校内読書週間の２日目となりました。

今日の昼休みには先生による読み聞かせがありました。それぞれの教室では先生のお勧め図書の読み聞かせが行われ、子供たちは真剣に聞き入っていました。

また、図書委員さんの活躍のおかげで、図書館での様々なイベントが盛り上がりを見せています。図書を片手に持ち、もう片方の手にはクイズを解いたご褒美の作品を持って、よろこんで教室に帰って行く様子が見られました。とてもよい雰囲気だなと感じました。

本を借りる様子

図書委員の考えた図書クイズに答えています。

くじを引いて、お気に入りのご褒美作品を選んでいます。

図書館入り口の掲示物

栃木県PTA連合会から、「PTAとちぎ」２１２号のWEB版が発行されましたのでお知らせします。つきましては、下記リンクからお入りいただきご覧ください。

《栃木県PTA連合会からのお知らせ》

　大寒の候、保護者の皆様には、ご健勝のこととお喜び申し上げます。また、平素より本会の活動につきましては、ご理解ご協力を賜り熱く御礼申し上げます。

　栃木県PTA連合会新聞「PTAとちぎ」につきましては、特色ある単位PTAの活動の様子や本会の事業・研究大会の状況などを掲載し、PTA活動についてのご理解を深めていただいております。

　つきましては、今年度の第３号「PTAとちぎ（２１２号）」を栃木県PTA連合会のホームページ上にWEB版として発行いたしましたので、下記のアドレスよりアクセスし、閲覧くださいますようお願いいたします。

URL　https://x.gd/Pnv2f

先週に引き続き、マラソン週間です。業間の休み時間には、多くの児童が校庭に出て、学年に応じたコースを走り、マラソンがんばりカードがどんどん進んでいます。マラソンがんばりカードにチェックしてくれる先生のところに、はんこやシールをもらいに来る子供たちの笑顔がとてもすてきに感じています。

今週いっぱいがマラソン週間（２週目）です。自分の体力を高めるために、休み時間を使ってがんばってほしいと思います。

学期ごとに１回ずつ行っています「校内読書週間」が、今日から始まりました。

図書委員の皆さんが、前もって準備していたすばらしい環境の中で、たくさんの児童が来館して行われました。給食の時間には、すばらしいアナウンスでPRし、図書館ではクイズやプレゼントなどでを使って楽しみながら図書の良さを味わえる企画です。これから金曜日まで続きますので、この機会により多くの良書に触れてほしいと思います。

給食の時間に流した「読書週間」PRのアナウンス　とても上手にアナウンスしていたので、全校生にしっかりと伝わりました。

図書館の様子

本を借りている様子

図書委員の企画で楽しんでいる様子

図書館の環境整備

全国学校給食週間に合わせて、町名産の「ホンモロコ」の唐揚げ（のりしお味）が出されました。高級魚と知られる「ホンモロコ」は、適度に塩味が効いて、おかわりをする子供が何人もいました。町のケーブルテレビCTBさんが取材にお見えになり、子供たちが楽しく会食する様子を収録していました。

３年生の会食

４年１組

４年２組　（２組さんには誕生日の友達がいたので、座席を円形にして会食していました。牛乳で乾杯をして祝っていました。）

１月の最終週になりました。

今日から読書週間が始まり、図書委員さんがこれまで準備してきたクイズや案内で図書室は、いつもよりもさらに充実した空間になっていました。昼休みや授業を使って、本を借りに来る様子が見られ、賑わっていました。

６組　国語科　物語文の読み取りをしました。段落ごとにまとめていました。

５組　国語科　真剣に取り組む様子が立派です。

１年生　国語科　テストをしました。よく問題文を読んで、間違わないようにがんばっていました。

２年生　国語科　言葉の使い方のプリントを返してもらい、答え合わせをしていました。

４年１組　外国語　先生が役割を演じながら、子供たちに伝えていました。子供たちも笑顔で聞き入って、物語に入り込んで聞いていました。

３年生　国語科　「ありの行列」を読んで、「問い」「答え」を正しく見つけ出す学習をしました。

３組　国語科　音読をしました。はっきりとした声で、堂々とできていました。

４組　社会科　江戸時代の黒船の来航について、教科書や資料集を使ってまとめていました。

６年２組　「考えるとは」を読んで、筆者の伝えたいことを段落ごとに読み取っていました。みんな集中して作業用紙にまとめ、発表しました。

隣同士で学び合いをしていました。

教室の後方に、卒業までのカウントダウンが掲示してありました。残り日数が少なくなってきましたね。

５年生　家庭科　エプロン作りを進めました。今回も、地域ボランティア「馬小っ子応援団」の皆様にお力を貸していただきました。ありがとうございました。

 マラソン週間２週目に入り、頑張りカードが進んできました。職員室の先生にはんこをもらうためにやってきた児童は、自信満々で達成感に満ちあふれていました。

 ６年１組　外国語科　学年まとめの思い出のスライドショー作りの続きをしました。子供たちはシートの数が増えて、完成に近づいてきました。　

２年生教室の給食の配膳と会食の様子をお知らせします。

配膳台の拭き掃除

食缶や食器かごを並べます。

係以外の児童は、自席で静かに待っています。

給食当番以外の子供が並んで、給食を作って配っていきます。

給食当番が、自分の役割に応じて一生懸命に仕事をします。

日直さんによる「いただきます」のあいさつ

会食の様子

今日の給食

朝の冷え込みは厳しく、学校の校庭や廊下の空気はとても冷たく感じる一日でした。

マラソン週間の５日目となり、子供たちの頑張りカードの色塗りがだいぶ進んできました。８０周を達成して、そろそろゴールを狙えるところまで伸びてきた子もいます。業間休み時間の全校練習だけでなく、昼休みも記録を伸ばそうとがんばる児童がいて、とてもよい姿がたくさん見られました。

