2020年9月の記事一覧

　火曜日は長昼休みです。この時間を利用して代表委員会が行われました。本日の議題は「運動会のスローガンについて」です。

代表委員を中心に、こんなことを頑張りたい、こんな言葉を入れたいと話し合いが進みました。当日に向けて、着実に準備が始まっています。

今日は昼休みの様子についてアップします。いろいろな場所で元気に遊んでいました。

　今日は久しぶりに晴れ、さわやかな日となりました。今週後半から１０月となります。１０月末には運動会が、また１０月中には見学旅行など学校行事がたくさん予定されています。新型コロナの影響で学校でも行事など自粛することが多かったのですが、感染所対策をしっかり行い、充実した行事にしていきたいと思います。

〇校庭では３年１組、２組が合同体育、ティーボールの試合をしていました。とても盛り上がっていました。

〇校庭西側花壇には、コキアが色づき始めました。緑化担当の先生が世話をしてくれています。苗を植えたのではなく、昨年のタネが落ちて生えてきたそうです。この後の見事な色になってくると思います。

〇５年社会　「日本の工業生産について考えよう」、神戸医療都市について、大震災のあと、どのように発展してきたかについて学習していました。

〇６年２組社会　「江戸幕府は外国とどのようなつきあいをしていたのだろう」

〇６年２組背面黒板　運動会に向けて、話し合いが始まっています。

〇６年１組算数　「学習したことをいかして問題を解けるようになろう」今日は３人の先生とともに活発に授業が進められていました。

　6年1組と2組の学活で思春期教室を行いました。講師として町の助産師さんと保健師さんに来ていただきました。命の誕生について丁寧にお話をしていただきました。子ども達は真剣に耳を傾けていました。また、保健師さんのお腹には6か月の赤ちゃんがいるということで、一人一人お腹を触らせていただいていました。子ども達は緊張した様子でそっと触らせていただいていましたが、『赤ちゃんが動いているのがわかった。』と友達にうれしそうに話していました。とても貴重な体験をさせていただきました。今日の授業で命の尊さを感じとったことと思います。助産師さん、保健師さん、大変ありがとうございました。

　今年度本校では、学校課題を「確かな学力の育成　～主体的・対話的で深い学びの視点からの授業づくり～」として取り組んでいます。

　昨日は、指導主事の先生を招いて、5年生において算数の研究授業と授業研究会を行いました。倍数を学習した後、「約数」の最初の時間の授業でした。一人一人が知恵を絞り、真剣に取り組んでいました。授業の後の授業研究会では班ごとに分かれて、よりよい授業にするために協議しました。最後に学力向上の先生と指導主事の先生から助言をいただきました。少しずつ積み重ね、子どもが主体的に取り組み、学力を育成していければと思います。

◎研究授業の様子

◎授業研究会の様子

　2，3日前の天気予報では栃木県直撃かと思いましたが、東に進路が変わったため、心配はなさそうで安心しました。急に気温が下がり、肌寒くなりました。上着を着て校庭で出ると、何人もの子ども達に「校長先生、暑くないんですか？」と聞かれました。その子ども達の中には半袖、半パンの子もいました。子どもは元気ですね。

◎3年1組外国語活動　　『What 〇〇 do you like?』みんなの前でしっかりした発音で発表していました。

◎6年1組算数　いろいろな図形の面積の求め方について、様々な求め方を考えていました。

◎6年2組、5年生書写　集中して書いていました。

◎4年体育　運動会のリレー選手を決めるため、トラック半周の競走をしていました。全員、本気です。

◎2年生体育　折り返しリレーに取り組んでいました。

　検索数が今日現在7 0 5 3 3 7 となりました。8月24日に60万件を突破しましたが、ちょうど１か月で10万件となりました。今後ともよろしくお願いします。

　今日の様子を掲載いたします。

◎6年1組算数　「およその面積を求めよう」野球場の面積を台形に見立てて面積を求めていました。

◎6年2組国語　単元テストに取り組んでいました。

◎5年生外国語　「身近な人を紹介しよう」　Who is this？　He is〇〇　He can 〇〇･･･

◎4年生書写　原稿用紙の書き方について学習していました。

◎3年1組国語　ローマ字の学習　伸ばすときは･･･

◎2年生算数　「大きい数のひっ算をしよう」

◆『新型コロナウィルスに負けるな！！』

　6年2組の子ども達が総合の時間などを使って作成した『モザイクアート』が完成しました。コロナ対策をしっかりやって、負けずに前に進もうとする強い気持ちが表れています。

◎5年生算数　『9時10分に同時に出発したバス（アのバスは3分毎、イのバスは4分毎、ウのバスは5分毎）は、次に同時に出発するのは何分後か考えよう！』公倍数の問題に取り組んでいました。

◎4年生総合　『福祉を学ぶ』目の見えない人を体験しよう！アイマスクをつけた友達を2人でサポートして2階から3階を歩いていました。

◎3年1組国語　ローマ字の学習をしていました。

◎6年2組外国語　『夏休みの思い出を発表しよう』夏休みに出かけたことなどを英語でj上手に発表していました。

◎6年1組理科　「実験で分かったことのまとめ」について、友達のノートを見て自分の考えと比較していました。

　すっかり秋の空になり、過ごしやすくなってきました。10月末の運動会に向けて、赤白の組やリレーの選手を決めるなど動き始めました。授業については、8月中に本来の1学期中の内容がほぼ終わりました。今は、2学期の内容に入っています。どの教室もとても集中して取り組んでいます。

◎6年1組算数　角柱や円柱の体積の求め方について学習していました。1つの問題でもいくつかの解き方があります。

◎6年2組書写　『ていねいに早く書く！』さすが6年生、すごい集中力です。

◎5年生書写　『読む』画数が多いのでバランスよく書くのが難しいですね。

◎3年2組算数　3桁×1桁の計算、どんなふうに解いたら解きやすいか、よく考えていました。

◎3年1組外国語活動　What（　　）do you like?　昨日までに先生方に質問したことを大きな紙にまとめていました。

◎2･4年生体育　校庭では2年生と4年生が体育を行っていました。どちらの学年も元気いっぱい走りまわっていました。