４校時に、５年生のみなさんが次年度から始まる学力調査に向けて「ＣＴＢとちまるチェック」をしました。

タブレットＰＣを使って、操作の確認の後、国語、算数を受験しました。日頃から操作に慣れているので、スムーズに行うことができました。来年度に向けての準備が進んでいます。

最初に操作法についての練習をしました。

国語科、算数科のテストを受験しました。先生の説明を聞いてから、メモ用紙に聞き取ったことを書いたり筆算したりしながら、答えていきます。

６年生の算数の授業は最終盤になりました。小学校の算数科のまとめでいろいろな復習に取り組んでいます。

今日は、平面図形、立体図形の面積と体積などを求める学習をしました。一人一人が自分のペースで、先生の助けを得ながら問題を解き進めました。あと、少しで教科書の総まとめの問題が終わりそうです。

今日のめあて「面積、体積の復習ができる」　振り返りを全体で行ってから各自の問題に入ります。

個別学習の時間

節分を迎え、いよいよ明日は立春です。時が経つのは早いものです。

今朝は、読み聞かせボランティアの「たまご」さんが来校され、３年生に読み聞かせをしてくださいました。「たまご」さんは、今日の「節分」にぴったりのお話をしてくださいました。子供たちは笑顔で聞き入っていました。

「たまご」さん、いつもありがとうございます。

読み聞かせボランティア「たまご」さん

お話を聞き楽しんでいる３年生のみなさん

読み聞かせの後は「どんぐり」を使った手遊びで楽しみました。

職員室から見る昼休み後の校庭は、例年にない小雨の影響で、乾燥しきっています。今日から個人懇談週間となり、特別日課が続きます。

昼休みには、学年ごとに教室を清掃し、高学年の皆さんが階段や昇降口、トイレの清掃をしてくれています。乾燥のためにほこりが多めで、一生懸命に掃いたり水拭きしたりして、少しでもきれいになるよう頑張っていました。

職員室から見る校庭　

清掃の様子

４年生の音楽科の授業で「琴の体験」をしました。

地域ボランティアの方を先生にお迎えし、琴の体験をしました。琴の基本と合わせて、名曲「さくらさくら」の演奏をめあてにして取り組みました。

子供たちは初めて体験する琴に興味津々で、身を乗り出しながら見たり聞いたりして、琴に触れていました。地域ボランティアの先生、ありがとうございました。

琴の先生の紹介とあいさつ

琴の説明

琴の基本練習　一人一人、全ての弦をを弾いて、音の感覚をつかみました。

今日のめあて「さくらさくら」を演奏するのために、歌の練習から始めました。

琴の番号を使って、練習しました。

４年１組のみなさんの体験の様子

今日の３校時、４年２組のみなさんが、滋賀県愛荘町の愛知川東小学校さんと交流をもちました。

タブレットPCを使ってオンラインで結び、お互いにあいさつと滋賀県、栃木県の紹介をし合い交流しました。スライドショーを使った発表と魅力PR、クイズ、感想の交換など工夫を凝らして、楽しい時間を過ごすことができました。

愛知川東小学校のみなさん、ありがとうございました。４年１組の皆さんも、これまでの学習の成果を発揮して、よく頑張りましたね。

めあての確認　２台のモニター、複数のタブレットPCを配置して会場を設けました。黒板には子供たちが心を込めて描いたかわいらしいメッセージがあり、雰囲気を盛り上げていました。

開会行事　代表児童があいさつをして、全員で「よろしくお願いします。」

班に分かれて栃木県についての発表　スライドショーを使って、観光名所などを堂々と発表しました。

愛知川東小学校のみなさんの発表　本校と同じようにスライドを使って滋賀県の魅力を教えてくれました。クイズもありとても盛り上がりました。

休み時間になると、お隣の４年１組のみなさんがやってきて、２組の皆さんの頑張りを応援していました。

朝はとても寒かったですが、登校してきた子供たちは元気にあいさつをする様子が見られました。

昨日に引き続き、滋賀県愛荘町の小学校とのオンライン交流会を開きました。４年２組の皆さんが、愛知川東小学校のみなさんと、お互いのふるさとの紹介をして、心温まる交流の時間となりました。

６組　算数科　小数と分数の問題を解きました。「自分でがんばる」と集中して学習していました。

国語科・算数科　言葉集め、かけざん、文章問題とそれぞれの学習を進めました。算数の学習では、立式を正しくして全問正解をして、自信を深めていました。

１年生　国語科　グループに分かれて言葉の学習をしました。話して書くことが上達してきました。

１年教室の後方に、１２月から１月分の表彰を待つ自学ノートが展示されていました。たくさんいるようです。

 ２年　言葉の掛け合いの練習を始めました。

教室内に図画工作科で制作を進めている作品が置いてありました。どんな仕上がりになるか楽しみです。

 ３年生　外国語　年間のまとめをすすめています。季節、天気、物の名前などいろいろな場面を見て英語で表現していました。

 ４年１組　国語科　「風船でうちゅうへ」の紹介文を、お互いに読み合って感想を交換していました。とても前向きな表現をしていました。

授業の振り返り　書き終わった児童は挙手し、「ふりかえり」を発表しました。

４年２組　総合的な学習の時間　愛荘町とのオンライン交流会は、発表がとても上手で、表現力が高まっていました。

業間の休み時間に、マラソン週間のマラソンが８０周を超えて、職員室の先生にスタンプをもらいに来る児童がいました。とてもうれしそうな表情です。

来賓玄関にある大型水槽　職員が清掃していると、気になって声をかけてくれる児童がいました。

 校内読書週間（４日目）　図書委員の皆さんが考えたクイズ企画に多くの児童が参加しました。参加賞のくじ引きは残り少なくなってきました。図書委員さん、ありがとうございました。

図書館の環境整備　入り口と特設コーナー

今日の３校時、４年１組のみなさんが、滋賀県愛荘町の愛知川小学校さんと交流をもちました。

オンラインで結び、お互いにあいさつと滋賀県、栃木県の紹介をしあい、交流をしました。スライドショーを使った発表、動画によるPR、クイズ、感想の交換など工夫をこらして、楽しい時間を過ごすことができました。

愛知川小学校のみなさん、ありがとうございました。

（明日は４年２組のみなさんによる交流があります）

めあての確認

開会行事　代表児童があいさつをして、全員で「よろしくお願いします。」

３班に分かれて、栃木県についての発表　スライドショーを使って、堂々と発表しました。中には、名演技をして表現した子もいました。

愛知川小学校のみなさんの発表　VTRとリアルタイムのクイズなどを組み合わせて滋賀県について発表してくれました。

１月の残り日数が少なくなってきました。３学期は時のたつのがはやいと言われますが、そのとおりだなと感じます。

今日は、来年度入学予定の年長園児訪問、滋賀県愛荘町とのオンライン交流会など対外的な行事があり、それぞれに子供たちの活躍が見られました。

会議室前に理科研究展覧会作品の展示コーナーを設けました。がんばった子供たちの研究作品をぜに見てほしいと思います。

６年２組の先生による読み聞かせ

来年度入学予定年長児の訪問　１年生のみなさんが大活躍をしました。しっかりと年長さんをエスコートし、楽しい思い出を作ってもらえました。

業間休み時間のマラソン週間

マラソン週間の頑張りカードにはんこをもらいに来るようす

２，３校時に、来年度入学予定の認定ひばりこども園年長児のみなさんが本校を訪ねてくれました。

体育館でお迎えしてから、小グループになって、１年生が手をつないで校内を案内しました。「ここは〇〇教室です。〇年生が勉強する部屋です。」など説明をしながら、様子を感じ取っていました。校内見学が終わったら、生活科の授業で用意をしてきた「おもちゃやさん」体験をしました。また、１年生の皆さんが、お気に入りの絵本を読み聞かせしました。

年長園児のみなさんは、入学が楽しみになったのではないかと思います。４月の入学を待っていますね。

体育館で対面し、はじめのあいさつをしました。「よろしくお願いします」

校内見学　体育館から北校舎、南校舎をぐるっと巡って、最後に１年生教室にいきました。５人程度の小グループになって、1年生と年長さんが横一列に手をつないで回りました。途中、授業の様子を見たり、空いている教室は中に入って様子を見たりしました。一年生の立派な案内の様子に、１年で立派に成長したことを感じました。

「おもちゃやさん」体験　１年生のみなさんが生活科の授業で準備してきた「おもちゃやさん」を、たっぷり体験してもらいました。とても喜んでもらえました。

読み聞かせ

上手に読み聞かせをする１年生のみなさん

昨日（１／２７）、３，４，５，６組のみなさんが自立活動の授業で「なかがわ水遊園」を訪ねました。ちょうどイベントがあり、楽しみながら協力し合って解決して、充実した時間を過ごしました。

集合写真

昼休みに、読書週間に合わせて「先生による読み聞かせ」をしました。それぞれの先生が、思いをもって選んで本を読み聞かせしました。

１年生

２年生

３年生

４年１組

４年２組

５年生

６年１組　※６年２組は、担当者が出張のため後日となりました。

校内読書週間の２日目となりました。

今日の昼休みには先生による読み聞かせがありました。それぞれの教室では先生のお勧め図書の読み聞かせが行われ、子供たちは真剣に聞き入っていました。

また、図書委員さんの活躍のおかげで、図書館での様々なイベントが盛り上がりを見せています。図書を片手に持ち、もう片方の手にはクイズを解いたご褒美の作品を持って、よろこんで教室に帰って行く様子が見られました。とてもよい雰囲気だなと感じました。

本を借りる様子

図書委員の考えた図書クイズに答えています。

くじを引いて、お気に入りのご褒美作品を選んでいます。

図書館入り口の掲示物

栃木県PTA連合会から、「PTAとちぎ」２１２号のWEB版が発行されましたのでお知らせします。つきましては、下記リンクからお入りいただきご覧ください。

《栃木県PTA連合会からのお知らせ》

　大寒の候、保護者の皆様には、ご健勝のこととお喜び申し上げます。また、平素より本会の活動につきましては、ご理解ご協力を賜り熱く御礼申し上げます。

　栃木県PTA連合会新聞「PTAとちぎ」につきましては、特色ある単位PTAの活動の様子や本会の事業・研究大会の状況などを掲載し、PTA活動についてのご理解を深めていただいております。

