２学期が始まって２日目、２学期のめあてづくりや学級組織作りが進んで、授業が徐々に始まりました。

学年ごとに身長・体重の測定をしたり、３時間目のはじめには避難訓練「シェイクアウト訓練」をして、緊急地震速報が出されたときの身体の守り方を確認したりしました。

３４５６組　自立活動　転入生の歓迎会をしました。自己紹介カードを一人一人わたした後、活動で楽しみながら交流を深めました。

５組　算数科　プリントを解いて、力を高めました。

１年生　音楽科　言葉をリズムに合わせて発音しました。

２年生　国語科　句読点の打ち方で、文の意味が変わってくることを確かめました。

３年生　学級活動　クラスの係づくりをしました。

４年２組　身体計測　保健室に移動して、身長や体重を測定しました。

４年１組　学級活動　クラスの係を決めました。係の名前は、創意工夫して分かりやすくなっていました。

４組　算数科　算数のプリントをどんどん進めていました。満点でシールをもらっていました。

５年生　算数科　テストをしました。早く終わった子は、プリントを自己選択して練習、解答していました。

６年１組　シェイクアウト訓練　放送と同時に素早く身を守っていました。

 ６年２組　シェイクアウト訓練　真剣に素早く動いて安全を確保しました。

休み時間に、教室の花鉢に水をあげている子がいました。

第２学期が始まりました。転入生を１名迎えて１９４名でのスタートです。

朝、両手にたくさんの作品や荷物を抱えて、元気な「おはようございます」のあいさつで登校してきました。学校に活気が戻ってきて、明るさが増しました。

１時間目に始業式を行い、暑さ対策のため各教室とオンラインでつないで実施しました。

（１）国歌斉唱

（２）学校長式のことば

（３）児童の発表（４・６年）

（４）校歌斉唱

学校長からは合言葉「あいさつ・笑顔・元気があふれる学校」「自分で、自分から」について２学期にがんばってほしいことを４つお話ししました。その後、２名の代表児童が意見発表をしました。「けがをしないように、周りに気をつけて生活できるようにしたい」（４年生）「漢字練習をがんばって、テストで良い結果を収めたい」「自分からあいさつをして、あいさつあふれる学校にしたい」（６年生）など、二学期の生活の目標を発表しました。

また各会場をまわった職員からは、「式に臨む姿勢がどの学年・学級もすばらしく感心しました。」との声が聞かれました。

 これから子供たちが、期待感をもって生活できるように進めていきたいと思います。

始業式（オンラインの会場）－オンラインのため会議室から放送しました。

児童の発表（４，６年）－２名の代表児童が、堂々と意見を発表しました。

６年１組

６年２組

５年生

４年１組

４年２組

３年生

２年生

１年生

※３，４，５，６組の皆さんは、交流学級で始業式に参加しました。

午前中に、専門業者が来て、体育館にワックスをかけました。さすが専門業者です。あっという間につややかにきれいになりました。２学期の行事や体育科活動が気持ちよくできます。

８月２８日（木）の始業式はいつもの登校時刻です。あと２日となった夏休みですが、元気に登校してください。

ワックスかけの様子

きれいになった体育館の床面

まだまだ残暑厳しく、猛暑が続いています。３～５年生が学習で観察しているヘチマやひょうたんのある栽培園も花が咲いたり実ができたりして、季節が進んでいるのだなと感じます。

午前中、合唱部練習がありました。多くの児童が参加し、秋の発表会に向けて熱心に練習しました。全体で、呼吸を意識しながら体全体を使って、姿勢を正してリラックスして発声するための体ほぐしから始め、パート練習、全体練習などをしました。歌詞に込められた思いを声に反映させるための強弱の付け方など細かな点にも気を付けながら練習していました。

また、地域ボランティアの指導者の方にきていただき、ご指導をいただきました。ありがとうございます。

大きく生長した教材園の植物

練習スタートの全体での声出し

ボランティア指導者の先生の伴奏

パート練習

校門の両側の植えられている松の木が、８月上旬から枯れ始め、現在では立ち枯れの状態となってしまいました。専門業者に見てもらったところ、「線虫病」のために枯れているので回復は見込めないとの診断でした。

松の根元には「卒業記念　昭和３６年度」の記念碑があり、本校を卒業した先輩方が大切にされてきた松であることが分かります。

大切な卒業記念の松が枯れてしまったことは、とても残念です。いろいろなお方の思いが詰まった松について、「松に込めた思い」等の情報をおもちの方がいらっしゃいましたら、ぜひ学校までご連絡をいただきたいと思います。地域と共に歩む本校として、今後の対応を慎重に検討していきたいと考えています。

