放課後に職員研修を行いました。授業改善に向けた第６回目です。

算数科で子どもが深く理解するための、聞く活動、話す活動のバランスの取り方とグループ活動の有用性を確認しました。子ども同士の考えの確認し合いは、安心感と自信を高め、楽しく活気売るある授業に結びつくことを再認識しました。

国語科で、本文に基づいて心情などを確認するための、全文表示の有用性を確認しました。

学力向上推進リーダー、学習指導主任の先生が講師となって、日頃の先生方の授業実践から授業を考えました。

学力向上推進リーダーの先生が講師になり研修しました。

  子供たちのがんばる様子から得られることがたくさんあります。

朝は曇り空で涼しく感じましたが、日中は日差しが強く蒸し暑い一日でした。教育相談週間の２日目となり、担任の先生と児童の相談を進めました。

２時間目に５学年ＰＴＣＡの親子活動で、写真フレーム作りをしました。それぞれの思い出の写真をフレームに収め、周囲に飾りをつけて思い出に彩りを加えていました。保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。

朝の国旗当番　企画委員会の皆さんが当番制で掲揚しています。

２時間目　５年生親子活動　思い出の写真をフレームに入れ、飾りをつけて素敵に仕上げていました。

 業間休み　縄跳び週間　縦割り班に分かれて縄跳びをしました。時間を決めて、累計の跳躍数をカウントして記録を伸ばしていました。学年間の助け合いも素敵でした。

６年生が下級生の縄の調節を手伝っていました。

昨日の６校時は、４～６年生のクラブ活動でした。５つのクラブに分かれて、楽しい活動をしました。

中スポーツクラブ　ソフトバレーボールをしました。６年生がネットを準備して、楽しく声掛け合いながらプレーしました。

ネイチャークラブ　スライム作りに挑戦しました。自分好みの色を調整して、自分だけのスライムにしました。教育実習の先生も一緒に活動していました。

アートクラブ　絵手紙を描きました。地域ボランティアの先生にお越し頂き、作り方のコツをレクチャーしていただきました。自分のサインとなるゴム印づくりも行いました。地域ボランティアさん、ありがとうございました。

絵手紙づくりの資料を熟読するようす

外スポーツクラブ　三角ベースボールで楽しみました。２コートに分かれて、助け合いながら試合を進めました。

 ＰＣ・ボードゲームクラブ　タブレットＰＣでプログラミングをしました。複数の絵の組み合わせでアニメーションのように動きのある動画作りをしました。

栃木県PTA連合会から、「子育てセミナー２０２５」についての連絡がありましたので、お知らせします。下記のとおりですので、関心をもたれた方は、ぜひ足を運んで視聴なさってください。

　　　　　　記

１　日時　令和７年１１月８日（土）　１４：００～１５：５０

２　会場　ライトキューブ宇都宮２階大会議室

　　　　　（宇都宮市宮みらい１－２０）

３　講師　野々村　友紀子　氏（放送作家）

４　演題　「強く生きるためのヒント」

５　定員　６００名

６　申込み　チラシのQRコードから申し込んでください。

【詳しくご覧になりたい方はこちらから】

子育てセミナー2025開催案内.pdf

子育てセミナーチラシ2025.pdf

来週にはお彼岸を迎えますが、日中はまだまだ暑い日が続いています。引き続き、熱中症対策をとりながら学校生活を送っていきたいと思います。

今日から教育相談週間です。各教室では、業間と昼休みを使って一人一人、学習や生活についての個別相談を行っています。この機会に合わせて、業間休み時間には、委員会が中心となって「なわとび運動」を行いました。縦割り班ごとに集まって、前跳び、後ろ跳びの連続跳びの回数に挑戦しています。記録を伸ばしていってほしいと思います。

６年１組　算数科　新しい単元「データの調べ方」に入りました。データの見方、比べ方は視点によっていろいろな考え方ができることを見いだしました。グループ学習や全体学習で、集中して取り組みました。

業間休み　なわ跳び週間　委員会が進行して、縦割り班で協力して進めました。

朝から曇天で、暑さが一段落した一日でした。

午前中は、６名もの地域ボランティアさんが来校くださって、６年生の家庭科でトートバッグやナップサック作りをするミシンの使い方を教えていただきました。

６年生のみなさんは、久しぶりに使うミシンにドキドキしていましたが、返し縫いや強度を高める複数縫いなどを教えて頂きながら進めました。今日の目標「脇を縫う」を達成することができました。

地域ボランティアの皆様、ありがとうございました。

地域ルームでシンボルのビブスを着用してから、教室に向かいます。

授業のめあての確認とボランティアさんの紹介

ミシン操作をていねいに教えて頂きました

６年１組

６年２組

今週火曜日から、夏休みを含む７、８月分の自主学習ノートで１冊終わった児童の表彰をしました。

中には、３冊も進めた児童がいて、級友から「すごいね」と賞賛を受けていました。「自分のための学習」を、自分の目標を立てて進めてほしいと思います。保護者の皆様にも、家庭での声かけや賞賛を引き続きよろしくお願いします。

