１月の折り返しの日になりました。

２，３校時に町教育委員会の先生が来校し、授業参観をしました。子供たちが落ち着いて取り組み、学び合って学習に取り組む様子にお褒めの言葉をいただきました。

２年生　体育科　準備運動を元気に取り組みました。けが防止のため、柔軟運動を徹底していました。

３組　算数科　長さの学習です。予想をしながらｍｍ（ミリメートル）、ｃｍ（センチメートル）、ｍ（メートル）を考えて、身の回りの物品の長さまで考えました。

５組　算数科・国語科　テストや割り算の筆算、言葉集めなどを同時進行で進めていました。

１年生　算数科　３０くらいの数のたし算・ひき算を言葉と式を結び付けて、何度も声に出して練習しました。言葉の感覚と算数での言葉の使い方をていねいに身に着けるように学習を進めています。　

４組　朝の会　感染症流行期の生活のしかたを確認しました。

 ３年２組　算数科　重さの単位「ｇ」をはかりの読み方を話し合いながら進めました。

 学び合いの様子　表情よく意見を伝えあっています。

４年生　国語科　言葉をつないで連想する学習をしました。みんな楽しく助け合っていました。

クイズ形式で進めたので、活発な学び合いになりました。

４組　算数科　それぞれのペースに合わせて進めていました。

６組　国語科　好きな詩のよさを伝えあう学習をしました。

５年１組　算数科　数直線を活用してもとにする数と比べられる数をはっきりさせて計算に取り組ました。 

５年２組　国語科　各自のペースで学び進めました。

６年１組　国語科　好きな言葉の紹介カードを作成しました。タブレットＰＣを使って進めました。

６年２組　家庭科　照度をはかって、明るさと生活のしやすさをかんがえました。

毎月発行しています「保健だより『すこやか』」を、１月号から本学校ホームページにも掲載するようにいたしました。

デジタル資料をご覧いただけますと、カラー表示で見やすくなっています。紙媒体と併せて、ご覧いただければと存じます。

【掲載場所】

「キャビネット」－「おたより」－「保健だより」

どうぞよろしくお願いいたします。

３連休明けの火曜日、インフルンザが増えていることが気がかりです。子供たちはうがい・手洗いや生活の仕方に気を付けながら生活を送りました。

３組　算数科　定規をつかって、５ｃｍや１０ｃｍの区切りとなる長さを読む練習をしました。

５組　算数科　テストをしたり教科書を進めたり、ひとりひとりがじっくり学びました。

国語科で言葉集めをがんばっていました。

１年生　国語科　読み取りの学習をしました。

４組　個別の学習をしました。じっくりと学ぶ様子がすてきです。

２年生　音楽科　鑑賞曲を聴き、感想をまとめました。

３年２組　総合的な学習の時間「みらい」　那珂川町自慢の施設紹介を作成しました。個別にタブレットＰＣを使っていました。道の駅や図書館などをまとめている子がいました。

