１年生の皆さんが、育てているアサガオの花びらを使って「色水」作りをしました。

ビニル袋に花びらと水をいれて、よくもんで色を絞り出します。出てきた色水を容器に移し替え、三角形に折った紙に染みこませてきれいな模様を作り出していました。

みんなのきれいな模様をどうぞご覧ください。

先生の説明

色水つくり

作品を掲げてポーズ！

昼休みの自転車部活動　学科試験の練習をしました。明日が大会の日です。頑張ってください。

教材園で植物への水やりをがんばる男の子

とても暑い一日でした。昼休みは、警戒値を超えたために室内遊びとしました。読書をするため図書館に行ったり、カードゲームをしたり、お話をしたり、空調の効いた室内で過ごしました。

２時間目に、例年交流しているアメリカ・ホースヘッズ村の訪問団一行が来校しました。今日は６年１組の皆さんと交流活動をしました。あいさつの後、けん玉、だるま落とし、ヨーヨー、コマなど、楽しめる活動を一緒にしました。はじめは緊張していた皆さんも、だんだんと打ち解けて、最後には歓声があがるほど盛り上がっていました。

どうぞまたお越しください。

お迎えの会

６年生との交流会（あいさつ）

けん玉

だるま落とし

折り紙

 ヨーヨー

コマ回し

羽根つき

記念の集合写真

授業参観の後の３校時に、５年生の子供たちを対象に「水難事故防止講座」を開きました。

烏山土木事務所の先生方が３名お見えになり、水難事故の怖さや、対処法を動画やお話から確認ができました。また、ライフジャケットの着用法を実地練習しました。

烏山土木事務所の皆様、ご指導頂きましてありがとうございました。

動画視聴をして学びました。

ライフジャケットの着用法のレクチャー

ライフジャケットの着用実技体験

記念に集合写真を撮りました。

（１）で掲載できなかった学年、学級の様子をお知らせします。

５年生　道徳科

６年１組　算数科

６年２組　算数科

３４５６組

暑い一日です。昼休みは暑さ指数が警戒値を超えたため、室内で過ごしました。

また、２校時には１学期末の授業参観をしました。多くの保護者の皆様にお越し頂きました。子供たちは、緊張したり楽しみにしたりしながら、がんばって授業を受けていました。お越しくださった皆様、ありがとうございました。

１年生　図画工作科　絵の具の使い方を練習しながら、「動物」を描く学習をしました。

２年生　道徳科

３年生　国語科

４年１組　道徳科

４年２組　算数科

昼休みに、オンラインで表彰をしました。４名の子供が受賞しました。おめでとうございます。

表彰を受けた４名の児童

モニターを通して表彰を見る各学年の子供たち。最後は一斉にマイクをオンにして、盛大な拍手を贈りました。

７月になり、1学期の残りがあと３週間になりました。

朝は、読み聞かせボランティアの「たまご」さんがおいでになり、３年生教室で楽しいお話を読み聞かせをしてくださいました。

３年生　読み聞かせ　楽しいお話を３冊読み聞かせしてくださいました。とても楽しいお話で、子供たちは笑顔で笑いながら聞くことができました。

１年生　外国語活動　数の表し方を、王様を演じながら楽しくマスターしました。

 ５組　国語科　夏休みに向け、おすすめの本の帯づくりをしました。ストーリー紹介とイラスト描きを楽しみながら進めました。

５組②　算数科　上学年の児童は算数科の問題をどんどんと進めていました。

６組　算数科　棒グラフのくわしい読み取りをしました。

６組②　社会科　沖縄県の特徴を調べてまとめました。

４年２組　算数科　２種類の三角定規「90°、45°、45°」「90°、60°、30°」の組み合わせから、未知の角度を求める方法を考え、学び合いから答えを見つけ出していました。グループ活動から全体活動まで、協力し合って答えを導こうとしていました。

