学校日誌（2019年度～)

《今日の給食》

～小川中学校リクエスト献立～

ごはん　牛乳　和風ソースハンバーグ　春雨サラダ　どさんこ汁　さつまいもと栗のタルト

《ひとことメモ》

　「どさんこ」とは、もともとは北海道の小型の馬のことを呼んでいましたが、「北海道で産まれた人や物」にも用いられるようになりました。

　北海道の広大な土地では、さまざまな野菜やくだもの、豆などが作られていて、酪農もさかんです。また、周りの海では、さまざまな魚介類もとれ、自然の恵みも豊かです。どさんこ汁は、北海道の名産がたくさん入った汁物です。

　今日は、小川中学校のリクエストです。人気の和風ソースハンバーグに、具だくさんな どさんこ汁を組み合わせた献立になっています。

　那珂川町合併20周年を記念して、町内の小学５・６年生が馬頭小学校に集まり、タグラグビー交流会を開催しました。

　初めて他校の児童と対戦するので、最初は緊張した様子が見られましたが、試合を重ねるごとに楽しく活動的に交流できました。

　閉会式では、最優秀選手賞の他、戦術の優れたチームに「ベストタクティス賞」、応援の優れたチームに「ベストチア賞」、対戦相手や審判に最も敬意を表して戦ったチームに「フェアプレー賞」などが贈られました。

　３校とも児童は楽しく笑顔で交流ができ、充実した時間を過ごすことができました。

開会式

お願いします！

作戦会議中です。

ナイストライ！

応援も熱が入ります。

《今日の給食》

フィッシュバーガー（ミルク丸パン・白身魚フライ・中濃ソース）　牛乳　コールスローサラダ

野菜のポトフ

《ひとことメモ》

　今日の白身魚フライは、タラを使用しています。タラの名前は、体の側面にあるまだら模様に由来し、まだらから「ま」が取れて「たら」になったという説や、雪の降る季節に多く獲れ、身が雪のように白いことから「雪の魚」を意味する「鱈」という漢字が当てられたという説があります。

　タラはたんぱく質が多く、脂質が少ない魚で、ビタミンDやビタミンB12などの栄養素を豊富に含んでいます。これらの栄養素を効率的に摂取するためには、油を使った調理法や、煮汁ごと食べられる汁物や鍋料理がおすすめです。

　今日は、タラのフライをパンに挟んで食べてください。

　今日の授業の様子です。

◯１年生　道徳

「エマさんの こたえあわせ」という題材で、

違いを認め、互いに尊重し合うことを学びました。

◯２年生　国語

教科書の絵を見ながら、

片仮名を使った文章をたくさん書きました。

◯３年生　道徳

 「おかあさん、かぜでねこむ」という題材で、

家族について考えました。

◯４年生　算数

「凹」のような、四角形の組み合わさった図形の面積の求め方を考えました。

◯５年１組　外国語

 オリジナル料理を考えて、

友達同士で紹介しあいました。

◯５年２組　理科

 水に溶けたものはどうなったのか、

実験前の予想を立てました。

◯６年生　理科

小さな力を大きな力に変える道具について学習しました。

てこの原理です。

《今日の給食》

和風ビビンバ（麦ごはん・ビビンバの具）　牛乳　ほうれん草ナムル　トック入りキムチスープ

《ひとことメモ》

　トックは、韓国で食べられている「おもち」です。もち米ではなく、粉にしたうるち米を原料にして作られています。もち米で作る日本のおもちと違い、粘りや伸びが少なく、煮込み料理や鍋料理に加えても、煮崩れしにくい特徴があります。焼いたり、炒めたり、蒸したり、いろいろな料理に使われています。

　韓国では正月に雑煮風にして食べる伝統料理ですが、食堂のメニューにも載っていて、普段からよく食べられています。特に寒い季節にはトックがよく売れるそうです。

　今日は、トックを入れたキムチスープにしました。

　小川小学校では、１月１３日(火)から２３日(金)までを「マラソンウィーク」とし、児童の体力の向上や心肺機能の増進を図っていきます。

　具体的には、期間中の昼休みに９分間走を行います。最初の８分間は、自分の体調や目標に合わせてウォーキングやジョギング、ランニングを行い、最後の１分間は意識的にスピードを上げて走ります。

