カテゴリ:今日の出来事
今日の小川っ子
小川小学校管理者本日は、昼休みの後半にある「オガワニの時間」を覗いてみました。
毎週火曜日は、各クラスの学習の時間となっており、テストの返却＆
解きなおし、ＭＩＭ検査、課題学習などに取り組んでいます。
《本日の給食》
バターパン トマトミートオムレツ もやしとハムのサラダ
焼きそば
アメリカザリガニ捕獲大作戦！
絶滅危惧種である貴重な小川小メダカを守るために、昨日、イケメンズ
（池メンズ：休み時間になると必ずやってくる男子児童）の協力を得て、
アメリカザリガニの捕獲大作戦を決行しました。ほんの１０分間ほどで、
７匹の捕獲に成功しました。しかし、まだいるようです・・・。
《本日の給食》
セルフコロッケパン（丸パン、豚肉コロッケ、中濃ソース）
コールスローサラダ 豆とカボチャのクリームスープ
第１回 校内授業研究会
学校課題 確かな学力の育成
～ 算数科における学習内容の確実な定着に向けて ～
上記テーマのもと、本校の先生方も授業改善等に取り組んでいます。
本日は、１年生の算数授業を公開し、現在、町として取り組んでいる
「那珂川スタイル」の授業展開をＢブロックの先生方が研修を行いました。
「那珂川スタイル」とは、授業前半で本時の学習内容を効率よく習得
（インプット）し、後半では、児童自身が実際に類似問題に取り組む
（アウトプット）授業スタイルです。児童の「わかる」から「できる」へ
の転換を図ろうとしています。
〇 今日の学習内容習得（インプット）
〇 学んだ知識の活用（類似問題の演習 アウトプット）
〇 先生方の事後研修（放課後）
《本日の給食》
麦ごはん 厚焼き玉子 たくあんの和え物 肉じゃが
思春期教室
小学校高学年から高校生にあたる思春期は、成長過程の中でも、
心身の急速な成長や発達に伴って精神的にも不安定な状態に置かれ
やすい時期です。
この教室は、児童が心身ともに健やかに成長できるよう支援する
ことにより、健全な母性及び父性の育成を図ることを目的として、
例年この時期に６年生対象で行っているものです。
《本日の給食》
ごはん（那珂川町産） ニラ饅頭② 豚キムチ わかめのかきたま汁
やっぱり楽しい昼休み
今日は、久しぶりに日が差しがあり、夏の名残を感じさせる昼休みでした。
《本日の給食》
ごはん（那珂川町産） ハンバーグ玉ねぎソースがけ
かんぴょう入りごま和え きのこけんちん汁 お月見ゼリー