　つきましては、今年度の第３号「PTAとちぎ（２１２号）」を栃木県PTA連合会のホームページ上にWEB版として発行いたしましたので、下記のアドレスよりアクセスし、閲覧くださいますようお願いいたします。

URL　https://x.gd/Pnv2f

先週に引き続き、マラソン週間です。業間の休み時間には、多くの児童が校庭に出て、学年に応じたコースを走り、マラソンがんばりカードがどんどん進んでいます。マラソンがんばりカードにチェックしてくれる先生のところに、はんこやシールをもらいに来る子供たちの笑顔がとてもすてきに感じています。

今週いっぱいがマラソン週間（２週目）です。自分の体力を高めるために、休み時間を使ってがんばってほしいと思います。

学期ごとに１回ずつ行っています「校内読書週間」が、今日から始まりました。

図書委員の皆さんが、前もって準備していたすばらしい環境の中で、たくさんの児童が来館して行われました。給食の時間には、すばらしいアナウンスでPRし、図書館ではクイズやプレゼントなどでを使って楽しみながら図書の良さを味わえる企画です。これから金曜日まで続きますので、この機会により多くの良書に触れてほしいと思います。

給食の時間に流した「読書週間」PRのアナウンス　とても上手にアナウンスしていたので、全校生にしっかりと伝わりました。

図書館の様子

本を借りている様子

図書委員の企画で楽しんでいる様子

図書館の環境整備

全国学校給食週間に合わせて、町名産の「ホンモロコ」の唐揚げ（のりしお味）が出されました。高級魚と知られる「ホンモロコ」は、適度に塩味が効いて、おかわりをする子供が何人もいました。町のケーブルテレビCTBさんが取材にお見えになり、子供たちが楽しく会食する様子を収録していました。

３年生の会食

４年１組

４年２組　（２組さんには誕生日の友達がいたので、座席を円形にして会食していました。牛乳で乾杯をして祝っていました。）

１月の最終週になりました。

今日から読書週間が始まり、図書委員さんがこれまで準備してきたクイズや案内で図書室は、いつもよりもさらに充実した空間になっていました。昼休みや授業を使って、本を借りに来る様子が見られ、賑わっていました。

６組　国語科　物語文の読み取りをしました。段落ごとにまとめていました。

５組　国語科　真剣に取り組む様子が立派です。

１年生　国語科　テストをしました。よく問題文を読んで、間違わないようにがんばっていました。

２年生　国語科　言葉の使い方のプリントを返してもらい、答え合わせをしていました。

４年１組　外国語　先生が役割を演じながら、子供たちに伝えていました。子供たちも笑顔で聞き入って、物語に入り込んで聞いていました。

３年生　国語科　「ありの行列」を読んで、「問い」「答え」を正しく見つけ出す学習をしました。

３組　国語科　音読をしました。はっきりとした声で、堂々とできていました。

４組　社会科　江戸時代の黒船の来航について、教科書や資料集を使ってまとめていました。

６年２組　「考えるとは」を読んで、筆者の伝えたいことを段落ごとに読み取っていました。みんな集中して作業用紙にまとめ、発表しました。

隣同士で学び合いをしていました。

教室の後方に、卒業までのカウントダウンが掲示してありました。残り日数が少なくなってきましたね。

５年生　家庭科　エプロン作りを進めました。今回も、地域ボランティア「馬小っ子応援団」の皆様にお力を貸していただきました。ありがとうございました。

 マラソン週間２週目に入り、頑張りカードが進んできました。職員室の先生にはんこをもらうためにやってきた児童は、自信満々で達成感に満ちあふれていました。

 ６年１組　外国語科　学年まとめの思い出のスライドショー作りの続きをしました。子供たちはシートの数が増えて、完成に近づいてきました。　

２年生教室の給食の配膳と会食の様子をお知らせします。

配膳台の拭き掃除

食缶や食器かごを並べます。

係以外の児童は、自席で静かに待っています。

給食当番以外の子供が並んで、給食を作って配っていきます。

給食当番が、自分の役割に応じて一生懸命に仕事をします。

日直さんによる「いただきます」のあいさつ

会食の様子

今日の給食

朝の冷え込みは厳しく、学校の校庭や廊下の空気はとても冷たく感じる一日でした。

マラソン週間の５日目となり、子供たちの頑張りカードの色塗りがだいぶ進んできました。８０周を達成して、そろそろゴールを狙えるところまで伸びてきた子もいます。業間休み時間の全校練習だけでなく、昼休みも記録を伸ばそうとがんばる児童がいて、とてもよい姿がたくさん見られました。

３組　朝の会　健康観察や立腰体操を元気にしていました。

４組　朝の会　「朝ご飯を食べてきましたか」の質問に、全員が食べていると挙手していました。

５年生　国語科　漢字５０問テストをしました。これまで授業や家庭学習で繰り返し練習してきた力を発揮して、みんながんばって解いていました。

国語科・算数科　個々のめあてに応じて学習しました。集中した取組みぶりがすばらしいなと感じました。

５組　自立活動　５０音カルタを使って、ルールを守りながら譲り合ったり助け合ったりしながら、楽しくゲームをしました。

５組教室の後方には、来週から始まる読書週間に向けて楽しい絵本がディスプレーされていました。

３年生　算数科　文章問題で分からない数がある場面で▢（しかく）を使って式に表して数を求める学習をしました。

３年生のみなさんは、先生の問いかけによく発言をしています。授業が子供たちの言葉も大切にして進められています。

終わりのあいさつもすてきです。

５年生　算数科　「もとにする数」「割合」「比べられる数」の３つを数直線に表して捉え、式に表して答えを求めました。この３つの数の関係を簡単に求める技も共有して、より簡単に立式することができるようになりました。

マラソン週間５日目の休み時間の様子

業間にマラソン習慣の活動があり、教育相談に当たらなかった児童は、校庭で元気にマラソンに取り組む姿がみられました。

昼休みは１時まで自教室等の清掃の時間でした。高学年の子供たちは自教室の他、トイレや昇降口の清掃をして、校舎全体がきれいになるようがんばっていました。本校の児童は、働き者ですばらしいです。

６組　朝の会　あさのあいさつと朝の立腰体操

５組　朝の会　先生による健康観察　体調とハンカチ等の持ち物チェック

１年生　朝の会　当番の進行が上手で早く終わりました。早く終えたご褒美に「みんなで５回じゃんけん大会」を開いて、朝の元気力が一段とアップしました。

「〇回勝った人？」に、元気に手を挙げる子供たちです。中には５連勝の子もいました。

２年生　朝の会の後、１時間目の算数の授業へ　さっそくかけ算九九の実力アップのため２人組で練習し合っていました。

３年生　外国語　外国語の授業は、最終回が近づいてきています。１年間の総まとめをしていました。　

４年２組　算数科　まとめの学習をしました。子供たちは教え合いながら進めていました。

４年１組　算数科　図形の面積のグラフを見て、調べ方を考えました。

４組　国語科　詩の単元を学習しました。月を題材にした詩を試写しながら想像を広げていました。

３組　音楽科　箏の演奏「春の海」を鑑賞しました。

６年２組　外国語科　６年生の思い出のスライド作りをしました。活発に追究している姿が見られました。

６年１組　算数科　算数の総まとめを進めています。ドリルをどんどん進めていて、自力解決しようと努力しています。より解決しやすい解き方を見つけると「あ、そうか」と気づいて、力を高めていました。

２１日（水）に、本校の保護者さんでもある地元のいちご農家の方にお越しいただき、町の特産品でもある「いちご」をつくるお仕事について、お話を聞かせていただきました。

３年生のみなさんは、町自慢についての学習をしています。今日はその第一弾として、「いちご」について学習しました。いちごの魅力やそのお仕事のご苦労なども聞かせていただき、とてもよい学びとなりました。ありがとうございました。

このあと「レモン農家」さん、「ドラゴンフルーツ農家」さんのお話を聞いていきます。楽しい学習が進んでいきます。

「いちご」農家のお話

グループにわかれて、さらにていねいにお話を聞きました。

２１日（水）の午後、令和８年度の新入生説明会を開きました。

来年度の入学児の保護者の皆様にお集まりいただき、説明会を開催しました。入学後の生活について、学校集金について、入学式について、登下校について、ＰＴＣＡについてなどたくさんのお話を聞いていただき、学年ＰＴＣＡ役員や年度初めのお迎え当番などについては話し合いをしていただきました。

４月の入学に向けて、不明な点などが分かり安心いただけたのではないかと思います。入学式まであと少しとなりました。お待ちしております。

会場の様子　学校図書館で開きました。

担当者からの説明

保護者の皆様、ありがとうございました。

必要準備物の参考展示

２０日（火）の６校時にクラブ活動があり、ネイチャークラブでは外部指導者に風土記の丘資料館の先生方をお招きして、「火起こし体験」をしました。

子供たちは、講師の先生から火のおこし方を教えていただいた後、二人一組になって火をおこしました。二人が息を合わせて、そして粘り強く火起こし器（まい切り式）を動かして、全員が火起こしに成功しました。

最後に、全員が認定証をいただきました。風土記の丘資料館の皆様、ありがとうございました。

理科室で、確認作業。

風土記の丘資料館の先生方にあいさつをしてから、操作の仕方、安全確保のために気をつけることの確認をしました。

資料館の先生による技術指導。よく見て、よく聞いていました。

火起こし体験　二人一組になって声掛け合いながらがんばっていました。

火種から火をおこす最終作業　グローブをつけて慎重に作業します。

起こした火とともに記念写真　達成感の笑顔がすてきです。

昨日から始まったマラソン週間の２日目になりました。子供たちはカードの塗りつぶしをしながら、１０週を超えた児童が１年生担任の先生にはんこをもらいに来ていました。努力を続けてどんどん記録を伸ばしている、やる気に満ちた子供笑顔がとても輝いていました。

昼休みの自主練習

児童会と運動委員会が中心となって、楽しく遊びながら運動量を確保しようという「委員会と遊ぼう」企画が昼休みに行われました。

今日は「かわり鬼」です。ビブスをつけた鬼役の児童が一斉に校庭に広がると、赤帽子をかぶった逃げる児童が、いろいろな作戦を駆使して逃げていきました。一度も捕まらずに逃げられた児童もいました。元気に校庭を走って、体が温かくなり、とてもよい運動になりました。

