開校当初－学校の様子

本校は「心の豊かな子（やさしく）」、「よく学ぶ子（かしこく）」、「たくましい子（たくましく）」を教育目標に掲げ、統合２年目としてより充実した教育を目指して邁進してまいりました。
統合２年目の教育活動に対して保護者の皆様からいただいたアンケートやＰＴＡ本部役員さんからなる学校関係者評価委員会でいただいた意見等を元に、２３年度の教育活動を総括しました。その結果を下記のとおりお知らせいたします。

１　「保護者の皆様からいただいたアンケートの集計結果」

　　下記をクリックしてください。

　　
     保護者アンケート集計

２　本校職員の取組状況と、学校関係者評価委員会でいただいた意見等をまとめた「学校評価報告書」については下記をクリックしてください。

　　東小学校評価報告書

なお、一覧表中の評価項目「Ⅰ学校教育目標や学校経営方針の設定状況」、「Ⅱ保護者や地域との連携」、「Ⅲ確かな学力の育成」、「Ⅳ豊かな心の醸成」、「Ⅴ健やかな体の育成」の５つの項目と、Ⅱの１「ＨＰや学校だより等をとおして、保護者や地域に向けきめ細かに情報提供し、開かれた学校づくりに努める。」は那珂川町で統一した評価項目です。

皆様からいただいた貴重なご意見を、統合３年目となる本項教育活動に生かし、一層充実した馬頭東小学校をつくるため、教職員一丸となり、ＰＴＡや地域と連携しながら取り組んで行きたいと考えておりますので、ご支援ご協力をよろしくお願いいたします。

今回（第２回目）の測定結果は下記のとおりでした。

１　測定日時　　３月２２日午後２時

２　測定場所　　馬頭東小学校　校庭中央部（地上高１ｍ）

３　測  定  値　　０．１１μＳＶ/ｈ（ﾏｲｸﾛｼｰﾍﾞﾙﾄ毎時）

４　測定機器　　日立アロカメディカル(株)製　
                        エネルギー補償型γ線用ｼﾝﾁﾚｰｼｮﾝｻｰﾍﾞｲﾒｰﾀｰ（ＴＳＣ－１７２Ｂ）　

図工で「あかりたちのゆめ」を作りました。
筒を作りそこにセロファンをつけて作ります。

１、透明な筒を作ります。


２、そこにセロファンで飾りをつけていきます。
 

３、完成しました。

暗くした理科室に何とも幻想的な光が浮かび上がりました。

子どもたちは是非ここ（理科室）で給食を食べたいと言うので、幻想的な中での会食が始まりました。

４、会食です。
     

先日、馬頭小川ロータリークラブから町教育委員会に放射線量測定器（現在山村開発センターで使用している物と同一性能の物）が１台寄贈されました。
町内の各幼小中学校ではこの測定器を巡回して放射線量を測定し、ホームページで公表することになりました。
本校は３月７日と２２日に測定することになっています。
昨日の結果は下記のとおりでした。

１　測定日時　　３月７日午後２時

２　測定場所　　馬頭東小校庭中央部（地上高１ｍ）

３　測 定 値　　　０．１２μＳｖ/ｈ（ﾏｲｸﾛｼｰﾍﾞﾙﾄ毎時）

４　測定機器　　日立アロカメディカル（株）製　エネルギー補償型γ線用ｼﾝﾁﾚｰｼｮ

　　　　　　　　　　ﾝｻｰﾍﾞｲﾒｰﾀｰ（ＴＳＣ－１７２Ｂ）

３月６日（火）の３年生の社会科の授業で、大内駐在所の里見さんにきていただきました。
那珂川警察署や大内駐在所では普段どんな仕事をしているのかなどについて、興味深い話をいろいろ聞かせていただきました。
特に、車に乗る時のシートベルトの着用や自転車に乗るときのヘルメットの着用は、身を守るためにはとても大切だということがあらためてわかりました。


「自転車に乗る時は必ずヘルメットをかぶりましょう。」


「これからは身を守るためにシートベルトやヘルメットを必ずつけよう。」

さすがに本物のお巡りさんの話は説得力が違い、子どもたちは真剣に聞き入っていました。里見さん、お忙しい中ありがとうございました。

今日の降雪による積雪のため、明日（３月１日）の登校時刻を町内の小学校は２時間遅らせることになりました。
朝のスクールバスも２時間遅れで運行しますので、お間違えの無いようにお願いします。

なお、保護者の勤めの関係等で登校時刻までの間、家に大人がいなくなってしまうご家庭は、スクールバスを使用せず１０時１０分より前に車で送ってきていただいても結構です。
その際は、スクールバスに乗らないことを通学藩の班長に連絡してください。また、お子さんを車で送ってくる場合は、保護者の責任の下、交通安全に気をつけて来てください。

そのような訳で、３・４年生が楽しみにしていた宇都宮への社会科見学は残念ながら中止となりました。事前に給食は止めてありますので、弁当を持参させてください。
２度も弁当を持ってくることになり申し訳ありませんが、よろしくお願いいたします。

 

５年生は、教えてもらった６年生からバチを引き継ぎました。
５年生これからがんばって下さい。

和太鼓講師の小川さんによる指導

小川さんの指導は、今回で３回目になります。

毎回大切と言われたことは「礼」の仕方です。本日も繰り返し指導していただきました。また、太鼓は「演奏」ではなく「演技」であり、かっこよく見せることが大切であることも指導してくれました。


今回の練習では、数人の子が指の皮がむけました。がんばって打っていたのですね。
太鼓を打つ姿勢も決まってきました。

子ども祝い太鼓発表会


教頭先生から作曲者の紹介がありました。

「やしま　ひであき」と読みます。
たくさんの有名な歌手の歌を作曲された先生です。
”栃の葉国体”の時に地域の自然や伝統を表現した太鼓音楽を作曲されました。その伝統を馬頭東小学校で引き継いでいます。