４年１組　算数科　桁数の異なる小数の大きさを比べる学習をしました。数直線の１目盛りの大きさに気をつけながら1000分の1の位まで読み取り方を詳しく考えました。

２年生　算数科　容積の学習をしました。１Lと１ｄLをマスを使って肌身で感じながら学習しました。３L＝３０ｄLが、よくできていました。

１年生教室のきれいな掲示物　図画工作科で一人一本ずつつくった「ちょきちょきかざり」光が差し込んで、とてもきれいに見えます。

朝から日差しが強く、ＷＢＧＴ値もだいぶ高い状況でした。昼休みは、暑さ対策のため屋内で過ごし、熱中症予防に努めました。

１、２年生　教室前のアサガオと野菜に水をあげていました。アサガオの花がだいぶ咲いてきました。野菜も収穫を待つ実がたくさんできています。

５年生家庭科　手縫い学習の最後の時間となりました。ボランティアの皆さんがお見えになり、ていねいに指導してくださいました。ありがとうございます。

３組　国語科　指示語の学習をしました。画面を見ながら「こ・そ・あ・ど」を考えていました。

４組　国語科・社会科　言葉の学習をしました。社会科では、米作りについてその大切さを学びました。

５年生　算数科　小数の計算で、「もとにする数」を意識しながら計算していました。

「もとにする数」を大切にして学び進めました。

練習問題は、助け合いながら学び合っていました。素晴らしいことです。

書いた考え方を、声に出して表現することを大切にしています。

６年２組　算数科　分数の計算で、「もとにする数」を「１と見る数」として計算しました。

 数直線をかいて、１と見る数との関係を見やすくする方法を共有しました。

終わりのあいさつがしっかりとしています。

今日も暑い一日でしたが、天気が安定し、熱中症や雷の心配があまりなく穏やかな一日でした。

午後には、たくさんのお客様がお見えになる会議がありました。子供たちは、来校されたお客様に元気に笑顔で挨拶し、お客様からは「とても気持ちの良いあいさつでいいですね。」と褒めていただきました。

午前中は、町子育て支援課の職員が来校して、６年生を対象に「小児生活習慣予防教室」を行いました。睡眠時間の確保や食べ物によって血液の健康度が変わることを学びました。これからの生活に役立ててほしいと思いました。

子育て支援課の皆様、ありがとうございました。

６年１組

６年２組

４年２組　たくさんのお客様がお見えになり、授業参観をしました。

今年度の芸術鑑賞教室では、「落語」教室を行いました。

今年度は、暑さ対策のため町のあじさいホールを借りて、メインの大ホールで快適な環境の下、鑑賞しました。講師の先生は、東京都出身の真打ち　一玄亭　米多朗さんです。

①羽織や着物の説明

②座布団の返し方

③手ぬぐいや扇子の使い方

④小噺

⑤落語「まんじゅうこわい」

⑥南京玉すだれ

⑦落語「うしほめ」　

と進めて行きました。

最後に一玄亭　米多朗さんから『夢をもって生きてほしい』『友達をたくさんつくって』などのメッセージを頂きました。一玄亭　米多朗先生、すてきな落語の世界を教えてくださり、ありがとうございました。

開会行事

落語についてのお話し

南京玉すだれ

児童代表お礼の言葉と花束贈呈

記念写真

放課後に職員研修を行いました。

前回に引き続き、授業改善に向けた４回目です。子供が「わかった、できた」と達成感を感じ取れる授業のためのポイントを確かめ合いました。学力向上推進リーダーの先生や提案者の担任の先生が講師となって、スライド資料や動画で、授業を考えました。

学力向上推進リーダーと担任の先生が講師になり研修しました。

 具体的な課題に対する授業実践を見合って、授業のあり方を検討しました。子供たちのがんばる様子からも得られることがたくさんあります。動画で確かめ合うことで授業のあり方を再確認しました。

児童会で進める昼休みの縦割り班遊びをしました。６年生が中心になって、班の計画に従って楽しく遊びました。今回は、暑さや雷対策のため、室内遊びをしました。上の学年の児童が、みんなの様子を見ながら声をかける姿はすてきです。

