日誌

学校日誌(2019年度~)

今日の給食(2月4日)

《今日の給食》

クロワッサン 牛乳・ミルメークコーヒー チキンナゲット ジャーマンポテト 

ミネストローネスープ

《ひとことメモ》

 クロワッサンとは、フランス語で「三日月」という意味です。三日月形のパンは、最初ウィーンで作られていたのでオーストリアが発祥とする説がありますが、現在のようなクロワッサンはフランスが発祥とされています。

 生地にバターをたっぷり折り込んで何層にも重ねて成形しているのが特徴です。層が作られることで軽い食感に焼きあがります。フランスでは、バターを使用したものはストレートのひし形に、マーガリンを使用したものは三日月形に成形し、呼び方も区別されています。

 今日はマーガリンが入った三日月形クロワッサンです。

交通安全教室(6年生)

 今日の3校時、栃木県警本部、那珂川警察署、交通安全協会の方々が来校し、交通安全教室を行いました。

 自転車の安全な乗り方の動画を見た後、ドライブシミュレーターを使って自動車を運転している人からは歩行者や自転車が見えなくなる場合があることを教えていただきました。

 4月から6年生は中学生となり、自転車で登下校する生徒が多くなります。交通ルールを守って安全に登下校できるようになってほしいと思います。

 また、交通安全教室には地域の老人会の方々も参加し、交通安全について一緒に考えていきました。

 

授業の様子

 5校時の授業の様子です。

◯1年生 生活

図書室で本を借りました。

◯2年生 生活

6年生への感謝の言葉をカードに書きました。

◯3年生 国語

スピーチ原稿の清書をしました。

清書が終わったら、スピーチの練習です。

◯4年1組 理科

温められた空気はどうなるか考えました。

◯4年2組 総合

滋賀県の小学校とのリモート交流の練習です。

 

◯5年生 理科

水の温度と物のとけ方の変化を実験で調べました。

◯6年生 国語

スピーチをするときの資料を準備しました。

今日の給食(2月3日)

《今日の給食》

~節分献立~

ごはん 牛乳 いわしのごま味噌煮 ひじきと厚揚げの煮物 いも煮汁

《ひとことメモ》

 今年の節分は2月2日でした。もともと節分とは、季節がかわる節目として立春、立夏、立秋、立冬の前の日のことをいいましたが、今は立春の前日のみを節分と呼ぶようになりました。

 節分に豆をまくことで、鬼に見立てた災いや病気などの邪気を追いはらい、福を呼び込むという意味があります。また、鬼を追いはらうおまじないとして、ひいらぎの枝に、焼いたいわしの頭を刺し、門口や家の軒下に飾ったりもします。

今日は、大豆といわしを使った節分献立にしました。

今日の給食(1月31日)

《今日の給食》

キムたくごはん(麦ごはん・キムたくごはんの具) 牛乳 にらまんじゅう けんちん汁

《ひとことメモ》

 長野県塩尻市の学校給食には、「キムたくごはん」というメニューがあります。

 長野県の食文化には、たくあんなどの漬け物がありますが、最近はあまり食べられなくなっているため、たくあんをおいしく食べてもらいたいと開発されたメニューです。豚キムチをヒントに、「名産のたくあんを入れてみては」と思いついたのが始まりだそうです。キムたくごはんの「キム」はキムチ、「たく」はたくあんのことで、豚肉といっしょに炒め、ごはんに混ぜた料理です。

 今日は、麦ごはんとキムたくの具を混ぜて食べてください。

校外学習(2年生 生活科)

 2年生は生活科の校外学習で、「なかがわ水遊園」に見学に行きました。

 近くを流れる那珂川に棲む魚を興味深く見て回りました。また、魚だけでなくカピバラやオウムなどもいて、児童は楽しく見学できたようです。

 

今日の給食(1月30日)

《今日の給食》

~全国学校給食週間~

~地産地消献立~

黒糖パン 牛乳 スパゲティボロネーゼ ブロッコリーサラダ いちご(とちあいか)

《ひとことメモ》

 いちごの生産量が半世紀にわたって日本一の「いちご王国・栃木」。とちおとめ、とちひめ、なつおとめ、スカイベリー、ミルキーベリー、とちあいかと、次々に品種開発されてきました。

 とちあいかは、栃木県のオリジナル品種として2019年の秋に初出荷された品種です。香りが強くスッキリとした口あたりです。酸味が弱いため、甘さが際立ちます。ヘタの部分のくぼみが大きいため、縦にカットするとハートの形に見えます。

 今年もJAの食育応援事業として、那珂川町で栽培された「とちあいか」を贈呈していただきました。ビタミンCたっぷりの旬のいちごを味わってください。

授業の様子(6年生 理科)

 6年生の理科は実験を行いました。

 「てこ」がつり合う規則性を見つけることを目的として行いました。てんびんのどの位置にどれだけおもりをつるせば左右つり合うのかを調べ、規則性を考察していきました。

今日の給食(1月29日)

《今日の給食》

~全国学校給食週間~

~馬頭中1-1作成献立~

ごはん 牛乳 鮭の塩焼き ポテトサラダ 野菜スープ みかんゼリー

《ひとことメモ》

 今日は、馬頭中学校1年1組のみなさんが家庭科の授業で作成した献立です。鮭を主菜にして、たくさんの食品がとれる献立を考えてくれました。

 主菜の鮭は、身が赤く見えるため赤身の魚と思われがちですが、白身魚に分類されています。身が赤くなるのは、エサとなるエビやカニの色素によるものです。ほどよく脂がのり、クセのない身をしています。

 和洋中、どんな味付けにも合うため、焼き鮭のほか、フライやムニエル、クリーム煮など、いろいろな料理が楽しめる魚です。

授業の様子

 今日の1校時は、全学級「道徳」を行いました。

◯1年生 ウォルトディズニー ーどうぶつといっしょにー(自然愛護)

◯2年生 小さなできごと(礼儀)

◯3年生 りつとにじのたね(相互理解、寛容)

◯4年1組 さくらのかけ橋(国際理解)

◯4年2組 石油列車、東北へ向かって走れ!(感謝)

◯5年生 うばわれた自由(善悪の判断、自律、自由と責任)

◯6年生 一隅を照らす -中村哲-(よりよく生きる喜び)

◯3・4組 ないた赤おに(友情・信頼)