太鼓の講師の小川さんにお礼の手紙を送りました。

「毎回の練習はきつかったけどだんだんできるようになってきたことがうれしかったです。」

太鼓の演奏（演技）が始まりました。

６年生と４年生、おうちの方も来ていただきお披露目は大成功でした。
本番の卒業式に向けてさらに精進しましょう。
 

２月１７日（金）、地域の方々のご協力をいただき、６年生がお手玉作りに挑戦しました。
お手玉で遊んだことはあるけれど、自分で作るのは初めて、という子がほとんど。
でも、やさしく丁寧にご指導いただき、ひとり５個ずつ上手に作りました。

 
 

作り終わると、すぐに遊び始めます。遊んでいるうちに、糸がほどけて小豆が飛び出してしまう子もいて、直し方まで教えていただきました。

同じ材料で作っても、形や大きさなどに個性が表れます。それが手作りの良さなのでしょう。ご協力くださった方々、本当にありがとうございました。

２月９日（木）に馬頭祝い太鼓保存会の小川一好さんに来ていただき、みっちり２時間、祝い太鼓を指導していただきました。


太鼓にとって大切な、あいさつ、バチの持ち方、打ち方など細かく教えていただきました。


打ち方の細かい点は、個人指導で行いました。


膝をバネにして打つことも大切です。


見事にバチさばきができるようになってきました。
教えていただいた事を、いつも気をつけて打てるとよいですね。

２月２４日は　小川さんの第３回の練習になります。その時に発表会を行います。詳しい内容は文書でお知らせしますが、是非来ていただき練習の成果を見て下さい。

５年生の社会科で、「森林はなぜ大切なの」という単元を学習しています。　
２月９日、県北環境森林事務所から３名の方々がエコティーチャーとして来校し、授業の中でお話しくださいました。


地球温暖化の原因となる二酸化炭素削減のために、私たちにもできることがあること、それは普段の生活の中でほんのちょっとの努力でできること、などパネルをもとに説明していただきました。


日本は国土の７０パーセント近くを森林が占めているにもかかわらず、外国から木材をたくさん輸入しているそうだ。
もっと国産の木材の需要が増えれば、森はもっと豊かになるはず。
森の木々は二酸化炭素を吸収し、酸素を作ってくれるだけでなく、水をたくわえたり地滑りを防いだり・・・と大切なはたらきをしてくれている。ぼくたちも、まわりに広がる豊かな自然を当たり前と考えず、森林を守り育てていかなければ・・・。

エコティーチャーの皆様、ご指導ありがとうございました。

３１日（火）には３年生の社会科見学で消防馬頭分署に行ってきました。
はじめに署員の方から説明をいただいた後、施設の中や設備の見学をさせていただきました。


これは消防車の種類について説明を受けているところです。
消防車には、タンク車、ポンプ車、救助工作車、救急車などがあります。


救助工作車にはいろいろな設備がついています。
これは人を救助するためのクレーンです。実際に体験もさせていただきました。


最後には、訓練を見せていただきました。隊員のみなさんのあまりの素早さに子どもたちも驚いていました。

わたしたちの安全を守ってくださる署員の方に感謝するとともに、火災などを起こさないように気をつけることの大切さを改めて感じることができる見学でした。

１年生の生活科で「昔の遊びをしよう」の勉強をしました。
児童の祖父母の方々に学校に来ていただき、昔から伝わる遊びをたくさん教えていただきました。


「こまはひもをこんなふうに巻くとよくまわるんだよ。」「ようし、やってみよう。」


けん玉っておもしろいけど、むずかしいね。
でも、玉がうまく皿に乗ると、気持ちいいんだよ。


おじいちゃんが子どもの頃は毎日めんこ遊びをしたそうだ。
自分のめんこを力いっぱい投げつけて、友だちのめんこを台から落とすと、落ちためんこは自分のものになるんだって。
スリル満点だ。


あやとりをしてると、おじいちゃんもおばあちゃんも楽しそうだね。


机の上におはじきをばらっとまくのがむずかしいよ。
でも、じょうずにまくと、たくさんとれて楽しいんだよ。



おばあちゃんたちは３つのお手玉を上手に投げたり、片手で投げたりできる。
２つでもむずかしいのに、すごいなあ。でも、やさしく教えてもらって、少しは上手になったよ。

テレビやゲームで過ごすことが多い子どもたちですが、おじいちゃんやおばあちゃんに昔から伝わる遊びを教えていただき、その楽しさを十分味わったようです。
昔の遊びは、一人では遊べないものが多いですね。これを機会に、手作りの遊びのよさ、みんなで遊ぶことのおもしろさに気づいてくれるといいと思います。
おじいちゃん、おばあちゃん、きょうは本当にありがとうございました。

明けましておめでとうございます。
新学期を迎え、学校に子どもたちの元気な声が戻ってきました。
体育館にて始業式が行われました。たいへん寒い中でしたが、全員がきちんとした態度で式に臨むことができました。


「辰年の人？」の問いかけに、５年生と６年生から手が上がりました。
実は校長先生も「年男」だそうです。


箱根駅伝で活躍した柏原竜二選手が話題になりました。
「期待に応えるために大変な努力をしているんだなあ、毎日毎日努力を重ねることが大切なんだなあ、と校長先生も勉強しました。」という話に、子どもたちも神妙な顔でうなずいていました。

 

児童の代表が新年の抱負を述べました。「６年生といっぱい遊びたい。」「だれとでも仲良くしたい。」「漢字をしっかり勉強したい。」と、代表にふさわしい立派な態度で今年の希望を発表してくれました。今年もきっと実りある一年になることでしょう。

保護者の皆様、地域の皆様、本年もどうぞよろしくお願い申し上げます。

ご承知のとおり、馬頭東小学校では詩や短い文章の暗唱に力を入れています。
言語感覚や表現力を豊かにするばかりでなく、意欲の向上や脳の働きの活性化にもつながることが期待されます。
子どもたちは、校長先生に「合格！」とハンコを押してもらうのを楽しみに連日校長室に出入りしています。
もうすぐ２学期も終わろうとしていますが、子どもたちは最後までがんばる姿を見せてくれました。

 