２年生の受賞のようす

３年生の受賞のようす

４年２組の受賞のようす

５年生の受賞のようす

６年１組の受賞のようす

６年２組の受賞のようす

３４５６組の受賞のようす

今日は比較的雲が多く、ＷＢＧＴ（熱中症警戒の指数）もあまり上がらずに、休み時間には子供たちの歓声が校庭から聞かれる一日でした。

２，３時間目には、町の教育委員会の方々が授業参観においでになりました。子供たちが授業でがんばる姿を褒めて頂きました。

教育委員会の方々の授業参観

５，６組合同国語科　書写や漢字練習など、一人一人の課題で進めていました。

１年生　図画工作科　粘土細工で思い思いの作品を仕上げていました。

６年１組　外国語科　夏休みの思い出を伝え合うために絵日記を作って、タブレットＰＣを活用して紹介し合っていました。

３年生　国語科　段落構成や会話文、文の区切り方などを、代表児童の作品を元に考えました。

 ４年２組　社会科　災害対応を学びました。社会での「災害」学習は、自分の身は自分で守ることにもつながり大切な学びになります。

４年１組　算数科　３けた÷２けたの筆算を、より正しく計算するために学び合いました。

３組　算数科　何万、何千の数を、お札のモデルを使って考えました。３６０００（三万六千）を正しく数えることができました。

４組　算数科　マンツーマンで学びを進めました。

 ５年生　道徳科　心を人に伝えるとはどんな姿かを考えました。 

※全てのクラスをお伝えすることができませんでした。明日以降にお伝えします。

２，３校時に、町健康福祉課の皆さんとボランティアで活躍されている認知症サポーターさんがおいでになり、４年生の皆さんに「認知症サポーター養成講座」を開いてくださいました。

認知症の起こる原因や状態を確認した後、職員の寸劇「財布をなくしたおじいちゃん」を見て、どのように接することが大切かを話し合いました。子供たちからは、「やさしく声かけをする」「いっしょに探してあげる」など、心温まる対応が出てきました。

こんな認知症のミニサポーターが増えたらすてきな町になりますね。

健康福祉課の職員さんの授業

一生懸命に聞き入る子供たち

職員による寸劇

ＣＴＢさんが取材にきてくれました

４年２組のグループ活動

 ４年１組のグループ活動

まとめの時間

認知症ミニサポーターの証に、オレンジ色をしたハンドリボンをいただきました。

５年生が、２校時に学校田の稲刈りをしました。

春に地域ボランティアさんの協力を頂いて植えた稲がたわわに穂を実らせ、収穫の時期となりました。生育途中や稲の花の観察など有意義な体験の総まとめとして、稲刈りを行いました。

地域ボランティアさんが、朝早くから準備をしてくださり、本番を迎えました。安全にそして効率的に稲を刈る方法のレクチャーを受けてから、力を合わせて稲刈りをしました。たくさんの収穫ができ、脱穀を見学したり、稲わらを利用した生活に関係する成果物を見たりして、生活に深く関係する「米作り」を体感していました。

ご協力いただきましたボランティアさん、本当にありがとうございました。

ボランティアさんによる稲刈りのレクチャー

学校田での安全確認をしました。刈り取った跡を歩くのがコツであることも教えていただきました。

 稲刈りの様子　５年生が力を合わせてあっという間に刈り取れました。

刈り取った穂は、脱穀のために刈り取った側をそろえて置いておきます。

那珂川ケーブルテレビ（ＣＴＢ）さんが取材にきてくれました。

 脱穀の実演

みんなで記念の集合写真を撮りました

１時間目に５年生は算数科の授業で、「三角形の角度を計算で求める」学習を行いました。

これまでに学んできた、三角形は内角の和が１８０度であることを使って、分度器を使わずに求める方法を考え、解いていきました。

めあてとこれまでの学習の確認

課題の一つ目は、「２つの角の大きさが分かっているときの求め方」です。

課題の二つ目は、「正三角形の角の大きさ」と「外角の求め方」です。

自分の考えをもち、早く終えた児童は考え方を交流し、学び合いを進めます。

クラス全体でまとめをしていきます。発言が堂々としていてさすが５年生です。

町の読み聞かせボランティアの「たまご」さんが、１年生に読み聞かせをしてくださいました。

楽しい絵本の中に、先日の皆既日食に合わせて「お月さん」のお話を聞かせてくださいました。１年生は、それぞれの月のイメージを膨らませながら、楽しく聞き入っていました。