児童会、運動委員会のみなさん、ありがとうございます。

ルールの説明

「かわり鬼」スタート

校庭のいろいろなところで熱い鬼ごっこが繰り広げられていました。

今朝、読み聞かせボランティアの「たまご」さんによる読み聞かせがありました。

心待ちにしていた２年生の皆さんは、お話の世界費引き込まれていました。「たまご」さん、ありがとうございました。

ボランティアの「たまご」さん

お話にどっぷり浸っている子供たち

今日から、マラソン週間が始まりました。校庭にマラソン用のコースが書かれ、学年に応じた距離で周回練習を始めました。業間にはＢＧＭが流れ、一斉に練習を始めました。声をかけ合い、目標に応じたペースで走っていました。昼休みにも練習を続ける子がいて、今日だけで「１２周走りました！」と喜んでいました。

業間の全校練習

昼休みの自主練習

１年生の下校

朝の寒さは一段落しましたが、日差しがなく日中にかけて寒さが増してきました。そんな中ですが、今週からマラソン週間が始まりました。寒さに負けず元気に校庭を走る子供たちのエネルギッシュさを感じました。

６組　国語科　今日は「書く」ことを中心に学習しました。子供たちは集中してとりんでいて、落ち着いた感じが立派でした。

教室の棚に、次回の表彰を待つ自学ノートが並べられていました。

 ５組　国語科　教材文「風船でうちゅうへ」の形式段落ごとの読み取りをしました。先生と一緒にじっくり取り組みました。

 １年生　国語科　「動物のあかちゃん」を、画像をみながら楽しく学びました。１年生の皆さんは、先生の問いかけに元気に反応し、活気がありました。

体ごと話す人の方を見て、集中しているようす。素敵です。

 ２年生　国語科　今日は漢字テストから始めました。第１問「思う」、第２問「　」と先生から出された問題をていねいに答えていました。

 教室の壁面に、２年生になってできるようになったことを書いた掲示資料が貼ってありました。学習、運動、生活といろいろな成長がありました。

４年２組　外国語　朝の生活を英語で伝える学習をしました。タブレットＰＣのイラストをつなげて、それぞれの朝の様子を伝え合いました。

 ３年生　国語科　「４枚の絵を使って」で、物語の組み立てを「はじめ」「中」「おわり」に分けて考えました。

４年２組　国語科　「風船でうちゅうへ」を読んで、自分の興味がどこにあったかを確かめる学習をしました。

３組　国語科　各自の学びをていねいに進めました。

終わりのあいさつも号令に従ってできました。

４組　国語科・算数科　読書の感想を表現しました。算数では割り算や分数の計算、物の長さなど、それぞれがんばっていました。

敷地内の梅の花が、咲き始めています。早いものです。

 ５年生　算数科　単元テストをしました。

３年生　音楽科　「エーデルワイス」をリコーダーで演奏しました。練習したり先生に聞いてもらったりしました。

６年１組　外国語科　今年のまとめとして、「１年間の発表スライドを作ろう」をめあてにして活動を始めました。運動会、修学旅行、陸上大会などそれぞれの思い入れのある活動のスライドを作っていきます。

６年２組　算数科　資料の見方をまとめてから、６年生のまとめの学習に入りました。算数科も最終盤にさしかかってきています。それぞれの進度に応じて着実に進めていました。

学習を進めていると、自然と助け合うことができる６年生の皆さんです。

１，２校時に５年生の家庭科でミシンを使った「エプロンづくり」の学習がありました。先日に続いて地域ボランティアの皆さんが教えてくださいました。

ボランティアのみなさんは、朝早くに来校されると「地域ルーム」に入り、シンボルの青いビブスと名札を身につけて、家庭科室に向かいました。

家庭科の授業では、テーブルに分かれて、指導と支援をしてくださいました。とても助かりました。ボランティアのみなさん。本当にありがとうございました。

地域ルームのようす

家庭科室でのようす

今年度、委員会活動を中心に「とちぎ環境みどり推進機構」の協力を得ながら、季節に応じた草花の植栽とお世話などをして、環境緑化を進めてきました。

１２月には、委員会活動で「緑の募金」を行い、みどり推進機構に届けることができました。

今年度の緑化活動のようすをお知らせします。

花の苗植え

委員会や学年の児童が、お花への水やりなど世話をしてくれました。

緑の基金に基づく活動であることをお知らせする表示

４年生の算数科では、複合図形の求積を学習しました。

たし算で求める場合とひき算で求める場合があり、より正確に求められるよういろいろな複合図形を練習しました。教科書の練習問題２問を解くと、さらにたくさんの練習プリントを解いて、数をこなして力を確実にしていました。教室後方に答え合わせの場があり、１枚終わる度に確認する姿がありました。

めあて「面積を求めることができる」　複合図形は、たし算で求める場合とひき算で求める場合があることを確認しました。

練習問題を解きました。自力解決したり、先生から教えてもらったり、友達同士で助け合ったりしています。主体的に取り組む姿が素敵です。

教室後方に答え合わせコーナーがあります。自力で丸付けをしていきます。

最後は元気に「ありがとうございました」

５年生の算数科は、平行四辺形、台形、ひし形などの図形の「面積」を求める学習を進めています。

今日は「底辺の長さが決まっているとき」に「高さが変わると面積が伴って変わる『比例』」を学習しました。５年生は、一人一人が自分の考えを声に出して表現し、クラス全体として答えを導き出す「学び合い」の雰囲気が素敵でした。

授業の後半には、練習問題をプリント、ドリルの順番で解いて、早く終わるとミニ先生になって教え合っていました。

めあて「高さと面積の関係が分かる」

ノートに書いた考えを表現しながらモニター上で共有して、大切な言葉『比例の関係』を見つけ出していました。

子供たちの言葉を使いながら、「底辺が決まっているとき、面積は高さに比例する」とまとめていきました。子供たちは、ノートにまとめを書いた後、声に出して確認していきます。

授業の後半は、練習問題を解いて力を高めていきます。早く終えた児童が、次々ミニ先生となって教え合っていました。

　「たしかめ」（プリント）→「ふりかえり」（プリント）→計算ドリル→ミニ先生

２年生の算数科は、「長さ」についての学習を進めています。

今日は「ｍ」と「ｃｍ」の混じった長さの足し算を学習しました。２ｍ５０ｃｍと１ｍを合わせた長さを計算する方法を考えた上で、分かりやすい筆算の仕方を学びました。子供たちは、練習問題を解いて慣れていました。

授業の振り返りをノートに書いた内容を見ると、「楽しかった」と書いた児童がいました。「わかった」「できた」と楽しく学べていてすばらしいなと感じました。

めあて「長さの計算ができる」　問題は「１ｍ５０ｃｍと１ｍを合わせた長さ」です。

子供たちはノートに自分の解き方を書いて、みんなでその考え方を共有しました。

プリントを使って、長さの筆算を練習しました。

答えをみんなで確認し合って、長さの筆算の力を確かめました。

学びの振り返りをしました。

同時進行で、かけ算九九を完璧にするよう、日々練習を積んでいます。

学期が変わり、今日から新しい清掃分担区での清掃が始まりました。

はじめに６年生を中心に、清掃役割を決めて清掃を始めました。本校の子供たちはとても働き者です。『無言清掃』で、校内をすみずみまできれいにしてくれることでしょう。

班長を中心に、新しい清掃分担区での役割決めをします。

清掃開始　本当によく働く子供たちです。

天気に恵まれた今日、町内の３小学校が本校に集まって「那珂川町合併２０周年記念タグラグビー交流会」を開きました。

５，６年生でそれぞれ６人チームを編成し、４つのコートに分かれて試合をしました。日頃とは違った緊張感の中、作戦を話し合い、熱いプレーで熱戦を演じました。待機チームからは大きな声援が送られ、学校の校庭はいつも以上に、活気があふれていました。

閉会式では、「ベストタクティス賞」「ベストチア賞」「最優秀選手賞」「校長賞」を各校のチーム・選手が表彰を受け、大きな拍手で祝福されていました。

最後に、３校合同の記念写真を撮り、思い出を残していました。

開会式　ルールの確認や会場の説明を聞きました。町内の５，６年生が一堂に集まると、いつもとは違った迫力がありました。

準備運動　けがのないよう念入りに準備運動をしました。タグラグビーをイメージして、元気な声を出す練習もしました。

ゲーム前に円陣を組んで、気持ちを高めていました。

 ゲーム開始のあいさつ

ゲームの様子　パス、タグ、トライなど、熱い戦いが繰り広げられました。

大きな声で応援する子供たち　会場の雰囲気が高まり、子供たちのがんばりに一役買っていました。

閉会式　表彰がありました。本校は、ベストタクティス賞、最優秀選手賞と校長賞をいただきました。みんながんばりましたね。

最後に、本校６年生児童のかけ声で「ありがとうございました」で締めくくっていました。

３校合同の記念写真

終了後、子供たちが進んで後片付けをしていました。さすがですね。ありがとうございます。

授業で頑張る子どもの様子をお知らせします。

４組　算数科　個々の課題を進めました。ノートのまとめ方がどんどん上手になってきています。

３組　書写と国語科　書写は「つり」を、国語ではカタカナや漢字の練習を進めました。

４年１組　理科　冬の動植物の様子を調べてまとめていました。オオハクチョウ、カモなど冬ならではの生き物について、真剣に調べてまとめていました。

４年２組　総合的な学習の時間　滋賀県愛荘町との交流学習に向けて、発表資料の作成を進めています。相手に伝わる発表となるようがんばっていました。二人一組でのペア学習で高め合っていました。

６年１組　道徳科　日本の文化について、その良さを考えながらタブレットＰＣのロイロノートを使って練り合い、高め合っていました。さすが６年生です。

図書館では、担当の先生が環境整備を進めていました。本を借りに来た児童が、新着コーナーを見て借りたい本を選んでいました。

 ６年２組　国語科　好きな名言を探して、その紹介文を書く学習をしました。みんなすてきな名言を選び、しっかりと根拠をもって紹介していました。

５年生　算数科　台形の面積の公式をまとめ、いくつもの問題を解いて、「（上底＋下底）×高さ÷２」に慣れるよう練習していました。

新学期が始まって４日目となり、授業が順調に進んでいます。子供たちが集中して授業を受ける様子が随所に見られました。

６組　社会科　タブレットを使って学習を進めました。その後、双六を使って楽しみながらみんなで学び合っていました。

５組　道徳科　笑顔になれる生活の仕方を考えていました。

１年生　算数科　２桁の整数「７６」の作りを、１０と１がいくつという考え方で説明し合っていました。ミニホワイトボードに３人グループで考えをまとめ、最後に全員で話し合っていました。

