日誌

学校日誌(2019年度~)

避難訓練

 4月21日(火)の2校時に全校児童による避難訓練を実施しました。地震から火災が発生したことを想定しての訓練です。天気が悪かったため、体育館への避難となりましたが、児童は「お・か・し・も・ち」の約束を守りしっかりと避難をすることができました。

 ちなみに、「お・か・し・も・ち」の約束とは、「お:おさない、か:かけない、し:しゃべらない、も:もどらない、ち:ちかづかない」です。御家庭でも災害時の避難について、話し合いをしてみてください。

<地震発生時の訓練>

 

〇しっかりと机の下に頭と体を潜ることができました。

 

<火災発生を想定して体育館へ避難>

 

〇「お・か・し・も・ち」の約束を守り素早く落ち着いて避難することができました。

 

<消防署の方による講話>

 

〇消防署の方からは、「最近、日本で大きな地震が起きているので、いつ何時地震などの災害が起きても、きちんと避難できるよう日頃からの備えをしっかりしましょう。」「状況によって、今日の今日に避難場所が変わることがあるので、そういったことも想定しながら避難できるようにしましょう。」というお話をいただきました。

 

<消火訓練>

 

〇消防署の方から、消火器の使い方を教えていただき、消火訓練を行いました。

 

授業の様子(1年生・4年生)

 4月20日(月)の授業の様子です。

<1年生>

 合同体育の授業の様子です。みんな元気に走ったり、うんていや鉄棒にぶら下がったりして、体作りの運動を行っていました。

 

 

 

 

<4年生>

 図工の授業で「道具を生かして模様を描こう」というテーマで、それぞれが思いついた道具で、工夫して模様を作成していました。

 

 

授業の様子(2年生・3年生・6年生)

 4月17日(金)の授業の様子です。

<2年生>

 生活科の学習で、春の生き物さがしをしていました。児童たちは、タブレットや観察ノートを手に持ち、いろいろな生き物を発見して記録していました。

 

 

<3年生>

 理科の観察の様子です。生活科から理科に変わり「生き物をさがそう」の勉強をしています。3年生は虫眼鏡を片手に自分の目で生き物の観察をしていました。

 

 

<6年1組>

 算数の線対称な図形の性質についてまとめ、練習問題に一生懸命取り組んでいました。

 

 

<6年2組>

 国語の授業で『帰り道』という作品を読んで、学習計画を立てる勉強をしていました。

 

 

授業の様子(4年生・2年生)

 4年生・2年生の算数の授業の様子です。

<4年生> 

『大きな数』の学習に全員が集中して取り組んでいました。

問題練習では、友達と競い合いながらも、自分がわからないところを積極的に質問して、できるまで粘り強く挑戦していました。

  

 

 

<2年生>

 2年生は『表とグラフ』の学習をしました。グラフを使うと、人数をわかりやすく表せることや比較がしやすいことを、グループの友達と相談しながら考えることができました。

 

1年生 給食の様子

 1年生の今日の給食は、6年生のお兄さん・お姉さんが準備してくれて、一緒にランチルームで食べました。

今日は、『入学・進級お祝い献立』で赤飯と和風ソースハンバーグ、のりずあえ、田舎汁、牛乳でした。

みんな笑顔でおいしい給食を食べていました。