今週は校内読書週間です。図書委員さんの放送の呼びかけで、おすすめ読書の紹介などをしています。

業間休みや昼休みには、図書委員さんが当番制で図書室を管理し、図書の返却・貸出しを見守ってくれています。図書カードの整理や多読のご褒美くじをＰＲして、本を読みたくなるように働きかけてくれています。

校内をきれいにして過ごしやすくしています。ＡＬＴさんも隙間時間をみつけてきれいにしています。

図書委員のみなさん

本を借りる子供たち

多読のごほうび　しおりやバッグのプレゼントをもらい、さらにたくさん読む意欲が高まります。

中学年に当たる４年生では、算数用語を適切に使って、正しい用語で説明をし合うことで、より深い学びをしています。

１組の皆さんは、小数の学習で百分の一の位まで学習しています。０．１を十等分したうちのひとつ分が０．０１でいうことを使って説明したり、考えたりしていました。

真剣に学習に取り組む４年１組のみなさんは素敵でした。 

４年１組　小数のしくみ　「０．２と０．３の間の表し方を知る」

みんな先生の指示を真剣に聞いて考えています。

ノートに大切な言葉やまとめをていねいに書き込んでいます。見やすいノートになっています。

 子供たちとともに大切な言葉を使って、シャープにまとめをしました。

  プリントやドリルを使ってより「わかった」「できた」を実感します。

子供が書いた振り返りの意見　これまでの学習がより分かるようになったり、さらに知りたいことが生まれたり、子供たちはめあてに沿って学習しながら、深い学びをしています。

２年生が生活科の授業で「町探検」にでかけました。徒歩で学校を出発し、町の商店街や公的施設などを見て回りました。町にどのような施設があるのかを見つけました。

校庭に整列して、気をつけることを確認してから出かけました。

馬頭中学校入り口交差点　交差点の向こうにガソリンスタンドがあることを確認しました。

交差点を南に進みます。理容店や衣料品店など、いくつかの商店をみつけました。

役場近くの交差点で休憩しました。金融機関や文具店、リニューアルしたお店などを見つけました。

交差点では、横断歩道や点字ブロックを見つけました。

交差点を東に進み、肥料屋さん、お味噌屋さん、金融機関などを見つけました。

馬頭広重美術館前まで来ました。近くの別雷神社で記念撮影をしました。

梅雨空が戻ってきて、蒸し暑い一日となりました。

１時間目には５年生の家庭科に地域ボランティアの皆様が指導に来てくださいました。２年生は、地域巡りに出かけ、馬頭の中心街を歩きながら、たくさんの気づきを得ていました。

１年生の朝の会

５年生　家庭科　手縫いボランティアさんが来て、半返し縫い、本返し縫いを練習しました。みんなできるようになるまでじっくりと教えていただきました。ありがとうございます。

１年生の自学ノート　１年生も自学ノートの取組みを始めています。足し算やひらがなの言葉探しなど、子供たちの工夫がある練習をがんばっていました。すばらしいですね。

昼休みの陸上部練習　地域の方が準備運動の仕方や用具の調え方を教えてくださいました。ありがとうございます。

昼休みの陸上部練習　日曜日にある県大会に向けて、練習をがんばっています。

６月下旬となり、夏休みまで１ヶ月ほどとなりました。子供たちは、暑さにも負けず元気に生活を送っています。

１・２年生の遠足「宇都宮動物園」、３年生の遠足「モビリティリゾートもてぎ」、５年生の臨海自然教室の活動中の画像を下記にアップしました。

「キャビネット」ー「日々の様子」ー「令和７年度第〇学年遠足（臨海自然教室）」

画像にはパスワードをかけてありますが、取り扱いには十分にご注意ください。

１、２年生の遠足

３年生の遠足

５年生の臨海自然教室

昨日から、学校給食に馬頭高校さんからいただいた『巨大キャベツ』が使われています。

２年生のみなさんに、いただいた巨大キャベツを見せたところ「うわあ、大きい」と大きさに驚いていました。この後２年生は、馬頭高校の３年生の皆さんから、馬頭高校でつくっている野菜についての出前講座をしていただく予定です。