「たまご」さん、いつもありがとうございます。

読み聞かせボランティアの「たまご」ざん

目をしっかり向けて聞き入っています。

問いかけに元気に反応する子供たち

感動の再会（教育実習の先生も小学生の頃にお世話になっていました）

６組　国語科　テストや教科書の題材分の読み取りを進めています。

５組　国語科　一人一人のペースで問題を解き進めています。

１年生　国語科　物語文の会話に注目して、誰の言葉なのかを話し合って見つけていました。

１年生はペア学習がどんどん上手になってきています。今日は「考えたわけ」を話し合いました。

発言する姿勢に自信が感じられます。

２年生　国語科　説明文「ひっしゃのしごと」をくわしく読み取る学習をしました。

２年生国語は、教科書の本文を掲示して、「筆者が獣医になったわけと工夫」が繰り返し述べられているという文章構成が見える化されています。

子どもも、全文を１枚に表示した用紙を見ながら、じっくり考えています。

３年生　算数科　単元末のまとめの学習をグループに分かれて、学び会いながら解決しました。

３組　算数科　万の位や千の位を、模型のお札を使って学び、実感していました。

 窓に、児童の作った飾り物が掲示されています。かわいらしい作品です。

４年２組　図画工作科　人物の絵の彩色をしました。集中してやっていました。

パレットの片付けが、とてもていねいで、静かに取り組んでいました。

 ４年１組　算数科　３けた÷２けたの筆算を、見当をつけてから計算する方法を練習しました。

 練習問題を解き終わった子が、ミニ先生になって教え役にまわることで力を高めています。

５年生　理科　顕微鏡の使い方を確認してから、花粉の観察をしました。

４組　国語科　漢字の練習をていねいに進めました。

６年２組　算数科　「拡大と縮小」で、地図の縮尺について学びました。

学力向上推進リーダーの先生も支援に入って、たくさん進めることができました。

６年１組　理科　単元テストを受けました。

５年生（２）　図画工作科　「消してかく」消しゴムを使ってデザインをつくりました。虹のようでとてもきれいです。

先週の金曜日、町の栄養教諭の先生が来校し、６年生を対象に「食に関する指導」を行いました。めあては「１食分の献立に必要なことを考えよう」でした。

「おいしそうよ」の言葉から、

お・・・多くの食品

い・・・いろどりきれいに

し・・・旬の食品

そ・・・それぞれにちがう

う・・・うれしい献立

よ・・・予算（給食費）

にまとめて学んでいました。

栄養教諭さん、ありがとうございました。

６年１組

６年２組

今朝は、暑さが落ち着いてすがすがしい感じがしました。

子供たちは登校すると、身の回りを整えたり、係の仕事に取り組んだりして朝の会や１時間目に備えています。

１年生　生活科で育てているアサガオや花壇のお花に水をあげています。

机の上に１時間目の準備が整った児童は、荷物をロッカーに入れます。

４組　朝の会では当番さんの進行で、音楽に合わせて体ほぐしの運動をします。

５年生　朝の会　教育実習の先生が呼名をして、健康観察を進めています。

雨台風の台風１５号が関東南岸を東に進んで心配された日でしたが、通常日課で一日を過ごすことができました。

６組　道徳科　個性を生かし伸ばすことの大切さを感じました。

５組　図画工作科　秋を感じるものづくりをしました。お互いに声かけ合ってがんばっていました。

１年生　算数科　テストをしました。早く終わった児童は、新しくなったタブレットを使って問題を解き進めました。

２年生　算数科　２けた引く１けたの引き算を、サクランボをつかって工夫して計算する方法を学びました。たくさんの練習問題で「ぴったり何十」にする方法に慣れました。

５組（２）　　算数科　それぞれの課題を支援を受けて解き進めました。

３年生　図画工作科　気持ちを色の違いで表して絵を描きます。今日は、そのためにイメージをもって下描きをしました。

グループで協力し合って進めています。

３組　国語科　道案内を正しい言葉でできるように、いろいろな表現に親しみました。

 ４組　算数科　割り算のひっ算に慣れました。　

５年生　算数科　テストをしました。早く終わった児童は、タブレットPCで個別学習をしました。

５年生教室の廊下に、米作りを指導してくださっている地域ボランティアさんが提供くださった「コメの資料」が展示されています。稲刈り後の、精米する様子が分かるようになっています。地域ボランティアさん、いつもありがとうございます。

６年２組　算数科　拡大図と縮図についての、特徴をまとめました。

６年１組　家庭科　学校栄養教諭の先生からバランスのとれた食事の大切さを、具体的に学びました。

６年生のみなさんは、ワークシートを使ってよく学んでいます。

休み時間の５年教室　雨のため、教育実習生の先生と子供たちがカードゲームで楽しんでいました。

４年１組　社会科　災害の恐ろしさを動画で確認し、身を守るための方法を考え学びました。

４年２組　算数科　２けた÷２けたの割り算を、およそ何十のいくつ分とみて商を立てる方法を使って、「自分でやりやすい方法」で解くことを練習しました。振り返りの言葉を見ると「計算がはやくなりました」という記述がたくさん見られました。

ミニ先生役が活躍しました。

暑さが弱まったため、音楽部の練習を体育館のステージを使って行いました。

合唱部のみなさんが昼休みに集まって、先生の指揮と地域ボランティアさんの伴奏に合わせて、声出しをしました。練習の様子を録音して、繰り返し聞いてイメージトレーニングができるようにしました。あと、一ケ月ほどで本番になります。がんばってください。

