学校日誌(2019年度~)
避難訓練
4月21日(火)の2校時に全校児童による避難訓練を実施しました。地震から火災が発生したことを想定しての訓練です。天気が悪かったため、体育館への避難となりましたが、児童は「お・か・し・も・ち」の約束を守りしっかりと避難をすることができました。
ちなみに、「お・か・し・も・ち」の約束とは、「お:おさない、か:かけない、し:しゃべらない、も:もどらない、ち:ちかづかない」です。御家庭でも災害時の避難について、話し合いをしてみてください。
<地震発生時の訓練>
〇しっかりと机の下に頭と体を潜ることができました。
<火災発生を想定して体育館へ避難>
〇「お・か・し・も・ち」の約束を守り素早く落ち着いて避難することができました。
<消防署の方による講話>
〇消防署の方からは、「最近、日本で大きな地震が起きているので、いつ何時地震などの災害が起きても、きちんと避難できるよう日頃からの備えをしっかりしましょう。」「状況によって、今日の今日に避難場所が変わることがあるので、そういったことも想定しながら避難できるようにしましょう。」というお話をいただきました。
<消火訓練>
〇消防署の方から、消火器の使い方を教えていただき、消火訓練を行いました。
授業の様子(1年生・4年生)
4月20日(月)の授業の様子です。
<1年生>
合同体育の授業の様子です。みんな元気に走ったり、うんていや鉄棒にぶら下がったりして、体作りの運動を行っていました。
<4年生>
図工の授業で「道具を生かして模様を描こう」というテーマで、それぞれが思いついた道具で、工夫して模様を作成していました。
授業の様子(2年生・3年生・6年生)
4月17日(金)の授業の様子です。
<2年生>
生活科の学習で、春の生き物さがしをしていました。児童たちは、タブレットや観察ノートを手に持ち、いろいろな生き物を発見して記録していました。
<3年生>
理科の観察の様子です。生活科から理科に変わり「生き物をさがそう」の勉強をしています。3年生は虫眼鏡を片手に自分の目で生き物の観察をしていました。
<6年1組>
算数の線対称な図形の性質についてまとめ、練習問題に一生懸命取り組んでいました。
<6年2組>
国語の授業で『帰り道』という作品を読んで、学習計画を立てる勉強をしていました。
授業の様子(4年生・2年生)
4年生・2年生の算数の授業の様子です。
<4年生>
『大きな数』の学習に全員が集中して取り組んでいました。
問題練習では、友達と競い合いながらも、自分がわからないところを積極的に質問して、できるまで粘り強く挑戦していました。
<2年生>
2年生は『表とグラフ』の学習をしました。グラフを使うと、人数をわかりやすく表せることや比較がしやすいことを、グループの友達と相談しながら考えることができました。
1年生 給食の様子
1年生の今日の給食は、6年生のお兄さん・お姉さんが準備してくれて、一緒にランチルームで食べました。
今日は、『入学・進級お祝い献立』で赤飯と和風ソースハンバーグ、のりずあえ、田舎汁、牛乳でした。
みんな笑顔でおいしい給食を食べていました。