今日は低学年の暗唱の日。
一生懸命覚えてきた詩を校長先生に聞いてもらっています。


合格すると、校長先生にハンコを押してもらって「おめでとう」の握手。

ハンコが１０個たまると、暗唱賞がもらえます。１学期は延べ４９人が賞をもらいました。２学期はなんと７４人に増えました。みんなよくがんばりましたね。

１２月１５日（第２日目）の続きからアップします。

昨日の午後は貝のキーホルダー作りと干物作りをしました。手回しドリルで貝殻に穴を開けるのが大変でしたがみんなお気に入りのキーホルダーを完成させました。

 

去る１２月２日に校内マラソン大会を行いました。
今まで休み時間に練習してきたかいがあって参加者は全員完走することができました。
上位入賞者は次のとおりです。（少人数の種目は１位・２位のみ掲載）

1・2年600㍍	1・2年600㍍
3・4年800㍍	3・4年800㍍
5・6年1,000㍍スタート直後	5・6年1,000㍍
2,000㍍トップ集団の折り返し地点	2,000㍍折り返し地点
女子トップ集団の折り返し	女子トップ集団の折り返し
女子トップ集団の折り返し

１１月２２日（火）より１１月２５日（金）までの３日間、自由授業参観を実施しました。
早朝から児童の下校時刻まで、たくさんの方々においでいただきました。
ご参観くださった方々の人数は次のとおりです。

　２２日（火）　　　２６名
　２４日（木）　　　１５名
　２５日（金）　　　３２名
　　　計　　　　　　７３名

保護者の方々はもちろん、普段はあまり学校に来る機会のない祖父母の方々にもゆっくりご参観いただくことができて、本当によかったです。
子どもたちも、授業時間だけでなく、休み時間や業間の時間まで、普段の学校生活の様子を見てもらって、とてもうれしそうでした。
私たち教職員も、保護者の皆様の学校への関心の高さを再確認いたしました。
今後も、このような機会を設けていきたいと思います。
ご協力、ありがとうございました。

１１月１２日（土）、馬頭東小学校校庭で収穫感謝祭が盛大に行われました。
前日の冷たい雨もからりと上がり、この日は朝から上天気。風もなく、気温も上がって絶好の収穫感謝祭日よりとなりました。

 
３年生はおでんづくりに挑戦。
大根がなかなか煮えなくて心配しましたが、なんとか間に合いました。

 
４年生はつけもの。家の人に教わりながら、野菜をきざみました。
３００人分って大変！！

 
１年生はバナナデザート。
バナナとみかんにホイップクリームでデコレーション。とってもおいしそうにできたよ。

 
２年生は生活科で作ったポップコーンを使ってお料理。
いい香りが部屋いっぱいに広がりました。

 
５年生の五目ご飯には学校で作った餅米を使いました。
具がいっぱい入ってすごくおいしいご飯になりました。

 
６年生は野菜がたっぷり入った豚汁作り。
大きなお鍋２つを使っていっぱい作ったよ。

 
 
 

今年もかわいいお百姓さんが大集合。収穫を祝って全校生で「元気出せ音頭」を踊りました。
おはやしも加わってお祭り気分を盛り上げました。

感謝祭では児童代表より、日頃お世話になっている方々にお礼の言葉が披露されました。
お昼には校庭いっぱいに広がって、家族でみんなで作ったお料理をおいしくいただきました。
地域のみなさま、保護者のみなさまのおかげで盛大な収穫感謝祭になりました。ご協力に心より感謝申し上げます。

１１月１２日（土）、収穫感謝祭の後で親子学習会が開かれました。
この日は、足利市出身で栃木県ではただ一人の真打ちという三遊亭歌橘さんが来校しました。
歌橘さんは、なんと網野校長先生の教え子だそうで、そんな縁もあってわざわざ東京から来てくださったのです。
会場には子どもたちの他に保護者や地域の方々もたくさん集まり、ほぼ満席。しばしの間、本物の落語を楽しみました。


どんなお話が聞けるのかな。わくわくと歌橘さんを待つ面々。


小話や「じゅげむ」など、大人にも子どもにもわかりやすいお話を選んでくださり、客席は終始笑いでいっぱい。
「わかる？」「・・・・・？？」「わかんねえか（笑）。」と一年生への問いかけに、また笑いが起こるという和やかな雰囲気でした。

 
飛び入りで参加したＴ君でしたが、どうやら才能がありそう。
「うまいなあ！弟子入りする！？」と歌橘さんから絶賛される場面もありました。


小学生時代、お世話になった網野校長先生に・・・と、歌橘さんから花束を贈られる心温まるシーン。
「やっと恩返しができました。」と歌橘さん。

親子で一緒に笑い合い、楽しい時間をすごすことができました。保護者の皆様、研修委員の皆様お世話になりました。
そして、三遊亭歌橘さん、子どもたちに夢と希望をありがとうございました。

今週のクラブの時間、ネイチャークラブでは焼き芋をやりました。
学校の物置の片隅でほこりをかぶっていた「石焼き芋釜」。いよいよ出番です


この特製石焼き芋釜、煙突もちゃんとついている優れ物。
クラブの子どもたちが、校庭に落ちていた木ぎれを集めて火おこしに挑戦しましたが、なかなか燃え上がらず、しまいには教頭先生にご指導を仰ぐことになりました。


まだかまだか・・・と何度もふたを開けるので、なかなか焼き上がりませんでしたが、やっといいにおいがしてきました。


う～ん！おいしい！焼きたてのほかほかをほおばりながらみんな大満足。
いつの間にか、部外者も集まってきてちゃっかりおこぼれをちょうだいしていました。

そんな様子を横目で見ながら３時のバスで帰った１年生と２年生。
きょう、生活科の時間にお芋を焼いて、秋を楽しみました。
 
早く焼けるといいなあ・・・と、釜をのぞき込む面々。
なんだか、とってもうれしそうですね。


ああ、秋っていいな。こんなおいしい焼き芋、初めて食べたよ。

焼き芋ブーム、これからも続くんでしょうか？火をおこすのがちょっと大変なんですが・・・。

本校では今年、「国語科における言語活動の充実」を目指して、職員全員で学校課題に取り組んでいます。
その一環として、１９日（水）の２校時目に２年生の教室で研究授業を行いました。

