日誌

学校日誌(2019年度~)

お陰様で・・・

 お陰様でカウンターが100万件を突破しました。5月26日から掲載を始め、今日まで228日間で452,494件、1日平均2,302件の検索をしていただきました。コロナ禍で例年に比べて、保護者の皆様に学校に来ていただき、お子さまの様子を見ていただく機会が極端に少なっています。今後もできる限りこまめに掲載をしていきたいと思います。引き続き本校ホームページをご検索いただければと思います。

 

今日の様子

 今朝は、霧が濃く、路面凍結が見られ危険な状態でしたが、事故がなく全員元気に登校できました。今日は暖かくなる予報です。極寒脱出といったところですが、コロナは依然として猛威を振るっていて、今日にも、緊急事態宣言が栃木県にも出るとのことです。学校においては、今まで以上に感染防止対策を取りながら教育活動を進めていきたいと思います。

まる2年生国語 「おにごっこのあそびかたでおもしろいところを見つけよう」

まる1年生算数  計算ドリルの答え合わせをしていました。 

まる3年2組算数 計算ドリルが終わり、先生に〇付けをしてもらっていました。

友達同士で教え合う様子も見られました。

まる3年1組算数 計算ドリル、先生に見てもらっていました。『完璧、天才。』と褒められて喜んで席に戻る児童もいました。

まる4年生国語 詩を書こう

まる5年国語 標準語と方言

まる6年2組算数 度数分布表

 

授業の様子

会議・研修1年生図工  カードづくりをしていました。「私はおとうさんにあげます。」と言ってできたカードを見せてくれた子もいました。

会議・研修2年生算数  「1mの長さがどのくらいかをよそうしてはかろう」今日はまどのおおきさをはかる勉強でした。

会議・研修3年1組算数 「▢を使った式からお話をつくろう」

まる3年2組理科 じしゃくにつくものとつかないもののまとめをしていました。

まる5年生音楽  たしかめのテストの振り返り  

まる6年2組算数 度数分布表についても学習をしていました。なわとび65回以上跳べた人の割合は1組と2組でどちらが多いか?自分の考えをしっかり説明していました。

まる6年1組理科 上皿天秤ばかりと棒ばかり、まとめをしていました。

 

花丸検索数100万件まで、あと4,801件です。

真っ白な校庭、元気に駆け回る子ども達

 未明からの雪で校庭一面が真っ白になり、1時間遅れの登校となりました。2時間目、身体計測が終わった2年生が早速校庭に飛び出していき、元気に駆け回っていました。子どもはこうでなくては・・・。

花丸雪の校庭を駆け回る2年生

花丸身体計測  何センチ伸びたかな?

今日の様子

 今朝、出がけの車外気温-5℃、とても寒い朝でした。子ども達は、ほぼ全員元気に登校しています。今日の教室の様子を掲載します。

花丸2年生算数  『けいじばんのよこの長さをはかったら、1mのものさしで5つぶんと20cmでした。けいじばんのよこのながさは、どれだけですか?』

花丸1年生生活科 「かみコップでかざぐるまをつくろう」1月25日に来年度1年生が小川小見学にきます。その時に新1年生にプレゼントする「かざぐるまづくり」に取り組んでいました。もらった子が喜ぶような素敵なかざぐるまができそうです。先生の説明をよく聞いていました。

学校3年1組理科 「どんなものがじしゃくにつくだろうか?」いろいろなもので確かめていました。

学校3年2組算数 「けんさんはカードを何まいかもっています。弟に18まいあげました。のこりは24枚になりました。けんさんはカードを何まいもっていたでしょうか?」小さなホワイトボードに自分の考えを書いて黒板に掲示していました。友達の考えを聞いて、見て、自分の考えを深めていました。

病院4年生算数 「正三角形を20個並べたとき、周りの長さを求めましょう」さて、どうやってもとめるのでしょうか?

病院5年生保健 「不安や悩みで困ったとき、どんな対処の方法があるでしょうか?」

本当の友達、親友について先生の話を聞いて、考えていました。

学校6年1組外国語 「文字の音」発音について、プリントを使っ学習していました。

学校6年2組理科 「てこが水平につりあうとき」について器具をつかって実験をしていました。

花丸冬休みの作品 短い冬休みでしたが、子ども達が作ってきた作品が廊下に掲示しましてありましたので一部掲載します。

◇1年生お習字

◇1年生工作 紙で作った恐竜と紙粘土で作ったおいしそうなお菓子です。

◇6年生書初め 見事な字ですね。

 