２年生　国語科　すきなロボット（例　案内してくれるロボットなど）を選んで、そのわけをつけて説明する学習をしました。みんな班内で練習して、よくお話ししていました。

 ３年生　書写　「つり」の文字を練習しました。久しぶりの毛筆なので、机の上の整理の仕方、書く姿勢などに気をつけながら進めていました。

お手本を見る目線が、みんなそろっていて集中する様子がすてきです。

５年生　体育科　タグラグビーの練習をしました。あしたは「町合併２０周年記念のタグラグビー交流大会」があるので、その練習をしていました。

今日の昼休みには、日差したっぷりで校庭で元気に遊びのにもってこいの陽気となりました。

今回は、学校で楽しい遊びをしようとの思いから「ケイドロ」ごっこを全校生でしました。１０名ほどの警察役のみなさんが、赤い帽子をかぶった泥棒役を追いかけて、タッチされてつかまったら警察署に閉じ込められるというルールです。閉じ込められても、泥棒役にタッチしてもらえれば再び逃げることができるようになります。

校庭を目一杯つかって、縦横無尽に走り回り良い運動になるとともに、とても楽しんでいました。

ルールの説明

警察役の高学年のみなさん（オレンジや黄緑色のビブスをつけています）

ケイドロ、スタート　一斉に校庭に散らばっていきます。

警察役の皆さんが追いかけ始めました

捕まってしまい、仲間に助けを求める子供たち

お客さんがお見えになり、あいさつがすてきな一年生

環境委員会の児童が、昼休みに植物の水やりをしていました。

１年生の算数科のノートに「ひきざん、がんばりました」のミニ賞状が貼ってありました。

３，４校時に５年生の皆さんが家庭科でミシンを使った学習を始めました。

ミシン操作の練習として、糸のかけ方や操作法などをていねいに教えていただきました。初めてミシンにふれる児童もたくさんいますので、多くのボランティアさんに個別に教えていただいたことで、ミシン操作に慣れることができました。

ボランティアのみなさん、ありがとうございます。

３連休明け、一年生のみなさんに町の読み聞かせボランティア「たまご」さんがお見えになり、読み聞かせをしてくださいました。今日は、年明け初めての読み聞かせだったのでお正月にちなんで「おせち料理」の絵本を紹介してくださいました。

子供たちは久しぶりに楽しい絵本の世界に、集中しながら楽しんで聞いていました。

終了後、ボランティアさんから、一年生はしっかり聞いてくれて、素直に喜んだり反応したりしてくれるので、とても楽しく読み聞かせができましたと、ほめてくださいました。

「たまご」さん、ありがとうございました。

読み聞かせボランティア「たまご」さん

お話を聞く１年生

３学期の２日目、子供たちが学習にしっかりと取り組む様子が見られました。

１年生　国語科

２年生　算数科

３組・４組　合同自立活動

３年生　算数科

４年１組　算数科

４年２組　理科

５組　国語科

５年生

６年１組　家庭科

 ６年２組　国語科

 ６組　総合的な学習の時間　

今日は特別日課を組んで、帰りの会の後、一斉下校をしました。

２年生の帰りの会では、子供たちが友達のよい行いや心が温まった場面を発表し合います。日直当番の２人が発言をすると、お話をしたくてたまらない次の子どもが挙手して発言していきます。発言がつながり、次から次への素敵な言葉が続いている様子を見て、気持ちが温かくなりました。子供たちから、大きな拍手が送られていました。

日直の２人　日直さんの発言から言葉のリレーが始まります。

言葉のリレー　発言することに慣れていて、一生懸命にたくさん発言しています。多い子は３つもエピソードを発表していました。

最後に担任の先生がお話をして、今日の頑張りを誉めていました。

子供たちは、各教室でモニター越しに参加しました。真剣に話を聞いている様子が立派です。

１年生

２年生

３年生

４年１組

 ４年２組

５年生

６年２組

６年１組

　１２月１１日（木）に、『よりよい生活習慣の確立について～心の健康～』をテーマに、学校保健委員会を開催しました。今回はカウンセリングの専門家を招いてお話をいただき、このことを元に話し合いを進めました。

　第１部は５・６年生児童を対象に講話「悩みって何だろう」、第2部では学校医、学校歯科医、学校薬剤師の先生方、町保健師、PTCA本部役員、PTCA会員の皆様、学校職員が参加し講話「こどものSOSに気づくために」の後、話し合いました。

【第１部】

【第２部】

　本ホームページでは、講話及び協議内容をお伝えします。ぜひ、ご家庭での参考になさっていただけますようお願いします。

【第１部　「悩みって何だろう」】※一部抜粋

・悩みが続けば続くほど「悩み」を解決することが難しく思えるようになります。だからこそ、悩みは、信頼できる人に「話す」ことが大事になります。

・悩みを相談すると、「自分」を知ってもらえ、自分の味方が増えることになります。「うまくいってない」「なんだか心配」と思ったときには、信頼できる大人に相談してみると、早い解決につながります。

・「よく食べ、よく寝る」「他人と自分はちがって当たりまえ」「自分には得意と不得意があり、他人にもある」と、自他を理解しながら、困ったら相談して、まずは自分を大切にしてください。

【第２部　「子どもの心のSOSに気づく」】※一部抜粋

 ・小学校高学年は、「発達の節目」の時期です。学習や生活でつまずきやすくなり、人間関係も複雑になってきます。心の成長と社会的関係の変化が重なり、子ども自身も戸惑いや不安を抱えやすくなります。

　この時期を「プレ思春期」「１０歳の壁」とも言います。

・社会に出ると、「あなたは？」と自己判断を求められることがあります。そんな時も、自分を理解できていることによって自信をもって判断することができます。人に頼ったり協力を求めたり、相談することが大切になります。

・プレ思春期の子どもたちには、話を聞いてあげる大人が必要になります。子どもは、相談しながら自分で決めていくことで、自信をもって先に進んでいくことができます。

《学校医の先生から》

 〇心の不調は、初期段階として体調不良を訴えることが多い。眠れない、起きられない、食欲がないなど、生活習慣を整えることでよくなることも多いので、家族がよく見守ってほしい。

〇体内時計は25時間。朝のリセットでホルモンが出て体と心のバランスをとっている。規則正しい生活が一番大事。「早く起きて、早く寝る」＋「朝ごはん」

〇感染症は、例年より2ヶ月早くインフルエンザが流行している。予防には丁寧な手洗いが有効です。咳や咽頭痛など症状がある人はマスクを付けてほしい。

〇インフルエンザは型が何種類かあり、予防接種は感染予防や重症化予防に有効なので、まだ受けていない人は今からでも受けてほしい。

《学校歯科医の先生から》

 〇思春期の口や歯の健康について、歯並びなど、容姿・見た目を気にする時期であるので、保護者が気をつけて見てほしい。

〇生活サイクルの変化やストレスなどで、歯ぎしり・歯周病・口臭など起こりやすい。ひどいとき、治らないときは、歯医者へ行って診てもらうとよい。

 《学校薬剤師の先生から》

 〇病気などにより、親も不安になることもあります。学校薬剤師は、保護者に寄り添い、心のケアも行っているので、気軽に相談してほしい。

 《町健康福祉課保健師さんから》

〇町では、「ゲートキーパー養成研修」を行い、悩んでいる人に気付いて、声をかけ、悩みを聴くことができる人を育成しています。社会全体で取り組むことが大事です。

〇町でも、心の相談ができる機会を設けているので、相談したい場合は町健康福祉課まで。

第３学期始業式を行いました。

【始業式次第】

１　開式のことば

２　国歌斉唱

３　学校長　式の言葉

４　児童の発表

５　校歌斉唱

６　閉式のことば

オンラインで行いました。子供たちは真剣に参加し、３学期目標をもちました。さらには、３学期という学年の締めくくりと進級、進学の時期でもありますので、新たなプラスワンの目標をもつことができました。

始業式のオンライン会場の様子

開式のことば

学校長　式の話

児童の発表（４年生代表）

「３学期に、委員会活動・あいさつ・学習をがんばり、下級生のお手本となれる高学年になりたいです。」（一部抜粋しました）

児童の発表（６年生代表）

「３学期に、算数科の図形の学習・あいさつ・運動をがんばります。残り少ない小学校生活となったので、一日一日を大切にしてきたいです。」（一部抜粋しました）

代表の児童　全校生から大きな拍手が聞こえました。がんばりましたね。

令和８年に入り、第３学期が始まりました。今年の干支は「午」。馬は力が強く、行動力のある動物と言われ、転じて「午」年は、努力やがんばったことが実を結び成功する年と言えるでしょう。

今日の３学期のスタートを前に、各教室では担任が子供たちを迎えいれようと教室にすてきなメッセージを記しています。子供たちは、教室に入っていろんな目標をもったことと思います。

玄関や教室の入り口の様子

教室の黒板のメッセージ

各教室では、モニター越しに参加しました。真剣に話を聞いている様子が立派です。

１年生

２年生

３年生

４年１組

４年２組

５年生

６年２組

６年１組

第２学期終業式を行いました。

【終業式次第】

１　開式のことば

２　国歌斉唱

３　学校長　式の言葉

４　児童の発表

５　校歌斉唱

６　閉式のことば

オンラインで行いました。子供たちは真剣に参加し、２学期の締めくくりをしました。２学期の子供たちの頑張りを認め、３学期に向けた期待をもつことのできた終業式になりました。

終業式のオンライン会場の様子

開式のことば

学校長　式の話

児童の発表（１年生代表）

「２学期に、自主学習を毎日、国語と算数をがんばりました。冬休みもがんばります。」（一部抜粋しました）

児童の発表（３年生代表）

「運動会で、絶対勝つぞと思って走りました。学習では、文字を意識してきれいに書くようにがんばって、意識しなくてもていねいに書けるようになりました。お母さんにほめられて嬉しかったです。」（一部抜粋しました）