単元名　　きせつのことば「秋の一日」
めあて　　秋をあらわす言葉を集め、秋らしいものについて話し合おう


「まっな秋」の詩を読んだり、歌ったりして詩の情景を思い浮かべます。
つたの葉っぱ、もみじの葉っぱ、沈む夕日など、秋のイメージがいっぱいふくらみました。

今年も、らくりん座による演劇教室が行われます。
全校児童が参加しますが、保護者の皆様、祖父母の皆様、地域の皆様もご参加いただけます。
すでに何人かの方々から参加希望が出されていますが、まだ座席に余裕があります。
この機会に本物の演劇を鑑賞し、楽しい時間を過ごされてはいかがでしょうか。
希望される方は、学校からの申込書または直接お電話でお知らせください。

１　日　　時　　　　平成２３年１０月２８日（金）
　　　　　　　　　　　１０時３０分～１２時１０分（１０時２５分までにいらしてください。）

２　会　　場　　　　馬頭東小学校体育館

３　劇団名　　　　 らくりん座

４　演劇の内容　　（上演時間　約９０分）　　
　　　・うまい話に気をつけろ
　　　　（休　憩）
　　　・お面売りと山賊

５　演劇鑑賞代金　　　８５０円（当日でも結構です。）

６　申込み
　　　・学校からの申込書で
　　　・直接電話で　（９２）２４２１　　担当：平山

７　その他
　　　・椅子を用意いたします。

 

猛烈な残暑が続いた９月前半とは打って変わって、朝夕は冷え込むほどになりました。
あっという間終わってしまった９月。写真で振り返ってみたいと思います。


暑い中、心をひとつにしてがんばった運動会。
「絆」という言葉から、子どもたちの気持ちの通い合いが感じ取れました。

 
 
 
 
 
練習の時間は十分とれなかったのですが、一人一人の子どもたちのがんばりに感動をもらいました。
保護者の皆様、高齢者の方々にもすっかりお世話になりました。たくさんのご協力をいただき、ありがとうございました。また、愛の一円募金では、合計１７，２２１円集まりました。この募金は県内の特別支援学級の人たちのために使われます。ご協力ありがとうございました。　※運動会でビーチパラソルの忘れ物がありました。学校で保管してありますので、心当たりのある方は、学校まで連絡ください。

９月２７日、１・２年生が国際理解活動を行いました。
季節柄、今回のテーマはハロウィン。魔女に扮したベロニカ先生と栃村先生の登場に子どもたちは大喜び。
ゲームを楽しみながら、おまじまないの言葉や「コウモリ」「かぼちゃ」「魔女」・・・など、いろんな言葉を英語で言えるようになりました。
 
 
 

１０月に入って朝夕冷え込むようになりましたが、１０月は何をするにも良い季節です。
また、今年度の中間点でもあります。充実した後半が過ごせるようがんばりましょう。

皆さん、元気に過ごしていますか。

天気の良い日には、自転車に乗って出かける高学年の姿が見られます。
ヘルメットをかぶって、安全に乗ってください。

道路の横断では、左右の安全確認も必ずしましょう。

ベランダを歩いていたセミの幼虫をカーテンにたからせておくと、羽化が始まりました。

目がとってもかわいいです。
 
だんだんセミらしくなってきました。この間４０分くらいです。まだ、色は白っぽいです。


だんだんに色がついてきました。

７月１２日（火）、６校時目。夏休みを間近に控えての昼下がり。うだるような暑さの中でクラブ活動を行いました。でも、それぞれのクラブの工夫で、思いの外、涼しく楽しい時間を過ごしました。

＜家庭科クラブ＞
日本文化を学ぼうと、この日は４名の先生方にお願いして「お茶」の心を教えていただきました。暑い中を涼し気な着物姿で来校してくださったのは、佐藤道子先生、星洋子先生、川上英子先生、鈴木洋子先生です。お茶のお道具はもちろんのこと、お掛け軸やお花まで用意してくださり、それぞれの意味についてもお話くださいました。
 

お掛け軸の意味についての説明を聞いたり、お茶をいただくときの作法について教えていただいたりしました。
ふだん飲んでいる「お茶」とは全く違う世界です。


お茶をいただく前にお菓子を食べて、口の中を甘くしておくと、お茶が一層おいしくなるんだって。初めて知ったなあ。


この竹でできた泡立て器みたいのは「茶筅」っていうそうだ。
使い方を教えていただき、やってみたけどなかなか泡がたたないよ。


茶筅はかき回すのではなくて、縦にすばやく動かすのがポイントだそうだ。


「こういう風に動かすといいのよ。」「なるほど、なるほど。」と真剣なまなざし。


６年生はさすがに上手でした。

初めての体験に子どもたちの感想は？
「お茶はにがかったよ。でも、お菓子はおいしかった！」（４年生女子）　　　「抹茶のかおりがよかった。」（６年女子）　　「和敬静寂・・・う～ん、難しいな。」（６年女子）　　「茶筅は縦に動かすってことが分かった。」（６年女子）　　　「大人になったら、ちょこっとやってみたいな。」（６年女子多数）
お茶の心を感じ取るのは難しいようでしたが、日本文化の清々しさを味わった１時間でした。講師の先生方、たいへんお世話になりました。

＜ネイチャークラブ＞
５月の洞門ハイキング、６月の釣りに続いて７月の計画は川遊びです。
気温はとっくに３０度を超え、太陽はぎらぎら。川の水はきれいに澄んで川底の石の間を小魚が泳いでるのが見える。絶好の川遊び日和です。


