晴天に恵まれ、とても過ごしやすい一日です。１年生も授業が始まって約１週間がたち、集団行動や学び方がしっかりできていて感心させられます。２～６年生も、各教科でじっくり学んでいます。

３組　図工　好きなものを絵にあらわして紹介しあいました。

５組　国語　ぼく・わたしは～の自己紹介文を書きました。

１年生　算数　くらべることをみんなで考えました。

２年生　国語　春を感じ言葉を集める学習をしました。

３年2組　算数　単元のまとめで、たくさんの問題を解きました。

３年１組　国語　気持ちのわかる言葉を見つけました。

４年生　国語　「白いぼうし」の松井さん像を考えました。

４組　自立　ルールを守りながらゲームをして、図形のつくりも気づいていました。

５年２組　家庭科　ガスコンロの使い方とお茶の入れ方を学びました。

５年１組　算数　単元のまとめをして問題をたくさん解きました。

１年生　体育　聴力検査をうけてから、体育館に向かい集団行動の練習をしました。

６組　国語　伝わりやすい文章を書く練習をしました。

６年２組　家庭科

６年１組　算数　線対称な図形の説明をしました。

先日まで満開だったサクラが、すっかり葉桜になってきました。学校から見える山々も、淡いみどりになり、４月が後半に差し掛かっていることを感じます。子供たちの、授業の様子をお知らせします。

５組　算数

１年生　書写　鉛筆の正しい持ち方をひとりひとり確認していました。

６年１組　外国語　

４年生　学級活動

４組　算数　かけ算の学習を、じっくりと進めていました。

６組　国語　春の詩を音読して、友達のよさをメッセージカードにして伝えあっていました。

５年２組　国語　新出漢字の書き順や使い方をていねいに確認していました。

５年１組　社会科　地球儀と地図を使って、東経・西経を確かめていました。

６年２組　算数　線対称な図形の性質を確かめる学習をしました。

３年１・２組　合同体育　走る運動をしました。５０ｍ走の記録もとりました。

３年１組　書写　初めての毛筆の準備の学習をしました。

今日は、全国学力・学習状況調査（６年生）ととちぎっ子学習状況調査（４，５年生）の実施日です。１時間目から、国語、算数、（理科）を行いました。みんな最後まであきらめずに取り組んでいました。

５年１組

５年２組

４年生

６年１組

６年２組

今日から１年生も、上級生と同じ時間帯で過ごすようになり、いつもの学校生活になってきました。どの学年も、授業にしっかりと向かって学習に取り組んでいました。

６年１組　算数科　複数の教員でプログラミング的思考を問う問題に挑戦していました。

６年１組　理科　「物の燃え方」で缶の穴のあき方による燃え方の違いから気づきを得ていました。

６年２組　国語科　学び合いをして意見を出し合っていました。

５年１組　算数科

５年２組　道徳科　自分の意見をよく書いていました。

４、６組　自立活動　友達紹介をしていました。

５組　自立活動　ルールを守ってすごろく遊びをしました。

３組　道徳科

１年生　給食の後片付け　しっかり並んで食器やごみ、残菜の片づけをしました。

２年生　給食

３年２組　給食

４年生　給食

 ３年１組　総合的な学習の時間「未来」　那珂川町の自慢を見つけていました。

２～４時間目に、交通指導員さん、那珂川警察署員さん、スクールサポーターさんにおいでいただき、交通安全教室をすべの学年で開きました。

交通ルールや道路横断の正しい仕方を教えていただき、実際に学校近くの交差点や横断歩道で、練習をしました。児童の皆さんは緊張しながら、「右よし、左よし、横断」のかけ声で手を見やすく挙げて横断していました。

警察の方から「学年ごとに、しっかりできて立派でした」とおほめの言葉をいただきました。児童の皆さん、今日から交通安全に気を付けて生活してください。