久しぶりによい天気となりました。学校から見える前山の新緑がとてもきれいに輝いています。今日は、全国学力調査ととちぎっ子学習状況調査の日です。4年生から６年生まで集中して取り組んでいました。また、1年生国語の授業では、元気よく音読をしていました。学校生活にも徐々に慣れてきた様子です。

1年1組国語

1年2組算数

2年生算数

４年1組　4年生から6年生はテスト中です。

4年2組

5年2組

5年1組

6年2組

6年1組

授業が始まり2週間目となりました。今日は少し肌寒い日となりましたが、子どもたちは元気よく生活しています。

お隣の広重美術館の竹林にはタケノコがたくさん出ていました。

静神社周囲の山々です。新緑がとてもきれいです。（パノラマ写真です）

馬頭小の全景です。

1年生　下校班の並び方の練習をしていました。

2年生書写　

3年1組算数

3年2組国語

4年生体育

5年1組国語

5年2組外国語

6年1組国語

6年2組算数

　今日は冷たいが雨が降り、寒かった昨日よりマイナス3度です。1年生は今日から5時間授業です。帰りの会時、教室を訪問すると、ちょっと疲れた様子が見られました。入学式から慣れない学校生活でしたが、土日はお家で元気を取り戻し、月曜日からまた元気な笑顔が見られるのを楽しみにしています。

朝の活動　今日は縦割り班の顔合わせをしていました。6年生が1年教室に迎えに行き、それぞれの教室で自己紹介をしていました。

帰りの会の様子（1，2年生）

　2年生　日直さんの進行で、今日がんばっていた人の紹介をしていました。

　1年1組

」

　1年2組　初めての月曜セットのお持ち帰りです。結構な荷物で大変です。

　今日は冬に逆戻り、とても寒い日となりました。今日の昼休みは掃除がなく、「学級フリータイム」でした。雨で外遊びができませんでしたが、各教室で先生と一緒に椅子取りゲームなど室内遊びをやっていて、とても楽しそうでした。

2年生　総合

5年1組　外国語

3年2組　総合

3年1組　総合

4年2組　総合

4年1組　総合

5年2組　総合

6年2組　総合

6年1組　総合

　１年生は今日から給食を食べました。メニューは子どもたちが大好きなカレーでした。コロナ対策で「黙食」を進めていますが、１年生も静かによい姿勢で食べていました。

　今日から全校生259人が揃いました。今日は3，4年生の身体計測がありました。4，5，6年生は来週行われる「全国学力・学習状況調査」「とちぎっ子学習状況調査」に向けての準備に取り組んでいました。どのクラスもスムーズなスタートがきれました。

3年生身体計測

6年1組

6年2組

5年1組

5年2組

4年1組

4年2組

2年生

1年1組

1年2組　　トイレの使い方を習っていました。

どこのトイレもスリッパがきちんとそろっていてすばらしいです。

　入学式の午後、年度末異動で転出された先生方をお迎えして、離任式が行われました。先生方との楽しい思い出を胸に、今後がんばって先生方に恩返しができればと思います。

　春を飛び越えて夏になってしまったかと思える陽気の中、令和4年度入学式が行われました。今年度は42名の新1年生が入学しました。みんながきちんとした態度で式に臨むことができました。在校生を代表して2年生と6年生が参加しましたが、さすがお兄さん、お姉さん、立派な態度でした。

　今日の最高気温は２５度、春を通り越して夏用の陽気です。明日は、42名の新1年生をお迎えして入学式が行われます。午後は6年生が入学式の準備をしていました。とてもよく働く6年生です。6年生と職員が心をこめて準備をしていました。明日の入学式が楽しみです。

新1年生の教室　　お迎えの準備ができていました。

5時間目、授業の様子

　桜やチューリップ、パンジー、スイセンの花が満開の中、元気な子どもたちが登校し、令和4年度がスタートしました。年度末異動で１２人の教職員と転入生１人が新たに加わりました。

　今日からできる限り毎日、子どもたちの様子を掲載していきますので、ご覧いただきますようお願いいたします。

新任式　どんな先生が来られたのか、子どもたちは興味津々でした。

始業式　　校長から、始業式のことばと担任発表を行いました。子どもたちはきちんとした態度話を聞くとことができました。

　本日、令和３年度馬頭小学校修了式が行われました。

　担任の先生から、一人一人呼名されると、元気な返事をして起立し、代表児童が修了証を受け取る様子を見つめていました。校長先生からは今年１年間がんばったことと来年に向けての期待の言葉が贈られました。