【連絡先：那珂川町立馬頭小学校　０２８７－９２－２０２５（担当者）教頭】

春の頃の様子　校門の両側に松が植えられています。（校門とサクラの花の間に見えているのが松となります）

現在の様子　葉が真っ赤になってしまい、木肌も荒れてしまっています。

記念碑　碑の前面に「卒業記念　昭和３６年度」と記されています。　

８月の残りもあと１０日あまりとなりました。残暑厳しく、日中はとても強い日差しが降り注いでいます。夏休み期間中の子供たちは、あと１週間となった夏休みを充実して過ごしていることと思います。

８月２８日（木）は「第２学期始業式」です。残り１週間となった夏休み、どうぞ有意義に過ごしてください。学校では始業式の準備を進めて、児童の皆さんの元気な笑顔を待っています。

１年生教室に、ピカピカの新しい机が入りました。

本校では、昨年度から机の更新を進めています。現在の２年生に続いての机の更新です。

１年生のみなさんが、始業式に登校して教室に入ったとき、きれいな机を見て喜びの声が聞かれるのではないでしょうか。

１年生全員分が新しくなりました

新しい机は、今までより少し大きめになります。

夏休みが始まっておよそ２週間になろうとしています。間もなく８月という時期になりました。

学校では個人懇談の最終日となり、保護者の皆様にご協力いただきました。ありがとうございました。

昨日から合唱部の活動が始まりました。およそ３０人の４～６年生児童が、パートに分かれて練習をしています。およそ３時間の練習で、秋の芸術祭に向けて力をたかめようとがんばっいます。

ソプラノの練習　声の響きに気をつけて練習しています。

アルト　半音ずつの音の変化を意識して練習しました。

今日も暑い一日でした。

午前中に校内環境整備と職員研修をしました。研修では２学期に向けて「体力テスト」「学力調査結果」の分析と考察を行いました。５年生教室を会場に、ロイロノートを使って２学期からの対策を話し合いました。

「体力テスト」の研修

「学力調査結果」の研修

７１日間（１年生は６９日間）の第１学期が終了しました。

第１学期終業式を、暑さ対策のためオンラインで各教室で行いました。

はじめに校長から、１学期がんばったことをお話ししました。「あいさつ・笑顔・元気があふれる学校」「自分で（考え）　自分から（行動する）」姿が随所に見られたこと、夏休み中も家庭の中で続けて、２学期につなげてほしいことを伝えました。

続いて、２年生、５年生の代表児童が１学期を振り返って意見発表をしました。堂々とした姿に力強さを感じました。

終わりに、児童指導主任、学習指導主任から夏休みにがんばってほしいことをお話ししました。

明日から４０日間の夏休みになります。暑さ対策や事故等に気をつけ過ごしてほしいと思います。そして、８月２８日の始業式に元気に登校することを楽しみにしています。

校長先生の話

代表児童の意見発表

全校生から、大きな拍手を受けました。

１年生

２年生

３年生

４年１組

４年２組

５年生

６年１組

６年２組

主任の先生方からのお話

閉式の言葉

◎◎◎　すてきな夏休みにしてください。　◎◎◎

夏休みまであと１日になりました。

子供たちも気持ちは、夏休みに傾いているのかもしれません。各クラスでは、お楽しみ会を開いたり、まとめのテストをしたり、教室の整理整頓をしたり、夏休みへの準備を着実に進めていました。

４年２組　学級活動　子供たちが話し合ったお楽しみ「王様ドッジボール」で楽しく過ごしました。

６組　国語科　友達に見せる紹介文づくりをしていました。とてもきれいな文字でまとめました。

５組　算数科　授業が順調に進んだので、１学期の総復習をしました

１年生　音楽科　テストをしました。「お願いします」「ありがとうございます」を言いながら列ごとにテストを配っていました。

２年生教室の廊下にある「思いやりの木」　友達の優しさを伝える言葉がたくさん書かれています。

２年教室後方の図工の作品

６年１組　外国語科　（去年の）夏の思い出を質問して答える活動をしました。

３年生　音楽科　歌の実技テストのために、タブレットＰＣを使っていました。

４年２組　理科　テストをしていました。

４年１組　算数科　テストの見直しをしました。立式や計算に加えて、正しい単位の付け方にも気をつけて確認しました。

３組　夏休みに向けての準備をしています。

４組　夏休みに向けての持ち帰りの準備をしています。

５年生　学級活動　夏休みの課題の確認をしました。

６年２組　図画工作科　学校の風景に着色しました。早く終えた子は、１学期の課題の残りに取り組みました。

夏休みの「課題図書」の掲示物（５年教室前にあります）

給食　放送委員会のみなさんの企画で、夏歌特集をしました。子供たちのリクエストと職員室からのリクエストの２曲が流れました。放送委員さん、楽しい企画を届けてくれてありがとうございます。