校庭の地続きに川があるなんて、なんて素敵！こんな学校、ほかにある？


「あっ、今、魚がさわっていった！」「かにもいるよ。」


「ほうら、魚をつかまえた！」　素手で捕まえるなんてすごい。


「ぼくも捕まえた！」　ええっ！ここの魚はのんびり屋？それとも、子どもたちの野性の本能？さすがはネイチャークラブです。


全員集合。川の水は冷たくて、流れもあってすごく気持ちいい。
まだまだ遊んでいたかったなあ！

７月８日（金）に宇都宮に校外学習に行ってきました。行き先は県立博物館とわくわくグランディ科学ランドです。

県立博物館では恐竜について係の方に詳しく説明してもらいました。

６月２９日、今年度２回目の授業参観が行われました。
真夏のように暑い日になりましたが、８０名以上の保護者が来校し、熱心に授業を参観しました。昨年に引き続き、授業は全学年道徳を実施。親子で話し合う機会にもなりました。
なお、この日は１年生保護者対象に給食の試食会も行われ、親子で楽しく会食しました。

 
子どもたちは毎日食べてる給食。
でも、お父さんやお母さんにとっては、懐かしく、うれしい食事。
今日のメニューは、麦入りご飯・揚げギョウザの甘酢あんかけ・野菜の中華煮・アスパラサラダ・牛乳　でした。残さず食べられたかな？


１年生は「かぼちゃのつる」を資料に、わがままをしないで規則正しい生活をしようとする心について話し合いました。


２年生は「きつねとぶどう」の資料で身近で自分の世話をしてくれる人々に対する尊敬と感謝の気持ちについて学びました。


３年生は「鬼太郎をかいたゲゲさん」の資料をもとに、自分の特徴を知り、よいところを伸ばそうとする気持ちの大切さについて話し合いました。


４年生は「お母さんの請求書」の資料で、家族に感謝の気持ちをもち、互いに助け合って明るい家庭をつくろうとする気持ちについて話し合いました。


５年生は「もったいない」という資料を使って、自分にできる範囲で自然環境をよりよくしようという気持ちについて考えました。


６年生は「いじめられて」の資料をもとに、本当の友情とは、互いの個性や考え方の違いを理解し、認め合い、互いに助け合うことができる関係を築くことだという６年生にふさわしい話し合いをしました。

授業参観の後の全体会では一学期を振り返って、児童の生活の様子や学習の様子について児童指導主任と学習指導主任から説明があり、子どもたちの夏休みがより一層充実するように家庭に協力を求めました。

６月２７日（月）、１年生から４年生までの国際理解活動がありました。
この活動は、５・６年生が毎週行っている「外国語活動」とは少し違います。外国の生活や文化を体験したり、日本の文化との違いなどに気づくことが目的のひとつですが、もちろん活動を通して、英語の言い回しなども学習します。

１年生教室。きょうは、お天気の言い表し方を遊びを通して楽しく学習しました。
 

ベロニカ先生の組と栃村先生の組に分かれて、英語で歌を歌います。
「きょうの天気は？」「きょうは雨」など、英語で何の抵抗もなく楽しそうに歌っていました。


２年生教室では伝言ゲームをやりました。初めの子どもが廊下でそっと「雨」「晴れ」「風」などを英語で伝えられます。


最後に伝えられた子が黒板にお天気カードを貼ります。
さあて、まちがいなく伝えられたかな？


「合ってた？」「残念！外れた！」うまく伝えるってむずかしいね。
でも、伝言ゲームをしながら、お天気の言い回しをすこしずつ覚えられたようです。

国際理解活動は、１・２年生は年間６回、３・４年生は年間８回行います。担任の先生と、ネイティブスピーカーの鈴木ベロニカ先生、そして、子どもたちにとってはお姉さんみたいな栃村有沙先生の３人で授業を行います。子どもたちにとって、とても楽しい時間になっています。

５月３１日（月）、馬頭東小学校音楽室にて学校訪問演奏会が開かれました。
これは、とちぎ未来づくり財団主催による事業の一つで、本地区では、今年本校を入れて６校で開催されます。
今回はその第１回目。会場の関係で４～６年生が参加しました。


演奏者は、栃木県で開催されている「新進音楽家演奏会コンセール・マロニエ２１」の各部門において最優秀賞を受賞されたプロの方々。
　ピアノ　　　　　　渚　　智佳さん
　バイオリン　　　田口　美里さん
　クラリネット　　 近藤　千花子さん
　トランペット　　 牛腸　和彦さん

演奏者が現れると、「わあっ」「ほおっ」っと、あちこちから小さなため息。すてきなドレスやスーツに身を包んだきれいなお姉さんやかっこいいお兄さんを見る機会が少ないんですねえ。いつもジャージ姿で走り回っている我が身をそっと反省しました。

　＜演奏プログラム＞
　　　チャイコフスキー　：　バレエ「眠りの森の美女」より　ワルツ
　　　それぞれの楽器の音色を聴いてみよう
　　　トランペット　　　　　　ヴェルディ　：　オペラ「アイーダ」より「凱旋行進曲」
　　　ヴァイオリン　　　　　 クライスラー　 ：　愛のよろこび
　　　クラリネット&ピアノ　ガーシュウイン：　ラプソディー・イン・ブルー
　　　指揮者体験コーナー
　　　ベートーヴェン　　：　交響曲　第５番「運命」より　第１楽章

　　　　　　　　　　　　　　　　休　　憩

　　　ハチャトウリアン　：　バレエ「ガイーヌ」より　剣の舞
　　　ロドリゲス　　　　  ：　ラ・クンパルシータ
　　　ミヨー　　　　　　 　：　スカラムーシュより　ブラジルの娘
　　　みんなで歌おう！　 杉本竜一「ビリーブ」
　　　ビゼー　　　　　　  ：　組曲「カルメン」より　前奏曲　アラゴネーズ　ハバネラ　
　　　　　　　　　　　　　　　  闘牛士の歌　ジプシーの踊り

曲の題名は知らなくても、どれも「あ、これ、聞いたことがある。」と、子どもたちがにっこりするような曲ばかり。シーンと聞き入ったり、一緒に手拍子を打ったりして、どの子もとても楽しそうでした。