５，６年生の希望者が参加しています。

指導の先生から、アドバイスをもらって力をつけています。

終わりのあいさつ

昼休みの後の「清掃の時間」に、真剣に取り組む様子が随所に見られました。上級生が下級生に教えたりいっしょに取り組んだりしている姿、きれいになるまで黙々と取り組む姿など、感心させられる様子がたくさんありました。

５年教室掃除

教育実習の大学生と一緒に机を運ぶ１年生

６年２組教室

２年生教室

朝からどんよりとした曇り空で、今にも雨の降り出しそうな一日でした。そのため、朝から気温があまり上がらず、安心して体育館での体育科の授業「ボール運動」が行われていました。

５，６組　合同国語　姿勢良く集中して学習しています。

１年生　音楽科　歌詞をよく聞いて、どんな生き物がどんな声で鳴いているかを聞き取っていました。

６年１組　英語科　夏休みの思い出を画像と英語で紹介し合いました。

３年生　体育館への移動

３年生　体育科　準備運動を係の号令で行いました。かけ声が元気です。

４組　算数科　時間を分数で表す学習をしました。

３組　音楽科　鍵盤で和音の演奏をしました。指の運びが上手です。

４年１組　保健体育科　よりよい成長に必要な生活リズム（睡眠、運動、栄養）を学びました。

４年２組　給食準備　給食当番が廊下に並んで、衛生チェックを受けてから配膳室に移動します。

６年２組　英語科　学習が終わって教室移動をします。

５年生　給食準備　給食当番が廊下で衛生チェックを受けてから配膳室に移動します。

放送委員会　給食の時間には曜日ごとの企画で、楽しい時間を提供してくれています。放送委員さん、ありがとうございます。

２時間目の最後に、不審者対等の避難訓練をしました。

不審者が校庭の西側から校内に侵入したという想定でおこないました。職員がさすまた等で不審者に対応し、児童は放送や担任の指示で教室で身を隠しました。誰もが真剣に訓練に参加し、全員の安全避難を確認できました。

避難解除後には、那珂川警察署の方からお話をいただき、正しい避難の仕方や家庭での「いかのおすし」について、再確認することができました。

万が一に備え、自分の安全は自分で守ることにつながったと思います。

不審者役の警察官に対応する教職員

放送に耳を傾ける子供たち

さすまたを構え不審者に対峙します

警察官の到着

那珂川警察署の方からのお話（校内放送で行いました）

朝、読み聞かせボランティアの方に来ていただき、１年生で絵本の読み聞かせを行いました。みんな姿勢良く聞くことができ、気持ちよく１日をスタートをさせることができました。

本日、２学期最初の英語の授業が行われました。

楽しかった夏休みの思い出を発表し合ったりしました。

２学期が始まって２日目、２学期のめあてづくりや学級組織作りが進んで、授業が徐々に始まりました。

学年ごとに身長・体重の測定をしたり、３時間目のはじめには避難訓練「シェイクアウト訓練」をして、緊急地震速報が出されたときの身体の守り方を確認したりしました。

３４５６組　自立活動　転入生の歓迎会をしました。自己紹介カードを一人一人わたした後、活動で楽しみながら交流を深めました。

５組　算数科　プリントを解いて、力を高めました。

１年生　音楽科　言葉をリズムに合わせて発音しました。

２年生　国語科　句読点の打ち方で、文の意味が変わってくることを確かめました。

３年生　学級活動　クラスの係づくりをしました。

４年２組　身体計測　保健室に移動して、身長や体重を測定しました。

４年１組　学級活動　クラスの係を決めました。係の名前は、創意工夫して分かりやすくなっていました。

４組　算数科　算数のプリントをどんどん進めていました。満点でシールをもらっていました。

５年生　算数科　テストをしました。早く終わった子は、プリントを自己選択して練習、解答していました。

６年１組　シェイクアウト訓練　放送と同時に素早く身を守っていました。

 ６年２組　シェイクアウト訓練　真剣に素早く動いて安全を確保しました。

休み時間に、教室の花鉢に水をあげている子がいました。

第２学期が始まりました。転入生を１名迎えて１９４名でのスタートです。

朝、両手にたくさんの作品や荷物を抱えて、元気な「おはようございます」のあいさつで登校してきました。学校に活気が戻ってきて、明るさが増しました。

１時間目に始業式を行い、暑さ対策のため各教室とオンラインでつないで実施しました。

（１）国歌斉唱

（２）学校長式のことば

（３）児童の発表（４・６年）

（４）校歌斉唱

学校長からは合言葉「あいさつ・笑顔・元気があふれる学校」「自分で、自分から」について２学期にがんばってほしいことを４つお話ししました。その後、２名の代表児童が意見発表をしました。「けがをしないように、周りに気をつけて生活できるようにしたい」（４年生）「漢字練習をがんばって、テストで良い結果を収めたい」「自分からあいさつをして、あいさつあふれる学校にしたい」（６年生）など、二学期の生活の目標を発表しました。