夏休みまで、今日を含めてあと３日になりました。明日は、楽しい活動を計画しているクラスがあるようです。いよいよ大詰めの３日間となりました。

１年生　算数科　１ｃｍのいくつ分ではかり、長さ比べをしました。学力向上推進リーダーの先生も授業に入って、たくさん教えてもらいました。

問題を最後まで解くようにがんばる１年生

「ありがとうございました」の終わりのあいさつもとても元気です。

３，４組　朝の会　今日のめあてを元気な声で発表しました。

４年生教室の廊下では、学級図書を整理する働き者がいました。

 ４年教室の廊下に展示されている、国語科の「おすすめ図書の紹介」

昼休みに環境委員の児童が、飼育小屋のインコのお世話をしました。餌を補充したり水を入れ替えたりしていました。

環境委員のみなさん、いつもありがとう。

今日の昼休みは、清掃のない日になっています。時間をたっぷりとって縦割り班での活動をしました。それぞれの班で６年生が中心となって、フルーツバスケット、伝言ゲーム、王様ゲーム、絵しりとりなどをしました。

台風５号が通過し、蒸し暑さが戻ってきました。夏休みまで今日を含めあと４日となり、各学年・クラスでは１学期のまとめを進めていました。

５年生　算数科　合同な図形のかき方を、合同条件を使いながらかくことを考えていました。

５年生の皆さんは、意見発表や意見交換をどんどん進められます。

６年２組　算数科　比や比の値を使って問題を解いていくことに慣れていました。

業間の休み時間　終業式の意見発表代表児童が練習をしました。練習をしてきたようで、大きな声で発表できていました。

６組　国語科　意見文を書いたり、漢字の読みの練習をしたりしました。集中して学習に取り組んでいました。

５組　図画工作科　砂絵をつくりました。イメージした色で表していました。

４年１組　算数科　そろばんの学習。昨年度よりも位を大きくして学んでいました。

 ３組　算数科

１年生　国語科　物語文の挿絵に描かれている物に注目して、言葉と結びつけて考えていました。「いろり」「くわ」「ずきん」「ぞうり」など、今ではあまり使わなくなってしまった物の名前をイメージを広げられるようていねいに学びました。

栃木県教育委員会から、夏期休業期間中の海浜事故防止について周知依頼がありましたのでお知らせします。

保護者の皆様へ

これから夏休みに入ると、海に行く機会が増えるかもしれません。下記リンクに貼った事例や安全対策を確認してから海に行き、安全にマリンレジャーを楽しんでください。

→　くわしくはこちらから

03_【別添資料】《栃木県》児童・生徒に対する海浜事故防止リーフレット_.pdf

台風５号が心配されましたが、東に逸れて雨風ともに大きな影響はありませんでした。

今日の２時間目に、３年生が地元のゆば工場「ミツトヨ」さんにおじゃまして、工場見学をさせていただきました。創業４０年の歴史ある工場で、製造の現場とその工夫、その営業にかかわる方々など多くの人が関わって、ゆばが作られていることを学びました。

ミツトヨの皆様、ご協力ありがとうございました。

学校出発　６班に分かれて出発しました。

ミツトヨさんに到着

会議室で見学の説明を受けました。準備していただいた白衣や帽子などを着用して準備が整いました。

作業場に入る前に、手洗い、ちり除去、エアカーテンと衛生保持に気を配っていました。

工場内の見学　大豆をゆでる現場、ゆばにする現場、切ったり丸めたりする現場、パック詰めする現場など、作業工程ごとに詳しくお話しくださいました。暑い場所と涼しい場所といろいろあり、一生懸命にお勤めされていることを体感しました。

会議室に戻って、子供たちからの質問を受けてくださいました。子供たちも、たくさん尋ねて「なるほど」とうなずいていました。

３校時に、６年生の算数科で「比」の学習をしました。『割合』『もとにする数』『数直線』などで分かりやすく説明して、式を立て答えを求めることを学び合いました。

学習問題　砂糖と小麦粉を５：７になるように混ぜるとき、小麦粉を１４０ｇ使うときの砂糖は何ｇ必要ですか？

子供たちのグループごとの考え方を交流し、よい答えを導き出していました。

担任から、問い返されてさらに深めていきます。

子供の考えをつないでよりよい考え方に結びつけます。

昨日までと変わって、涼しさを感じる一日になりました。

業間に「友達ふやそう週間」の最終日になりました。体育館や教室に分かれて、伝言ゲーム、だるまさんが転んだ、王様ゲームなど、６年生が中心になって楽しみました。子供たちの友達の輪が広がっていました。つながりのある楽しい学校生活につながってくれると思います。

