連休明けの３日間がおわり、子供たちは元気に下校しました。

下校は、下校班ごとに整列して徒歩、バスに分かれて移動します。「さようなら」のあいさつが心地よいです。

班ごとにバスに向かいます。

バスの運転手さんにあいさつをして乗り込みます。

先生方のお見送りでバスが出発します。

雲のほとんどない五月晴れの、気持ちのよい一日です。

放課後には、地区陸上交流大会に向けた練習が始まり、選手に選ばれた児童が練習を始めました。体育の時間や放課後に、子供たちの元気な声と姿があり、とても活気がありました。選手のみんさん、どうぞがんばってください。

４－１　朝の会

４年２組　朝の会

３年生　朝の会

３組　朝の会

４組　朝の会

５年生　朝の会

６年２組　朝の会

１年生　給食　ごちそうさまのあいさつ

２年生　給食

３年生　給食

６年１組　給食

※全ての教室を紹介できませんでした。紹介できなかったクラスは翌日以降をお楽しみになさってください。

本校では教職員が放課後に、子供たちが「分かった、できた」という喜びを味わえる授業となるように、授業改善のための研修をしています。

今日は学力向上推進リーダーが指導者となって、これまでの本校の取組みを動画で確認しながら研修をしました。主な内容として、

・子供の同士の対話による練り合い

・全体での発言による学習内容の定着

・授業のまとめを自力で書くこと

・教師が褒め、認める指導法

・つぶやきを大切にすることで、子供の参加意識を高める

・子供が自力で、解決する時間の確保

・指導者の熱意が子供の姿に表れる

など、授業者の工夫と熱意により、子供の学びの姿が学び合う対話的なスタイルとなっていくことを確認しました。

学力向上推進リーダーが講師になって進めます。

研修に参加する職員のようす

これまでの取組みや子供の姿の紹介動画

授業の提案をしています

連休が終わり、学校生活が再開しました。今日は、お休みが少なく、子供たちはリフレッシュできたようでした。

快晴に恵まれた３，４校時に、５年生の皆さんが地域ボランティアさんのご指導を受けて、田植えをしました。学校田は、ボランティア産が事前に十分に準備をしておいてくださったので、ちょうど良い状況になっていて、子供たちは苗を手早くきれいに植えることができていました。最初は泥の感覚に驚いていましたが、慣れてくると苗の補充を求めて、積極的に手植えする様子が見られました。

この後、苗の栽培や生育について研究を深め、お米の重要性を様々な観点から感じ取っていく学習をします。

地域ボランティアさん、いつもていねいにご指導くださり、本当にありがとうございます。

手植えの様子

とてもきれいに植えることができました。

手足をきれいに洗って、学校に戻ります。

最後にお礼のあいさつをしました。

５月1日（木）に、町教育委員会の方々と本校の学校運営協議会委員の皆様にお越しいただき、「第1回学校運営協議会」「第1回地域学校協働本部会議」を開催しました。

学校の運営方針について審議をいただき、学校教育目標や運営方針・具体策、協議会のテーマ「ふるさととつながり、未来に向けて粘り強く挑戦する子どもの育成」について心温まるお言葉をいただきました。

地域とともに歩む学校として、今後も協働しながら学校運営を進めていきたいと思います。

学校経営方針について

町教育委員会からの熟議の説明

班ごとの自己紹介（アイスブレイク）

熟議　昨年度の熟議結果を引き継ぎ、さらにどのように深めていけるかを話し合いました。

熟議をまとめた資料（一部抜粋）