　金曜日に卒業式が終わり、５年生が中心となって学校が動き出しました。

今日は、季節はずれの雪景色となりました。凍える寒さに、せっかく花を付けた桃の花も震えているようです。

電力の需給が逼迫しているとの情報に、学校でも省エネに努めながらの１日となりました。

　本日3月18日、馬頭小学校卒業式が行われました。あいにくの雨となってしましましたが、式は滞りなく行われ、卒業生は立派に卒業証書を受け取りました。

　校長先生からは、「卒業証書に書かれた誕生日に生を受け、思いがこもった名前を付けてもらい今に至ります。これからも、限りない未来に向かってがんばっていきましょう。」というお祝いの言葉がありました。

 コロナ下にあり、最後の校歌は歌うことはできませんでしたが、ピアノ演奏を聴きながら小学校生活を振り返りつつ式は終わり、６年生は本校を巣立っていきました。

　３月１８日は卒業式です。卒業式と言えば、桜。

まだ、開花の時期には早いですが、本校では、毎年、地元の「笹沼園芸」さんから桜の花を提供していただき、卒業式の会場に彩りを添えています。今年も丹精こめて育てた桜の花をいただきました。

この時期に桜の花を咲かせることは簡単なことではありません。温度管理や日照管理などご苦労があったことと思います。たいへんありがとうございました。

　本日、卒業式の予行練習と６年生の各種表彰式が行われました。

卒業式の予行練習は、本番さながらに緊張感をもって行われました。６年生は、一つ一つの動きを確認しながら予行練習に臨みました。在校生も、しっかりとした態度で参加できました。

　引き続き行われた各種表彰式では、６年生の活躍が評価され各方面から贈られてきた表彰状の伝達のほか、皆勤賞、精勤賞などが贈られました。

学校賞の表彰です。

優良少年の表彰者です。

体育優良児童の表彰者です。

皆勤賞の表彰者です。

精勤賞の表彰者です。

企画委員会が中心になって進めてきた「壁画改修プロジェクト」、いよいよ完成の時を迎えました。

壁画コンクールに始まり、図案の決定、下書き、色染めとかなりの時間と労力がかかりました。子供たちは、業間や昼休みの時間を使ってこつこつと製作に当たりました。

６年生にとっては、卒業プロジェクトととも言える大イベントでした。完成したときの達成感や満足感はどれほどだったでしょう！

たくさんの思い出とともに、明日卒業です。

　今日はとても暖かく、春を通り越して初夏を思わせる陽気でした。校庭の花々も、一気に目を覚ましたようです。

　保健室前の梅の花は、昨日今日の暖かさで一気に花を開きました。花壇のスイセンもつぼみを膨らませています。

子供たちはといえば、半袖・半パンになり、元気いっぱい活動していました。

人も自然も活動を始めるよい季節となりました。間もなく、桜の便りも・・・

　卒業を間近に控えた６年生、いよいよ残り５日となりました。

今週は、校舎のあちこちで、「卒業プロジェクト」（奉仕作業）が行われていました。階段みがき、昇降口掃除、校庭の石拾いなどなど、子供たちが考えた作業に一生懸命に取り組んでいました。

学校への感謝の気持ちを態度で表していました。

　来年度、馬頭小学校に入学予定の園児が、本校を訪問し、授業の様子や校舎内を見学しました。

１年生は、この日のために学校案内の仕方を練習したり、教室にお迎えするための準備をしたり、いつもに増して張り切って用意を進めてきました。

学校での生活について一生懸命説明をする１年生、とても立派でした。

１年生の席に座って話を聞く園児の皆さん、話を聞く姿勢がとても素晴らしかったです。

もう一つのグループは、学校探検に出かけました。１年生が先頭に立って「ここは、〇〇するお部屋です。」と説明していました。改めて、１年間の成長を感じる一場面でした。

４月に、ピカピカの１年生に会えるのを楽しみにしています。 

５年生は、家庭科の授業で、初めてミシンを使いました。出来上がったのは「エプロン」です。

今日は、最後の仕上げに、フェルトを使って思い思いの模様を手縫いで飾り付けしました。ミシンの便利さを知ってしまった子供たち、久しぶりの手縫いでは玉結びや玉どめに苦労していました。