代表の児童　全校生から大きな拍手が聞こえました。がんばりましたね。

児童指導主任の話

学習指導主任の話

雨のため、寒さが厳しい１日です。

どのクラスでも２学期の締めくくりを進め、大掃除をしたり冬休みの計画を立てたりしながら、明日の終業式の準備をしました。

６組　社会科　すごろく遊びをしながら、社会科クイズに答えることで学習を進めました。

５組　道徳科　動画を視聴して、感想を話し合いました。

５組教室の後方に作品バッグが準備してありました。２学期の作品を持ち帰りします。

１年生　国語科　漢字の学習を進めて２学期を締めくくっていました。似た形の漢字（「人」と「入」）や、一つの漢字に読みが複数ある（「なか」と「ちゅう」）ものを学んでいました。

１年生の皆さんが、児童会の「クリスマスの木」にたくさんカードを貼っていました。クリスマスの木に飾りが貼りきれないほどたくさんになりました。

２年生　算数科　大きな数の学習をしました。千の位までの大きな数（３８００や２４６０）などの数のイメージをもちました。発言を頑張る姿が見られました。

３年生　社会科

４年２組　学級活動　学期の締めくくりに、楽しく活動をしました。

４年１組　学級活動　冬休みの予定表づくりをしました。子供たちは、年末年始を控え、いろいろな楽しみが待っているようでした。

５年生　保健体育科　事故の原因や防止策について学習しました。

 ６年１組　国語科

６年２組　国語科

４組　学級活動　２学期のまとめを確認しました。　

 ３組　理科　

２学期の残り日数が２日になりました。

昼休みの時間を使って、来年度の登校（下校）の班づくりをしました。徒歩、バスの方面ごとに教室に分かれて集合し、担当の先生のお話を聞きながら、安全に登下校するため、令和８年度の新たな班を考えました。この後、調整しながら新一年生を加えて、班を決めていきます。

来年度に向けた準備が着々と進んでいます。

職員室前廊下の「クリスマスの木」がいつのまにかいっぱいになっていました。

２学期の最後の週が始まりました。風は冷たいものの日差しがたっぷりあり、休み時間には校庭で元気に遊ぶ姿がたくさん見られました。

５年生の皆さんが、社会科校外学習で大田原市にある製造業の工場見学にでかけました。まだ新しい工場で、東京ドーム２個分もあるという大きな工場でした。よりよい製品作りのための工夫や安全配慮など、じっくりと見学させていただきました。見学をさせていただきました工場の皆様、ありがとうございました。

学校出発

工場入口での説明

工場の仕組みの説明　動画や大きなパネルを使ってていねいに説明してくれました。

体験コーナー　イメージ画像や実物を模した模型などを使って、化粧品のイメージを伝えてくれました。

製造過程の見学　塵やほこりを嫌う作業過程のためガラス越しに見学しました。

記念の集合写真

児童会では、企画委員会が中心となって「クリスマス週間」を進めています。

これは、今年を振り返ったり、友達の良いところを見つけたりして、子供たちがより仲良くなり楽しい生活が送れるようにと企画したものです。

職員室の廊下に、大きなクリスマスツリーが飾ってあります。そこに、５色のコメントカードに書き込んで貼っていきます。だんだんとコメントカードの飾りが増えてきています。

ピンク・・・今年、友達にされてうれしかったこと

黄色・・・・今年、楽しかったこと

緑色・・・・今年、がんばったこと

橙色・・・・クリスマスに欲しいもの

青色・・・・将来の夢

児童会コーナー

クリスマスの木

コメントを書いて、貼っています。

コメントカードにあった素敵なコメント

【うれしかったこと】

・友達に「（放送委員の）放送が上手だったね」と言われたこと。

・〇〇さんが話しかけてくれて、とてもうれしかった。

・〇〇さんが心配してくれてうれしかった。

【楽しかったこと】

・〇〇さん、〇〇さんとジャングルジムで鬼ごっこをしたこと。

・「運動委員と遊ぼう」が楽しかったです。

・みんなと遠足に行ったこと。

【がんばったこと】

・（マット運動の）後ろ回りをがんばりました。

・（クラスの）係活動です。

・かけ算九九をがんばりました。

【将来の夢】

・歌手になりたい。

・保育園の先生

・ワールドカップのサッカー選手

など、たくさんありました。まだまだ増えていってクリスマスの木がいっぱいになりそうです。

４年生で外国語活動がありました。

学校の「私の好きな場所やその理由」について、友達同士で紹介し合いました。

１２月も半ばになり、外国語室もすっかりクリスマスムード一色です。

３年生教室では、昼休みに図画工作科の授業でつくったクリスマスツリーの仕上げをしていました。道具をシェアして、きれいでかわいらしいクリスマスツリーを仕上げていました。教え合ったり助け合ったりする姿がすてきで、心地よい雰囲気でした。

教卓のある材料や道具を譲り合い、みんなで作っていました。

仕上げは個人でがんばります。

きれいにできあがりました！

廊下の展示コーナーに飾りました。

外国語室の入り口も雰囲気が高まってきました。

栃木県PTA連合会から、新聞「PTAとちぎ」のWEB発行のお知らせがありましたので、周知いたします。

下記のURL、または通知内のQRコードを利用してご覧ください。

URL：https://gd/Gn6F7

通知をご覧になりたい場合はこちらから　→　とちぎＰＴＡ新聞211号ＷＥＢ版の発行について.pdf

クラブ活動の時間に、ネイチャークラブでは、地元のなかがわ風土記の丘資料館の方々においでいただいて、勾玉づくりをしました。

勾玉は、滑石（かっせき）という白く堅い石を、平ヤスリ・丸ヤスリ・紙ヤスリの順で削ったり研いだりして、“勾玉の形”に作り上げていきます。最後に麻紐をつけて、首飾りに仕上げていきます。子供たちはできあがった勾玉を喜んで持ち帰っていました。

なかがわ風土記の丘資料館の皆様、ていねいにご指導くださりありがとうございました。

資料館の方々に教えていただきながら進めます。

石研ぎや石削りをして、きれいになるように一生懸命に進めます。削ると白い粉が出てきて、真っ白になりながらもがんばっていました。

作業の実際

昼休みに、６年生が中心となって、校庭で縦割り班活動で楽しく遊びました。

雲一つない絶好の陽気の下、ドッジボール、ケイドロ、ドッジ鬼ごっこ、サッカーなど楽しく元気に遊び、交流を深めました。６年生と一緒に遊べるのも少なくなりました。

６年生が理科の校外学習で地層の観察をしました。

これは、地層に詳しい地域ボランティアさんが一緒に活動してくださり、解説をしないただきながら本物の地層を観察して理解を深めるために行いました。地層が露出した場所を複数箇所観察して、学習したことをより深く体感していました。

ご指導くださいました地域ボランティアさん、ありがとうございました。

地域ボランティアさんの解説

スケッチしたりメモしたりしながら、観察結果をまとめていきます。

地層や化石

朝の冷え込みは厳しかったですが、日中は日差したっぷりで過ごしやすく、休み時間になると校庭から子供たちの元気な声が聞こえてきました。

午前中、６年生の皆さんが理科の校外学習で、地層の見学に行ってきました。地域ボランティアの指導者にお世話になって中身の濃い学習をしました。指導してくださったボランティアさん、ありがとうございました。

６年２組　社会科　歴史の学習で「日露戦争」について学習しました。

５年生　算数科　平行四辺形の面積を求める式を考えました。図形を実際に切ったり貼り合わせたりして、既習の長方形を見つけ出して公式に結びつけていきました。

４組　算数科　畑のような大きな長方形の形の面積（ｍ単位）の求め方を考えました。

終わりのあいさつもていねいにしていました。

３組　国語科　みんなで助け合いながら学習をしました。自然と声を掛け合って学習している姿が微笑ましいです。

終わりのあいさつも、元気な声でできています。

２年生　体育科　体育館で体つくりの運動をしました。馬とび、バランス、カエル倒立・・・協力し合って進めていました。

業間休みに、保健委員会さんが感染症予防のための、手洗い・うがい・換気を呼びかける放送をしていました。ありがとうございます。

５組　算数科・生活科　算数科ではかけ算九九を、生活科では、こども園さんとの交流の準備を進めていました。

１年生　国語科　冬休みに向けて学校図書館から本を借りました。

地域ボランティアに登録くださったご家庭の方（「馬小っ子応援団」と言います）が、清掃の時間に合わせて来校されました。今日は、外掃除で落ち葉掃きをしてくださいました。子供たちも、いつも以上に仕事をがんばり、きれいになりました。

地域ボランティアさん、ありがとうございました。

地域ルームの入り口の表示

清掃の様子

保健委員の二人が、給食放送の後に、感染症予防「手洗い・うがいの徹底」「教室の換気」を呼びかける放送をしています。保健委員さん、ありがとうございます。

穏やかな陽気の１日となりました。終業式まで残り８日となり、２学期のラストスパートとなってきました。授業の中で、子供たちが元気に活動する様子が見られました。

６組　国語科　一人一人のペースで取り組みました。担任の先生から丸をもらったりごほうびシールをもらったりしてどんどん進めています。

６組後方の「継続は力なり」のコーナーが、どんどん進んでいます。がんばるみなさんにエールを送ります。

５組　国語科　一生懸命に問題を解き進めます。５年生の２人は、どんどん進むように先生と一緒に考えていました。

１年生と３年生　合同国語科　３年生の読書単元で、３年生のお気に入りの本を、１年生に読み聞かせをしていました。３年生が１年生だった時に、今の５年生から読み聞かせをしてもらったことを思い出して、「読み聞かせをしてあげよう」となったそうです。