　また、期間中の最初と最後に体育の授業で記録をとり、児童に練習の成果を実感させます。

　児童の中には、２校時後の「風の子タイム」に走る子もいて、やる気を感じました。

それぞれのペースで取り組みます。

《今日の給食》

アップルパン　牛乳　野菜かき揚げ　バンバンジーサラダ　煮込みうどん

《ひとことメモ》

　うどんは小麦粉に塩や水を加えてこね、めんに加工したものです。奈良時代に中国から伝わりました。最初は「こんとん」という小麦粉の皮であんを包んだものだったと言われ、それが「うんとん」となり、今の「うどん」になったと言われています。

　うどんにはいくつもの種類があり、地域によってさまざまな特徴があります。また、食べ方も豊富で、同じ麺でも食べ方によって美味しさが変わってきます。

　今日は、煮込みうどんです。野菜のかき揚げをのせて食べてください。

《今日の給食》

ごはん　牛乳　にらまんじゅう　たくあんの和え物　肉じゃが

《ひとことメモ》

　肉じゃがは、明治時代に海軍で作られたのが始まりとされています。ビーフシチューの材料を日本人になじみのある調味料で味付けして作られたのが肉じゃがで、今では和食料理の定番になっています。

　肉とじゃがいも、玉ねぎ、糸こんにゃくなどを油で炒めてから、しょうゆ、砂糖、みりんなどで調味して作ります。肉は、牛肉、豚肉、鶏肉などが使用されますが、関西では牛肉、関東では豚肉が使われることが多いようです。

　今日は豚肉を使った肉じゃがです。

《今日の給食》

キャラメルパン　牛乳　チキンチーズ焼き　グリーンサラダ　和風スパゲティ

《ひとことメモ》

　３学期が始まりました。冬休み中も「早寝・早起き・朝ごはん」を心がけ、規則正しい生活と、バランスのよい食事が実践できていたでしょうか。生活リズムをしっかり整えて、自分の目標を達成しましょう。

　今日から給食もスタートです。和風スパゲティに入っている小松菜には、免疫力を高めるカロテンやビタミンCが豊富に含まれています。

　毎日、寒い日が続きます。元気にのりきるために、しっかり食べて体の中から温め、寒さに負けない体をつくりましょう。

　今朝は冷え込みが強かったので、職員室前の池の水が分厚く凍っていました。２年生の児童が興味深げに氷をとっていました。

冷たい！

　今日から３学期が始まりました。児童の元気な姿を見ることができ、大変嬉しく思います。

　始業式では校長より児童に、小川っ子合言葉「思いやり　気づき　考え　実行」「元気なあいさつと返事」が実践できたか振り返るとともに、新学年への準備をするよう話しがありました。

　式の後半では、６年生の代表児童が新年の抱負を発表しました。

　６年生にとっては小学校生活最後の学期となります。卒業するときに、「小川小学校の児童でよかった」と思えるよう支援していきたいと思います。

　81日間の第2学期が終わり、終業式の日を迎えました。

　終業式は全児童が体育館に参集して実施しました。式では、学校長より各学年の成長や頑張りを紹介しました。また、インフルエンザに罹患している児童が一人もいない状況で終業式を迎えることができました。大変素晴らしいことです。

　式の後半では、１年生と５年生の代表児童が２学期を振り返っての作文発表をしました。大勢の人を前に立派に発表することができました。

　児童が楽しく充実した２学期を送ることができたのも、保護者の皆様や地域の皆様の御理解と御協力のおかげです。ありがとうございました。児童の皆さんが、１月８日(水)に元気に登校することを楽しみにしています。