 
本物の楽器の音色の美しさにうっとりと聞き入る子どもたち。


指揮者体験コーナーでは、牛腸さんのご指導により、指揮棒を振らせてもらいました。
２拍子のリズムで、演奏者は子どもが振ったとおりの速さやリズムで演奏してくれます。

おおっ！速い！演奏家の方たちも、指揮に合わせるのが一苦労。思わず笑みがこぼれます。でも、さすがプロの演奏家。どの子の指揮にもちゃんと合わせて演奏してくれましたよ。


「ラ・クンパルシータ」ではタンゴのリズムに合わせてみんなで手拍子。
心地よいリズムにノリノリの子どもたち。


生演奏の伴奏で歌う「ビリーブ」。子どもたちの歌声もとってもすてきに響いていました。

最後に代表児童から、それぞれの楽器の音色のすばらしいところについて感想が述べられました。

１時間３０分というちょっと長い時間でしたが、子どもたちは目を輝かせて音楽の美しさにひたっていました。こんな機会を是非また作ってあげたいと思います。演奏者のみなさん、本当にありがとうございました。

４月２７日（木）、授業参観が行われました。６年生でも、朝からなんとなく落ち着かない様子。１年生はなおさらです。保護者の来校を今か今かとワクワク顔で待っていました。毎日一緒に過ごしている家族でも、学校で顔を合わせるのは、子どもたちにとって特別のことのようですね。


１年生。数字の書き方をいっしょうけんめい勉強しました。
一人一人黒板に数字を書くことができました。


２年生は国語で勉強した「ふきのとう」の音読発表会。
お面をかぶって上手に発表できました。


３年生は算数。
３位数のたし算のしかたを学習し、最後にお家の人にマルをつけてもらいました。


４年生は国語で勉強した「白いぼうし」の音読劇の発表。
それぞれの役割を決めて気持ちを込めて音読していました。


５年生は「春から夏へ」という俳句の学習。
歌や俳句を味わったり、自分で季節を感じる俳句を作ったりしました。


６年生は５年生で習った漢字の復習を兼ねた「漢字の広場」の学習。プロジェクターを使った授業に子どもたちもノリノリでした。


６年生の保護者にも、子どもたちと同じ問題が配られました。「あれ？うーん、むずかしい漢字やってんだなあ。」とお父さんたちも真剣なまなざしで問題に挑戦していました。

授業参観の後は、ＰＴＡ総会と学年懇談。たくさんの保護者のみなさまにご参加いただきました。おかげさまで有意義な話し合いができました。たいへんお世話になりました。

４月１１日、馬頭東小学校校庭で、交通安全教室が行われました。
この日のために、大山田駐在所の佐藤さん、大内駐在所の里見さん、そして今年からスクールサポーターを担当してくださる鯉沼さんの３名の方々も来校し、ご指導くださいました。


班長さんのリードで「右よし、左よし、右よし、横断！」一年生も大きな声をあげて頑張りました。

 
横断中も油断はできないよ。きちんと手を上げて、安全を確認しながらの横断です。

 
横断歩道がないときは、いっそう注意が必要です。佐藤駐在さんがグループごとにていねいにご指導くださいました。


道路に車が停まっているときはどうしたらいいだろう。「向こうから車がこないことを確かめて渡るんだよ。」と里見駐在さんが確認の仕方をご指導くださいました。

この後、バスで登下校している児童はバスの乗り方についても実地訓練をし、走行中は席を立たないこと、シートベルトをしっかり締めることなどを約束しました。
「大切な自分の命は自分で守る。」という勉強を、体験をとおして学んだ１時間でした。

４月１１日に入学した１年生。１２日からお楽しみの給食が始まりました。
献立は、セルフハンバーガー、野菜シチュー、クレープです。マーガリンとソースがついてきます。牛乳のふたを開けるのも初めて。
ストローを取り出すのも初めて。先生がひとつひとつていねいに説明し、やっと「いただきます」ができました。


かんたんそうに見えても、ビニルの袋がすべったり、なかなか切れなかったりしてマーガリンをパンに塗るまではたいへんです。


ごらんください。この真剣なまなざし。


やっと「いただきます」ができました。ああ、おいしい！
こんな風に１年生はひとつひとつ勉強していくんですね。

１日を楽しく過ごして、「さようなら！また明日！」と元気に帰っていきました。

本校は、「心の豊かな子（やさしく）」、「よく学ぶ子（かしこく）」、「たくましい子（たくましく）」を教育目標に掲げ、この一年間、新生「馬頭東小学校」として、児童の教育に邁進してまいりました。この一年間の本校教育活動に対して保護者の皆様からいただいたアンケート及びＰＴＡ本部役員さんからなる学校評価検討委員会でいただいた意見等を元に、本校の教育活動を総括しました。その結果を次のとおりお知らせいたします。

１　「保護者の皆様からいただいたアンケートの集計結果」　　　　　

　　下記をクリックしてください。
      保護者アンケート集計結果

２　本校職員の取り組み状況と、学校評価検討委員会でいただいた意見等をまとめた「学校評価報告
　　書」の内容については下記をクリックしてください。

      学校評価報告書 馬頭東小

なお、一覧表中の評価項目「Ⅰ　学校教育目標や学校経営の基本方針の設定状況」、「Ⅱ　保護者や地域との連携」、「Ⅲ　確かな学力の育成」、「Ⅳ　豊かな心の育成」、「Ⅴ　健やかな体の育成」は町で統一した評価項目です。

皆様からいただいた貴重なご意見を、統合２年目となる本校の教育活動に生かし、よりいっそう充実した馬頭東小学校をつくるため教職員一丸となって取り組んでいきたいと考えております。

３月１８日（金）は馬頭東小学校の記念すべき第１回目の卒業式です。
６年生にたくさんの楽しい思い出を作って卒業してもらおうと、在校生たちが様々な行事を計画し、実施しています。
また、６年生も「卒業プロジェクト」を立ち上げ、身近な人たちに感謝の気持ちを表しながら卒業の日を迎えるための準備を進めてきました。