３組　朝の会　健康観察や立腰体操を元気にしていました。

４組　朝の会　「朝ご飯を食べてきましたか」の質問に、全員が食べていると挙手していました。

５年生　国語科　漢字５０問テストをしました。これまで授業や家庭学習で繰り返し練習してきた力を発揮して、みんながんばって解いていました。

国語科・算数科　個々のめあてに応じて学習しました。集中した取組みぶりがすばらしいなと感じました。

５組　自立活動　５０音カルタを使って、ルールを守りながら譲り合ったり助け合ったりしながら、楽しくゲームをしました。

５組教室の後方には、来週から始まる読書週間に向けて楽しい絵本がディスプレーされていました。

３年生　算数科　文章問題で分からない数がある場面で▢（しかく）を使って式に表して数を求める学習をしました。

３年生のみなさんは、先生の問いかけによく発言をしています。授業が子供たちの言葉も大切にして進められています。

終わりのあいさつもすてきです。

５年生　算数科　「もとにする数」「割合」「比べられる数」の３つを数直線に表して捉え、式に表して答えを求めました。この３つの数の関係を簡単に求める技も共有して、より簡単に立式することができるようになりました。

マラソン週間５日目の休み時間の様子

業間にマラソン習慣の活動があり、教育相談に当たらなかった児童は、校庭で元気にマラソンに取り組む姿がみられました。

昼休みは１時まで自教室等の清掃の時間でした。高学年の子供たちは自教室の他、トイレや昇降口の清掃をして、校舎全体がきれいになるようがんばっていました。本校の児童は、働き者ですばらしいです。

６組　朝の会　あさのあいさつと朝の立腰体操

５組　朝の会　先生による健康観察　体調とハンカチ等の持ち物チェック

１年生　朝の会　当番の進行が上手で早く終わりました。早く終えたご褒美に「みんなで５回じゃんけん大会」を開いて、朝の元気力が一段とアップしました。

「〇回勝った人？」に、元気に手を挙げる子供たちです。中には５連勝の子もいました。

２年生　朝の会の後、１時間目の算数の授業へ　さっそくかけ算九九の実力アップのため２人組で練習し合っていました。

３年生　外国語　外国語の授業は、最終回が近づいてきています。１年間の総まとめをしていました。　

４年２組　算数科　まとめの学習をしました。子供たちは教え合いながら進めていました。

４年１組　算数科　図形の面積のグラフを見て、調べ方を考えました。

４組　国語科　詩の単元を学習しました。月を題材にした詩を試写しながら想像を広げていました。

３組　音楽科　箏の演奏「春の海」を鑑賞しました。

６年２組　外国語科　６年生の思い出のスライド作りをしました。活発に追究している姿が見られました。

６年１組　算数科　算数の総まとめを進めています。ドリルをどんどん進めていて、自力解決しようと努力しています。より解決しやすい解き方を見つけると「あ、そうか」と気づいて、力を高めていました。

２１日（水）に、本校の保護者さんでもある地元のいちご農家の方にお越しいただき、町の特産品でもある「いちご」をつくるお仕事について、お話を聞かせていただきました。

３年生のみなさんは、町自慢についての学習をしています。今日はその第一弾として、「いちご」について学習しました。いちごの魅力やそのお仕事のご苦労なども聞かせていただき、とてもよい学びとなりました。ありがとうございました。

このあと「レモン農家」さん、「ドラゴンフルーツ農家」さんのお話を聞いていきます。楽しい学習が進んでいきます。

「いちご」農家のお話

グループにわかれて、さらにていねいにお話を聞きました。

２１日（水）の午後、令和８年度の新入生説明会を開きました。

来年度の入学児の保護者の皆様にお集まりいただき、説明会を開催しました。入学後の生活について、学校集金について、入学式について、登下校について、ＰＴＣＡについてなどたくさんのお話を聞いていただき、学年ＰＴＣＡ役員や年度初めのお迎え当番などについては話し合いをしていただきました。

４月の入学に向けて、不明な点などが分かり安心いただけたのではないかと思います。入学式まであと少しとなりました。お待ちしております。

会場の様子　学校図書館で開きました。

担当者からの説明

保護者の皆様、ありがとうございました。

必要準備物の参考展示

２０日（火）の６校時にクラブ活動があり、ネイチャークラブでは外部指導者に風土記の丘資料館の先生方をお招きして、「火起こし体験」をしました。

子供たちは、講師の先生から火のおこし方を教えていただいた後、二人一組になって火をおこしました。二人が息を合わせて、そして粘り強く火起こし器（まい切り式）を動かして、全員が火起こしに成功しました。