４年生　算数科　ともなって変わる量について学習をしました。

６組　算数科・社会科　テストを進めたり、昔のくらしの学習を進めたりしました。

５年２組　図画工作科　版画のテーマを決めるため、タブレットＰＣを使ってイメージづくりをしました。

６年１組、２組　合同体育　マット運動で、肋木をつかって倒立の練習をしました。待機する児童の声掛けがよい声援になっていました。

５年１組　給食の時間　当番の児童が廊下で整列し、衛星チェックを受けました。今日の献立には、子供たちが楽しみにしている「ラーメン」がありました。

３連休前の金曜日、日中は日差しに恵まれ、学習や休み時間で元気に過ごす姿が見られました。

給食の時間に、６年２組さんにお邪魔しました。準備から会食までの様子をお伝えします。さすが６年生、素早く活動してあっという間にいただきますができました。

手洗い　当番さんの皆さんは、整列前にていねいに手洗いをします。

衛生検査　給食当番の皆さんは、廊下に並んでチェックを受けてから配膳室に向かいます。

 手指消毒　配膳室の入り口で手指消毒液をかけてもらい、念入りに手になじませます。

運搬　ワゴンから食器、食缶を取り、協力して慎重に教室まで運びます。

教室では、当番以外の皆さんが机を整えて静かに待機します。

配膳のスタンバイができた様子です。

配膳　協力して進めていきます。

 あいさつ　「いただきます」のあいさつを日直さんが声掛けして行います。

おかわり　担任が子供たちの声を聴きながら進めます。

 会食　笑顔で楽しく会食します。

 放送委員で当番になっている場合は、一足先にいただきますをして、放送室で仕事を進めています。ありがとうございます。

今日の献立

朝は厳しい冷え込みでしたが、日中は日差しが温かく、穏やかに一日を過ごしていました。

休み時間には発育測定があり、身長・体重の測定をして、２学期からの発達を実感していました。

３組　算数科・国語科　たし算や物の時計の読み方、長さの表し方などを練習しました。時には、１ｍ定規や壁掛け時計などの実物を使って学習を進めました。

５組　算数科・国語科　問題プリントや問題集を解き進めていました。

５年１組　家庭科　ミシンを使った学習に向けて、練習布を空縫いして操作法をマスターしていました。

１年生　図画工作科　今年の干支「巳（へび）」をクレヨンで鮮やかに描きました。思い思いのカラーリングでかわいらしい蛇が描けました。

２年生　書写　書写の初めに、言葉遊びをしながら楽しく学習に向かいしました。教え合ったり発表したり、元気な２年生の皆さんがすてきでした。

６年２組　外国語科　６年生の思い出を振り返って英語で表す学習をしました。

３年２組　総合的な学習の時間・未来　那珂川町の農産物から一つを選んで調べる学習をしました。この後、町内の農家の皆様においでいただいてお話を聞く活動に進んでいきます。

３年１組　国語科　自分の気に入った物語を読み聞かせしながら紹介する学習です。５人一組になって真剣に教え合いを進めています。

４組　算数科　四則の計算をじっくり練習しました。

 ５年２組　理科　テストをしました。

６年１組　外国語科　６年生の思い出を英語で表現する学習をしました。

 ４年生　体育科　基本の運動をリズミカルに行いました。楽しく運動量に満ちた活動です。

 委員会活動の様子　自分で自分から活動する立派な姿です。

始業式のある一日、教室では３学期のめあてを立てたり、クラスの組織づくりをしたりしながら過ごしました。

久しぶりの学校生活でしたが、みなさん元気に生活していました。

３組　学級活動　３学期のめあてを立てています。「学習」と「生活」の２つを一生懸命に考えていました。

２年生　学級活動　冬休みに借りた図書を返却するため、みんなで並んで図書室に向かいました。

 ５組　学級活動　３学期のめあてを書きました。とてもていねいに書いていました。

１年生　国語科　新しい単元に入りました。みんな姿勢を正して音読していました。

４組　学級活動　３学期のめあてを書きました。

３年２組　学級活動　冬休みを振り返りながら、３学期の目標を立てました。「さいころトーク」でグループごとの話し合いをして進め、楽しみながら考えていました。

３年１組　学級活動　すごろくを使って、冬休みの振り返りと３学期のめあてづくりをしました。楽しみながら活発に活動していました。

 ４年生　学級活動　冬休みの思い出を、絵日記のようにまとめました。みんな真剣に書き込んでいました。

６組　学級活動　３学期のめあてづくりをしていました。

 ５年２組　学級活動　３学期のめあてづくりをしました。みんな真剣にスピーディーに進めてさすが５年生と感心しました。

５年１組　学級活動　３学期のめあてづくりをしました。

６年２組　学級活動　係決めをしました。

６年１組　学級活動　３学期のめあてづくりをしました。

町図書館の本を学級に運ぶ働き者の２年生です。

第３学期が始まりました。

朝、両手にたくさんの作品や荷物を抱えて、元気な「おはようございます」「おめでとうこうざいます」のあいさつで登校してきました。学校に活気が戻ってきて、明るさが増しました。

１時間目にオンラインで始業式を行ました。

（１）国歌斉唱

（２）学校長式のことば

（３）児童の発表（２・４・６年）

（４）校歌斉唱

学校長からは合言葉「あいさつ・笑顔・元気があふれる学校」「自分で、自分から」について３学期にがんばってほしいことを４つお話ししました。その後、３名の代表児童が意見発表をしました。「自主学習で日記をたくさん書いて、文章を書いたり話し合いをしたり頑張りたい」「いろいろなことに挑戦したい」（２年生）「一日も休まないようにしたい」（４年生）「委員会の委員長として、しっかりとみんなをまとめたい。」「下級生のお手本になるようにしたい」「自主学習で苦手な学習を計画的に取り組みたい」（６年生）など、３学期の目標を発表しました。

 これから子供たちが、期待感をもって生活できるように進めていきたいと思います。

始業式（オンラインの会場）－オンラインのため会議室から放送しました。

児童の発表（２，４，６年）－３名の代表児童が、堂々と意見を発表しました。

６年１組

６年２組

５年１組

５年２組

４組

４年生

３年１組

３年２組

２年生

１年生

５組

※３組、６組は交流学級で行いました。

第３学期が始まりました。

教室には、担任の先生が新たなる夢と希望をもって登校してきた子供たちを迎えるため、板書や表示を工夫して、３学期のスタートに花を添えています。

登校してきた子供たちは、あいさつ・笑顔・元気があふれ、冬休みの思い出を話し合っていました。

１３日間の冬休みが最後の一日となりました。明日は第３学期の始業式です。いつもと同じ登校時刻になりますので、年末、お正月と続いた冬休みの生活から、日常の生活に戻れるよう準備をしてください。