馬頭高校のみなさん、いつもありがとうございます。

給食配膳　ミネストローネスープにキャベツが使われています。

代表児童に持ってもらいました。大きさが伝わりますね。

いただきますのあいさつ

６月１９日の献立

算数科の授業では、「那珂川スタイル」という学びを取り入れ、子供たちに「分かった」「できた」を実感してもらえるように授業を工夫しています。

今日の１校時、４年生が「分度器」の使い方や特徴を学ぶ学習をしました。子供たちが、学びに集中して、自ら意見を出して交流する姿がとても素敵です。

前の時間の学習の振り返り　角の大きさは、直角は三角定規と比べることはできるが正確に求めることはできないことを振り返りました。

子供たちの言葉「90°より小さい」「0°より大きい」などから、めあて「90°より小さくて、0°より大きい角の大きさを調べる」をスムーズに立てました。子供たちも、ノートに素早くめあてを書き、声に出して確認していました。

一人学び　分度器の図から気づくことをワークシートに記入していました。子供たちの気づきを大切にしています。

・「１めもりは１°」

・「全部で１８０°です。」

・「小さいメモリは１°、大きいメモリは１０°です。」

・「右から見ても、左から見ても９０°ある。」

グループ活動　一人学びの意見を共有し、より分かりやすい表現にまとめていました。似た意見や異なる意見を合わせてよりよいグループの意見にまとめました。

全体での意見共有。黒板前に集まり、進行役の児童が中心となって意見を出し合い、気づいたことのうち「算数的な見方・考え方」に近づくようにまとめていきます。

まとめ　子供たちから出た気づきを、分かりやすく正しい言葉でまとめます。授業のはじめに押さえたことと比べることで学びの成果を実感できます。

児童の振り返り　とてもよい学びになりました。「分からなかったことが、分かるようになった」という言葉が素敵です。

楽しかった２日間の「臨海自然教室」が終わりを迎えました。

大食堂でおいしい食事をとり、所の先生方と退所式を行って一路、学校へと戻ります。記念に、船の先頭をかたどったデッキで集合写真を撮って、思い出の１ページに残しました。

最後の昼食

退所式

記念撮影

３年生は、総合的な学習の時間の一環で、町の「地域おこし協力隊」さんにお越し頂きました。講師の先生は、本町で数年間にわたってお勤めになって、町の魅力発信に尽力をされています。子供たちの町に対する思いを聞き出しながら講座を進めてくださいました。

「町を大切にする思いが嬉しかったです」と、これからの学習のベースになる「町の誇り」となるひと・もの・ことを感じ取ることができました。

地域おこし協力隊さん、ありがとうございました。

テーマ「那珂川町をはっ見しよう」

ワークシートに那珂川町の好きなところを書き進めています。

那珂川町のみりょくを２～３人組で話し合って確認しています。

那珂川町の魅力についての話し合い

塩づくりを始めてから約２時間、子供たちが交代で火の番をしながら、海水を煮詰めました。

土鍋の底に白い濁り水のようになって塩が出てくると、子供たちから喜びと驚き歓声が上がっていました。へらで塩を集めて、パチパチと音を立ててくると完成です。小袋に入れてお土産として持ち帰ります。

参加者全員、元気に活動しています。

２日目のメインの活動「塩づくり」です。

屋外の会場で、施設の先生から塩作りの方法と気をつけることを聞いてから、活動が始まりました。これから２時間ほどかまどの火をおこして、土鍋の海水を煮立てていきます。どんな真っ白な天然の塩ができるでしょうか。楽しみですね。