また各会場をまわった職員からは、「式に臨む姿勢がどの学年・学級もすばらしく感心しました。」との声が聞かれました。

 これから子供たちが、期待感をもって生活できるように進めていきたいと思います。

始業式（オンラインの会場）－オンラインのため会議室から放送しました。

児童の発表（４，６年）－２名の代表児童が、堂々と意見を発表しました。

６年１組

６年２組

５年生

４年１組

４年２組

３年生

２年生

１年生

※３，４，５，６組の皆さんは、交流学級で始業式に参加しました。

午前中に、専門業者が来て、体育館にワックスをかけました。さすが専門業者です。あっという間につややかにきれいになりました。２学期の行事や体育科活動が気持ちよくできます。

８月２８日（木）の始業式はいつもの登校時刻です。あと２日となった夏休みですが、元気に登校してください。

ワックスかけの様子

きれいになった体育館の床面

まだまだ残暑厳しく、猛暑が続いています。３～５年生が学習で観察しているヘチマやひょうたんのある栽培園も花が咲いたり実ができたりして、季節が進んでいるのだなと感じます。

午前中、合唱部練習がありました。多くの児童が参加し、秋の発表会に向けて熱心に練習しました。全体で、呼吸を意識しながら体全体を使って、姿勢を正してリラックスして発声するための体ほぐしから始め、パート練習、全体練習などをしました。歌詞に込められた思いを声に反映させるための強弱の付け方など細かな点にも気を付けながら練習していました。

また、地域ボランティアの指導者の方にきていただき、ご指導をいただきました。ありがとうございます。

大きく生長した教材園の植物

練習スタートの全体での声出し

ボランティア指導者の先生の伴奏

パート練習

校門の両側の植えられている松の木が、８月上旬から枯れ始め、現在では立ち枯れの状態となってしまいました。専門業者に見てもらったところ、「線虫病」のために枯れているので回復は見込めないとの診断でした。

松の根元には「卒業記念　昭和３６年度」の記念碑があり、本校を卒業した先輩方が大切にされてきた松であることが分かります。

大切な卒業記念の松が枯れてしまったことは、とても残念です。いろいろなお方の思いが詰まった松について、「松に込めた思い」等の情報をおもちの方がいらっしゃいましたら、ぜひ学校までご連絡をいただきたいと思います。地域と共に歩む本校として、今後の対応を慎重に検討していきたいと考えています。

【連絡先：那珂川町立馬頭小学校　０２８７－９２－２０２５（担当者）教頭】

春の頃の様子　校門の両側に松が植えられています。（校門とサクラの花の間に見えているのが松となります）

現在の様子　葉が真っ赤になってしまい、木肌も荒れてしまっています。

記念碑　碑の前面に「卒業記念　昭和３６年度」と記されています。　

８月の残りもあと１０日あまりとなりました。残暑厳しく、日中はとても強い日差しが降り注いでいます。夏休み期間中の子供たちは、あと１週間となった夏休みを充実して過ごしていることと思います。

８月２８日（木）は「第２学期始業式」です。残り１週間となった夏休み、どうぞ有意義に過ごしてください。学校では始業式の準備を進めて、児童の皆さんの元気な笑顔を待っています。

１年生教室に、ピカピカの新しい机が入りました。

本校では、昨年度から机の更新を進めています。現在の２年生に続いての机の更新です。

１年生のみなさんが、始業式に登校して教室に入ったとき、きれいな机を見て喜びの声が聞かれるのではないでしょうか。

１年生全員分が新しくなりました

新しい机は、今までより少し大きめになります。

夏休みが始まっておよそ２週間になろうとしています。間もなく８月という時期になりました。

学校では個人懇談の最終日となり、保護者の皆様にご協力いただきました。ありがとうございました。

昨日から合唱部の活動が始まりました。およそ３０人の４～６年生児童が、パートに分かれて練習をしています。およそ３時間の練習で、秋の芸術祭に向けて力をたかめようとがんばっいます。

ソプラノの練習　声の響きに気をつけて練習しています。

アルト　半音ずつの音の変化を意識して練習しました。

今日も暑い一日でした。

午前中に校内環境整備と職員研修をしました。研修では２学期に向けて「体力テスト」「学力調査結果」の分析と考察を行いました。５年生教室を会場に、ロイロノートを使って２学期からの対策を話し合いました。

「体力テスト」の研修

「学力調査結果」の研修

７１日間（１年生は６９日間）の第１学期が終了しました。

第１学期終業式を、暑さ対策のためオンラインで各教室で行いました。

はじめに校長から、１学期がんばったことをお話ししました。「あいさつ・笑顔・元気があふれる学校」「自分で（考え）　自分から（行動する）」姿が随所に見られたこと、夏休み中も家庭の中で続けて、２学期につなげてほしいことを伝えました。