先生たちも、みなさんの元気な「あいさつ、笑顔、元気」を楽しみに待っています。

【馬頭小学校のマスコットキャラクターも皆さんを待っています】

［１月８日の予定］

　☀　通常登校　☀

・朝の会

・始業式（オンライン）

・１校時～４校時

・給食

・帰りの会

・一斉下校（１３：０５）

※なお、１月９日（木）、１月１０日（金）も午前中授業で給食を食べてから１３：０５に一斉下校となります。保護者の皆様、ご協力いただけますようお願いいたします。

令和７年（2025年）、巳年が幕開けしました。児童の皆さん、保護者の皆様そして地域の皆様、本年もどうぞよろしくお願いします。

巳年（へびどし）は、へびのイメージから「再生と変化」の年といわれています。また、へびは脱皮し強く成長する生き物でもあるので、「努力を重ね、物事を安定させていく」という年でもあるそうです。

本校の教育目標「ふるさととつながり、未来に向けて粘り強く挑戦する子供の育成」にむけ、校風「あいさつ、笑顔、元気があふれる学校」を大切にしながら、前に進んでいきたいと思います。

今年の冬季休業は、１月７日（火）までです。８日（水）の第３学期始業式に、子供たちの元気な笑顔が見られることを楽しみにしています。残りの冬休みを充実するように過ごしてください。

　１２月１２日（木）に、『よりよい生活習慣の確立について～本校の健康課題から～』をテーマに、学校保健委員会を開催しました。学校医、学校歯科医、学校薬剤師の先生方、町保健師、PTA本部役員の皆様、学校職員が参加し話し合いました。

　本ホームページでは、協議内容をお伝えします。ぜひ、ご家庭での生活の参考になさっていただけますようお願いします。

【本校の健康課題】

・肥満傾向の児童の割合が県や全国と比べて高い。

・むし歯あり（処置+未処置）の児童が県や全国と比べて多い。

・寝る時間が遅かったり夜遅くまでメディアを使っていたりする児童がいる。

《学校医の先生から》

・肥満傾向の児童が高学年になるほど増加している。環境や生活習慣の変化が関係している。小児の肥満は、成人の肥満につながってしますので、子供のうちから気を付けて欲しい。

・肥満だけではないが、規則正しい生活が一番大事。

「早く起きて、早く寝る」+「朝ごはん」

・メディアを制限し、早く寝ること。脳の栄養（グルコース）は食事しか得られない。学校で頭を働かせるためには、朝ごはんをしっかり食べてきて欲しい。

・メディアは上手に付き合うことが大事。子供は自分ではできないので、保護者が管理して欲しい。

《学校歯科医の先生から》

・寝不足（すっきり起きられない）の原因は、口呼吸が関係しているかもしれない。口をポカーンと開けていないように気を付けて欲しい。口を閉じる習慣を付ける。また、よく噛むことで口の周りの筋肉を付けることも重要である。発音や歯列にも影響する。

・フッ素洗口は、今年度末で終了。今後は、家庭でフッ素入りの歯磨き剤を使用するなど、集団管理から個人管理移行します。

《学校薬剤師の先生から》

・生活の習慣づけが大事。タイムスケジュールを設定し、習慣化すればできるようになる。

《町子育て支援課保健師さんから》

・子供たちの実態を見てみると、１２時（深夜）過ぎに寝ている人もいた。オンラインゲームでのやりとりなど、自分だけでやめられない状況もある。家庭での約束事があるとよいです。

・生活リズムと健康（体と心の健康）はつながっている。早寝早起きなど、規則正しい生活リズムで生活できると心も安定する。（やる気や自信につながります）

［保護者様から］

・帰宅後、宿題をするとメディアを使っていることが多く、運動することは少ない。目標を決めて、親子でランニングをするなど意識的に運動する機会を作っています。

・布団に入ってもメディアを使っていることがある。家庭のルールを決めて、ルールを守れるように自覚させることが必要です。

いよいよ令和６年の残りもわずかとなって参りました。令和６年は、大変お世話になりました。

冬季休業（冬休み）に伴い、今年度は１２月２８日（土）から令和７年１月５日（日）の９日間を、学校閉庁日とさせていただきます。１２月２８日（土）、２９日（日）、１月１日（水）、４日（土）、５日（日）は、土・日・祝日のため休業となります。

皆様、どうぞよいお年をお迎えください。

各教室では、モニター越しに参加しました。

１年生

２年生

 ３年１組

３年２組

４年生

５年１組

５年２組

６年１組

６年２組

５組

 ※３，４，６組は交流学級で実施しています。

冬晴れの天気に恵まれ、第２学期終業式を行いました。

【終業式次第】

１　開式のことば

２　国歌斉唱

３　学校長　式の言葉

４　児童の発表

５　校歌斉唱

６　閉式のことば

オンラインで行いました。子供たちは真剣に参加し、２学期の締めくくりをしました。２学期の子供たちの頑張りを認め、３学期に向けた期待をもつことのできた終業式になりました。