最後に、全員が認定証をいただきました。風土記の丘資料館の皆様、ありがとうございました。

理科室で、確認作業。

風土記の丘資料館の先生方にあいさつをしてから、操作の仕方、安全確保のために気をつけることの確認をしました。

資料館の先生による技術指導。よく見て、よく聞いていました。

火起こし体験　二人一組になって声掛け合いながらがんばっていました。

火種から火をおこす最終作業　グローブをつけて慎重に作業します。

起こした火とともに記念写真　達成感の笑顔がすてきです。

昨日から始まったマラソン週間の２日目になりました。子供たちはカードの塗りつぶしをしながら、１０週を超えた児童が１年生担任の先生にはんこをもらいに来ていました。努力を続けてどんどん記録を伸ばしている、やる気に満ちた子供笑顔がとても輝いていました。

昼休みの自主練習

児童会と運動委員会が中心となって、楽しく遊びながら運動量を確保しようという「委員会と遊ぼう」企画が昼休みに行われました。

今日は「かわり鬼」です。ビブスをつけた鬼役の児童が一斉に校庭に広がると、赤帽子をかぶった逃げる児童が、いろいろな作戦を駆使して逃げていきました。一度も捕まらずに逃げられた児童もいました。元気に校庭を走って、体が温かくなり、とてもよい運動になりました。

児童会、運動委員会のみなさん、ありがとうございます。

ルールの説明

「かわり鬼」スタート

校庭のいろいろなところで熱い鬼ごっこが繰り広げられていました。

今朝、読み聞かせボランティアの「たまご」さんによる読み聞かせがありました。

心待ちにしていた２年生の皆さんは、お話の世界費引き込まれていました。「たまご」さん、ありがとうございました。

ボランティアの「たまご」さん

お話にどっぷり浸っている子供たち

今日から、マラソン週間が始まりました。校庭にマラソン用のコースが書かれ、学年に応じた距離で周回練習を始めました。業間にはＢＧＭが流れ、一斉に練習を始めました。声をかけ合い、目標に応じたペースで走っていました。昼休みにも練習を続ける子がいて、今日だけで「１２周走りました！」と喜んでいました。

業間の全校練習

昼休みの自主練習

１年生の下校

朝の寒さは一段落しましたが、日差しがなく日中にかけて寒さが増してきました。そんな中ですが、今週からマラソン週間が始まりました。寒さに負けず元気に校庭を走る子供たちのエネルギッシュさを感じました。

６組　国語科　今日は「書く」ことを中心に学習しました。子供たちは集中してとりんでいて、落ち着いた感じが立派でした。

教室の棚に、次回の表彰を待つ自学ノートが並べられていました。

 ５組　国語科　教材文「風船でうちゅうへ」の形式段落ごとの読み取りをしました。先生と一緒にじっくり取り組みました。

 １年生　国語科　「動物のあかちゃん」を、画像をみながら楽しく学びました。１年生の皆さんは、先生の問いかけに元気に反応し、活気がありました。

体ごと話す人の方を見て、集中しているようす。素敵です。

 ２年生　国語科　今日は漢字テストから始めました。第１問「思う」、第２問「　」と先生から出された問題をていねいに答えていました。

 教室の壁面に、２年生になってできるようになったことを書いた掲示資料が貼ってありました。学習、運動、生活といろいろな成長がありました。

４年２組　外国語　朝の生活を英語で伝える学習をしました。タブレットＰＣのイラストをつなげて、それぞれの朝の様子を伝え合いました。

 ３年生　国語科　「４枚の絵を使って」で、物語の組み立てを「はじめ」「中」「おわり」に分けて考えました。

４年２組　国語科　「風船でうちゅうへ」を読んで、自分の興味がどこにあったかを確かめる学習をしました。

３組　国語科　各自の学びをていねいに進めました。

終わりのあいさつも号令に従ってできました。

４組　国語科・算数科　読書の感想を表現しました。算数では割り算や分数の計算、物の長さなど、それぞれがんばっていました。

敷地内の梅の花が、咲き始めています。早いものです。

 ５年生　算数科　単元テストをしました。

３年生　音楽科　「エーデルワイス」をリコーダーで演奏しました。練習したり先生に聞いてもらったりしました。

６年１組　外国語科　今年のまとめとして、「１年間の発表スライドを作ろう」をめあてにして活動を始めました。運動会、修学旅行、陸上大会などそれぞれの思い入れのある活動のスライドを作っていきます。

６年２組　算数科　資料の見方をまとめてから、６年生のまとめの学習に入りました。算数科も最終盤にさしかかってきています。それぞれの進度に応じて着実に進めていました。

