学校日誌（2019年度～)

　今年度、本校では「算数専科教員」を配置しています。

　３～６年生の算数の授業をＴ１（主の授業者）として行います。担任や学力向上指導員等はＴ２（従の指導者）として児童の個別指導にあたっています。

　写真は今日の４年生の算数の授業ですが、算数専科教員と担任の他に、学力向上推進リーダー、学力向上指導員等の職員が入り総勢６人で指導にあたりました。児童は近くの先生に気軽に質問して学力を伸ばしていきます。

《今日の給食》

ごはん　牛乳　モロナゲットチリソースがけ　かんぴょうサラダ　中華風卵スープ

《ひとことメモ》

　チリソースは、トマトソースをベースに唐辛子や香辛料、塩、酢、砂糖などの調味料を加えて煮詰めたソースです。チリとはメキシコが原産の唐辛子のことを意味しています。南米や東南アジアの国々で広く用いられ、中国では調味料として、タイやベトナムでは揚げ物につけたり、サラダのドレッシングにしたりします。日本にチリソースが伝わったのは、明治時代初期といわれています。

　今日は、ねぎ、ニンニク、しょうがなどの香味野菜を入れて辛さひかえめに作ったチリソースをモロナゲットにかけました。

《今日の給食》

コッペパン　レモンハニー　牛乳　プレーンオムレツ　アスパラサラダ

ミートボールのブラウンシチュー

《ひとことメモ》

　アスパラガスは、疲労回復に効果的なアスパラギン酸が豊富に含まれているため、この名前が付きました。原産地は、地中海東部とされ、古くからヨーロッパの伝統野菜として消費されてきました。

　アスパラガスには、グリーン、ホワイト、パープルなどの種類があり、味、香り、食感、栄養素などに違いがあります。県内では、水田転作作物として栽培が始まり、現在では、ハウス栽培により、県内各地で生産されています。

　今日は、那珂川町産のグリーンアスパラガスを使ったサラダです。

　本日の２校時に避難訓練を行いました。

　大きな地震が発生した後、理科室から出火したという想定での訓練でした。

　地震発生時、児童は机の下にもぐって頭を守り、その後、担任の指示に従って素早く避難しました。消防署の職員の方からは、「いい訓練でした」とお褒めの言葉をいただきました。

　児童にとっては実際に災害が起きたとき、自分の命を守るために、どのように行動すればよいか考えるよい機会となりました。

６年生の代表児童が、消火器の訓練を行いました。

　授業参観の後、ランチルームでPTA総会を行いました。会場いっぱいにたくさんの保護者の方が参加してくださいました。また、総会の後、各教室で学年PTAを行いました。

　雨の中、参加してくださった保護者の皆様ありがとうございました。

　５校時はPTA授業参観でした。

◯１年生　国語「どうぞよろしく」

◯２年生　国語「MIM（読み名人『促音』）」

◯３年生　図画工作「クミクミックス」

◯４年生　国語「春の楽しみ」

◯５年１組　国語「漢字の成り立ち」

◯５年２組　国語「漢字の成り立ち」

◯６年生　国語「漢字の形と音・意味」

◯３組　国語「名前を使って、自己しょうかい」

◯４組　国語「名前を使って、自己しょうかい」

《今日の給食》

麦ごはん　牛乳　アジカツ・中濃ソース　バンバンジーサラダ　根菜ごま汁

《ひとことメモ》

　アジの名前の由来は、「味がいい」ということから付けられました。うま味が強く感じられる魚です。日本全国でみられ、北海道から沖縄まで広く分布しています。主に長崎県や島根県、福岡県などで獲れます。

　アジは、皮は薄く、身は熱を通しても硬くなりにくい魚です。15cmほどの種類から150cm以上になる種類まで大小にかかわらず食用となっています。さしみや酢じめ、焼き物、揚げ物、炊き込みご飯など、いろいろな調理法の料理があります。

　今日は、アジのすり身で作ったメンチカツです。

《今日の給食》

メープルトースト　牛乳　ポークビーンズ　花野菜サラダ　アセロラゼリー

《ひとことメモ》

　メープルシロップは、サトウカエデの樹液で作られています。サトウカエデは北アメリカ原産で、現在の主な産地は、カナダとアメリカの北部です。カナダの国旗には、サトウカエデの葉がデザインされています。

　メープルシロップを作る作業は、サトウカエデが雪解け水を吸い上げる春先にはじまります。木の幹に穴を開けて管を差し込み、自然にポタポタ落ちる樹液を採取します。樹液は水のようで、なめても甘味はほとんど感じられませんが、煮詰めて濃縮すると、独特な色と風味が生まれます。

　今日は、メープルクリームを食パンに塗って焼いたメープルトーストです。

　今日の授業の様子です。

◯１年生　算数

「数」について学習しました。

いい姿勢で数字を書く練習をしました。

◯２年生　書写

２年生もいい姿勢で丁寧に文字を書いていました。

◯３年生　算数

たくさんの問題を解きました。

◯４年生　算数

３桁×３桁の計算の仕方を考えていきました。

◯５年１組　理科

雲の様子と天気の関係について調べました。

◯５年２組　書写

文字のバランスに注意して書いていきました。

◯６年生　体育

走り幅跳びの記録をとりました。

◯３・４組

それぞれの課題に熱心に取り組みました。

《今日の給食》

中華丼（ごはん・中華丼の具）　牛乳・ミルメークコーヒー　にらまんじゅう　春雨スープ

《ひとことメモ》

　中華丼は、ごはんの上に中華風のうま煮を盛りつけた日本の中華料理です。もともとは料理人のまかないめしとして作られていた丼料理でした。地域によって、中華飯、八宝飯、広東飯、五目あんかけ飯など、さまざまな呼び方があります。

　豚肉や野菜などをいため、調味したスープで煮込み、水溶き片栗粉でとろみをつけて作ります。中国には海鮮や牛肉などのあんかけ飯が豊富にあります。

　今日は、那珂川町産のきくらげを入れた中華丼です。ごはんにのせて食べてください。