終業式のオンライン会場の様子

開式のことば

学校長　式の話

児童の発表（１年生代表）

児童の発表（３年生代表）

児童の発表（５年生代表）

代表の３名の児童

児童指導主任の話

学習指導主任の話

発表の代表児童～緊張に負けず、堂々と発表していました～

終業式まであと一日となりました。子供たちは「今日・明日のプレゼントは〇〇」と笑顔で話している様子が見られました。気持ちは一足先に、冬休みかもしれませんね。

昼休みに「登校班会議」を開きました。来年度の新入生を迎え入れる準備を行っています。高学年児童が中心になって会議を進め、次期班長や副班長になる高中学年児童は心を新たにしていました。

高学年を中心に真剣に話し合っています。

実際の並び順で整列しています。

本校の校風は「あいさつ・笑顔・元気のあふれる学校」です。

朝、スクールバスで登校してくる子供たちは、バスの運転手さんにあいさつをして、登校班ごとにならんで高学年を中心に校舎に入ります。

朝から「おはようございます」の声が響くととても気持ちがよいですね。

あいさつをしながら元気にバスから降りてくる子供たち

バスから降りると高学年を先頭に班ごとに校舎に向かいます。

白鷗大学の先生やボランティアの大学生の皆さん、そして町スポーツ推進員の皆様の指導を受けて、タグラグビーを行いました。

３年生の皆さんは、今年度からタブラグビーを始めて、基本動作やパスの仕方、ボールの受け方などを学び、楽しみながら進めています。１時間たっぷり活動して、よい運動になりました。楽しみながら体力を高めていました。

はじめの挨拶

準備運動

基本のボール扱いの練習

動きを取り入れた練習

チーム対抗戦での練習

動きがとてもよくなりました

登校すると、子供たちは１時間目の用意をしたり連絡帳を書いたりしながら過ごします。

ランドセルから教科書・ノートを出して、机の中と上を整えます。

１年生のみなさん

ランドセルはロッカーにしまいます。

宿題や自主学習ノートを提出します。

当番や係の児童は、健康観察簿を保健室から持ってきます。

３４５６組の皆さんが、朝の時間に「たまご」さんから読み聞かせをしていただきました。

子供たちがみんな集まって、「たまご」さんを囲むようにして、お話を聞きました。子供たちが心の底から笑顔になる姿を見るとほっとしますね。

お話を楽しみながら聞いている皆さん

お話しが楽しくて思わず近寄ってしまいます。

真剣な様子

最後は楽しい手遊びでした。

１~３時間目をかけて、３・４年生が馬頭東小学校を会場にして、合同の体育科「タグラグビー」をしました。

白鷗大学の先生、ボランティア学生さん、町のスポーツ推進員さんが指導に当たってくださり、運動量をしっかりとって心地よい汗をかきました。

会場を貸してくださった馬頭東小学校の皆さん、そして白鷗大学の先生、学生さん、町のスポーツ推進員さん、本当にありがとうございました。

馬頭東小学校さんを会場に行いました

多くの先生に教えていただきながら楽しく学びました。

最後にお礼のあいさつをしました。「ありがとうございました。」

４年生の総合的な学習では、本町と友好姉妹都市となっています愛知県愛荘町との交流学習を行っています。３学期にはオンラインで交流を行うため、準備を進めています。

今日は、３・４時間目にICT支援員の先生に指導いただきながら、タブレットPCのロイロノートに那珂川町や栃木県の自慢を詳細するための調べ学習を行いました。調べた資料をわかりやすくまとめ直す作業をしました。

ICT支援員さんからまとめかたの技術指導を受けました。

調べたりまとめたりしながら、分かりやすい資料にまとめていきます。

愛荘町の小学生に知らせたいテーマ一覧（ホワイトボードにまとめてあります）

 一人一人がテーマに沿って調べまとめています。

いつものとおり助け合いの様子がみられました。

ICT支援員さんからいただいた言葉を使って、発表することもがんばっていました。発表する人の方にしっかりと体を向けて聞くこともできています。

一人一人の集中して取り組む様子

学校・家庭・地域が連携し、児童の心身の健全育成を目指す協議機関「学校保健委員会」を開きました。

学校三師（学校医、学校歯科医、学校薬剤師）の先生方と、町子育て支援課の保健士さん、そしてPTA本部役員の皆様と学校職員が一堂に会しました。

子供たちの肥満やむし歯を予防、改善するためには生活のあり方が深く関係するため、朝食、就寝、メディアとのかかわり方などの視点で、家庭と学校、専門機関がそれぞれの役割を果たしていくことの重要性を再確認しました。

詳細は、保健だよりや学校HPで後日お知らせしてまいります。

ご協力いただきました学校三師の先生方、PTA本部役員の皆様、保健士さん、本当にありがとうございました。

学校三師と保健士さん

学校でのアンケート調査結果説明

協議の様子　それぞれのお立場で活発な意見交換ができました。

木曜日の清掃の時間の様子をお伝えします。

協力し合って、気になる汚れを落としていきます。

雑巾がけも真剣です。

ちいさな箒を使って、隅々まで砂を集めます。

教卓の上も、力を合わせて整理します。

廊下の黒くなった汚れを、消しゴムと同じようにして一つ一つ落としていきます。

６年生が、理科の「大地のつくり」の学習で、地層の様子やつくりの特徴を本物の地層を見ながら学びました。

町内の「唐の御所」や「まほろばの湯キャンプ場」の近くにある地層が地表に現れている現地で確認しました。指導には、地域ボランティアの先生がおいでくださり、専門的な視点で解説をしていただきました。