学習を進めていると、自然と助け合うことができる６年生の皆さんです。

１，２校時に５年生の家庭科でミシンを使った「エプロンづくり」の学習がありました。先日に続いて地域ボランティアの皆さんが教えてくださいました。

ボランティアのみなさんは、朝早くに来校されると「地域ルーム」に入り、シンボルの青いビブスと名札を身につけて、家庭科室に向かいました。

家庭科の授業では、テーブルに分かれて、指導と支援をしてくださいました。とても助かりました。ボランティアのみなさん。本当にありがとうございました。

地域ルームのようす

家庭科室でのようす

今年度、委員会活動を中心に「とちぎ環境みどり推進機構」の協力を得ながら、季節に応じた草花の植栽とお世話などをして、環境緑化を進めてきました。

１２月には、委員会活動で「緑の募金」を行い、みどり推進機構に届けることができました。

今年度の緑化活動のようすをお知らせします。

花の苗植え

委員会や学年の児童が、お花への水やりなど世話をしてくれました。

緑の基金に基づく活動であることをお知らせする表示

４年生の算数科では、複合図形の求積を学習しました。

たし算で求める場合とひき算で求める場合があり、より正確に求められるよういろいろな複合図形を練習しました。教科書の練習問題２問を解くと、さらにたくさんの練習プリントを解いて、数をこなして力を確実にしていました。教室後方に答え合わせの場があり、１枚終わる度に確認する姿がありました。

めあて「面積を求めることができる」　複合図形は、たし算で求める場合とひき算で求める場合があることを確認しました。

練習問題を解きました。自力解決したり、先生から教えてもらったり、友達同士で助け合ったりしています。主体的に取り組む姿が素敵です。

教室後方に答え合わせコーナーがあります。自力で丸付けをしていきます。

最後は元気に「ありがとうございました」

５年生の算数科は、平行四辺形、台形、ひし形などの図形の「面積」を求める学習を進めています。

今日は「底辺の長さが決まっているとき」に「高さが変わると面積が伴って変わる『比例』」を学習しました。５年生は、一人一人が自分の考えを声に出して表現し、クラス全体として答えを導き出す「学び合い」の雰囲気が素敵でした。

授業の後半には、練習問題をプリント、ドリルの順番で解いて、早く終わるとミニ先生になって教え合っていました。

めあて「高さと面積の関係が分かる」

ノートに書いた考えを表現しながらモニター上で共有して、大切な言葉『比例の関係』を見つけ出していました。

子供たちの言葉を使いながら、「底辺が決まっているとき、面積は高さに比例する」とまとめていきました。子供たちは、ノートにまとめを書いた後、声に出して確認していきます。

授業の後半は、練習問題を解いて力を高めていきます。早く終えた児童が、次々ミニ先生となって教え合っていました。

　「たしかめ」（プリント）→「ふりかえり」（プリント）→計算ドリル→ミニ先生

２年生の算数科は、「長さ」についての学習を進めています。

今日は「ｍ」と「ｃｍ」の混じった長さの足し算を学習しました。２ｍ５０ｃｍと１ｍを合わせた長さを計算する方法を考えた上で、分かりやすい筆算の仕方を学びました。子供たちは、練習問題を解いて慣れていました。

授業の振り返りをノートに書いた内容を見ると、「楽しかった」と書いた児童がいました。「わかった」「できた」と楽しく学べていてすばらしいなと感じました。

めあて「長さの計算ができる」　問題は「１ｍ５０ｃｍと１ｍを合わせた長さ」です。

子供たちはノートに自分の解き方を書いて、みんなでその考え方を共有しました。

プリントを使って、長さの筆算を練習しました。

答えをみんなで確認し合って、長さの筆算の力を確かめました。

学びの振り返りをしました。

同時進行で、かけ算九九を完璧にするよう、日々練習を積んでいます。

学期が変わり、今日から新しい清掃分担区での清掃が始まりました。

はじめに６年生を中心に、清掃役割を決めて清掃を始めました。本校の子供たちはとても働き者です。『無言清掃』で、校内をすみずみまできれいにしてくれることでしょう。

班長を中心に、新しい清掃分担区での役割決めをします。

清掃開始　本当によく働く子供たちです。

天気に恵まれた今日、町内の３小学校が本校に集まって「那珂川町合併２０周年記念タグラグビー交流会」を開きました。

５，６年生でそれぞれ６人チームを編成し、４つのコートに分かれて試合をしました。日頃とは違った緊張感の中、作戦を話し合い、熱いプレーで熱戦を演じました。待機チームからは大きな声援が送られ、学校の校庭はいつも以上に、活気があふれていました。

閉会式では、「ベストタクティス賞」「ベストチア賞」「最優秀選手賞」「校長賞」を各校のチーム・選手が表彰を受け、大きな拍手で祝福されていました。

最後に、３校合同の記念写真を撮り、思い出を残していました。

開会式　ルールの確認や会場の説明を聞きました。町内の５，６年生が一堂に集まると、いつもとは違った迫力がありました。

準備運動　けがのないよう念入りに準備運動をしました。タグラグビーをイメージして、元気な声を出す練習もしました。

ゲーム前に円陣を組んで、気持ちを高めていました。

 ゲーム開始のあいさつ

ゲームの様子　パス、タグ、トライなど、熱い戦いが繰り広げられました。

大きな声で応援する子供たち　会場の雰囲気が高まり、子供たちのがんばりに一役買っていました。

閉会式　表彰がありました。本校は、ベストタクティス賞、最優秀選手賞と校長賞をいただきました。みんながんばりましたね。

最後に、本校６年生児童のかけ声で「ありがとうございました」で締めくくっていました。

３校合同の記念写真

終了後、子供たちが進んで後片付けをしていました。さすがですね。ありがとうございます。

授業で頑張る子どもの様子をお知らせします。

４組　算数科　個々の課題を進めました。ノートのまとめ方がどんどん上手になってきています。

３組　書写と国語科　書写は「つり」を、国語ではカタカナや漢字の練習を進めました。

４年１組　理科　冬の動植物の様子を調べてまとめていました。オオハクチョウ、カモなど冬ならではの生き物について、真剣に調べてまとめていました。

４年２組　総合的な学習の時間　滋賀県愛荘町との交流学習に向けて、発表資料の作成を進めています。相手に伝わる発表となるようがんばっていました。二人一組でのペア学習で高め合っていました。