今日の様子

 今日午前中の様子について掲載します。3学期2日目ですが、どのクラスも集中して授業に取り組んでいました。

音楽2年生音楽 グループごとに分かれ、曲に合わせて演奏していました。

会議・研修3年1組国語 詩の朗読 教科書を見て何回も練習して、先生の前にいって教科書を見ないで朗読できるか、一生懸命に取り組んでいました。

会議・研修5年生社会 森林とわたしたちのくらし  日本で自然林54%、人工林が41%

会議・研修6年2組算数 「ちらばりから特徴を調べよう」

グループ6年1組学活 「プロジェクト1 最高の卒業式」最高の卒業式にするためにみんなで話し合いをしていました。自分たちで考えを出し、話し合いをして、思い出に残る最高の卒業式にしようとする取組、すばらしいことです。きっと、最高の卒業式になることでしょう王冠

体育・スポーツ3年2組体育  持久走、校庭を駅伝形式で走っていました。『ぼくは1.5周走ります。』と言って張り切っていた子もいました。

会議・研修1年生算数  「おおきかず」について学習していました。『20と6をたすと?』、先生の問いにすぐにたくさんの子が手を挙げていました。手の挙げ方もまっすぐですばらしいですね。

会議・研修3年1組外国語活動  パソコンを使ってゲーム、『ああ、ねこだあ。』『cat!』、『oh、good』。ALTと英語担当の先生がいろいろと工夫して楽しい授業を進めてくれています。

新年あけましておめでとうございます

お祝い2021年の幕が開け、学校も今日からスタートしました。欠席者ゼロ、210名全員登校してスタートができました。大変うれしく思います。53日の3学期が児童にとって充実した学期になるよう教職員が協力し合って取り組んでいきたいと思います。新型コロナにつきましては県内でも多数の感染者が出ていて心配されるところではありますが、今まで以上に感染症対策を取っていきたいと思います。

 始業式では、校長式辞で「朝のあいさつを誰にでも元気よくする」ということについて、話をしました。2学期までの様子を見ていると日中校内等においては、元気よくあいさつができるようになってきていますが、朝のあいさつが今一つでした。保護者アンケートでも朝のあいさつがもっと元気よくできるとよいという意見をいただきました。朝登校時、会う人誰にでも元気よくあいさつができるようにしたいと思います。我々教職員も児童よりも元気よくあいさつするよう心掛けていきたいと思います。保護者や地域の皆様におかれましても、子ども達に多少元気がなくても、皆様から元気よくあいさつを投げかけていただければと思います。どうぞよろしくお願いします。

 また、3年生と6年生代表から3学期の目標について発表がありました。3年生は、病気にかからず健康で過ごすこと、人への思いやりをもつことの2つについて発表しました。

 6年生は、卒業までの50日間で、読解力と集中力を高めること、一つ一つの行動を素早くすることの2つの目標の発表がありました。2人ともすばらしい内容の発表でした。

 

『楽は苦の種、苦は楽の種』

 2時間目終業式、感染対策で今回も放送で行いました。校長の話のあと、児童代表の6年生と1年生の「2学期をふり返って」の発表がありました。6年生は「『挑戦』の2学期だった。『楽は苦の種、苦は楽の種』というが卒業まで苦しいことは楽しいことにつながっていると思ってがんばっていく」、1年生は「2学期は勉強をがんばった。家でおかあさんに問題をつくってもらって解いた。たいへんだったけど、テストで100点をとったときはとてもうれしかった。冬休みは自主学習と家の手伝いをがんばる。」との内容でした。2人とも、しっかり振り返って、次への目標を立てていてすばらしい発表でした。

王冠6年生の発表と作文

花丸1年生の発表と作文

  

 2020年、新型コロナの影響で大変な年になりました。そんな中でも子ども達は元気いっぱい学校生活を送りました。子ども達の頑張りとそれを支えていただいた保護者の皆様や関係機関、地域の皆様に感謝いたします。また、本校ホームページをたくさん閲覧していただきましてありがとうございました。冬休み中は一旦お休みとします。1月6日からアップしますのでよろしくお願いいたします。笑う

 皆様、どうぞよいお年をお迎えくださいお祝い

クリスマスイブ(キリスト降誕の前夜祭)

 今日は言うまでもなく、クリスマスイブです。子ども達のところにはサンタさんが来るでしょうか?