臨海自然教室の２日目になりました。今日も茨城県鉾田市のとちぎ海浜自然の家は快晴です。

子供たちは６時に起床して、部屋の清掃や身支度を調え、朝食となりました。施設での食事も３回目となり、システムにも慣れて、笑顔で食べていました。

今日一日、暑さに気をつけながら活動をしていってください。

暑さが心配されましたが、海に近いため風があり、予定通りの活動ができました。

波の届く砂浜で活動する子供たちの様子をお伝えします。参加者全員元気です。

馬頭高校の農場でつくった巨大キャベツを、今年も代表の学生さんが届けてくださいました。

今週、給食にも食材として提供される「巨大キャベツ」です。しばらく学校の来賓玄関に飾って、子供たちにも見てもらえるようにします。

馬頭高校さん、ありがとうございます。

代表の学生さんから手渡しでいただきました。

大食堂で、施設で初めての食事をとりました。みんな元気に会食しています。大食堂からは、海が見渡せるようになっています。気持ちよく食事ができますね。

行程が順調に進んで、予定どおり入所ができました。施設から見る太平洋と上空は、真っ青でとても気持ちの良い風景です。風もあって気持ちの良い陽気だそうです。

施設の職員さんからの説明で２日間の生活の約束などを確認しました。参加者全員元気です。

とちぎ海浜自然の家から見える海と空

入所式で、施設の職員さんからお話を聞きました。

集合写真を撮りました。

往路が順調に進んでいます。途中、茨城県の道の駅「かつら」でお手洗い休憩をしました。バス車中の様子もお伝えします。参加者全員元気です。

お手洗い休憩

車内の様子

快晴の下、５年生が「臨海自然教室」に出かけました。

大きな荷物を持って、元気に「行ってきます」と出発しました。これから２日間、「とちぎ海浜自然の家」での活動で楽しい思い出をつくってほしいと思います。

出発式

学校に「いってきます」のあいさつ

バス乗車

発車

お見送り　教室の窓からや、水泳に出かける学年の児童が「いってらっしゃい」と手を振っていました。

昨日までの雨のせいか、とても湿度が高く日差しも相まって蒸し暑くなりました。子供たちは、熱中症に気をつけ、適宜水分補給をしながら一日を過ごしました。今週は、暑さに十分に気をつけて生活したいと思います。

６年１組　朝の読書

６年１組の学級のめあて

６年２組　朝の読書

６年２組の学級のめあて

６組　国語科　一人一人よく考えながらノートにまとめていました。

５組　国語科　先生と一緒に学びを進めました。

１年生　国語科　説明文「つぼみ」の『問い』『答え』を見つける学習をしました。

４年１組　外国語科　自分の生活日課（時刻）を伝え合う学習をしました。

３年生　算数科　巻き尺を使って教室の縦横の長さを測る学習をしました。予想（見当）を立てたから測定して、違いに驚いていました。

５年生　家庭科　波縫いの練習をしました。地域ボランティアさんがお見えになり、ていねいに教えてくださいました。ボランティアさん、ありがとうございます。

４組　国語科　ていねいに練習してワークシートにまとめました。合格はんこやシールでできばえを確認していました。

３組　音楽科　音符を正確に読み取って、教科書に書き込んでいました。みんな合格して喜んでいました。ある子どもは、みんなで声に出して読んでみようと言って、声を合わせて読んでいました。