６年１組　道徳科　日本の文化について、その良さを考えながらタブレットＰＣのロイロノートを使って練り合い、高め合っていました。さすが６年生です。

図書館では、担当の先生が環境整備を進めていました。本を借りに来た児童が、新着コーナーを見て借りたい本を選んでいました。

 ６年２組　国語科　好きな名言を探して、その紹介文を書く学習をしました。みんなすてきな名言を選び、しっかりと根拠をもって紹介していました。

５年生　算数科　台形の面積の公式をまとめ、いくつもの問題を解いて、「（上底＋下底）×高さ÷２」に慣れるよう練習していました。

新学期が始まって４日目となり、授業が順調に進んでいます。子供たちが集中して授業を受ける様子が随所に見られました。

６組　社会科　タブレットを使って学習を進めました。その後、双六を使って楽しみながらみんなで学び合っていました。

５組　道徳科　笑顔になれる生活の仕方を考えていました。

１年生　算数科　２桁の整数「７６」の作りを、１０と１がいくつという考え方で説明し合っていました。ミニホワイトボードに３人グループで考えをまとめ、最後に全員で話し合っていました。

２年生　国語科　すきなロボット（例　案内してくれるロボットなど）を選んで、そのわけをつけて説明する学習をしました。みんな班内で練習して、よくお話ししていました。

 ３年生　書写　「つり」の文字を練習しました。久しぶりの毛筆なので、机の上の整理の仕方、書く姿勢などに気をつけながら進めていました。

お手本を見る目線が、みんなそろっていて集中する様子がすてきです。

５年生　体育科　タグラグビーの練習をしました。あしたは「町合併２０周年記念のタグラグビー交流大会」があるので、その練習をしていました。

今日の昼休みには、日差したっぷりで校庭で元気に遊びのにもってこいの陽気となりました。

今回は、学校で楽しい遊びをしようとの思いから「ケイドロ」ごっこを全校生でしました。１０名ほどの警察役のみなさんが、赤い帽子をかぶった泥棒役を追いかけて、タッチされてつかまったら警察署に閉じ込められるというルールです。閉じ込められても、泥棒役にタッチしてもらえれば再び逃げることができるようになります。

校庭を目一杯つかって、縦横無尽に走り回り良い運動になるとともに、とても楽しんでいました。

ルールの説明

警察役の高学年のみなさん（オレンジや黄緑色のビブスをつけています）

ケイドロ、スタート　一斉に校庭に散らばっていきます。

警察役の皆さんが追いかけ始めました

捕まってしまい、仲間に助けを求める子供たち

お客さんがお見えになり、あいさつがすてきな一年生

環境委員会の児童が、昼休みに植物の水やりをしていました。

１年生の算数科のノートに「ひきざん、がんばりました」のミニ賞状が貼ってありました。

３，４校時に５年生の皆さんが家庭科でミシンを使った学習を始めました。

ミシン操作の練習として、糸のかけ方や操作法などをていねいに教えていただきました。初めてミシンにふれる児童もたくさんいますので、多くのボランティアさんに個別に教えていただいたことで、ミシン操作に慣れることができました。

ボランティアのみなさん、ありがとうございます。

３連休明け、一年生のみなさんに町の読み聞かせボランティア「たまご」さんがお見えになり、読み聞かせをしてくださいました。今日は、年明け初めての読み聞かせだったのでお正月にちなんで「おせち料理」の絵本を紹介してくださいました。

子供たちは久しぶりに楽しい絵本の世界に、集中しながら楽しんで聞いていました。

終了後、ボランティアさんから、一年生はしっかり聞いてくれて、素直に喜んだり反応したりしてくれるので、とても楽しく読み聞かせができましたと、ほめてくださいました。

「たまご」さん、ありがとうございました。

読み聞かせボランティア「たまご」さん

お話を聞く１年生

３学期の２日目、子供たちが学習にしっかりと取り組む様子が見られました。

１年生　国語科

２年生　算数科

３組・４組　合同自立活動

３年生　算数科

４年１組　算数科

４年２組　理科

５組　国語科

５年生

６年１組　家庭科

 ６年２組　国語科

 ６組　総合的な学習の時間　

今日は特別日課を組んで、帰りの会の後、一斉下校をしました。

２年生の帰りの会では、子供たちが友達のよい行いや心が温まった場面を発表し合います。日直当番の２人が発言をすると、お話をしたくてたまらない次の子どもが挙手して発言していきます。発言がつながり、次から次への素敵な言葉が続いている様子を見て、気持ちが温かくなりました。子供たちから、大きな拍手が送られていました。