５年生　算数科　７月１０日に「合同」な図形の説明を考え合いました。まずはグループで話し合い、より分かりやすい説明を作って、全体で確認しました。

５年生の後方掲示板に、馬頭小学校の児童の合い言葉が掲示されていました。

５年生　算数科　本日、いろいろな四角形の対角線で分けた２つの三角形の「合同」を見分ける学習をしました。今日もグループで話し合い、より分かりやすい説明を作り上げ、全体で確認しました。「対応する辺の長さ」「対応する角の大きさ」が等しいことから説明できることをまとめました。

 １年生　ワックスかけ前の教室の片付け　みんなで力を合わせて廊下に荷物を出しました。

ランドセルは、昇降口にきれいに並べておきました。

北校舎の廊下掲示　夏休みの雰囲気になっています。職員が子供たちに「夏休み」の雰囲気を味わってもらおうと作りました。

 昼休み　５年生が教材園の植物に水やりをしていました。１日２回、わすれずにやっています。すばらしいですね。

 業間休み　児童会「友達ふやそう週間」　体育館、地域ルーム、学習室などに分かれて、交流しながら楽しく遊びました。

３年生の皆さんが、昨日、地元のスーパーマーケットを見学して、消費者のために工夫や努力をしていることを調べました。家族に頼まれたものを買い物をして、消費者の視点で体験していました。

ご協力頂きましたスーパーマーケットの皆様、ご家族の皆様、ありがとうございました。

店長さんのお話　ごあいさつをいただき、お店の工夫などを教えて頂きました。

売り場の見学

バックヤードの見学

お買い物体験　途中、お買い物に来られたお客さんにインタビューをして、国語で学んだ力も使っていました。

集合写真　店長さんと一緒に記念写真を撮らせていただきました。

6年２組の算数科では「比の値」の学習をしました。

比の関係で気づいたことをグループごとに意見を出し合い、気づいたことからまとめを導き出していました。算数科の授業では、「那珂川スタイル」で意見の交流と練習問題で習得を確認することを大切に進めています。

学習問題「２：３と４：６は等しい？」、めあて「等しいかどうか考えて、説明する」

３～４人グループから出された意見を種類ごとにグルーピングしてみんなでまとめていきます。

グループの意見から、「同じ数をかける」「同じ数で割る」「分数で考える」の３タイプに分けられ、それをまとめにしていきました。

２時間目に、３年生の子供たちが外国語の授業で、英語専科とＡＬＴの先生と「すきな果物は何ですか？」の会話を楽しく学びました。

先生と児童、児童同士など対話をとおして、対話的な使える英語を目指していました。笑顔で交流し合う子供たちのがんばりが立派に感じました。

英語専科の先生とＡＬＴさんのデモンストレーション　「Ｗｈａｔ　ｆｒｕｉｔｓ　ｄｏ　ｙｏｕ　ｌｉｋｅ？」「Ｉ　ｌｉｋｅ　～」

先生と児童で会話　子供たちの声がだんだんと大きくなっていきます。

振り返りをして、学びを実感しました。

英語ノートを集めて教室に戻ります。

昨日の放課後に職員研修を行いました。

授業改善に向けた第５回目です。子供のつぶやきや意見を大切につなぎ、まとめをつくることで「わかった、できた」と達成感を感られる授業のポイントを確かめ合いました。

学力向上推進リーダーの先生が講師となって、いろいろな先生の授業実践から授業を考えました。

学力向上推進リーダーと担任の先生が講師になり研修しました。

 子供たちのがんばる様子から得られることがたくさんあります。

今日は、４校時に馬頭高校の生徒さんが来校して、２年生を対象に巨大キャベツについての出前講座をしてくれました。農業を選択している生徒さん８名が、プレゼンや動画を見せながら、キャベツの種やキャベツの実物に触れながらレクチャーしてくれました。２年生の児童は、「あ、そうか」「へえ」など、驚いたり納得したりしながら、とてもよい学びをしていました。

４年１組　算数科　小数の引き算を、位に気をつけて学びました。

子供たちは、よく学び合い、どんどん発言をしています。学ぼうという気持ちを感じます。

１校時後の交通指導　夏休みを前に、登下校時の交通安全について確認をしました。

２年生　算数科　Ｌ（リットル）とｄＬ（デシリットル）、ｍＬ（ミリリットル）を読み取ったり、計算したりしました。練習問題をたくさん解いて、授業の最後には、学んだことを生活でどのように生かしたいか「振り返り」をしました。

