どもたちもびっくりしていました。教室での講義の後は、すくすくの森の散策コースを歩きながらの観察です。とても珍しい昆虫や水生動物、植物などの発見もあり、まさに、「ワクワク」体験の自然観察教室となりました。いっしょに参加した保護者のみなさんも、初めてコースを歩いた方もあり、「馬頭にも、こんな良いところがあったのか！」と感嘆の声も聞かれました。 今回は、写真で、その様子を紹介します。なお、次回は、アンケートから、参加者の声を紹介します。
  
1・映像で昆虫の生態などを説明　
2・子どもが持ってきた虫の幼虫の写真に答える立川先生

  
3・水生の動物はいるかな？　
4・ホトケドジョウもいたよ。

  
5・採集した虫は、ビニールの袋に入れ観察　
6・先生が名前を書き入れます。観察が終わったら、また、自然に帰します。

  
7・こんなに見つけたよ！　
8・いよいよ、乾徳寺うらの散策道からすくすくの森へ

  
9・めずらしいもの発見！何？何？　
10・「モズのはやにえ」でした。

  
11・また、めずらしいもの！　ヌルデシロアブラムシ。
12・植物に寄生し、大きな虫こぶができています。これを割ってみると中にアブラムシが生活しています。このこぶは、「ふし」と呼ばれ、タンニンが多く含まれ、お歯黒や白髪染めの色素原料としても使われます。

  
13・ここで休憩。　　
14・ハラビロカマキリです。これも、本日、初発見！

  
15・ツチアケビ発見！薬草にもなっているそうだ。　
16・静神社を下りて学校へ。

  
17・星先生からのあいさつ　　
18・立川先生から、終わりのあいさつ


19・最後に、児童が感想とお礼のことば。6年・森くん、6年・大金くん、3年・髙野さん、2年・湯本くんが、それぞれ、代表で感想を述べました。

11月14日（水）、昼休み、6年生の希望者が広重美術館を見学しました。見学のテーマは、「6年社会科教科書にのっている江戸時代を見つけよう！」です。参勤交代の大名行列やお城、民衆へのお触れ書き、地方の特産物、五街道や航路の発達に伴う交通の様子、等々、自分のテーマを決めて、絵を探したりしました。昼休みの短い時間でしたが、それぞれ、いろいろな発見があったようです。これを機会に、休みの日などに、ゆっくりと広重の絵を鑑賞できるとよいと思います。

いじめゼロ運動（2）　児童会でスローガン決定


いじめゼロ運動が始まり、馬頭小児童会は、企画委員会が中心となり、運動のスローガンを決めました。

絆を深める　思いやり・勇気・笑顔

です。このスローガンのもと、委員会や各学級で活動を進めます。トイレのスリッパをきちんとそろえることも、思いやりのひとつ。小さなことから、できることから、運動が進められます。トイレのスリッパをリッパのそろえよう・・・合言葉は、「トイリッパ」だそうです。

1. 測定日時：平成24年10月26日（金）　午後２時
2. 測定場所：馬頭小学校校庭中央（地上高１ｍ）
3. 測定結果：0.09μＳｖ／Ｈ
4. 測定機器：日立アロカメディカル株式会社エネルギー補償型γ線用シンチレーションザーべーメーターＴＣＳ－１７２Ｂ

放射線量については、継続して測定しておりますが、大きな変化はありません。

いじめゼロ運動（1）朝会で校長講話
11月12日（月）から「いじめゼロ運動」が始まりました。他県においては、中学生が自ら命を絶つという痛ましい事件が発生しています。いじめは人権に関わる重大な問題であり、決して許されない行為です。いじめは、どの子どもにも、どの学校にも起こりうるものであり、いじめを把握した場合の速やかな対応やいじめが起こらない学校づくりが求められます。このような状況を受け、那珂川町の小中学校では、それぞれの学校において特定の期間を設けて、全校で「いじめゼロ運動」に取り組むことにしました。馬頭小では、本日から11月30日（金）までを運動期間として取り組むことにしました。初日の今日は、朝会の時に、校長から「いじめ運動」についての講話がありました。
      本校の「いじめゼロ運動」の概要

1. 校長講話・・・いじめ防止についての講話（11／12　朝会）
2. 生活目標の設定・・・いじめ防止に関する週目標を設定し、校内放送や集会で呼びかけ、担任が指導する。
3. 授業における直接指導・・・いじめに関する題材を道徳又は学級活動で取り上げ、授業で実践する。（11／12～11／30）
4. 児童会での取り組み・・・企画委員会や図書委員会で関連取り組みを実施（11／12～11／30）
5. 実態把握と対応・・・いじめに関するアンケート調査実施。保護者への意識調査実施。（11／13～）
6. いじめ防止啓発・・・学校だより、学年だより、学校ホームページ等でいじめ防止なとについて情報提供
7. 教育相談週間・・・心のアンケートと教育相談の実施（11／12～11／30）
8. 人権週間・・・人権講話・人権かるた取り大会（1年～3、11／27）年。人権映画鑑賞とかるた取り大会（4年～6年、11／29）、人権かるた作り（4年～6年、11／12～11／16）、「明日へのびる」作文朗読（昼の放送、11／14、28、29）

よろしくお願いします！

1. 校内での運動期間　　11月12日（月）～11月16日（金）
2. 募金額　　自由です。
3. 募金方法　　担任から配られた「紙の募金箱」に入れる。
4. 募金の使途

• 地域で集め、地域のために使うという考え方で行われ、約70％が町、残り30％は広く県内の様々な課題を解決するために使われる。災害時に使われる場合もある。
• 高齢者福祉、障害者福祉、児童青少年育成等の地域福祉活動や草の根ボランティア活動などに助成される。

      募金ありがとうございました

• 緑の募金（5月実施）・・・13,626円
• 愛の募金（9月実施）・・・22,449円

11月9日（金）、馬頭小学校を会場にして、第12回栃木県小学校教育研究会／生活・総合的な学習研究大会南那須大会が開催されます。特別日課となり、5校時終了後、13：50に集団下校となります。

1. 研究主題　「かかわり、ひろがり、感動が生まれる　生活科・総合的な学習の時間　～「もっと知りたい、もっとやってみたい、だれかに伝えたい」の思いを生かして～」
2. 主催　　栃木県小学校教育研究会
3. 研究授業

• 2年2組　生活科「ばとうたんけんⅡ」
• 4年1組　総合「見つけよう！やさしい町づくり！」
• 5年1組　総合「米と人間」 

馬頭小学校案内図は、こちらから　→地図（ワード　１２２ＫＢ）

家庭教育学級の「親子ケーキ作り」は、募集を昨日、11月7日（水）で締め切りました。「先着順」ということで募集したところ、翌日7日（水）には、50組以上の申し込みがあり、25組の定員を遙かにオーバーしました。したがいまして、この日で募集は締め切りました。なお、申し込みを受け付けた分につきましては、11月14日（水）の家庭教育学級役員会において抽選を行い、申込者全員に結果をお知らせします。