日直の２人　日直さんの発言から言葉のリレーが始まります。

言葉のリレー　発言することに慣れていて、一生懸命にたくさん発言しています。多い子は３つもエピソードを発表していました。

最後に担任の先生がお話をして、今日の頑張りを誉めていました。

子供たちは、各教室でモニター越しに参加しました。真剣に話を聞いている様子が立派です。

１年生

２年生

３年生

４年１組

 ４年２組

５年生

６年２組

６年１組

　１２月１１日（木）に、『よりよい生活習慣の確立について～心の健康～』をテーマに、学校保健委員会を開催しました。今回はカウンセリングの専門家を招いてお話をいただき、このことを元に話し合いを進めました。

　第１部は５・６年生児童を対象に講話「悩みって何だろう」、第2部では学校医、学校歯科医、学校薬剤師の先生方、町保健師、PTCA本部役員、PTCA会員の皆様、学校職員が参加し講話「こどものSOSに気づくために」の後、話し合いました。

【第１部】

【第２部】

　本ホームページでは、講話及び協議内容をお伝えします。ぜひ、ご家庭での参考になさっていただけますようお願いします。

【第１部　「悩みって何だろう」】※一部抜粋

・悩みが続けば続くほど「悩み」を解決することが難しく思えるようになります。だからこそ、悩みは、信頼できる人に「話す」ことが大事になります。

・悩みを相談すると、「自分」を知ってもらえ、自分の味方が増えることになります。「うまくいってない」「なんだか心配」と思ったときには、信頼できる大人に相談してみると、早い解決につながります。

・「よく食べ、よく寝る」「他人と自分はちがって当たりまえ」「自分には得意と不得意があり、他人にもある」と、自他を理解しながら、困ったら相談して、まずは自分を大切にしてください。

【第２部　「子どもの心のSOSに気づく」】※一部抜粋

 ・小学校高学年は、「発達の節目」の時期です。学習や生活でつまずきやすくなり、人間関係も複雑になってきます。心の成長と社会的関係の変化が重なり、子ども自身も戸惑いや不安を抱えやすくなります。

　この時期を「プレ思春期」「１０歳の壁」とも言います。

・社会に出ると、「あなたは？」と自己判断を求められることがあります。そんな時も、自分を理解できていることによって自信をもって判断することができます。人に頼ったり協力を求めたり、相談することが大切になります。

・プレ思春期の子どもたちには、話を聞いてあげる大人が必要になります。子どもは、相談しながら自分で決めていくことで、自信をもって先に進んでいくことができます。

《学校医の先生から》

 〇心の不調は、初期段階として体調不良を訴えることが多い。眠れない、起きられない、食欲がないなど、生活習慣を整えることでよくなることも多いので、家族がよく見守ってほしい。

〇体内時計は25時間。朝のリセットでホルモンが出て体と心のバランスをとっている。規則正しい生活が一番大事。「早く起きて、早く寝る」＋「朝ごはん」

〇感染症は、例年より2ヶ月早くインフルエンザが流行している。予防には丁寧な手洗いが有効です。咳や咽頭痛など症状がある人はマスクを付けてほしい。

〇インフルエンザは型が何種類かあり、予防接種は感染予防や重症化予防に有効なので、まだ受けていない人は今からでも受けてほしい。

《学校歯科医の先生から》

 〇思春期の口や歯の健康について、歯並びなど、容姿・見た目を気にする時期であるので、保護者が気をつけて見てほしい。

〇生活サイクルの変化やストレスなどで、歯ぎしり・歯周病・口臭など起こりやすい。ひどいとき、治らないときは、歯医者へ行って診てもらうとよい。

 《学校薬剤師の先生から》

 〇病気などにより、親も不安になることもあります。学校薬剤師は、保護者に寄り添い、心のケアも行っているので、気軽に相談してほしい。

 《町健康福祉課保健師さんから》

〇町では、「ゲートキーパー養成研修」を行い、悩んでいる人に気付いて、声をかけ、悩みを聴くことができる人を育成しています。社会全体で取り組むことが大事です。

〇町でも、心の相談ができる機会を設けているので、相談したい場合は町健康福祉課まで。

第３学期始業式を行いました。

【始業式次第】

１　開式のことば

２　国歌斉唱

３　学校長　式の言葉

４　児童の発表

５　校歌斉唱

６　閉式のことば

オンラインで行いました。子供たちは真剣に参加し、３学期目標をもちました。さらには、３学期という学年の締めくくりと進級、進学の時期でもありますので、新たなプラスワンの目標をもつことができました。

始業式のオンライン会場の様子

開式のことば

学校長　式の話

児童の発表（４年生代表）

「３学期に、委員会活動・あいさつ・学習をがんばり、下級生のお手本となれる高学年になりたいです。」（一部抜粋しました）

児童の発表（６年生代表）

「３学期に、算数科の図形の学習・あいさつ・運動をがんばります。残り少ない小学校生活となったので、一日一日を大切にしてきたいです。」（一部抜粋しました）

代表の児童　全校生から大きな拍手が聞こえました。がんばりましたね。

令和８年に入り、第３学期が始まりました。今年の干支は「午」。馬は力が強く、行動力のある動物と言われ、転じて「午」年は、努力やがんばったことが実を結び成功する年と言えるでしょう。