プロジェクトＡ：１２歳の自分を見つめよう
　　　　　　　　   ２０歳の自分にメッセージを書こう→卒業アルバム制作
プロジェクトＢ：下級生に感謝の気持ちを表そう→のびのびタイムでの共遊
プロジェクトＣ：お世話になった方に手紙を書こう→スクールサポーター、バスの運転手、駐在所のおま
                      わりさん
プロジェクトＤ：お世話になった先生方に感謝しよう→卒業アルバム制作
プロジェクトＥ：お世話になった家族に感謝しよう（手紙・料理・手伝いなど）→授業参観での発表
プロジェクトＦ：お世話になった学校をきれいにしよう→朝の清掃活動・特別教室の清掃
プロジェクトＧ：学級解散会をしよう
プロジェクトＨ：卒業式を成功させよう

現在、この中のいくつかのプロジェクトは終了し、いくつかのプロジェクトは進行中。
そして、いくつかのプロジェクトはこれから実施する予定となっています。

　『かぜ・インフルエンザの予防法』について発表を行いました。

　保健委員会の児童が相談し、『子供たちが自分でできる予防法』をテーマに発表を行いました。

　手洗い・うがいはもちろんのことですが、『なぜ、石けんを使わなければならないのか？』『うがいの後のお勧め行動！』を伝えました。
 

明けましておめでとうございます。
お正月の楽しかった思い出を口々に語りながら、久々に子どもたちが元気な顔を見せてくれました。
今年もどうぞよろしくお願いします。

１月１４日、２年生がたこあげをしました。このたこは、ビニール製のたこに自分たちで好きな絵を描いたものです。
初めはどうしていいか分からず、むやみに走り回っていた子どもたち。でも、うまく風をつかんで高く上がった友だちのたこを見て、コツをつかんだらしく、だんだん上手に上がるようになりました。

 

１２月２日（木）に、学校保健委員会が行われました。
学校保健委員会とは、学校三師（学校医・学校歯科医・学校薬剤師）学校職員だけではなく、保護者や地域関係機関と一緒に話し合いの場を持ち『子供たちが健やかに豊かな人生を送るための手段を一緒に考える』ことが目的です。　

 

今年は、子供たちのテレビ視聴やゲームについて子供たちにアンケートをとりました。
これから日がどんどん短くなり、家の中で過ごす時間が増えていくことが予想されます。
そのため、子供たちがゲームやテレビとどう関わるのが豊かな生活につながるのかを考えるいい機会になりました。

お忙しい中、ご参加いただきました学校三師・健康管理センターの皆様、保護者の皆様、ありがとうございました。

その内容については、冬休み前に、配布いたします。
なお、アンケート結果はこのようになっています。（抜粋）

   

穏やかな天候に恵まれた１２月７日、全校マラソン大会がおこなわれました。
１年生と２年生は６００ﾒｰﾄﾙを、３・４年生は８００ﾒｰﾄﾙを、５・６年生は１，０００ﾒｰﾄﾙを、足に自信のある４年生以上の希望者は路上のチャレンジコース（２，０００ﾒｰﾄﾙ）を参加した児童全員が完走しました。

各学年・コースの力走の様子と３位までの結果は次のとおりです。
応援に来てくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

【１年生６００メートル】
 

来たる１２月１５日、本校体育館で「劇団風の子」による演劇教室が開かれます。
上演されるのは「とべ！夢ひこうき」という、観客参加型の演劇です。
１１月２４日、本番に先駆けて、３・４年生を対象としたワークショップが開かれました。


この日、東京八王子から３名の劇団員が来校。
子どもたちとも、たちまち意気投合してしまいました。


劇団員の方たちの上手なリードで子どもたちもノリノリ。
楽器を鳴らしたり、歌ったり、踊ったり。
「とってもいい反応で、本番が楽しみです。」と、お褒めの言葉をいただきました。

この劇を子どもたちと一緒にご覧になりたい方は、学校からの通知によりお申し込みください。
「保護者も大歓迎です。ぜひどうぞ！」と劇団の方もおっしゃっていました。

１０月２８日（木）、馬頭東小学校に、あの「とちまるくん」がやって来ました。
来年、栃木県で行われる「全国スポーツレクリエーション祭」のキャンペーンのために来てくれたのです。
この「スポレク」は「エコとちぎ」を合い言葉に環境にやさしい町づくりもめざしているそうです。
那珂川町は「３Ｂ体操」の会場となっています。

子どもたちはとちまるくんと一緒にとちまるくん体操をしたり、エコクイズをしたりして大いに楽しみました。

全員で「とちまるくん体操」をおどりました	みんなで記念写真
「かわいい かわいい」と大人気のとちまるくん	全員と握手してお別れです

１０月２６日、本校の５・６年生は栃木県教育会館にて開催された栃木県音楽祭中央祭に出場し、「和太鼓キッズフェスタ」を大変立派に演奏してきました。
会場内は撮影禁止だったため、残念ながら写真が載せられませんので、３名の審査員の講評を掲載します。

審査員Ａさん

『和太鼓の軽快なリズムにのって、日本の懐かしい童謡メドレーを楽しく聴かせていただきました。和洋の打楽器がよく調和しており、管と打のバランスもよくまとまった、息の合った元気一杯の演奏でした。
３校が統合された記念すべき１年目に、音楽もひとつにまとまり、思い出に残る１曲となったことって素敵ですね。これからも音楽を楽しんでいってください。』

審査員Ｂさん

『和太鼓の音はさすがに迫力がありました。お腹に響くような力強いリズムです。メロディーラインがその分少し聞こえにくく感じてしまいました。
全員で頑張って一つのものを作り上げていこうという一生懸命さが伝わってきました。特別にあつらえた楽器ではなく、音楽室の中にあるもので、すばらしい合奏ができるのだなと、改めて感じました。素敵な演奏でした。』

審査員Ｃさん

『和楽器が曲を盛り上げています。日本調の中にリズミカルなサンバのリズムがあり、聞きやすく、選曲がいいです。
メロディーがとてもソフトに美しく響きました。それに加え、知っている曲が出てくるので口ずさみたくなりました。
吹奏楽では味わうことのできない、心にしみる演奏で、とても上手でした。』