地域ボランティア先生、ご指導くださいましてありがとうございました。

バスの車中　地層の基本を教えていただきました。

現地での先生からの説明

各自の目線で詳しく見学します。

体育科の「タグラグビー」のうち、大学の先生に直接指導いただく時間の２回目を行いました。

白鷗大学の先生、同ボランティア学生の皆さん、町スポーツ推進員の皆さんなど多くの指導者の方々においでいただきました。

今回は、ディフェンスを協力して行うことを一つのテーマに進め、チームメイトが同じ目的に向かってプレーする大切さを感じ取っていました。また、だんだんと上手になっていくことがわかり、成功体験で楽しさを味わうこともできた

ようです。

白鷗大学の先生、学生の皆さん、そしてスポーツ推進員の皆さん、ご協力ありがとうございました。

ウォーミングアップのおにごっこ

攻守それぞれにチームを組んで練習を進めます。

チームプレーを大切にすることで、一人一人の活躍がさらに輝きます。指導の先生からは、「今までで最も良い活動になりました」とお褒めの言葉をいただきました。

１２月１０日（火）に、今年度初めてのタグラグビーを体育科の授業で行いました。

この運動は、子供たちに楽しさと運動量に満ちた活動として、体力の向上を目指すために那珂川町内の小学校で行っている取組みです。

白鷗大学の先生とボランティアの学生さん、町のスポーツ推進員さんを招いて、ラグビー仕込みの動きやパスの仕方を教えていただきました。子供たちは、前に進みながらパスをもらう動きを体で感じ取って、心地よい汗をかいていました。

教えてくださった白鷗大学の先生と学生の皆さん、本当にありがとうございます。

はじめのあいさつ

パスの基本練習

動きながらパス練習

相手チームを意識しながらパス練習

大学生からのレクチャー　

今週は、本校の合言葉「自分で　自分から」の取組でもある『自学ノート（自分のための学習）』の１１月中に１冊以上終了した児童の表彰を進めています。受賞した皆さんの画像を下記のページに随時掲載していきますので、どうぞご覧ください。

受賞したみなさん、がんばりましたね。おめでとうございます。

［画像の掲載場所］

「キャビネット」－「おたより」－「令和６年度自学ノート受賞者写真」

 子供たちは、漢字練習や計算、作文、様々な教科の自分なりの学習を進めています。引き続き、ご家庭でも励ましの声掛けをしていただけますようお願いします。

６年２組

６年１組

４年生

５年生の皆さんが、理科や社会科に関連して、防災教育の一環で「小学生山地防災講習会」を受講しました。

県北環境森林事務所、とちぎ環境みどり推進機構、烏山土木事務所から計６名の専門の先生方に来ていただき、教えていただきました。子供たちは、身近にある災害の種類や発生要因、身を守る方法など様々な学びができました。

ご指導くださいました先生方、ありがとうございました。

専門の先生によるレクチャー

災害発生のメカニズムを大型模型で見せていただきました

４年生の皆さんが、社会科校外学習の一環で、「那須野が原にある那須疎水の実際と開拓の歴史やそこにかかわった人々の思い」を学習するため、那須塩原市にある那須野が原博物館を訪ねました。

館内見学で那須野が原の開拓の歴史を学び、実技体験で「水運び」「もっこかつぎ」をして開拓に携わった方々の苦労を体感しました。また、車中から那須疎水の実際の様子を見学し、規模の大きさも確認していました。

ご協力くださいました那須野が原博物館の皆様、ありがとうございました。

全体説明

館内見学

水汲み体験

もっこ担ぎ体験

昼食　寒さもあり、所の方のご厚意で館内の部屋をお借りしました。

記念写真

寒い朝でした。

今朝は、読み聞かせボランティアの「たまご」さんが来てくださり、２年生に楽しい読み聞かせをしてくださいました。

中には、身を乗り出すようにして聞き入る子供もいました。「たまご」さんからは「聞き方が上手なので、読みやすかったです」と褒めていただきました。

たまごさん、いつもありがとうございます。

「たまご」さんの楽しい読み聞かせ

お話に聞き入っている様子

穏やかな陽気の一日、一週間が始まりました。

今日から朝や帰りの会に「自学ノート」の表彰式を始めました。今日は６年生の皆さんに頑張り賞を授与しました。「自分のための学習」を頑張る子供たちにエールを送りたいですね。

４年生　外国語科　アルファベットの小文字の学習をしました。授業の最初には気持ちを伝えあうペア学習もがんばっていました。

外国語室の入り口はクリスマス仕様になっています。あと少しですね。

３年２組　社会科　警察の仕事のまとめのため、タブレットPCを使って調べてノートに自分の言葉で書きました。

３年１組　算数科　AIドリルをうまく使って、力を高める練習をしました。AIドリルは進み具合で、最もよい問題を提案してくれる機能がついているので、一人一人の力に応じた学習ができます。