 １年生の教室の後ろに道徳コーナーがありました。子供の作品もいっしょに飾ってあります。

授業の最後に、１年生と３年生が向き合って、「ありがとうございました」のあいさつをしました。

 ２年生　国語科　冬に合うもの探しをしました。子供たちの豊かな発想で次から次に言葉が出てきました。「おもち」「柊」「雪」「こたつ」「雪虫」「白鳥」・・・

発言する元気な様子がたくさん見られました。

３組　国語科　「体重」や「身長」など、物（人）の大きさを表す言葉を学びました。３組のみんさんは、たくさん発言し活発な雰囲気がすばらしいです。

４年２組　外国語科　道案内のため、右や左、まっすぐなどの表現を楽しく練習しました。

子供たちの頑張る様子をお伝えします。

４年１組　算数科　帯分数のひき算の方法を考えました。４－１の子供たちは、よく話し合い、意見を発表しよりよい解決の仕方を追求することができます。【２人組】→【全体発表】→【意見をさらに深める】の流れが自然とできる子供たちです。発表している人がいると、発表する人の方をしっかり注目している子供が多いことも素晴らしいです。

４組　算数科　分数の計算をがんばりました。だれもが集中していて感心です。

６年１組　算数科　いろいろな組み合わせを考えて、何通りあるかを求めました。

５年生　算数科　テストをしました。早く終えた子は、考えて自学を進めます。

廊下の窓に、クリスマスリースが飾られていました。

３組　音楽科　「キリマンジャロ」をリズムよく弾きました。みんなの応援を受けてがんばっていました。　

６年２組　外国語科　中学校からきてくださったALTさんと一緒に、自分の夢を伝え合っていました。とてもたのしい雰囲気が伝わってきました。

中学校のALTさんと児童の交流の様子が見られました。

３年生の廊下に、図画工作科の作品「トントンどんどんくぎうって」が飾ってあります。

４年２組　総合的な学習の時間　滋賀県愛荘町との交流発表会に向けて、準備の学習を進めています。黒板に子供たちの意見が書いてありました。

那珂川町教育委員会及び那珂川町から標題のお知らせがありましたので、周知させていただきます。

那珂川町では、町の様々な情報を取得できる町公式LINEを開設しました。

下記の二次元コードまたは以下のURLからぜひ御登録いただきますようお願いします。

https://lin.ee/V1I5eVl

本町で子供たちの体力向上のために取り組んでいる「タグラグビー」の授業を、３，４年生を対象に専門の先生をお招きして１２月１１日（木）、１２日（金）の両日に行いました。

馬頭東小学校の皆さんとの交流を兼ねて、馬頭東小学校を会場に行いました。風が強くて寒い一日でしたが、子供たちは元気に運動し、よい運動になりました。馬頭東小学校のみんさんともふれあうことができました。

講師を務めてくださった先生方、町のスポーツ推進委員の皆様、ご指導ありがとうございました。

３年生

４年１組

４年２組

町内の会社に勤務されているミャンマーの皆さんを学校にお招きし、「「日本とミャンマーの架け橋」～笑顔の交流から、心の交流へ」（２年目）を開催しました。

これは、地元企業の（株）関東フーズ様のご厚意で、勤務されているミャンマーの方々３名とのふれあい活動を通し、国際社会に貢献できる人間性豊かな児童の育成をねらいとして行いました。（先日は、ネパールの方においでいただきました）

それぞれの国の文化紹介を通して文化の違いを理解し合い、その後、日本の昔からの遊び「コマ回し」「けん玉」「だるま落とし」「折り紙」を通して、言葉の壁を感じさせない交流活動となり、笑顔やふれあいがたくさん見られました。

ご協力くださいましたミャンマーの皆様、（株）関東フーズの皆様、楽しく充実した活動を共に過ごしてくださり、本当にありがとうございました。

開会式　児童が司会進行し、５年生代表のあいさつとミャンマーの方々の自己紹介で始まりました。

ミャンマーの文化紹介　画像を使いながら、ミャンマーの寺院や都市、遊び、観光スポットなどを丁寧に紹介くださいました。子供たちは、うなずきながら聞いていました。画像から見るミャンマーの美しい風景に、驚きや感心の声が上がっていました。

日本の文化紹介　馬頭小学校の校歌をお聞きいただきました。歌詞に込められた馬頭（那珂川町）の風景と、日本の学校の様子をお伝えしました。

 交流活動「コマ回し」「けん玉」「だるま落とし」「折り紙」をグループに分かれて、一緒に体験していただきました。教えたり教えられたりしながら、笑顔があふれていました。

閉会式

 集合写真　最後に子供たちといっしょに記念に写真をとっていただきました。

給食の会食　一緒に学校給食を召し上がっていただきました。喜んでいただけたと想います。子供たちとの会話が弾み、笑顔の交流がさらに進みました。

 会食後、ミャンマーの皆さんが現地ではやっている踊りを披露してくれました。子供たちも手拍子で応援しました。

 子供たちも、お礼に運動会で踊ったダンスを披露しました。

昨年度交流した６年生も、飛び入りに参加していました。

午後に、学校保健委員会を学校医、学校歯科医、学校薬剤師、PTA本部役員の参加をいただき、カウンセリングの専門家もお招きして、「よりよい生活習慣の確立～心の健康について～」と題して、協議をしました。

詳細は、保健だよりでお知らせして参ります。

学校長あいさつ

専門家による講話

学校医、学校歯科医、学校薬剤師の三師の先生方にもご指導いただきました

５時間目に、５，６年生のみなさんが町健康福祉課が企画する「心の健康教室」を受講しました。

これは、悩みや不安をもったときに、相談することの大切さやストレスへの対処法を身につけてもらおうと、専門家から話しを聞き、心の健康について考えました。

専門家の先生をお招きしお話をいただきました。テーマは「悩みって何だろう」です。

真剣に聞き入り、考える子供たち。

グループでの話し合いもしました

希望する保護者様も一緒に聞いていただきました

５年生では、総合的な学習の時間に「町の産業について」を学ぶ学習をしています。

そこで、町で種豚場を経営されている社長さんをお招きし、お話を聞かせていただきました。社長さんは、同じく町内でレストランも経営されており、広く活躍されています。町にある産業の代表としてお話をお聞きし、この後、町内の様々な産業に興味を広げていく予定です。

お話をくださった社長さん、たくさん資料を用意し楽しく教えてくださりありがとうございました。

講師を務めてくださった種豚場の社長さん

画像を使って分かりやすくお話しくださいました。

しっかりとお話を聞く５年生の皆さんです。発言や質問も出て、活発な授業が進みました。

２校時に、授業参観をしました。

たくさんの保護者の皆様にお越しいただきました。参観していただいたり、いっしょに参加していただいたりして、子供たちの学校の養子をご覧いただけたと想います。お忙しい中、ありがとうございました。

１年生　音楽科「どれみとなかよくなろう」

２年生　算数科「かけ算（九九ビンゴ）」

３年生　理科「電気であかりをつけよう」

４年２組　未来「見つけよう！！やさしい町づくり！！」

４年１組　未来「見つけよう！！やさしい町づくり！！」

５年生　理科「ふりこのきまり」

６年１組　道徳科「大地に飛び立つ鳥」

６年２組　道徳科「大地に飛び立つ鳥」

３、４組　合同国語科「図書館たんていだん」

５組　算数科「かけ算（九九ビンゴ）」

６組のみなさんは、交流教室で授業を受けました。

５年生では、授業参観に合わせて、親子で学び合う「ネット時代の歩き方」講座を開きました。

外部の専門の先生（アドバイザー）にお越しいただき、ネット環境の下で生活する私たちのネットとの付き合い方を、親子で学び合っていただきました。

子供たちは、グループワークをしながら、一人一人ネットとの付き合い方や考え方は異なることを実感していました。これからの生活に役立ててもらえたらと思います。

講師の先生からのお話

グループでの話し合い

町内の会社に勤務されているネパールの皆さんを学校にお招きし、今年で２回目となる「「日本とネパールの架け橋」～笑顔の交流から、心の交流へ」を開催しました。

これは、地元の（株）関東フーズ様のご厚意で、勤務されているネパールの方々とのふれあい活動を通し、国際社会に貢献できる人間性豊かな児童の育成をねらいとして行いました。

日本とネパール、それぞれの国の文化紹介と、質疑応答を通して文化の違いを理解し合い、その後、日本の昔からの遊び「折り紙」「だるま落とし」「けん玉」「こま回し」「ヨーヨー」を通して、言葉の壁を感じさせない交流活動となりました。

ご協力くださいましたネパールの皆様、（株）関東フーズの皆様、楽しく充実した活動を共に過ごしてくださり、本当にありがとうございました。

開会式　児童が司会進行し、６年生代表のあいさつとネパールの方々の自己紹介で始まりました。

日本の文化紹介　馬頭小学校の校歌をお聞きいただきました。歌詞に込められた馬頭（那珂川町）の風景と、日本の学校の様子をお伝えしました。

ネパールの文化紹介　ネパールの国の様子や服装、食事、遊び、お祭り、有名な都市などを丁寧に紹介くださいました。子供たちは、うなずきながら聞いていました。

質疑応答　子供たちから、ネパールの生活について知りたいことを質問しました。ていねいに教えてくださいました。

交流活動（６－１）「折り紙」「だるま落とし」「けん玉」　代表児童がやり方を説明して、昔ながらの遊びをしました。自然と笑顔がこぼれ、歓声や拍手が聞こえて楽しい雰囲気でした。

 交流活動（６－２）「けん玉」「コマ回し」「ヨーヨー」　代表児童がやり方を説明し、マンツーマンで一緒に楽しむ子や、手をとっていっしょにやろうとする子などがいて、ふれあいをしながらたっぷり楽しんでいただけました。

閉会式　児童が進行して代表児童のお礼の言葉の後、ネパールの方からも代表でお言葉をいただきました。

集合写真　最後に子供たちといっしょに記念に写真をとっていただきました。

閉会式の後、サプライズでネパールのお祭りでの踊りを披露してくださいました。ありがとうございます。

給食の会食　６年１組、２組に分かれて一緒に学校給食を召し上がっていただき、喜んでいただけました。子供たちとも笑顔の交流がさらに進みました。

６年１組

６年２組

会食後、子供たちとネパールの方々との交流の様子が見られました。

１～３校時にかけて、体力向上のための町独自の取組み「タグラグビー」の授業を、馬頭東小学校の５，６年生を迎えて行いました。

外部の専門家の先生２名と、町生涯学習課、町スポーツ推進委員の皆様に指導者になっていただき行いました。タグラグビーは『「声を掛け合って」「助け合って」活動することで、運動量が増し、楽しくなります』という先生のお話のとおり、元気に楽しく運動をしていました。