 2時間目、生活科「おもちゃであそぼう」という単元で、2年生と1年生が楽しく活動していました。2年生が自分たちで作ったおもちゃで1年生に遊ばしてあげるものです。2年生教室と学習室の2か所でやっていましたが、授業前に行ってみると2年生が『1年生早く来ないかな。』と言って、ワクワクしながら待っていました。活動の様子を見ていると、2年生がお兄ちゃん、お姉ちゃんとして1年生にやさしくしてあげていました。2年生の成長を感じました。

 

上皇さま、87歳

 今日23日は上皇さま、87歳の誕生日です。新聞では、「・・・来年で発生10年となる東日本大震災では福島県飯館村の菅野典雄・前村長退任の報道に接し、2013年の同村訪問を振り返って被災地を案じている。・・・今月、大雪で新潟、群馬県境付近で関越自動車で発生した立ち往生が解決した際には安心した様子だった。・・・」との記事がありました。いつまでも国民の生活を気にかけていただいており、上皇さまの温かさを感じたところです。

 令和になって2年が間もなく終わろうとしてします。まだまだ先が見えない状態が続きますが1日でも早く収束してくれることを願います。

 

〇1年生国語 「てがみでしらせよう」てがみの下書きをしていました。

〇2年生算数 計算問題にチャレンジ! 全員集中して取り組んでいました。

〇3年1組国語 単元テストの答え合わせをしていました。

〇3年2組国語 「さんねんとうげ」単元テストに取り組んでいました。

〇4年生算数 対角線と四角形のとくちょうを調べよう

〇5年生外国語  『Merry Christmas』飾りを作っていました。

〇6年1組算数 「集団を平均の考え方で比べよう」

〇6年2組国語 「詩をろうどくして伝えよう」

 

 

 

今日の様子

 12月22日、今朝のテレビを見ていると、12月22日はい(1)つ(2)も、ふう(2)、ふう(2)』スープの日」なんだそうです。また、朝、車に乗るカーナビからと毎日「今日は〇〇の日です。」と聞こえてきます。毎日、何かの日になっているのですね。

 さて、2学期があと4日となりました。8月17日から始まり、91日間の2学期となります。何かと制約がある中ではありましたが、子ども達は精いっぱい頑張り、とても充実した2学期となりました。

 今日の様子を掲載します。

〇朝、始業前ランチルームでは6年生が昨日のワックスがけのあとのテーブルを戻す仕事をやってくれていました。寒い寒いランチルームの中ですが、黙々と仕事をしてくれた6年生に感謝です。

〇1年生算数 計算ピラミッドに取り組んでいました。

〇2年生漢字  「強」の書き順について学習していました。

〇6年1組社会 「第1次世界大戦のあと日本の様子はどうだったのか調べよう」

〇6年2組社会 単元テストに取り組んでいました。

〇5年生国語 単元テストに取り組んでいました。

〇4年生社会 「特別支援学校訪問」についてのまとめをしていました。

〇3年1組国語 「身の回りで見つけた冬を感じたものについて書こう」

90万件、突破!

 本校ホームページが今日で90万件を突破しました。11月22日に80万件を突破しましたので、ちょうど1か月で10万件の検索数となりました。今後も本校の児童の頑張りを中心にお伝えしていきたいと思いますので、今後ともよろしくお願いします。

心温まるお知らせ

 今日、1年生担任の先生から連絡帳に保護者の方が書いてくださった文をコピーしたものを預かりました。とても感動した内容でしたので、保護者の方の了解をいただき掲載いたします。

 〇保護者の方が書いてくださった内容

  今日(12/17)、私の不注意で連絡袋を忘れたので学校へ届けに行きました。西側昇降口でバスから降りてくる息子に渡せるかと思い探しましたが見つけられず、職員室に向かおうとしたら『〇〇君のお母さんですか?』と声をかけてくれた男の子がいました。知り合いのお子さんと勘違いしながら忘れ物を届けに来たことを伝えると、忘れ物を預かり息子に届けてくれました。名前を確認しなかったことを後悔していましたが、帰宅した息子に聞いたところ通学バスが一緒の6年生の〇〇 〇〇君であることがわかりました。私は面識がなく、朝の見送りでバスの窓越しに見ているだけなのに私のことをわかったこと、話をしたことのない人に声をかけてくれたこと、忘れ物を届けてくれたことにすごく感動しました。6年生になった時に、息子にも同じようにしっかりとした人になってほしいと思いました。良い出来事だったので先生方にも知っていただきたく書かせていただきました。

 書いていただいたような6年生の心優しい行動とそれをそのように感じ取っていただき連絡帳でお知らせいただいた保護者の方、どちらにも感動しました。また、そのような児童や保護者の方がいてくださる本校を誇らしく思いました。

確かな学力の育成 -主体的・対話的で深い学びの視点からの授業づくり-

 本校では学力向上に向けて、「確かな学力の育成 -主体的・対話的で深い学びの視点からの授業づくり-」というテーマで取り組んでいます。日ごろからの校内での研修と外部から指導者を招いて研究授業及び授業研究会を年2回実施しています。

 昨日、第2回目の研究授業・授業研究会を町で進める「那珂川町学習指導法研修会」とタイアップをして実施しました。講師の先生方4名、町内こども園、小中学校の先生方11名、本校教職員15名の30名が参加して行われました。