間もなく完成です。エプロンを着けて家のお手伝いする姿が目に浮かびます。

　本日、感染症拡大の影響で延期になっていた「６年生を送る会」が行われました。

　始まる前に各教室の飾り付けをしました。

感染症対策のため開会式や閉会式は、リモートで行われました。

その後の縦割り班活動は、５年生が中心になって、感染症対策をとりながら、みんなが楽しめる遊びを工夫していました。「たからさがし」「ブラックボックス」「いす取りゲーム」などなど・・・６年生との楽しい時間を過ごしました。

ビデオタイムでは、６年間の思い出のアルバムや各クラスからのメッセージが流されました。

懐かしい写真や下級生からの温かいメッセージに６年生も満面の笑顔でした。

６年生とのふれあいタイムでは「６年生へ一人一言」言葉のプレゼントと「色紙とカレンダー」が贈られました。６年生からは、お返しに「ぞうきん」のプレゼントがありました。

６年生は、小学校生活残り８日となりました。よい思い出になったことと思います。

　今日の全校集会は、はじめに、表彰が行われました。冬休み中に取り組んだ「書初め」や「理科研究」のほか、税に関する絵はがきコンクール、版画コンクール、感想文コンクールなどで優秀な成績を収めた児童に賞状が贈られました。

大きな楯やメダルなどの副賞が贈られると、子供たちから「わ～すごい！」という歓声が上がりました。

次に校長先生から「立つ鳥、跡を濁さず」のお話をいただきました。

次のような内容でした。

　５年生は社会の時間に、「オンライン工場見学」を行いました。

　本来ならば実際に工場に行って、自動車ができあがる様子を見学したいところですが、コロナ下にあってそれはかなわず、教室での「オンライン工場見学」となりました。

画面上ではありますが、「日産自動車栃木工場」の方の説明を聞いたり、クイズをしたり・・・実際にやりとりをしながら車が出来上がるまでを見学しました。

１台の車に使われる部品は３万点もあることや工場の敷地は東京ディズニーランドの６倍という話を聞いて驚いたり、無人カートやらくらくハンドルなどの様々なハイテク技術に感心したり、実際の見学さながらに学習することができました。