外部の先生方、スポーツ推進委員の皆様、ありがとうございました。

６年２組の活動

５年生の活動

６年１組の活動

昼休みの校庭で、６年生が１年生と交流を深める企画をしました。

これは、国語科「みんなで楽しく過ごすために」で話し合いをした結果、お兄さん・お姉さんの存在である６年生が１年生と一緒に遊ぶことで交流を深めようと行ったものです。

昼休みに校庭に集まると、保育園等で人気のある伝承遊び「オオカミさん、今何時？」という鬼ごっこをしました。１年生の皆さんは、6年生と楽しく元気に遊び、よい思い出を作っていました。

６年生のみなさん、ありがとうございます。

「おおかみさん、今何時？」の呼びかけに「〇時」というと、答えの数字分だけ輪を広げます。

「１２時」と答えると、一斉に逃げ始めます。スリルがあって、みんな本気です。

２学期が残すところ２週間ほどとなりました。

授業では、テストを受けたりまとめの学習をしたりしています。外国語科では、「話す力」の総まとめとして、スピーキングテストをしました。ＡＬＴさんが他校からも応援に駆けつけ、複数会場を用意して同時進行で行いました。子供たちは、日頃の学習の成果を発揮していました。

３つの会話を双方向で行いました。

県PTA連合会から、「子育てセミナー２０２５」のアーカイブ動画配信の周知依頼がありましたのでお知らせします。

つきましては、下記のとおり配信されていますので、どうぞご覧ください。

　　　　　　記

１　配信期間　　１１月２２日（土）～１２月２１日（日）

２　演　　題　　「強く生きるためのヒント」

　　　　　　　　～野々村友紀子が伝えたい人生で大事なこと～

　　　講師　野々村　友紀子　氏

３　URL　　　　https://sites.google.com/view/tochigikenpta/

詳しくご覧になりたい方はこちら→【会員様宛】県Ｐ連動画配信のご案内.pdf

１２月１０日まで人権週間です。今日は人権週間に合わせて４～６年生を対象に、町の人権擁護委員さんにお越しいただいて人権教室を開きました。

人権に関する動画視聴の後、人権擁護委員さんからお話をいただきました。人権は”やさしくすること””助けること””お話を聞いてあげること”など、身近なもので、できることから、今日から始めようとお話しいただきました。

最後に北原白秋の詩「ひとつのことば」をいっしょに朗読してまとめました。人権擁護委員さんから「聞いてくれてありがとう」という言葉があると、子供たちの中から「ありがとうございました」と自然と言葉が返ってきて、心が温かくなりました。

人権擁護委員の皆様、ありがとうございました。

人権擁護委員の皆様

人権擁護委員さんのお話

動画視聴　

４年生の皆さんが、那須野が原開拓の歴史や実際を学ぶため、那須塩原市にある「那須野が原博物館」を訪ねました。

施設の方の説明を聞きながら見学をしました。また、もっこ担ぎや水運びを体験し、開拓当時の方々の苦労を実感していました。

那須野が原博物館の皆様から「見学の様子が立派ですね」と誉めていただきました。ありがとうございました。

施設の方々の説明を聞きながら、見学をしました。

もっこ担ぎ体験

水運び体験

 屋外の見学

質問タイム

お礼のあいさつ

朝は、小雪が吹きかけ、寒い一日でした。

午前中は、大学の先生などの専門家と、町スポーツ推進員の皆さんにお越しいただいて、体力向上のため「タグラグビー」を行いました。

また、４年生は那須塩原市にある那須野が原博物館を訪ね、那須のが原の開拓や那須疎水の歴史などを学ぶ校外学習をしました。

６年１組　体育科　「タグラグビー」で、専門の先生から、休みなく動きながらゲームを作り上げる方法を教えていただきました。先生から「とても動きの良い６年生ですね」と誉めていただきました。

タグとラグビーボール

６組　算数科　かさを小数で表す方法を学びました。教え合う様子も見られました。

５組　国語科・算数科　漢字練習やかけ算九九をがんばりました。

１年生　国語科　書き上げた作文を回して読み合いました。書く練習と読む練習になりました。

５年生　体育科　タグラグビーで、専門の先生やスポーツ推進員の方々に教えていただきながら、運動量たっぷりでよい汗をかきました。

 ３年生　外国語科　フラッシュカードを使って、色、数字など英語表現を練習していました。３年生の皆さんは、とっても元気に表現していました。

４年１組、２組　社会科校外学習　那須野が原博物館に出かけました。教室の黒板には、朝の活動予定が書かれていました。

４組　国語科　古典芸能の世界について学習しました。　

２年生　音楽科　クラスをカスタネットと鈴の２グループに分けて、組み合わせて音の重なりを楽しみました。

６年２組　体育科　タグラグビーで、専門の先生やスポーツ推進員の方々に教えていただきながら、運動量たっぷりでよい汗をかきました。

放課後の職員研修の時間に、「人権教育」と「体力向上・タグラグビー」についての研修を行いました。それぞれ、提案者からの投げかけに自分の考えをもちながら学び合い、知識を高めていました。

人権教育の提案者からの説明

グループでの学び合い　

体力向上・タグラグビーの提案者からの説明

動画視聴　ルールや練習方法について確認しました。

２、３時間目に、全学年で「町学力調査」として、国語と算数の学力テストをしました。

これまでの学習の成果を発揮しようと、一生懸命にテストに取組む様子が見られました。

１年生

２年生

３年生

４年１組

４年２組

５年生

６年１組

６年２組

４年生では、町の社会福祉協議会の皆様にお越しいただいて、総合的な学習の時間に「車椅子」体験をしました。

体育館で車椅子での介助の仕方を学んでから、校庭に出て２人一組になって、お互いに乗る立場、押す立場を体験しました。お互いに声を掛け合って、感謝の気持ちをもつと安心できることを学ぶことができました。

社会福祉協議会の皆様、ありがとうございました。

体育館でのお話

２人一組での車椅子体験

お礼のあいさつ

運動委員会が中心となって運動の機会を提供するために、業間休み時間に「運動委員と遊ぼう」という企画を行いました。

休み時間になるとたくさんの子供たちが校庭に集まってきて、運動委員を中心に薦めました。人数が多かったので３コートに分かれて実施しました。子供たちの歓声と笑顔があふれていました。

ルールの説明

３コートに分かれて「だるまさんが転んだ」①

３コートに分かれて「だるまさんが転んだ」②

３コートに分かれて「だるまさんが転んだ」③

町の読み聞かせボランティア「たまご」さんの読み聞かせをしていただきました。３・４・５・６組の皆さんは、「たまご」さんの読み聞かせをよく聞いて、お話しを楽しんでいました。

「たまご」さんの読み聞かせ

お礼のあいさつ　元気な声で「ありがとうございました。」

師走になりました。いよいよ２学期の最終月となりました。

町の体力向上の取組みで進めているボール運動「タグラグビー」が３年生以上で進んでいます。この後、元白鴎大学の先生にご指導いただくため、練習に取り組んでいます。校庭からは子供たちの元気に頑張る声が聞こえてきます。

６年１組、2組　合同体育　タグラグビーのミニゲームをしました。この後、馬頭東小学校との合同授業に向けて基礎練習を積んでいきます。

６組　算数科　テストに取り組みました。

６組さんの掲示物　子供たちの「読書」「タイピング」「なわとび練習」のがんばりが見える化されています。

６組さんの「なかよくあそぼう」掲示　みんなで考えた約束が書かれています。

１年生　音楽科　鍵盤ハーモニカを使って、３つの音の掛け合いをしました。

２年生　図画工作科　学習室全体を使って、ダイナミックな作品「つないで　つるして」作りをしました。すずらんテープと新聞紙を組み合わせて、みんなで力を合わせて作りました。

４年２組　外国語科　「世界の料理」づくりを英語で行いました。それぞれ楽しみながら料理をつくり、解説しました。外国語担当の先生、ＡＬＴさんなど多くの先生が支援に当たりました。

外国語室の入り口には、『クリスマス』の飾りがあります。気持ちを高めて教室に入れます。

３年生　算数科　「倍」の学習をしました。水のかさの倍を学びました。最後は練習問題を解いて、テープ図から長さにも倍があることを実感していました。

４年１組、２組　合同体育　タグラグビーの導入で、動きの基本を学びました。

５組　算数科　単元末の練習問題を進めました。よくできていました。

５組さんの教室後方には、栽培や観察用の教材が置いてあります。日々、変化を観察できます。

１年生　生活科　いろいろなタイプの双六を使って、楽しみながら学習しました。

２年生　算数科　かけ算九九を学びました。早く終わると、一人一人の進度に合わせて、かけ算九九の練習をしました。発言もよくできました。

２年生のスローガン　「あきらめない心　ゆう気と力をふりしぼれ　いざ、もえ上がれ！！」

６年２組　スピーキングテストに向けた練習をがんばりました。グループごとに、ゲーム形式で進めました。

３組　音楽科　授業の最後に、子供たちからのリクエスト曲を聴きました。とても楽しんでいました。

４組　理科　学級花壇に球根植えをした後、教室や廊下の植物への水やりをしました。

５年生　理科　テストをしました。

６年１組　算数科　発展問題の解決を、グループごとに進めました。子供たちが教え合いよりよい解き方で解答できるように考えていました。

４年生　国語科　「友情のかべ新聞」を詳しく読み取っていきました。

４年生の廊下には、図画工作科の作品が展示されています。

６年１組　外国語科　スピーキングテストに向けた練習をがんばりました。グループごとに、ゲーム形式で進めました。

６年生の家庭科で調理実習をしました。それぞれの班で協力し合い、調理を進めていました。さすが６年生手際よく進めていました。家庭での手伝いに結びついていくことでしょう。

家庭科室のようす

班ごとの協力のようす

できあがり

昨日に引き続き、業間の休み時間に「運動委員と鬼ごっこ」を、運動委員の皆さんの運営で開きました。

先生方も一緒になって校庭いっぱい使って走り、心地よい汗をかいていました。

委員会活動が、子供たちのアイディアで進められ、楽しい学校生活につながっていてすばらしいと感じました。

子供たちが元気に走り、歓声が聞こえてきました。

教職員も鬼役でがんばりました。

楽しい学校生活と運動量確保のため、運動委員会の皆さんが「運動委員と鬼ごっこ」を企画し、業間休み時間を使って行いました。

ルールの説明　運動委員会の皆さんが中心になって進めてくれました。

鬼ごっこスタート　先生も鬼役になって走ります。とても盛り上がっています。

校庭にある「学問の木」の落葉が進み、木の根元には落ち葉の山ができています。季節が進んでいることを実感します。１１月も残りあとわずか。学期末を迎えようとしています。