 研究授業は「6年2組算数」を行いました。子ども達が課題をしっかり把握して問題解決のため主体的に取り組んでいました。また、友達が考えたことを他の子が理解をして、変わって説明する場面もありましたが、しっかりと発表することができていました。

 今回の成果やご指導いただいたことを今後も重ね、学力向上に努めていきたいと思います。

◇課題に取り組む児童

◇自分の考えをしっかりと発表していました。

◇授業研究会の様子  熱心に話し合われていました。

ほっと一息

 3時間目休み時間の様子です。授業が終わっての休み時間は、友達とじゃれたり、係の仕事をしたりとほっとした時間を過ごしています。

さすが、6年生

 今日は午後研修会があるため特別日課で清掃がありません。朝、校舎をまわっているといたるところで6年生が進んで清掃をしてくれていました。さすが6年生、寒い朝ですが温かい気持ちで1日がスタートできました。

風花・・・:風に流されて降ってくる雪

 今朝はこの冬一番の寒さでした。自宅(那須烏山市)を出た時には車外気温-6℃でした。また、午後には突然、風花が見られました。山の方は大雪なのかもしれません。風花、「風に流されて降ってくる雪」について、栃木では「ふっかけ」とか「ふっかける」と言いますが栃木の方言なのですね。今日の6時間目の様子について掲載します。

〇1年生国語 教科書の暗唱の練習をしていました。明日暗唱のテストがあるようです。家でもしっかり練習してきてほしいと思います。

今日は1年生だけの下校です。毎日途中まで先生が付き添います。寒そうです。

〇2年生図工 2年生はねんどが大好きです。いろいろなものを作っていました。

〇3年2組図工 紙はんがづくり、みんなとても上手です。

〇4年生算数 「平行とは」・・・一生懸命取り組んでいました。

〇5年生体育 「サッカー」に取り組んでいました。寒い中ですが、元気いっぱい。

〇6年生体育 マット運動、今日は練習のあと、技の発表です。将来のオリンピック選手は?

7.5℃

 寒気が関東地方にも流れ込んできているとのことで、現在の気温が7.5℃ととても寒い日です。今朝、郵便局信号に立っているとあまりの寒さで手袋を耳につけて登校する男子児童がいました。思わず笑ってしまいましたが、今週はずっと冷え込みが強そうですので、保護者の皆様にはお子さまの防寒対策をお願いしたいと思います。

〇1年生音楽 鍵盤ハーモニカの練習を一生懸命やっていました。教科書を見なくても弾けますと言っていた子もいました。

〇2年生生活科 プリントのまとめをがんばっていました。

〇3年1組書写 今日のめあてを確認していました。

〇4年生算数 分数の計算の復習をしっかりやっていました。

〇6年2組家庭科 冬の部屋をより暖かくするにはどんな工夫をしたらよいかについて、グループごとに話し合いプリントにまとめていました。「じゅうたんを厚めのものにする」、「カーテンを温かい色の物に変える」などいろいろな考えが出ていました。

〇6年1組理科 テコについて学習していました。

〇3年2組音楽 教科書に楽譜を書いていました。

〇ランチルームのコロナ対策啓発資料(掲示物) 保健委員の6年生女子児童が家で折り紙を折り、『コロナ対策に使ってください』と学校に持ってきてくれました。保健委員会では、各学級で使う「コロナ対策」の動画を作成したところですが、さらに何かできないかと自ら考えて作ってきてくれました。作品も素晴らしいのですが、その発想と行動力がとても素晴らしく、そのような児童が小川小にいることにとてもうれしくなりました。

今日の様子

〇1年生生活科 「じぶんでできことをしよう」家でやったお手伝いについて、書画カメラをつかって上手に発表していました。

〇2年生算数 「1000を10個あつめた数についてしらべよう」

〇3年1組学活 お楽しみ会について話し合いをしていました。「おにごっこをするのに男子と女子の力の差を少なくして楽しくするためにはどうしたらよいか?」、とてもよい意見がたくさん出ていました。

〇3年2組算数 単元テストに取り組んでいました。

〇4年生算数 単元テストに取り組んでいました。

〇5年生総合 パワーポイントを使って修学旅行などのお土産の紹介を作っていました。

〇6年1組外国語 単元テスト 「聞き取り」の問題に取り組んでいました。

〇6年2組算数 ドリル学習に取り組んでいました。

5時間目、5,6年生の様子

〇5年生算数 「平行四辺形の面積を求めよう」

〇6年2組学活 「卒業文集づくり」もう、そんな時期になったのですね。6年生の中学校への旅立ちの日が・・・うれしいような、寂しいような複雑な心境です。

〇6年1組社会 「日露戦争」 8万人以上の人が亡くなりました・・・。