４年２組　算数科　１８０°より大きな角度の求め方を、図にあわらして意見を交換して、より分かりやすい方法にまとめていました。

３年生　国語科　指示語の指す内容を正しく読み取る学習をしました。

「難しかったけど、分かるようになった人」の問いに、挙手して答える児童がたくさんいました。

６月の歯の衛生週間の一環として、保健委員会では各クラスの教室を巡回して、歯ブラシチェックをしました。

はじめに整った歯ブラシの大切さを説明してから、一人一人確認をしました。整った歯ブラシで正しく歯磨きをして、健康な歯を保ってください。

保健委員の皆さん

１年教室

６年教室

５年教室

３年教室

６年生の修学旅行が終わり、１０日ほどたちました。６年生の児童は、よい思いで作りができたことと思います。

活動中の画像を下記にアップしました。

「キャビネット」ー「日々の様子」ー「令和７年度第６学年修学旅行」

画像にはパスワードをかけてありますが、取り扱いには十分にご注意ください。

４年１組では、地域の方が持ってきてくださったカエルの卵がオタマジャクシになり、成長して後ろ足が生えてきました。間もなくカエルになるのではという時期になりました。そこで、６時間目の一部を使って、学校田に放流しました。カップに入れて水田まで運び、別れを惜しみながら放流しました。水田を気持ちよさそうに泳ぐオタマジャクシを見る子供たちの目が優しく見えました。

放流前の集合写真

放流するオタマジャクシ

学校田での放流のようす

放流したオタマジャクシ

週末の一日、雨は降らずにちょうど過ごしやすい陽気でした。

来週は５年生の臨海自然教室（宿泊学習）があるので、５年生の皆さんは、事前準備を進めていました。

花壇の花に水をあげている児童

鉄棒の練習をする児童

６年生のミニサッカー

ドッジボールをするいろいろな学年の児童

天気が回復し、３年生の皆さんが笑顔で遠足に出かけました。アスレチックや乗り物などを体験しながら、活動班ごとに楽しい思い出ができました。

移動のバス車中

施設の説明

ゴーカート

昼食

屋内アスレチック

班別の集合写真

今日から自主学習ノート５月分の表彰が始まりました。今日は２年生、３年生、４年２組の皆さんが『自主学習頑張り賞』を受け取りました。受け取る子供たちの笑顔が印象的でした。おめでとうございました。

４年生の受賞のようす

昨日、３年生を対象に東京リコーダー協会から専門家の先生をお招きして、「リコーダー講習会」を開きました。

いろいろな種類のリコーダーの紹介をしてもらいながら、演奏のコツや音楽の楽しさを味わわせていただきました。先生は、音楽の教科書にも載っているご高名な方で、子供たちは一流の技術を体験し、子供たちはリコーダーのすてきな世界に引き込まれていました。

東京リコーダー協会の先生、ご指導いただきありがとうございました

講習会のようす

ひばり認定こども園の先生方が、卒園した子供たちの姿を見に来校しました。２時間目の国語科の授業を参観しました。１年生は、自分で考えて５０音の詩をつくる学習で、グループごとに小さなホワイトボードを使って学び合うグループ活動をしました。