今日の３学期のスタートを前に、各教室では担任が子供たちを迎えいれようと教室にすてきなメッセージを記しています。子供たちは、教室に入っていろんな目標をもったことと思います。

玄関や教室の入り口の様子

教室の黒板のメッセージ

各教室では、モニター越しに参加しました。真剣に話を聞いている様子が立派です。

１年生

２年生

３年生

４年１組

４年２組

５年生

６年２組

６年１組

第２学期終業式を行いました。

【終業式次第】

１　開式のことば

２　国歌斉唱

３　学校長　式の言葉

４　児童の発表

５　校歌斉唱

６　閉式のことば

オンラインで行いました。子供たちは真剣に参加し、２学期の締めくくりをしました。２学期の子供たちの頑張りを認め、３学期に向けた期待をもつことのできた終業式になりました。

終業式のオンライン会場の様子

開式のことば

学校長　式の話

児童の発表（１年生代表）

「２学期に、自主学習を毎日、国語と算数をがんばりました。冬休みもがんばります。」（一部抜粋しました）

児童の発表（３年生代表）

「運動会で、絶対勝つぞと思って走りました。学習では、文字を意識してきれいに書くようにがんばって、意識しなくてもていねいに書けるようになりました。お母さんにほめられて嬉しかったです。」（一部抜粋しました）

代表の児童　全校生から大きな拍手が聞こえました。がんばりましたね。

児童指導主任の話

学習指導主任の話

雨のため、寒さが厳しい１日です。

どのクラスでも２学期の締めくくりを進め、大掃除をしたり冬休みの計画を立てたりしながら、明日の終業式の準備をしました。

６組　社会科　すごろく遊びをしながら、社会科クイズに答えることで学習を進めました。

５組　道徳科　動画を視聴して、感想を話し合いました。

５組教室の後方に作品バッグが準備してありました。２学期の作品を持ち帰りします。

１年生　国語科　漢字の学習を進めて２学期を締めくくっていました。似た形の漢字（「人」と「入」）や、一つの漢字に読みが複数ある（「なか」と「ちゅう」）ものを学んでいました。

１年生の皆さんが、児童会の「クリスマスの木」にたくさんカードを貼っていました。クリスマスの木に飾りが貼りきれないほどたくさんになりました。

２年生　算数科　大きな数の学習をしました。千の位までの大きな数（３８００や２４６０）などの数のイメージをもちました。発言を頑張る姿が見られました。

３年生　社会科

４年２組　学級活動　学期の締めくくりに、楽しく活動をしました。

４年１組　学級活動　冬休みの予定表づくりをしました。子供たちは、年末年始を控え、いろいろな楽しみが待っているようでした。

５年生　保健体育科　事故の原因や防止策について学習しました。

 ６年１組　国語科

６年２組　国語科

４組　学級活動　２学期のまとめを確認しました。　

 ３組　理科　

２学期の残り日数が２日になりました。

昼休みの時間を使って、来年度の登校（下校）の班づくりをしました。徒歩、バスの方面ごとに教室に分かれて集合し、担当の先生のお話を聞きながら、安全に登下校するため、令和８年度の新たな班を考えました。この後、調整しながら新一年生を加えて、班を決めていきます。

来年度に向けた準備が着々と進んでいます。

職員室前廊下の「クリスマスの木」がいつのまにかいっぱいになっていました。

２学期の最後の週が始まりました。風は冷たいものの日差しがたっぷりあり、休み時間には校庭で元気に遊ぶ姿がたくさん見られました。

５年生の皆さんが、社会科校外学習で大田原市にある製造業の工場見学にでかけました。まだ新しい工場で、東京ドーム２個分もあるという大きな工場でした。よりよい製品作りのための工夫や安全配慮など、じっくりと見学させていただきました。見学をさせていただきました工場の皆様、ありがとうございました。

学校出発

工場入口での説明

工場の仕組みの説明　動画や大きなパネルを使ってていねいに説明してくれました。

体験コーナー　イメージ画像や実物を模した模型などを使って、化粧品のイメージを伝えてくれました。

製造過程の見学　塵やほこりを嫌う作業過程のためガラス越しに見学しました。

記念の集合写真

児童会では、企画委員会が中心となって「クリスマス週間」を進めています。

これは、今年を振り返ったり、友達の良いところを見つけたりして、子供たちがより仲良くなり楽しい生活が送れるようにと企画したものです。

職員室の廊下に、大きなクリスマスツリーが飾ってあります。そこに、５色のコメントカードに書き込んで貼っていきます。だんだんとコメントカードの飾りが増えてきています。