学力向上推進リーダーの先生もサポートしていました。

４組　算数科　文章問題や分数の問題を解きました。

６組　国語科・外国語科　教室の前と後ろで学年ごとの学びをしました。何度も繰り返し学習して力をつけていました。

５年２組　家庭科

５年１組　プリントの学習を頑張って進めていました。

６年２組　算数科　テストをしました。

６年１組　国語科　自分の考えをまとめています。

２年生　体育科　マット運動です。安全に学習するためのお話を先生からよく聞いてから、いくつも用意された場に分かれて練習を始めました。

約束を守ってしっかりと運動しています。

１年生　音楽科　「きらきら星」を鉄琴で演奏するテストをしました。みんなどきどきしていても頑張っています。周りの子供たちもよく聞いています。

 音楽室廊下の掲示資料です。

 ３４５６組　給食配膳の様子　よく働き立派です。

先月、児童の皆さんと保護者の皆様に投票いただいた、本校の新しいマスコットキャラクターが決定しました。

選ばれたのは『うまっちゃん』で、本校の卒業生が応募してくれた作品です。

この後、表彰をして、キャラクターをいろいろなところで使わせていただく予定です。

応募くださった皆様、そして投票してくださった皆様、ご協力ありがとうございました。

［マスコットキャラクター］

　　うまっちゃん

１１月下旬に行われた児童集会「馬頭のマスコットキャラクターを探せ！！」の、活動画像をアップしました。下記に収納しましたので、どうぞご覧ください。

［画像の場所］

「キャビネット」－「日々の様子」－「令和６年度１１月児童集会」

なお、画像にはパスワードをかけてありますが、個人情報につき取り扱いには十分にご注意ください。

間もなく冬休みを迎えますが、冬休みの貸し出し前に通常の本の貸し出しの２学期最終日となりました。

図書委員の皆さんが役割を果たしながら貸し出しを進め、多くの学年の子供たちが来館しました。一生懸命に本を探したり、貸し出しカードがいっぱいになって、ご褒美のくじ引きでプレゼントをもらい、さらに喜ぶ様子がすてきでした。

図書委員のみなさん、ありがとう。

図書委員のみなさんの活動

本を探す子供たち

貸し出しカードに書き込んだり、借りた本を読んだりする様子

貸し出しの様子

貸し出しカードがいっぱいになってご褒美のくじを引く児童

「あたり」を引きました。おめでとうございます。

図書室入り口の「読書感想画」を見ている様子

くじを引いて、ご褒美をもらっている様子

保健委員会に入っている４~６年生は、昼休みに「学校保健委員会」の話し合いをしました。児童のみなさんの健康を守る大切な話し合いに子供たちがかかわるため、６年生が中心となって進めていきます。

話し合いの様子

「自分がやります」とやる気を見せる子供たち

朝の冷え込みが厳しくなってきました。

午前中の授業を頑張った子供たちは、楽しみにしていたお昼の給食の時間に役割分担しながら、協力し合ってすばやく配食し「いただきます」と元気にあいさつをして会食していました。

今日は、３年２組のみなさんの給食の様子をお知らせします。

４時間目の終わりのあいさつ

服装を整え、せっけんできれいに手洗いをして整列します。

給食当番さんは整列したら衛生チェックを受けてから配膳室に向かいます。

配膳室の入り口では、手指消毒をします。

役割分担に従って、ワゴンから給食を運びます。重たいものは協力し合って運びます。

給食当番以外の児童は、着席して静かに待機します。

給食当番の皆さんは、配膳しやすいように整えておきます。

当番以外の子供たちが、並んで配っていきます。

今日の給食

全員の配食が終わると、後片付けの準備までしておきます。画像は、牛乳パックを入れる入れ物です。

日直当番さんが「いただきます」のあいさつをします。

笑顔の会食

３校時に、４年生以上の皆さんを対象に、人権教室を開きました。

冒頭にNHK　for　schoolから動画を視聴し、その後、町の人権擁護委員の方から講話をいただきました。子供たちは、真剣に耳を傾け、考えていました。人権擁護委員の皆さんからは、

・自分で、正しく判断する。

・間違いに気づいたら、ストップしやり直す。

・自分を大切にし、人を大切にする。

等を学ばせていただきました。人権擁護委員の皆様、ありがとうございました。

開会　校長先生の話

動画視聴　３本の動画から、人権を尊重した言葉の使い方や考え方を学びました。

人権擁護委員さんの講話

２年生の皆さんが地域学習をした際に、安全確保や学習の補助に、地域ボランティアさんのお力を貸していただきました。子供たちが、感謝の気持ちをお手紙にしました。どうぞご覧いただければと思います。

