学校日誌（2019年度～)

6年生算数

5年生外国語

4年2組算数

4年1組国語

2年生国語

1年2組算数

1年1組書写

3組算数

4年1組版画の作品

2年生版画作品

6年生書写　とてもよい姿勢で書いていました。

5年生図工室で授業のため教室には不在でしたが、黒板に今日の昼休みのクラス遊びの予定が書いてありました。5年生もみんなとても仲良く、毎日のようにクラスで遊んでいます。

4年1組国語　　先生の質問に多くの子が手を挙げていました。

4年2組国語　タブレットPCを使っての授業、使いこなしています。

3年生国語　辞書とタブレットPCをうまく使い分けをしています。

2年生国語　グループでの話し合い活動に取り組んでいました。

1年2組国語　プリント学習に真剣に取り組んでいました。

1年1組国語　ノートに感想を書いていました。集中力がすごかったです。

1年1組算数　

1年2組算数

3組算数

2年生図工　すごろく作りをしていました。

3年生国語

４・５組学活

4年1組国語

4年2組算数　ロイロノートを使って学習していました。

5年生国語　5年生もロイロノートを活用していました。

6年生国語

1年1組国語

1年2組算数　タブレットPCを使って、『どちらが大きいか？』

2年生算数

4年1組図工

4年2組国語

5年生学活　「6年生を送る会」の準備が着々と進んでいます。

3組算数

6年生算数

3年生体育

本日５年生では、通称「ガンプラ」を題材にした、総合の授業を行いました。

　ガンダムのプラモデルを作ることを通して、そこにある工夫や最新技術、生産過程、生産者の思いを考え、最終的に社会科の授業につなげていくことを狙いとしています。

　ガンダムを知らない児童が大半の中でしたが、皆真剣に、組み立てておりました。

↑ガンプラキッドが配られました。

↑頭からとりかかります。

↑ガンダム職人。手が早すぎて見えません

↑哀愁を漂わせるガンダム完成