　２学期終業式の前に、表彰式を行いました。

　今学期も、たくさんの児童が活躍し、表彰されたことを嬉しく思います。

　今日の２・３校時、２年生は１年生を「わくわく おもちゃランド」に招待しました。

　わくわく おもちゃランドには、輪投げや射的、迷路など、たくさんの遊び場がありました。２年生は優しく１年生に説明し、１年生は楽しく遊んでいました。

　２年生は、折り紙で景品をつくったり、スタンプカードを配布してスタンプラリーを行ったり、１年生に楽しんでもらうために、いろいろな工夫をしました。２年生の大きな成長を感じる催しでした。

《今日の給食》

～デザートセレクト～

黒糖パン　牛乳　チキンナゲット　グリーンサラダ　クリームシチュー　デザート

《ひとことメモ》

　シチューは、野菜や肉、魚介類をスープやソースで煮込んだ料理です。フランス料理では、調理方法や鍋の種類により呼び名がかわります。

　ホワイトソースは、小麦粉をバターで焦がさないようにいため、牛乳を加えて煮詰めたソースです。ブラウンソースは、小麦粉をバターで茶褐色になるまでいため、香ばしさをだし、ブイヨンを加えて煮詰めたソースです。

　今日は、クリームシチューです。給食ではバターや牛乳の代わりに、豆乳や白いんげん豆などを使ってコクが出るように作っています。

　校庭を吹く風が冷たくなってきましたが、校内の木々には冬芽が見られ、春の準備が始まっています。

イチョウ

サクラ

ドウダンツツジ

《今日の給食》

～冬至～

ごはん　牛乳　かぼちゃひき肉フライ　ちくわのサラダ　いも煮汁

《ひとことメモ》

　今日は二十四節気のひとつ「冬至」です。冬至は、日の出から日の入りまでの時間が、一年のうちでもっとも短くなる日です。日本には、冬至に柚子湯に入り、かぼちゃを食べ、無病息災を願うという風習があります。

　かぼちゃの旬は夏ですが、長く保存ができること、また野菜が少なくなる時期の栄養補給の意味で食べられてきました。かぼちゃには、カロテンが豊富に含まれ、口や鼻の粘膜を丈夫にし、感染症などから体を守る働きがあります。

　今日もしっかり食べて、免疫力を高めましょう。

　６年生は、外部より講師を招いて「ゲートキーパー養成講座」を行いました。

　「ゲートキーパー」とは、自殺の危険を示すサインに気づき、適切な対応（悩んでいる人に気づき、声をかけ、話を聞いて、必要な支援につなげ、見守る）を図ることができる人のことで、言わば「命の門番」とも位置付けられる人のことです。

　今日の講話では、自分を大切にするために「この人になら話せる」という大人に悩みを相談することの大切さを教えていただきました。

　６年生の児童は真剣な表情で話を聞いていました。

《今日の給食》

～馬頭中学校１-２作成献立～

ごはん　牛乳　さば味噌煮　ブロッコリーとツナの和え物　ピリ辛豚汁　ヨーグルト

《ひとことメモ》

　今日は、馬頭中学校１年２組のみなさんが家庭科の授業で作成した献立です。

　この献立にはたくさんの野菜が使われています。野菜にはビタミンやミネラルが豊富です。ビタミンは、ごはんやパンなどの主食に多く含まれる炭水化物が、体内でエネルギーに変わる時に必要です。そしてミネラルには、身体機能の維持や調整を手助けする働きがあります。

　野菜は１日に350g以上食べることがすすめられていますが、約250gしか食べられていないという調査結果があります。毎日の食事に野菜をしっかりとり入れましょう。

　今日の午後、３～６年生によるタグラグビー大会を開催しました。

　タグラグビーは、タックルなしで腰のタグを取ることで相手の前進を止める、安全で誰でも楽しめるラグビーです。基本は、前方にパスせず横か後ろに繋ぎながら相手のインゴールでボールを置けば「トライ（1点）」、ボールを持っている人がタグを取られたら味方にパス。タグを取ったら「タグ！」と叫んでタグを返却し、タグを取った側は4回タグを取ったら攻守交代、というルールで、接触プレーは一切禁止です。 

　３・４年生の中学年ブロックと５・６年生の高学年ブロックに分かれて競技をしました。風の冷たい日でしたが、みんな走り回って暑かったようです。

作戦を練っています。