地域ボランティアの皆様、いつも子供たちのためにありがとうございます。

くわしくご覧になりたい方はPDFをご覧ください　→　地域ボランティアさん　お礼の手紙.pdf

このほど９月、１０月分の自学ノートの表彰をしました。受賞者の画像を以下のコーナーに掲載しましたのでご覧ください。

【掲載コーナー】

「おたより」－「令和６年度自学ノート表彰受賞者」－「９・１０月自学表彰」

受賞の様子も併せてお知らせします。

受賞したみなさん、がんばりましたね。そしておめでとうございます。

２年生

３４５６組

穏やかな陽気の一日、今日は町内の小学校で一斉に行う「町学力調査」のある日です。

２，３時間目に実施しました。子供たちは２時間目に国語、３時間目に算数を受験しました。

これまで、授業の中や自主学習などで備えてきました。中には、自主学習のめあてに「学力調査に向けて、力を高める」を立てて頑張ってきた児童もいます。それぞれが実力を発揮したことと思います。

１年生　

２年生

３年１組

３年２組

４年生

５年２組

 ５年１組

６年１組

６年２組

２時間目に、那珂川消防署から消防士さんにお越しいただき、今年３回目になる火災を想定した避難訓練をしました。

今日は家庭科室から火が出たことを想定して、「お・か・し・も・ち」の約束を守って、校庭に避難しました。消防士さんからは、約束を守って。自分の命を守ることができましたと褒めていただきました。

その後、消火器体験と煙体験を行いました。消防士さんの説明をよく聞き、一生懸命に体験していました。消防士さんのお話の後には、自然と拍手が沸き起こり、子供たちがよく聞いている様子が素敵でした。

那珂川消防署の皆様、ありがとうございました。

避難　校庭に出たら小走りで集合場所に向かいます。

集合場所に整列　点呼の後、人員報告をしていきます。

消防士のお話　訓練は自分の命を自分で守るための練習とのお話をいただきました。全員、約束を守って立派でしたとお褒めの言葉をいただきました。

消火器体験　３年生以上の代表児童が体験しました。

煙体験　１，２年生が行いました。「右も左も見えなくて、どきどきしました」と話していました。

穏やかな陽気の一日になりました。

朝のあいさつでは、大きな声、笑顔で、相手の顔を見て、しっかり頭を下げてていねいに・・・など、気持ちのよいあいさつができている児童がたくさんいます。学校の合言葉「あいさつ、笑顔、元気のあふれる学校」に向けて、よい姿です。お客様から褒めていただくこともよくありますので、うれしく思います。

本日、学年だよりをアップしました。どうぞご覧ください。

１学年だより「ともだち」

２学年だより「たんぽぽ」

３学年だより「わかば」

４学年だより「かがやき」

５学年だより「ぎんが」

６学年だより「創造」

３４５６組だより「のびのび」

４年生の子供たちは、自分のもった考えを「言葉」に注意を払って、お互いに高め合う活動をいろいろな教科で進めています。

特に算数科では、『これまでに学んだ算数用語』を使って、子供が発言（アウトプット）をしながらまとめに結び付けています。

授業の様子

先生からの投げかけ　「平行四辺形とひし形の違いを説明しよう」

一人学びでノートに考えを書きました。

ペアワークで、言葉に気を付けて高めていきます。中には「教科書26ページの言葉を使います。」という言葉や、道具（三角定規を２つ）を使って説明を始める子がいました。

全体でのまとめ　２人が前に出て発表し、子どもや先生が言葉をつないで高めていきます。

４年生教室の廊下側の掲示物には、学習の履歴がしっかりと残っていて学びに向かう気持ちを高めています。

運動委員会が進めている「校内ドッジボール大会」が大詰めになってました。今日は、中学年の決勝戦が開かれました。なんと４年生は『同点』のため、再決勝となります。子供たちの熱い戦いが引き続きがんばってほしいと思います。

熱くプレーする様子

師走に入りました。これから終業式に向け、学期の仕上げにラストスパートです。

３組　国語科　お気に入りの本を図書室から借りてきて読んでいます。

教室の後ろに「位の学習資料」（算数科）がありました。

５組　プリント学習で力をつけていました。

１年生　国語科　物語の気に入った場面を決めて、感じたことを文で表した後、場面ごとに体全体でも表現しました。たのしく学習できました。

５の場面

４の場面

２の場面

音読の姿勢がみんな素敵です。

 ４組　練習問題をたくさん解いて自信を高めています。

６組　算数科　先生と一緒に考えながら授業を進めています。

 ６年１組　外国語科　環境を守る考えを、英語で表していました。

タブレットPCを活用して、一生懸命に調べて書く活動をしました。

外国語室の掲示物

 ３年１組　国語科　発表文のために構成メモを作って、一人ずつすきな本紹介を書き進めていました。

一人ひとりの真剣な姿が、さすが３年生と感じました。

３年１組　（保健）体育科　体の清潔を保つ大切さを学びました。

終わりのあいさつが、とても立派です。

６年２組　国語科　まとめの学習

５年１組　家庭科　映像を視聴し、大切なところのまとめに進みました。

４年生　体育科　マット運動を、お互いに助け合いながら進めていました。

 「上手にできるようになりました」と、側転を披露してくれました。

６年１組　国語の教科書から「SDGS」や「ユニバーサルデザイン」について学びました。教科書の裏表紙にも、表記がたくさんあることに驚いていました。

先週の水曜日に秋田県の先進校視察に出張した職員が、よりよい授業の在り方についての報告をしました。秋田県の学校の学びのスタイルと、那珂川町の学校の授業のスタイルを比べながら、町の取り組みである「那珂川スタイル」について考えを深めました。