廊下の掲示物と校庭の樹木の様子がぴったり合っています。

６組　社会科　中京工業地域について、資料を読み取る学習をしました。いくつもの資料に目をやって、どの資料に着目したらよいか慎重に考えていました。

５組　算数科　かけ算九九カードで繰り返し練習したり、かさ（リットルやデシリットル）の計算を練習したりしました。

１年生　国語科　二人組で、基本のお話をもとにオリジナルのお話をつくって、話し合っていました。

２年生　算数科　かけ算九九の学習で、そのきまりを見つけました。かけ算九九表を縦横に見て、「かける数」「かけられる数」を反対にしても答えが同じことを見つけ出していました。

３年生　外国語活動　イラストを描いて、「これは何？」と尋ね、答える英会話を楽しみました。

 ４年２組　算数科　発展的な学習に取り組みました。

 ４年１組　国語科　教材文「友情のかべ新聞」で登場人物の行動を、段落・場面ごとに読み取りました。ノートに丁寧にまとめ、最後には振り返りをしました。

振り返りを発表しました。めあてに即した振り返りでした。この後、何名にも振り返りの輪が広がっていきました。

 ４年生　合同体育科　体力向上のためのボール競技「タグラグビー」の１時間目です。タグを身につけ、走る活動をたくさん取り入れ、運動量を確保しています。

３組　算数科　円の学習で、年度の球体を使って、中心、半径、直径を体験的に理解していました。みんな正しく答えることができました。

４組　国語科　話し手と聞き手の工夫について学習しました。

 ６年２組　外国語科　「自分の夢」宣言を練習しました。二人組になって力を高めていました。

６年１組　算数科　発展問題をグループで考え、よりよい考え方を導き出していました。

 ４年１組　理科　水を温めたり冷却したりして、体積の変化を観察しました。空気の場合の体積変化との違いを予想しながら実験しました。違いに驚いていました。

４年生では、町社会福祉協議会の皆様にお越しいただいて「福祉体験」をしました。アイマスクをして目の見えないことを体験したり、白杖体験をしたりしました。

この後、点字体験へと結びつけ、福祉の意義や大切さへの認識を高めていく予定です。

アイマスク体験

白杖体験

町の安全協会の皆様、栃木県警察企画課さん、那珂川警察署さん、町交通指導員さんにお越しいただいて、３年生対象の交通安全教室を開きました。

今回は、自転車に乗る範囲が少し広がってきた３年生に、危険を予知、回避する力を身につけてもらおうと開いた物です。警察官や指導員さんのお話、ＤＶＤ視聴と合わせて、自転車シミュレーターを使って体験をしました。

代表児童が自転車運転をシミュレートしましたが、全員が声を掛け合い助け合って進んでいきました。交通安全協会の皆様からもお褒めの言葉をいただきました。

３年生のみなさん、がんばりましたね。

開会行事　交通安全協会長さん、町の交通指導員さんからご挨拶をいただきました

那珂川警察署交通課の警察官からのお話　自転車の乗り方について丁寧にお話を聞かせてくださいました。

 交通安全のＤＶＤ視聴　

自転車シミュレーターでの体験　代表児童が体験しました。危険を予知しながら安全運転をしました。意外な危険があることなどを実感していました。

代表児童にあたたかい声援やアドバイスをするやさしい３年生

お礼のあいさつ

曇り空が広がり、寒さを感じる一日になりました。

午後には、馬頭中学校の新入生説明会があり、６年生は保護者の皆様と共に中学校に向かいました。中学校での学習・生活の説明を受け、気持ちを新たにしたことと思います。

６組　国語科　「鳥獣戯画」の学習をしました。

５組　国語科　先生の説明をうなずきながら聞いて、学習を進めました。　　

２年生　国語科　前時の振り返りから学習のめあてを立てました。めあてを書き終えると、声に出して確認し合っていました。

２年生教室のドアには、かけ算九九が貼ってありました。教室の出入りの際には声に出して練習し、空で言えるようにしていきます。

３年生　総合的な学習の時間　学習のまとめをしました。班ごとに真剣にがんばっていました。

４年１組　算数科　平行四辺形の作図をしました。子供たちは、お互いに助け合うことが自然とでき、立派な学びの姿です。

３組　算数科　かけ算や数の大小について、プリントやドリルを進めていました。

４組　社会科　歴史の学習をしました。

５年生　家庭科　そうじをしないとどのような弊害があるかを確認し、必要性を再確認しました。

６年２組　国語科　構想メモを作って、作文を書き始めました。テーマは「相撲」「焼き物」「箏」・・・など、日本の文化に関わるものとしていました。

 ４年２組　自教室清掃　６年生が「中学校説明会」で不在となるため、各教室の掃除となりました。４年２組の皆さんが一生懸命働く姿がすばらしかったです。

 牛乳パックのリサイクルにも取り組んでいます。

６年１組　中学校説明会前の準備　

６年生　「中学校説明会」に徒歩で向かいます。あいにくの雨となり、みんな傘をさして出かけました。

午後に、馬頭小学校、馬頭中学校、馬頭高等学校の小中高３校が集まって、「ふるさと美化活動」を行いました。

開会式では、馬頭中学校の生徒会の皆さんが司会進行し、「ふれあいを大切にしながらしながら取り組んで、ふるさとをきれいにしていきましょう」と確認してから始めました。

学校周辺の馬頭公園、馬頭院さん、乾徳寺さん、静神社さん、役場周辺、馬頭広重美術館周辺などの清掃活動を行いました。小中高校生が一堂に会し、一緒に活動する姿はなんとも微笑ましかったです。「ふるさと」を再認識できたことと思います。

馬頭高等学校、馬頭中学校のみなさんありがとうございました。

開会式

馬頭公園の清掃

馬頭広重美術館の清掃

静神社の清掃

乾徳寺の清掃

馬頭院の清掃

昨日、３年生の総合的な学習の時間に、農業士さんにお越しいただいて、農業についてのお話を聞きました。

それぞれ米作や酪農など専門分野のお話をしてくださったので、最後には子供たちからたくさんの質問が寄せられました。農業についての関心が高まり、よい学びになりました。

農業士のみなさん、ありがとうございました。

紙芝居でお話しを進めてくれました。

質問タイム

１校時目に６年１組の算数科の授業があり、比例の考え方を使って問題を解決する学習をしました。

那珂川町で推進している「那珂川スタイル」の授業は、子どもが「説明できる」ことに力点を置いています。グループ活動で自分の考えを表現（アウトプット）し、さらに全体でもグループの考えを表現（アウトプット）して、協働してまとめを作り上げていきます。

子供たちが「わかった」「できた」「学んだことをつかって解けた」などを実感できる授業を、日々目指しています。

学習のめあて　比例を使って解くことができる。

前時までの学習　比例の関係にあるｘとｙの間には、決まった数があることを確認しました。

グループでの解決　考え方をそれぞれが表現し、班で１枚の紙にまとめていきます。

全体での解決　班の代表が表現し、言葉をつないで最適解を見つけていきます。

新たな問題にも挑戦していきます。

雲ひとつない晴天に恵まれ、日中は日差しいっぱいでぽかぽか陽気でした。

２校時に、那珂川消防署の消防士さんにおこしいただいて「避難訓練」をしました。理科室から出火したことを想定して、『お・か・し・も・ち』の約束を守って、すばやく安全に避難することができました。

これから空気が乾燥し火災が増加する時期です。「自分の命は自分で守る」ための良い体験になったと思います。

校長先生の話

消防士さんのお話

消火器体験

お礼のあいさつ

１１月１８日（火）の午後に、南那須地区教育会主催の「幼小中高一貫教育研究協議会」の研究授業を本校会場で行いました。１年生、４年生、６年生で研究授業を公開し、多くの先生に参観していただきました。町で推進する「那珂川スタイル」という学びのスタイルに関して、子どもたちの学びに向かう姿をたくさん褒めていただきました。

１年生　国語科

４年２組　体育科

６年生　算数科

寒い朝でした。校庭の木々が色づき、落ち葉が風とともに舞い散っていました。落ち葉の絨毯もきれいなものです。

午後には、南那須地区教育会の研修会が本校等で開かれ、多くのお客様がお見えになりました。日々の子供たちの学びを見ていただき、褒めていただきました。

１年生　朝の会　今日はお客様が学習を見に来る日です。そのお話を先生から聞いて、「がんばろう」と気持ちを高めていました。

教室内、廊下に学習の様子が見られます。

２年生　国語科　あいさつの後、音読を始めました。

よい姿勢で音読をしています。

３年生　朝の会　健康観察と衛生チェックをしました。元気な返事が気持ちよいですね。

４年２組　道徳科　ていねいなあいさつからスタートし、いつものコの字型の座席配置になって授業を始めました。

４年１組　国語科　段落構成に気をつけながら作文をしました。タブレットＰＣを使って上手にまとめていました。

３組　国語科　正しい言葉の使い方を、作文と付箋を使って考えました。

４年生は、社会科の学習をしています。自ら学ぶ姿がすてきです。

６組　算数科　先生と対話をしながら解き進めました。

お客様の玄関は、職員が秋の雰囲気を感じ取れるよう飾っています。

２年生　外国語活動　職員室に先生をお迎えに来る児童。会話をしながら教室に向かいます。

５，６組　合同学習　家庭科について担当の先生から説明を聞いて頑張りました。

６年２組　図画工作科　消しゴムを使ったはんこ作り。

６年１組　社会科　単元テストをしました。

５年生　感染症拡大防止のため、今日までお休みです。オンラインで学習をしている児童もいますが、教室は静かです。

５年生の皆さんが、理科の学習の一環として、山地防災学習を行いました。栃木県から山地防災の専門家をお招きして行いました。災害の発生メカニズム、災害から身を守るすべなど、身近に起こる可能性のある災害について、大型模型や防災グッズなど用いて学びました。

山地で起こる災害についての学習

模型を使って詳しく聞きました。