２年生のみなさんは、自力で諦めずに解き進めたり、助け合ったりしています。

先生と一緒に、じっくりと考えます。

 業間休み時間　児童会主催の「友達ふやそう週間②」　会場をいくつかに分けて楽しい活動をしました。体育館では「だるまさんが転んだ」をしました。

４年２組　算数科　小数第２位までの数の意味を考えながら、大小関係や数直線上の位置をとらえていました

４年２組のみなさんも、教え合ったり、自力で一生懸命に解いたり学ぶ気持ちに満ちているよい雰囲気です。

２年生　生活科　馬頭高校生による出前講座　

１，２年生　給食　馬頭高校の生徒さんたちと会食をしました。

3年生　算数科　暗算の工夫を自分のわかりやすい方法で考え、共有しながらより分かりやすいやり方を見つけ出していました。３年生も学び合いを大切に進めていました。

まとめは、子供たちの発言からまとめていました。子供たちも、自分の言葉を大切に発言をがんばっていました。

子供「頭の中でサクランボ計算をする」→全体「数を分けたり」

子供「計算しやすい数字にしたり」→全体「数を分けたり計算しやすい数にしたり」

子供たちが、家庭学習のひとつとしてがんばっている「自主学習ノート６月分」の表彰が始まりました。

今日は１、２年生の表彰を行いました。笑顔で賞状を受け取る子供たちがすてきです。中には一度に２冊分の賞状をもらう子や、３冊終了のご褒美で鉛筆をもらう児童がいて、さらに輝いていました。おめでとうございます。

今日も、暑い一日でした。熱中症指数ＷＢＧＴが３１を超えてしまい、休み時間も室内で過ごしていました。

４時間目に、栃木県警察のキャラバン隊「きらきら号」の皆さんがお見えになり、薬物を乱用することの恐ろしさや、誘いを受けたときの断り方を教えて頂きました。代表児童が、知り合いから薬物の誘いを受けたとき、勇気を持って断る実演をしました。特に「規則正しい生活」「約束を守る」ことが薬物乱用を防ぐ近道であることを教えて頂きました。

最後に、「薬物乱用、絶対だめ！！」をみんなで唱えて終了しました。キャラバン隊の皆様、ありがとうございました。

今朝は、３，４，５，６組の子供たちに、読み聞かせボランティアさんが読み聞かせをしてくださいました。

子供たちは、楽しいお話に吸い込まれ、物語の世界にひたっていました。最後には、「りんご、もも・・・・」と手遊びで楽しみました。

読み聞かせボランティアの皆様、いつも楽しい読み聞かせをありがとうございます。

梅雨明けしたかのような天気でした。

１学期の残りも２週間となりました。子供たちは１学期の仕上げにがんばっています。業間には、児童会主催で友達増やそう週間として、「友だち100人つくろう！」を目標に交流活動をしました。

６組　国語科　説明文の読み取りをしました。ノートがとても整っていました。

廊下には七夕の短冊が飾られていました。どんな願いが書かれているのでしょうか。

１年生　道徳科「おおきなかぶ」　

２年生　国語科「ミリーのすてきなぼうし」

３年生　国語科　単元テストをしていました。

５年生　外国語科　リスニングテストを受けました。小川小学校から応援のＡＬＴの先生が来て、複数の部屋で実施しました。子供たちは、少し緊張していたようです。

業間休み時間　児童会活動「友達増やそう週間①」

これまで1ヶ月あまりの練習を積んできた、５・６年生代表の自転車部のみなさんが、県の自転車大会に参加しました。県内代表の１２校が参加し、筆記試験と実技試験（交通安全、運転技術）の合計点で競いました。

自転車部のみなさんは、緊張の中、練習の成果を発揮して堂々と競技することができました。

これまで御指導くださった町交通安全協会の皆様、応援に駆けつけてくださったご家族の皆様、ありがとうございました。

出発式　朝早くに集合し、町のバスに乗って会場に向かいました。ご家族の皆様、お見送りありがとうございます。

開会式　選手団が一堂に会しました。

実技（午前の部）　

応援のみなさんと会場の様子

休憩時間の様子

実技（午後の部）

記念写真（競技会場の入口で）

１年生の皆さんが、育てているアサガオの花びらを使って「色水」作りをしました。

ビニル袋に花びらと水をいれて、よくもんで色を絞り出します。出てきた色水を容器に移し替え、三角形に折った紙に染みこませてきれいな模様を作り出していました。

みんなのきれいな模様をどうぞご覧ください。

先生の説明

色水つくり

作品を掲げてポーズ！

昼休みの自転車部活動　学科試験の練習をしました。明日が大会の日です。頑張ってください。

教材園で植物への水やりをがんばる男の子

とても暑い一日でした。昼休みは、警戒値を超えたために室内遊びとしました。読書をするため図書館に行ったり、カードゲームをしたり、お話をしたり、空調の効いた室内で過ごしました。