ピンク・・・今年、友達にされてうれしかったこと

黄色・・・・今年、楽しかったこと

緑色・・・・今年、がんばったこと

橙色・・・・クリスマスに欲しいもの

青色・・・・将来の夢

児童会コーナー

クリスマスの木

コメントを書いて、貼っています。

コメントカードにあった素敵なコメント

【うれしかったこと】

・友達に「（放送委員の）放送が上手だったね」と言われたこと。

・〇〇さんが話しかけてくれて、とてもうれしかった。

・〇〇さんが心配してくれてうれしかった。

【楽しかったこと】

・〇〇さん、〇〇さんとジャングルジムで鬼ごっこをしたこと。

・「運動委員と遊ぼう」が楽しかったです。

・みんなと遠足に行ったこと。

【がんばったこと】

・（マット運動の）後ろ回りをがんばりました。

・（クラスの）係活動です。

・かけ算九九をがんばりました。

【将来の夢】

・歌手になりたい。

・保育園の先生

・ワールドカップのサッカー選手

など、たくさんありました。まだまだ増えていってクリスマスの木がいっぱいになりそうです。

４年生で外国語活動がありました。

学校の「私の好きな場所やその理由」について、友達同士で紹介し合いました。

１２月も半ばになり、外国語室もすっかりクリスマスムード一色です。

３年生教室では、昼休みに図画工作科の授業でつくったクリスマスツリーの仕上げをしていました。道具をシェアして、きれいでかわいらしいクリスマスツリーを仕上げていました。教え合ったり助け合ったりする姿がすてきで、心地よい雰囲気でした。

教卓のある材料や道具を譲り合い、みんなで作っていました。

仕上げは個人でがんばります。

きれいにできあがりました！

廊下の展示コーナーに飾りました。

外国語室の入り口も雰囲気が高まってきました。

栃木県PTA連合会から、新聞「PTAとちぎ」のWEB発行のお知らせがありましたので、周知いたします。

下記のURL、または通知内のQRコードを利用してご覧ください。

URL：https://gd/Gn6F7

通知をご覧になりたい場合はこちらから　→　とちぎＰＴＡ新聞211号ＷＥＢ版の発行について.pdf

クラブ活動の時間に、ネイチャークラブでは、地元のなかがわ風土記の丘資料館の方々においでいただいて、勾玉づくりをしました。

勾玉は、滑石（かっせき）という白く堅い石を、平ヤスリ・丸ヤスリ・紙ヤスリの順で削ったり研いだりして、“勾玉の形”に作り上げていきます。最後に麻紐をつけて、首飾りに仕上げていきます。子供たちはできあがった勾玉を喜んで持ち帰っていました。

なかがわ風土記の丘資料館の皆様、ていねいにご指導くださりありがとうございました。

資料館の方々に教えていただきながら進めます。

石研ぎや石削りをして、きれいになるように一生懸命に進めます。削ると白い粉が出てきて、真っ白になりながらもがんばっていました。

作業の実際

昼休みに、６年生が中心となって、校庭で縦割り班活動で楽しく遊びました。

雲一つない絶好の陽気の下、ドッジボール、ケイドロ、ドッジ鬼ごっこ、サッカーなど楽しく元気に遊び、交流を深めました。６年生と一緒に遊べるのも少なくなりました。

６年生が理科の校外学習で地層の観察をしました。

これは、地層に詳しい地域ボランティアさんが一緒に活動してくださり、解説をしないただきながら本物の地層を観察して理解を深めるために行いました。地層が露出した場所を複数箇所観察して、学習したことをより深く体感していました。

ご指導くださいました地域ボランティアさん、ありがとうございました。

地域ボランティアさんの解説

スケッチしたりメモしたりしながら、観察結果をまとめていきます。

地層や化石

朝の冷え込みは厳しかったですが、日中は日差したっぷりで過ごしやすく、休み時間になると校庭から子供たちの元気な声が聞こえてきました。

午前中、６年生の皆さんが理科の校外学習で、地層の見学に行ってきました。地域ボランティアの指導者にお世話になって中身の濃い学習をしました。指導してくださったボランティアさん、ありがとうございました。

６年２組　社会科　歴史の学習で「日露戦争」について学習しました。

５年生　算数科　平行四辺形の面積を求める式を考えました。図形を実際に切ったり貼り合わせたりして、既習の長方形を見つけ出して公式に結びつけていきました。

４組　算数科　畑のような大きな長方形の形の面積（ｍ単位）の求め方を考えました。

終わりのあいさつもていねいにしていました。

３組　国語科　みんなで助け合いながら学習をしました。自然と声を掛け合って学習している姿が微笑ましいです。

終わりのあいさつも、元気な声でできています。

２年生　体育科　体育館で体つくりの運動をしました。馬とび、バランス、カエル倒立・・・協力し合って進めていました。

業間休みに、保健委員会さんが感染症予防のための、手洗い・うがい・換気を呼びかける放送をしていました。ありがとうございます。

５組　算数科・生活科　算数科ではかけ算九九を、生活科では、こども園さんとの交流の準備を進めていました。

１年生　国語科　冬休みに向けて学校図書館から本を借りました。

地域ボランティアに登録くださったご家庭の方（「馬小っ子応援団」と言います）が、清掃の時間に合わせて来校されました。今日は、外掃除で落ち葉掃きをしてくださいました。子供たちも、いつも以上に仕事をがんばり、きれいになりました。

地域ボランティアさん、ありがとうございました。

地域ルームの入り口の表示

清掃の様子

保健委員の二人が、給食放送の後に、感染症予防「手洗い・うがいの徹底」「教室の換気」を呼びかける放送をしています。保健委員さん、ありがとうございます。