続いて、２年生、５年生の代表児童が１学期を振り返って意見発表をしました。堂々とした姿に力強さを感じました。

終わりに、児童指導主任、学習指導主任から夏休みにがんばってほしいことをお話ししました。

明日から４０日間の夏休みになります。暑さ対策や事故等に気をつけ過ごしてほしいと思います。そして、８月２８日の始業式に元気に登校することを楽しみにしています。

校長先生の話

代表児童の意見発表

全校生から、大きな拍手を受けました。

１年生

２年生

３年生

４年１組

４年２組

５年生

６年１組

６年２組

主任の先生方からのお話

閉式の言葉

◎◎◎　すてきな夏休みにしてください。　◎◎◎

夏休みまであと１日になりました。

子供たちも気持ちは、夏休みに傾いているのかもしれません。各クラスでは、お楽しみ会を開いたり、まとめのテストをしたり、教室の整理整頓をしたり、夏休みへの準備を着実に進めていました。

４年２組　学級活動　子供たちが話し合ったお楽しみ「王様ドッジボール」で楽しく過ごしました。

６組　国語科　友達に見せる紹介文づくりをしていました。とてもきれいな文字でまとめました。

５組　算数科　授業が順調に進んだので、１学期の総復習をしました

１年生　音楽科　テストをしました。「お願いします」「ありがとうございます」を言いながら列ごとにテストを配っていました。

２年生教室の廊下にある「思いやりの木」　友達の優しさを伝える言葉がたくさん書かれています。

２年教室後方の図工の作品

６年１組　外国語科　（去年の）夏の思い出を質問して答える活動をしました。

３年生　音楽科　歌の実技テストのために、タブレットＰＣを使っていました。

４年２組　理科　テストをしていました。

４年１組　算数科　テストの見直しをしました。立式や計算に加えて、正しい単位の付け方にも気をつけて確認しました。

３組　夏休みに向けての準備をしています。

４組　夏休みに向けての持ち帰りの準備をしています。

５年生　学級活動　夏休みの課題の確認をしました。

６年２組　図画工作科　学校の風景に着色しました。早く終えた子は、１学期の課題の残りに取り組みました。

夏休みの「課題図書」の掲示物（５年教室前にあります）

給食　放送委員会のみなさんの企画で、夏歌特集をしました。子供たちのリクエストと職員室からのリクエストの２曲が流れました。放送委員さん、楽しい企画を届けてくれてありがとうございます。

夏休みまで、今日を含めてあと３日になりました。明日は、楽しい活動を計画しているクラスがあるようです。いよいよ大詰めの３日間となりました。

１年生　算数科　１ｃｍのいくつ分ではかり、長さ比べをしました。学力向上推進リーダーの先生も授業に入って、たくさん教えてもらいました。

問題を最後まで解くようにがんばる１年生

「ありがとうございました」の終わりのあいさつもとても元気です。

３，４組　朝の会　今日のめあてを元気な声で発表しました。

４年生教室の廊下では、学級図書を整理する働き者がいました。

 ４年教室の廊下に展示されている、国語科の「おすすめ図書の紹介」

昼休みに環境委員の児童が、飼育小屋のインコのお世話をしました。餌を補充したり水を入れ替えたりしていました。

環境委員のみなさん、いつもありがとう。

今日の昼休みは、清掃のない日になっています。時間をたっぷりとって縦割り班での活動をしました。それぞれの班で６年生が中心となって、フルーツバスケット、伝言ゲーム、王様ゲーム、絵しりとりなどをしました。

台風５号が通過し、蒸し暑さが戻ってきました。夏休みまで今日を含めあと４日となり、各学年・クラスでは１学期のまとめを進めていました。

５年生　算数科　合同な図形のかき方を、合同条件を使いながらかくことを考えていました。

５年生の皆さんは、意見発表や意見交換をどんどん進められます。

６年２組　算数科　比や比の値を使って問題を解いていくことに慣れていました。

業間の休み時間　終業式の意見発表代表児童が練習をしました。練習をしてきたようで、大きな声で発表できていました。

６組　国語科　意見文を書いたり、漢字の読みの練習をしたりしました。集中して学習に取り組んでいました。

５組　図画工作科　砂絵をつくりました。イメージした色で表していました。

４年１組　算数科　そろばんの学習。昨年度よりも位を大きくして学んでいました。

 ３組　算数科

１年生　国語科　物語文の挿絵に描かれている物に注目して、言葉と結びつけて考えていました。「いろり」「くわ」「ずきん」「ぞうり」など、今ではあまり使わなくなってしまった物の名前をイメージを広げられるようていねいに学びました。