研修報告　

研修のようす

秋晴れの気持ち良い天気の土曜日、町で主催する休日の学びの機会「那珂川スクール」（最終回）が行われました。

町内外の有志ボランティア（中には、現役の大学生の方もいます）さんがお力添えくださり、６年生の子供たちの国語・算数の学びを支えてくださいました。子供たちも問題が解ける喜びに浸りながら、地域の先輩方から教えてもらう喜びも感じていました。振り返りの言葉には、「この那珂川スクールで自分の勉強への思いが（良い方向へ）変わりました。」「１２月の学力テストが楽しみです。」などの意見が見られました。

最後に、町の教育長さんからご挨拶をいただき、子供たちからはボランティアの皆さんにお礼の言葉と温かい拍手で閉じていました。

地域ボランティアの皆様、２か月にわたりご指導いただきましてありがとうございました。

会場の様子　町役場の会議室で行っています。

全体レクチャー（算数科）の様子

個別学習の様子　たくさんの指導の方々がいるため、子供たちがどんどん質問して学習が進みました。

振り返りの言葉

閉校式　町教育長さんからご挨拶をいただきました。ボランティアの皆様からも、言葉をいただきました。

代表児童のボランティアの皆様へのお礼の言葉

天気に恵まれた中、２・３校時に児童会活動の一環で児童集会「馬頭のマスコットキャラクターを探せ！！」を開きました。

本校の創立150周年の記念の年にもちなんで、６年生の皆さんが学級活動の中で、「児童の誰もが楽しみながら、那珂川町や馬頭小学校へのあたたかな思いを膨らませるようなことはできないか」を話し合い、それを児童会活動として具現化したものです。

今日も児童会の代表委員会のみなさんが主役となって、６年生が下支えしながら進みました。子供たちが楽しみながら、学校のこと、学校の昔のこと、那珂川町のこと・・・・・など、いろいろなことに触れることができました。

児童会の皆さん、楽しい時間を作ってくれてありがとうございました。

開会式　児童会の代表児童があいさつや説明などをしました。

ウォークラリーの様子　縦割り班ごとに、校庭、校舎内、体育館にあるクイズに答えながら、答えのメッセージを見つけ出しました。６年生を中心に、楽しく校内探検をしました。

校内３か所に語り部さんがいて、旧馬頭町や馬頭小学校の歴史、そしてアメリカ・ホースヘッズ村との交流についてお話をきかせてくれました。なお、語り部さんは本町出身の教職員が務めました。

 クイズのいろいろ　子供たちは協力し合って解いていました。自然と町の歴史や学校のことを知ることができます。

 クイズを解いていくと、校内にいる「恐竜？」からメッセージカードをもらうことになっていました。恐竜を見つけて大喜びの子供たちでした。

 校内の様々な掲示コーナー。町や学校の歴史に触れることができます。なお、掲示物には『町郷土資料館』様から多大なるご支援をいただいています。ありがとうございます。

 ゴール　隠された標準タイムを推測して、ゴールを切っていました。子供たちには様々な”読み”があり、その話し合いも楽しそうでした。

 閉会式　児童が成績発表をして、優勝した班からは万歳が沸き起こっていました。

 楽しさで笑顔いっぱいの子供たち

昼休みに、盛り上がっているドッジボール大会の決勝戦が行われました。

１，２年生ともに、日頃の練習の成果を発揮し、熱い戦いを繰り広げました。まさに本気のぶつかり合いでした。ゲーム後には、練習でのがんばりがすごかったので、悔し涙を流した子もいました。

がんばった参加児童のみなさん、立派な活躍でしたね。

試合の様子

応援のみなさん

ゲーム終了　整列して結果発表。

 集合写真

日中は日差したっぷりでとても暖かくなりました。校庭で休み時間に遊ぶ子や体育科の授業を終えた子が、額に汗をかいて戻ってきました。

２時間目の「５年２組の算数科」の様子をお知らせします。

「那珂川スタイル」」の学び方を取り入れ、前半に学習内容を子供たちの発言を基にまとめをして、後半には子供たちの学び合い、助け合いで練習問題をたくさん解いて、実力を高めていました。教える子と教えてもらう子の双方が学びになる関係で、良い雰囲気でした。

問題は「時間・速さ・道のりの関係を使って解く」という学習です。数直線を使って、視覚的にとらえられるようにして解き進めていました。

後半は、問題をたくさん解いて力を高めていきます。早く終わった児童は、ミニ先生として教える側に回ります。

終わりのあいさつも気持ちよく大きな声で締めていました。