２時間目に、例年交流しているアメリカ・ホースヘッズ村の訪問団一行が来校しました。今日は６年１組の皆さんと交流活動をしました。あいさつの後、けん玉、だるま落とし、ヨーヨー、コマなど、楽しめる活動を一緒にしました。はじめは緊張していた皆さんも、だんだんと打ち解けて、最後には歓声があがるほど盛り上がっていました。

どうぞまたお越しください。

お迎えの会

６年生との交流会（あいさつ）

けん玉

だるま落とし

折り紙

 ヨーヨー

コマ回し

羽根つき

記念の集合写真

授業参観の後の３校時に、５年生の子供たちを対象に「水難事故防止講座」を開きました。

烏山土木事務所の先生方が３名お見えになり、水難事故の怖さや、対処法を動画やお話から確認ができました。また、ライフジャケットの着用法を実地練習しました。

烏山土木事務所の皆様、ご指導頂きましてありがとうございました。

動画視聴をして学びました。

ライフジャケットの着用法のレクチャー

ライフジャケットの着用実技体験

記念に集合写真を撮りました。

（１）で掲載できなかった学年、学級の様子をお知らせします。

５年生　道徳科

６年１組　算数科

６年２組　算数科

３４５６組

暑い一日です。昼休みは暑さ指数が警戒値を超えたため、室内で過ごしました。

また、２校時には１学期末の授業参観をしました。多くの保護者の皆様にお越し頂きました。子供たちは、緊張したり楽しみにしたりしながら、がんばって授業を受けていました。お越しくださった皆様、ありがとうございました。

１年生　図画工作科　絵の具の使い方を練習しながら、「動物」を描く学習をしました。

２年生　道徳科

３年生　国語科

４年１組　道徳科

４年２組　算数科

昼休みに、オンラインで表彰をしました。４名の子供が受賞しました。おめでとうございます。

表彰を受けた４名の児童

モニターを通して表彰を見る各学年の子供たち。最後は一斉にマイクをオンにして、盛大な拍手を贈りました。

７月になり、1学期の残りがあと３週間になりました。

朝は、読み聞かせボランティアの「たまご」さんがおいでになり、３年生教室で楽しいお話を読み聞かせをしてくださいました。

３年生　読み聞かせ　楽しいお話を３冊読み聞かせしてくださいました。とても楽しいお話で、子供たちは笑顔で笑いながら聞くことができました。

１年生　外国語活動　数の表し方を、王様を演じながら楽しくマスターしました。

 ５組　国語科　夏休みに向け、おすすめの本の帯づくりをしました。ストーリー紹介とイラスト描きを楽しみながら進めました。

５組②　算数科　上学年の児童は算数科の問題をどんどんと進めていました。

６組　算数科　棒グラフのくわしい読み取りをしました。

６組②　社会科　沖縄県の特徴を調べてまとめました。

４年２組　算数科　２種類の三角定規「90°、45°、45°」「90°、60°、30°」の組み合わせから、未知の角度を求める方法を考え、学び合いから答えを見つけ出していました。グループ活動から全体活動まで、協力し合って答えを導こうとしていました。

４年１組　算数科　桁数の異なる小数の大きさを比べる学習をしました。数直線の１目盛りの大きさに気をつけながら1000分の1の位まで読み取り方を詳しく考えました。

２年生　算数科　容積の学習をしました。１Lと１ｄLをマスを使って肌身で感じながら学習しました。３L＝３０ｄLが、よくできていました。

１年生教室のきれいな掲示物　図画工作科で一人一本ずつつくった「ちょきちょきかざり」光が差し込んで、とてもきれいに見えます。

朝から日差しが強く、ＷＢＧＴ値もだいぶ高い状況でした。昼休みは、暑さ対策のため屋内で過ごし、熱中症予防に努めました。

１、２年生　教室前のアサガオと野菜に水をあげていました。アサガオの花がだいぶ咲いてきました。野菜も収穫を待つ実がたくさんできています。

５年生家庭科　手縫い学習の最後の時間となりました。ボランティアの皆さんがお見えになり、ていねいに指導してくださいました。ありがとうございます。

３組　国語科　指示語の学習をしました。画面を見ながら「こ・そ・あ・ど」を考えていました。

４組　国語科・社会科　言葉の学習をしました。社会科では、米作りについてその大切さを学びました。

５年生　算数科　小数の計算で、「もとにする数」を意識しながら計算していました。

「もとにする数」を大切にして学び進めました。

練習問題は、助け合いながら学び合っていました。素晴らしいことです。

書いた考え方を、声に出して表現することを大切にしています。

６年２組　算数科　分数の計算で、「もとにする数」を「１と見る数」として計算しました。

 数直線をかいて、１と見る数との関係を見やすくする方法を共有しました。

終わりのあいさつがしっかりとしています。

今日も暑い一日でしたが、天気が安定し、熱中症や雷の心配があまりなく穏やかな一日でした。

午後には、たくさんのお客様がお見えになる会議がありました。子供たちは、来校されたお客様に元気に笑顔で挨拶し、お客様からは「とても気持ちの良いあいさつでいいですね。」と褒めていただきました。