栃木県教育委員会から、夏期休業期間中の海浜事故防止について周知依頼がありましたのでお知らせします。

保護者の皆様へ

これから夏休みに入ると、海に行く機会が増えるかもしれません。下記リンクに貼った事例や安全対策を確認してから海に行き、安全にマリンレジャーを楽しんでください。

→　くわしくはこちらから

03_【別添資料】《栃木県》児童・生徒に対する海浜事故防止リーフレット_.pdf

台風５号が心配されましたが、東に逸れて雨風ともに大きな影響はありませんでした。

今日の２時間目に、３年生が地元のゆば工場「ミツトヨ」さんにおじゃまして、工場見学をさせていただきました。創業４０年の歴史ある工場で、製造の現場とその工夫、その営業にかかわる方々など多くの人が関わって、ゆばが作られていることを学びました。

ミツトヨの皆様、ご協力ありがとうございました。

学校出発　６班に分かれて出発しました。

ミツトヨさんに到着

会議室で見学の説明を受けました。準備していただいた白衣や帽子などを着用して準備が整いました。

作業場に入る前に、手洗い、ちり除去、エアカーテンと衛生保持に気を配っていました。

工場内の見学　大豆をゆでる現場、ゆばにする現場、切ったり丸めたりする現場、パック詰めする現場など、作業工程ごとに詳しくお話しくださいました。暑い場所と涼しい場所といろいろあり、一生懸命にお勤めされていることを体感しました。

会議室に戻って、子供たちからの質問を受けてくださいました。子供たちも、たくさん尋ねて「なるほど」とうなずいていました。

３校時に、６年生の算数科で「比」の学習をしました。『割合』『もとにする数』『数直線』などで分かりやすく説明して、式を立て答えを求めることを学び合いました。

学習問題　砂糖と小麦粉を５：７になるように混ぜるとき、小麦粉を１４０ｇ使うときの砂糖は何ｇ必要ですか？

子供たちのグループごとの考え方を交流し、よい答えを導き出していました。

担任から、問い返されてさらに深めていきます。

子供の考えをつないでよりよい考え方に結びつけます。

昨日までと変わって、涼しさを感じる一日になりました。

業間に「友達ふやそう週間」の最終日になりました。体育館や教室に分かれて、伝言ゲーム、だるまさんが転んだ、王様ゲームなど、６年生が中心になって楽しみました。子供たちの友達の輪が広がっていました。つながりのある楽しい学校生活につながってくれると思います。

５年生　算数科　７月１０日に「合同」な図形の説明を考え合いました。まずはグループで話し合い、より分かりやすい説明を作って、全体で確認しました。

５年生の後方掲示板に、馬頭小学校の児童の合い言葉が掲示されていました。

５年生　算数科　本日、いろいろな四角形の対角線で分けた２つの三角形の「合同」を見分ける学習をしました。今日もグループで話し合い、より分かりやすい説明を作り上げ、全体で確認しました。「対応する辺の長さ」「対応する角の大きさ」が等しいことから説明できることをまとめました。

 １年生　ワックスかけ前の教室の片付け　みんなで力を合わせて廊下に荷物を出しました。

ランドセルは、昇降口にきれいに並べておきました。

北校舎の廊下掲示　夏休みの雰囲気になっています。職員が子供たちに「夏休み」の雰囲気を味わってもらおうと作りました。

 昼休み　５年生が教材園の植物に水やりをしていました。１日２回、わすれずにやっています。すばらしいですね。

 業間休み　児童会「友達ふやそう週間」　体育館、地域ルーム、学習室などに分かれて、交流しながら楽しく遊びました。

３年生の皆さんが、昨日、地元のスーパーマーケットを見学して、消費者のために工夫や努力をしていることを調べました。家族に頼まれたものを買い物をして、消費者の視点で体験していました。

ご協力頂きましたスーパーマーケットの皆様、ご家族の皆様、ありがとうございました。

店長さんのお話　ごあいさつをいただき、お店の工夫などを教えて頂きました。

売り場の見学

バックヤードの見学

お買い物体験　途中、お買い物に来られたお客さんにインタビューをして、国語で学んだ力も使っていました。

集合写真　店長さんと一緒に記念写真を撮らせていただきました。

6年２組の算数科では「比の値」の学習をしました。

比の関係で気づいたことをグループごとに意見を出し合い、気づいたことからまとめを導き出していました。算数科の授業では、「那珂川スタイル」で意見の交流と練習問題で習得を確認することを大切に進めています。