上記のように大変素晴らしい講評をいただいてきました。

また、音楽祭中央祭では、出場校の順位付けはなく、出場した学校は全部「優秀賞」となり、本校も優秀賞の賞状をいただいてきました。

５・６年生の多くの保護者の皆様には、楽器移動の手伝いやら、応援やらと大変お世話になりました。

本校では、児童の学力向上を目指して、『自ら考え、自分の考えを生き生きと表現する児童の育成～数学的な思考力・表現力を伸ばす指導の工夫～』をテーマとして、全職員で研究に取り組んでいます。
このテーマは、新しい学習指導用要領で重視された、『基礎的な知識・技能の習得と、それを活用する能力＝思考力・判断力・表現力を育成すること』を受けて設定したもので、算数科を中心に数学的な思考力・表現力を伸ばす指導法について全職員で研究に取り組んでいます。
日々の授業をとおして研究を進める他、研究方法や成果・課題を検証するため、研究授業も行っています。
７月５日には２年生が、１０月２０日には１年生と６年生が研究授業を行いました。

研究授業の様子
２年生算数科「水のりょう」の研究授業（７月５日）の様子

２つの水筒のどちらに多く水が入るかをいろいろな方法で確かめる学習です。

いろいろな方法で確かめました。	いろいろな方法で確かめました。
調べる方法をまとめて、	皆にわかるように発表し

１年生算数科「たしざん」の研究授業（１０月２０日）の様子

「男の子が８人、女の子が７人います。全部で何人でしょう。」の問題の解き方を考え、皆にわかりやすく説明することがこの学習のねらいです。

問題を解くための道具を自分で選びます。	皆にわかるように解き方をボードにまとめて・・・

解き方を見つけるため、真剣に学習に取り組んでいます。
「１０のまとまり」でくくると数えやすいということにまで気づいた児童もいました。
素晴らしいです！

６年算数科「分数のかけ算」の研究授業（１０月２０日）の様子

「１ﾃﾞｼﾘｯﾄﾙで４／５㎡の壁を塗れるペンキがあります。このペンキ１／３ﾃﾞｼﾘｯﾄﾙでは、何㎡の壁が塗れるでしょうか。」の計算の仕方を考える問題です。

さすがに６年生、学習態度も真剣です。定規を使うなど、ノートの取り方も素晴らしいです。
行き詰まったら、集まって・・・	分数のかけ算は、分子同士、分母同市をかけれ  ばよいということを導き出しました。

９月２８日（火）、前日の雨がうそのように晴れ渡り、絶好の運動日和になりました。
馬頭東小学校校庭で、予定より一日遅れで那珂川町第２地区陸上大会が行われました。
参加したのは、馬頭西小学校と馬頭東小学校の５・６年生です。
すがすがしい青空の下、６５名の児童が持てる力を精一杯発揮して競技に臨みました。


髙橋さんは、６年女子１００Ｍ走、８００Ｍ走、走り幅跳び、走り高跳びで第１位となり、活躍が目立ちました。

    
     
本校児童の第６位までの入賞者は以下のとおりです。みなさんよくがんばりました。

南那須陸上大会の日程は次のとおりです。
　　日　時　：　１０月１４日（木）　８時２０分開始　（雨天の時は１５日に延期）
　　場　所　：　大桶運動公園
　　選手のみなさんの活躍を期待します。応援をよろしくお願いします。

１０月５日の南那須地区音楽祭での演奏曲「和太鼓キッズフェスタ」の仕上げに向けて、５・６年生は一生懸命練習に励んでいます。



〔楽器移動の手伝いにご協力ください〕

写真をご覧いただくとお分かりのとおり、太鼓やオルガン、木琴や鉄琴など大きな楽器をたくさん使います。
現在、保護者の皆様にステージ上への楽器の上げ下ろしのお手伝いを募集しておりますが、まだまだ足りない状況で、あと１０名程度の手伝いが必要です。
出演予定時刻は午前１０時１０分頃ですが、リハーサル室への楽器の移動を含めると、手伝っていただきたい時間帯は１０時から１０時３０分頃です。
手伝っていただける方は連絡帳等を通じて担任に申し出てください。ご協力よろしくお願いいたします。

昨日、運動会予行練習が無事終了しました。
今日は朝から雨。空気もしっとり、気温も下がってほっと一息というところです。
そのタイミングを見計らったように、今朝は「たまご」の会の方々が読み聞かせに来てくださいました。

   

１・２年生の教室では、「ぼくのおじいちゃんのかお」の絵本のページをめくるたびにアハハハと、大笑い。
６年生は「うんちっち」を読んでもらっても、シ～ン。ちょっと！ここ、笑うところなんですけど・・・。

楽しい読み聞かせの時間です。ボランティアの方々、ありがとうございます。

２学期が始まり、学校に子どもたちの元気な声が戻ってきました。
夏休み中に児童が苦心して仕上げた工作や絵画、書、自由研究、ドリル類が展示されています。
お子様の努力を認めてあげるよい機会ですので、是非ご参観ください。


　　期日　　９月２日（木）～９月５日（日）
　　　　　　　ただし４日（土）はお休みです。
　　　　　　　５日の環境整備活動の時にもご覧いただけます。（１０時まで）

　　場所　　馬頭東小各教室廊下

　　時間　　午前８時３０分～午後４時３０分（最終日は午前１０時まで）

楽しい思い出を絵にかきました。	材料を集めたり、組み立てたり。  がんばって仕上げた作品です。	汗をかきながら一筆一筆心をこ  めて書き上げました。

夏休み中は９日間の練習日を設定しました。
すでに７日間の練習が終了し、残すところは８月２６日・２７日の２日間となりました。
曲名は、”和太鼓キッズフェスタ”で和太鼓を取り入れた合奏曲です。
まだまだ暑い中ですが、汗だくになりながら練習に取り組んでいます。
休む児童はほとんどなく、とても立派です。

芸術祭（１０月５日）や学習発表会（１１月６日）では、すばらしい合奏をお届けしますのでご期待下さい。