午前中は、町子育て支援課の職員が来校して、６年生を対象に「小児生活習慣予防教室」を行いました。睡眠時間の確保や食べ物によって血液の健康度が変わることを学びました。これからの生活に役立ててほしいと思いました。

子育て支援課の皆様、ありがとうございました。

６年１組

６年２組

４年２組　たくさんのお客様がお見えになり、授業参観をしました。

今年度の芸術鑑賞教室では、「落語」教室を行いました。

今年度は、暑さ対策のため町のあじさいホールを借りて、メインの大ホールで快適な環境の下、鑑賞しました。講師の先生は、東京都出身の真打ち　一玄亭　米多朗さんです。

①羽織や着物の説明

②座布団の返し方

③手ぬぐいや扇子の使い方

④小噺

⑤落語「まんじゅうこわい」

⑥南京玉すだれ

⑦落語「うしほめ」　

と進めて行きました。

最後に一玄亭　米多朗さんから『夢をもって生きてほしい』『友達をたくさんつくって』などのメッセージを頂きました。一玄亭　米多朗先生、すてきな落語の世界を教えてくださり、ありがとうございました。

開会行事

落語についてのお話し

南京玉すだれ

児童代表お礼の言葉と花束贈呈

記念写真

放課後に職員研修を行いました。

前回に引き続き、授業改善に向けた４回目です。子供が「わかった、できた」と達成感を感じ取れる授業のためのポイントを確かめ合いました。学力向上推進リーダーの先生や提案者の担任の先生が講師となって、スライド資料や動画で、授業を考えました。

学力向上推進リーダーと担任の先生が講師になり研修しました。

 具体的な課題に対する授業実践を見合って、授業のあり方を検討しました。子供たちのがんばる様子からも得られることがたくさんあります。動画で確かめ合うことで授業のあり方を再確認しました。

児童会で進める昼休みの縦割り班遊びをしました。６年生が中心になって、班の計画に従って楽しく遊びました。今回は、暑さや雷対策のため、室内遊びをしました。上の学年の児童が、みんなの様子を見ながら声をかける姿はすてきです。

今週は校内読書週間です。図書委員さんの放送の呼びかけで、おすすめ読書の紹介などをしています。

業間休みや昼休みには、図書委員さんが当番制で図書室を管理し、図書の返却・貸出しを見守ってくれています。図書カードの整理や多読のご褒美くじをＰＲして、本を読みたくなるように働きかけてくれています。

校内をきれいにして過ごしやすくしています。ＡＬＴさんも隙間時間をみつけてきれいにしています。

図書委員のみなさん

本を借りる子供たち

多読のごほうび　しおりやバッグのプレゼントをもらい、さらにたくさん読む意欲が高まります。

中学年に当たる４年生では、算数用語を適切に使って、正しい用語で説明をし合うことで、より深い学びをしています。

１組の皆さんは、小数の学習で百分の一の位まで学習しています。０．１を十等分したうちのひとつ分が０．０１でいうことを使って説明したり、考えたりしていました。

真剣に学習に取り組む４年１組のみなさんは素敵でした。 

４年１組　小数のしくみ　「０．２と０．３の間の表し方を知る」

みんな先生の指示を真剣に聞いて考えています。

ノートに大切な言葉やまとめをていねいに書き込んでいます。見やすいノートになっています。

 子供たちとともに大切な言葉を使って、シャープにまとめをしました。

  プリントやドリルを使ってより「わかった」「できた」を実感します。

子供が書いた振り返りの意見　これまでの学習がより分かるようになったり、さらに知りたいことが生まれたり、子供たちはめあてに沿って学習しながら、深い学びをしています。

２年生が生活科の授業で「町探検」にでかけました。徒歩で学校を出発し、町の商店街や公的施設などを見て回りました。町にどのような施設があるのかを見つけました。

校庭に整列して、気をつけることを確認してから出かけました。

馬頭中学校入り口交差点　交差点の向こうにガソリンスタンドがあることを確認しました。

交差点を南に進みます。理容店や衣料品店など、いくつかの商店をみつけました。

役場近くの交差点で休憩しました。金融機関や文具店、リニューアルしたお店などを見つけました。

交差点では、横断歩道や点字ブロックを見つけました。

交差点を東に進み、肥料屋さん、お味噌屋さん、金融機関などを見つけました。

馬頭広重美術館前まで来ました。近くの別雷神社で記念撮影をしました。

梅雨空が戻ってきて、蒸し暑い一日となりました。

１時間目には５年生の家庭科に地域ボランティアの皆様が指導に来てくださいました。２年生は、地域巡りに出かけ、馬頭の中心街を歩きながら、たくさんの気づきを得ていました。