学習問題「２：３と４：６は等しい？」、めあて「等しいかどうか考えて、説明する」

３～４人グループから出された意見を種類ごとにグルーピングしてみんなでまとめていきます。

グループの意見から、「同じ数をかける」「同じ数で割る」「分数で考える」の３タイプに分けられ、それをまとめにしていきました。

２時間目に、３年生の子供たちが外国語の授業で、英語専科とＡＬＴの先生と「すきな果物は何ですか？」の会話を楽しく学びました。

先生と児童、児童同士など対話をとおして、対話的な使える英語を目指していました。笑顔で交流し合う子供たちのがんばりが立派に感じました。

英語専科の先生とＡＬＴさんのデモンストレーション　「Ｗｈａｔ　ｆｒｕｉｔｓ　ｄｏ　ｙｏｕ　ｌｉｋｅ？」「Ｉ　ｌｉｋｅ　～」

先生と児童で会話　子供たちの声がだんだんと大きくなっていきます。

振り返りをして、学びを実感しました。

英語ノートを集めて教室に戻ります。

昨日の放課後に職員研修を行いました。

授業改善に向けた第５回目です。子供のつぶやきや意見を大切につなぎ、まとめをつくることで「わかった、できた」と達成感を感られる授業のポイントを確かめ合いました。

学力向上推進リーダーの先生が講師となって、いろいろな先生の授業実践から授業を考えました。

学力向上推進リーダーと担任の先生が講師になり研修しました。

 子供たちのがんばる様子から得られることがたくさんあります。

今日は、４校時に馬頭高校の生徒さんが来校して、２年生を対象に巨大キャベツについての出前講座をしてくれました。農業を選択している生徒さん８名が、プレゼンや動画を見せながら、キャベツの種やキャベツの実物に触れながらレクチャーしてくれました。２年生の児童は、「あ、そうか」「へえ」など、驚いたり納得したりしながら、とてもよい学びをしていました。

４年１組　算数科　小数の引き算を、位に気をつけて学びました。

子供たちは、よく学び合い、どんどん発言をしています。学ぼうという気持ちを感じます。

１校時後の交通指導　夏休みを前に、登下校時の交通安全について確認をしました。

２年生　算数科　Ｌ（リットル）とｄＬ（デシリットル）、ｍＬ（ミリリットル）を読み取ったり、計算したりしました。練習問題をたくさん解いて、授業の最後には、学んだことを生活でどのように生かしたいか「振り返り」をしました。

２年生のみなさんは、自力で諦めずに解き進めたり、助け合ったりしています。

先生と一緒に、じっくりと考えます。

 業間休み時間　児童会主催の「友達ふやそう週間②」　会場をいくつかに分けて楽しい活動をしました。体育館では「だるまさんが転んだ」をしました。

４年２組　算数科　小数第２位までの数の意味を考えながら、大小関係や数直線上の位置をとらえていました

４年２組のみなさんも、教え合ったり、自力で一生懸命に解いたり学ぶ気持ちに満ちているよい雰囲気です。

２年生　生活科　馬頭高校生による出前講座　

１，２年生　給食　馬頭高校の生徒さんたちと会食をしました。

3年生　算数科　暗算の工夫を自分のわかりやすい方法で考え、共有しながらより分かりやすいやり方を見つけ出していました。３年生も学び合いを大切に進めていました。

まとめは、子供たちの発言からまとめていました。子供たちも、自分の言葉を大切に発言をがんばっていました。

子供「頭の中でサクランボ計算をする」→全体「数を分けたり」

子供「計算しやすい数字にしたり」→全体「数を分けたり計算しやすい数にしたり」

子供たちが、家庭学習のひとつとしてがんばっている「自主学習ノート６月分」の表彰が始まりました。

今日は１、２年生の表彰を行いました。笑顔で賞状を受け取る子供たちがすてきです。中には一度に２冊分の賞状をもらう子や、３冊終了のご褒美で鉛筆をもらう児童がいて、さらに輝いていました。おめでとうございます。

今日も、暑い一日でした。熱中症指数ＷＢＧＴが３１を超えてしまい、休み時間も室内で過ごしていました。

４時間目に、栃木県警察のキャラバン隊「きらきら号」の皆さんがお見えになり、薬物を乱用することの恐ろしさや、誘いを受けたときの断り方を教えて頂きました。代表児童が、知り合いから薬物の誘いを受けたとき、勇気を持って断る実演をしました。特に「規則正しい生活」「約束を守る」ことが薬物乱用を防ぐ近道であることを教えて頂きました。

最後に、「薬物乱用、絶対だめ！！」をみんなで唱えて終了しました。キャラバン隊の皆様、ありがとうございました。

今朝は、３，４，５，６組の子供たちに、読み聞かせボランティアさんが読み聞かせをしてくださいました。

子供たちは、楽しいお話に吸い込まれ、物語の世界にひたっていました。最後には、「りんご、もも・・・・」と手遊びで楽しみました。

読み聞かせボランティアの皆様、いつも楽しい読み聞かせをありがとうございます。

梅雨明けしたかのような天気でした。

１学期の残りも２週間となりました。子供たちは１学期の仕上げにがんばっています。業間には、児童会主催で友達増やそう週間として、「友だち100人つくろう！」を目標に交流活動をしました。

６組　国語科　説明文の読み取りをしました。ノートがとても整っていました。

廊下には七夕の短冊が飾られていました。どんな願いが書かれているのでしょうか。

１年生　道徳科「おおきなかぶ」　

２年生　国語科「ミリーのすてきなぼうし」

３年生　国語科　単元テストをしていました。

５年生　外国語科　リスニングテストを受けました。小川小学校から応援のＡＬＴの先生が来て、複数の部屋で実施しました。子供たちは、少し緊張していたようです。

業間休み時間　児童会活動「友達増やそう週間①」