１年生は、久しぶりに会ったこども園の先生の姿を見て、とても喜んでいました。お見えになった先生も、成長した子どもの姿を見て目を細めていました。

こども園の先生方、ありがとうございました。

はじめのあいさつ

授業のようす

グループ活動のようす

 参観しているこども園や役場の方々

１年生教室の廊下に掲示してある「馬頭小のすてき」　心がほっこりします。

読み聞かせボランティアの「たまご」さんが、２年生に読み聞かせをしてくださいました。

２年生の児童は、よくお話を聞き、問いかけにも笑顔でこたえていました。ボランティアさんは、よく聞いてもらえて嬉しかったと話していました。

読み聞かせボランティアさん、ありがとうございました。

ボランティアさんが、笑顔で読み聞かせをしてくれています。

お話を食い入るように聞く子供たち

最後に手遊びをして楽しみました。

今年度、自転車交通安全大会に参加するため、５，６年生で参加を希望した児童が自転車部として活動をしています。

放課後、体育館を会場に筆記と実技の練習をしています。中には、自主練習をして備えている子もいるそうです。７月初旬の大会に向けて、がんばってほしいと思います。

また、練習に当たっては町の交通安全協会の皆様にご指導をいただいています。ありがとうございます。

筆記の練習

実技の練習

朝は日差しがありましたが、お昼にかけて雲が増えてきて、梅雨入り間近なのかなと感じる一日です。

５年生に「家庭科のボタン留め」、６年生に「国語科のインタビュー」で地域の方にお越し頂き、子供たちのために力を貸して頂きました。

４年生は、馬頭高校水産科に出かけ、水産試験場を見学しました。養殖施設や今年度からできたビオトープを観察し、武茂川観察の貴重な経験をすることができました。

ご協力頂きました皆様、本当にありがとうございます。

５年生　家庭科　手縫いボランティアの皆さんに、二ツ穴のボタンの留め方を教えて頂きました。

地域ルームのボランティアさんを迎えに行く代表児童

６組　国語科　先生のお話をよく聞いて、各自のペースでノートに問題を解いていました。

５組　付箋に出来事を書いて、順番に貼り合わせて物語を作っています。

１年生　国語科　リズムにのりながら「あいうえお」の詩を読んで、五十音を身につけていました。

１年生教室の校庭側に、子供たちが折り紙で作ったデザインが飾られていました。太陽の光を受けてきれいでした。

２年生　国語科　「かん字の広場」で、習った漢字を使って文を作る学習をしました。正しい「文」とは何かを考えながら進めていました。

２年生教室の後方に、子供たちが話し合っためあてが貼ってありました。

３年生　国語科　物語文の好きな場面を見つけ、理由をつけて説明する学習をしました。みんなよくノートに書いてありました。

列の後ろの児童がノートを集めて、次の時間に話し合いをします。

６年生　国語科　地域の方にインタビューをしました。子供たちの考えた質問にていねいに答えていただきました。ありがとうございます。

４年１組　国語科　「ひとつの花」を学び始めました。「ひとつの花」とはどんな花か考えるところから始めました。

４年１組の廊下に、社会科で使用した地図の資料が掲示してありました。復習ができます。

４年２組　算数科　テストをしました。

３年生　算数科　テストをしました。よく見直しをすることを大切にしていました。

６年１組　外国語科　自分の生活を振り返り、〇〇は何時にやりますか？と尋ねる学習をしました。

３組　算数科　計算をていねいに進めていました。合格シールをもらい喜んでいました。

４組　２桁＋２桁を１０のいくつ分で考えました。

５年生　学級活動　間もなく出かける臨海自然教室の役割分担を考えていました。

６年２組　算数科　まとめの学習を進めていました。早く終わるとミニ先生になったり、ドリルなど進めたりしていました。

蒸し暑さが気になる一日でした。

今日から体育科の水泳（水遊び）学習が始まりました。今日は、３，４，５年生がバスを使って町の屋内プール「ウェルフルなかがわ」に行き、教職員と施設の指導員の指導を受けて、たくさん練習することができました。

今日は、給食当番の活躍の様子をお知らせします。

配膳室では子供たちがやってくる前に準備をして待っています。

 ５年生

６年２組　

６年１組

４年２組

４年１組

暑い一日となりました。風があり湿度もさほど高くなかったのですが、気温の変化が大きいので水分補給をして、熱中症対策に気をつけて生活しました。

１，２年生の皆さんが、楽しみにしていた遠足に出かけました。朝、「いってきます」と満面の笑顔で出かけた子供たちは、班ごとに動物を見学したり、乗り物に乗ったりして楽しみました。帰りの車中は、十分な活動の満足感からか、眠りについて休んでいた子が多かったです。帰校後の「ただいま帰りました」の笑顔に、よい思い出になったことが分かりました。

出発前、バス車中、園内での様子

集合写真

楽しくおいしいお弁当の時間

天気は良好、すばらしい眺めです。展望台からの眺めは気持ちがよいです。

いよいよ最終見学地のスカイツリーに到着です。みんな元気です。

皇居外苑にて昼食を取りました。東京の街をバスで車窓見学しながらスカイツリーに向かいます。

皇居散策をしました。新旧の景色が美しいです。

２日目最初の目的地国会議事堂です。衆議院を見学しました。みんなで記念写真を撮りました。

一晩お世話になったホテルを出発します。次は国会議事堂に向かいます。