１年生の朝の会

５年生　家庭科　手縫いボランティアさんが来て、半返し縫い、本返し縫いを練習しました。みんなできるようになるまでじっくりと教えていただきました。ありがとうございます。

１年生の自学ノート　１年生も自学ノートの取組みを始めています。足し算やひらがなの言葉探しなど、子供たちの工夫がある練習をがんばっていました。すばらしいですね。

昼休みの陸上部練習　地域の方が準備運動の仕方や用具の調え方を教えてくださいました。ありがとうございます。

昼休みの陸上部練習　日曜日にある県大会に向けて、練習をがんばっています。

６月下旬となり、夏休みまで１ヶ月ほどとなりました。子供たちは、暑さにも負けず元気に生活を送っています。

１・２年生の遠足「宇都宮動物園」、３年生の遠足「モビリティリゾートもてぎ」、５年生の臨海自然教室の活動中の画像を下記にアップしました。

「キャビネット」ー「日々の様子」ー「令和７年度第〇学年遠足（臨海自然教室）」

画像にはパスワードをかけてありますが、取り扱いには十分にご注意ください。

１、２年生の遠足

３年生の遠足

５年生の臨海自然教室

昨日から、学校給食に馬頭高校さんからいただいた『巨大キャベツ』が使われています。

２年生のみなさんに、いただいた巨大キャベツを見せたところ「うわあ、大きい」と大きさに驚いていました。この後２年生は、馬頭高校の３年生の皆さんから、馬頭高校でつくっている野菜についての出前講座をしていただく予定です。

馬頭高校のみなさん、いつもありがとうございます。

給食配膳　ミネストローネスープにキャベツが使われています。

代表児童に持ってもらいました。大きさが伝わりますね。

いただきますのあいさつ

６月１９日の献立

算数科の授業では、「那珂川スタイル」という学びを取り入れ、子供たちに「分かった」「できた」を実感してもらえるように授業を工夫しています。

今日の１校時、４年生が「分度器」の使い方や特徴を学ぶ学習をしました。子供たちが、学びに集中して、自ら意見を出して交流する姿がとても素敵です。

前の時間の学習の振り返り　角の大きさは、直角は三角定規と比べることはできるが正確に求めることはできないことを振り返りました。

子供たちの言葉「90°より小さい」「0°より大きい」などから、めあて「90°より小さくて、0°より大きい角の大きさを調べる」をスムーズに立てました。子供たちも、ノートに素早くめあてを書き、声に出して確認していました。

一人学び　分度器の図から気づくことをワークシートに記入していました。子供たちの気づきを大切にしています。

・「１めもりは１°」

・「全部で１８０°です。」

・「小さいメモリは１°、大きいメモリは１０°です。」

・「右から見ても、左から見ても９０°ある。」

グループ活動　一人学びの意見を共有し、より分かりやすい表現にまとめていました。似た意見や異なる意見を合わせてよりよいグループの意見にまとめました。

全体での意見共有。黒板前に集まり、進行役の児童が中心となって意見を出し合い、気づいたことのうち「算数的な見方・考え方」に近づくようにまとめていきます。

まとめ　子供たちから出た気づきを、分かりやすく正しい言葉でまとめます。授業のはじめに押さえたことと比べることで学びの成果を実感できます。

児童の振り返り　とてもよい学びになりました。「分からなかったことが、分かるようになった」という言葉が素敵です。

楽しかった２日間の「臨海自然教室」が終わりを迎えました。

大食堂でおいしい食事をとり、所の先生方と退所式を行って一路、学校へと戻ります。記念に、船の先頭をかたどったデッキで集合写真を撮って、思い出の１ページに残しました。

最後の昼食

退所式

記念撮影

３年生は、総合的な学習の時間の一環で、町の「地域おこし協力隊」さんにお越し頂きました。講師の先生は、本町で数年間にわたってお勤めになって、町の魅力発信に尽力をされています。子供たちの町に対する思いを聞き出しながら講座を進めてくださいました。

「町を大切にする思いが嬉しかったです」と、これからの学習のベースになる「町の誇り」となるひと・もの・ことを感じ取ることができました。

地域おこし協力隊さん、ありがとうございました。

テーマ「那珂川町をはっ見しよう」

ワークシートに那珂川町の好きなところを書き進めています。

那珂川町のみりょくを２～３人組で話し合って確認しています。

那珂川町の魅力についての話し合い