コロナ下にあっても、工夫しながら学びを進めています。

　卒業式の練習が本格的に始まりました。

今年度の卒業式は、新型コロナウイルス感染症予防のため、４～６年生が会場での参加、１～３年生は、教室からのオンライン参加となりました。

昨日は、５年生と６年生による「別れのことば」の練習が行われました。

コロナ下とはいえ、６年生にとっては一度限りの小学校卒業式、思い出に残る式となるよう全校生、全職員でバッグアップしています。

　今年度、最後の登校班長会議でした。

　班長さんは、1年間お疲れ様でした。と同時に、新しい班長への引き継ぎの時期でもあります。今回は、来年度の班長も参加して、登校班長会議が行われました。

３／２の下校から、来年度の班長が先頭に立って登下校をします。現班長は最後尾から見守ります。卒業式以降は、新班長が本格的に班長としての役目を果たします。

毎日の登下校、責任は重大です。頑張って欲しいです。

２年生は、学級活動の時間に「ぼく・わたしのたんじょうについて知ろう」という学習をしました。

養護の先生から、赤ちゃんが誕生するまでの過程や生まれるときの様子などについて説明をしていただきました。

自分が今ここにいることの素晴らしさやお父さんお母さんへの感謝の気持ちを持つことができました。

その気持ちを伝えようと、おうちの人にお手紙を書きました。

　咲き出しは早かったものの、その後の寒さでなかなか満開を迎えられずにいた「寒紅梅」がようやく満開になりました。

　朝夕はまだまだ寒さが残りますが、昼間、子供たちは半袖で活動する程の暖かさです。梅の花も誘われて、かわいいピンク色の花々が、今を盛りに咲きほこっています。

甘い春の匂いも漂わせています。

　毎年この時期に行われている「花のプレゼント」が、2月24日(木)に行われました。

６年生全員が手分けをして、日頃お世話になっている方や施設に、感謝の気持ちをこめて、パンジ－の花を届けました。この花は全校生が各クラスで大切に育てたものです。

今年は、コロナ下ということもあり、玄関先での受け渡しとさせていただきました。

学校周辺の方々、役場、図書館、広重美術館等、学校教育にご協力いただきありがとうございます。

　　児童会の企画委員が中心となって、外水道の壁画改修がまさに今、進行中です。

２学期の終わりに実施した「壁画コンクール」で入賞した作品を、外水道の壁面に描いています。４０年近く前に描き直されたというこの壁画、久々の大改修です。

　下地塗りから始まり、下絵を描き、ペンキで色塗りとなかなか大変な作業ですが、子供たちはとても楽しそうに取り組んでいました。

昼休みなどを使って少しずつ進めてきましたが、ようやく完成が近くなってきました。

完成作品は、次回のＨＰで紹介します。お楽しみに！

2月22日(火)、本校を会場に町内の体育指導に携わる先生方が集まり、「体力向上部会研修会」が行われました。

６年生が体育の授業で取り組んでいる「フラッグフットボール」の様子を紹介しました。参加した先生方も初めて見るスポーツだった方が多く、ルールやフォーメーションなど一つ一つ確認しながら参観していました。

子供たちは、ホワイトボードやタブレットＰＣを使って、コミュニケーションを取りながらゲームを進めていました。競技に慣れるまでには少し時間がかかりますが、頭も体も存分に使うニュースポーツです。町内に広がっていくといいですね。

２月21日（月）令和4年度新入学児童保護者説明会が行われました。

　来年の入学児童は42名です。今回は、保護者の皆様に集まっていただき、小学校生活の様子や入学までに準備してほしい物、身に付けてほしいこと等について説明がありました。

校長先生からは、入学してからの１年生の生活や学習などについてスライドを使って説明があり、子供たちが元気にすこやかに学校生活が送れるよう学校と家庭が連携していきましょうというお話がありました。

１年担任からは、実際の日課や時間割について、準備してほしい物品、身に付けてほしい習慣などについて具体的な話がありました。入学まで１ヶ月と少し、ピカピカの１年生に会えるのを楽しみにしています。

今日の全校集会は、表彰と給食委員会の発表がありました。

給食委員会からは、野菜に含まれる栄養の話などがクイズで出されました。

　特にトマトやピーマンなどのビタミンを多く含む野菜は、体に大切な栄養素なので、好き嫌いせずどんどん食べてほしいです。

　また、落花生は、どこに実るのか？という問題･････土の中に実ることを知らない児童が多かったです。

馬頭小学校は、給食の残量がやや多めなので、苦手なものでも一口は食べる努力を続けていきましょう。

今朝の校庭は、白銀（？）の世界でした。

早々に咲いた梅の花も寒そうです。

子供たちがいたら、きっと大喜びだったことでしょう・・・

　３年生の理科「音のせいしつ」の学習３時間目。音は、「ふるえ」や「ひびき」が関係していることを学びましたが、今日は、糸電話を作って音の伝わり方について学習しました。

　小さい頃に遊んだ「糸電話」、今回は科学の視点からこの遊び（？）に取り組みました。

糸がたるんでいると・・・音は伝わりません。

ピンと張った状態だと、小さな声でも鮮明に聞こえてきます。

糸を途中でつまむと・・・・・などなど様々な実験に取り組みました。

音の伝わり方を学び、「音の正体」がだんだん見えてきました。

６年生が体育で取り組んでいるニュースポーツ「フラッグフットボール」、練習を重ねる毎に、試合らしくなってきました。

このスポーツは、実際の試合時間と同じくらいに作戦会議が重要になります。相手の動きを予想し、それをどう封じ込め（だまして？）、前に進むか･･･ホワイトボードを片手に作戦を練り合います。この時間は、子供たちのコミュニケーション力を育成する大切な時間です。

なかなかの頭脳戦、作戦が成功したときの達成感はチーム力をさらに高めていきます。

　３年生の理科「音のせいしつ」の学習、２時間目です。

　音が出るとき、「ふるえ」や「ひびき」を感じることがわかりました。今日は、その、「ふるえ」や「ひびき」の正体について確かめました。音が出ているときのトライアングルと出ていないときでは、どんな違いがあるのだろう。

大きな音、小さな音の時はどんな違いがあるのだろう？

音の可視化実験装置を使って確かめました。

玉の震える様子を調べると音の正体が分かってきました。

　毎日寒い日が続いています。

春が待ち遠しいこの頃、学校の花壇では、チューリップが芽を出しはじめました。

寒さに耐えて、春の訪れを教えてくれています。春は、そこまで来ていますね。

　先日お知らせしました、体育の新種目「フラッグフットボール」、先生方も初めて指導する種目です。昨日、放課後の体育館では、有志の先生方が集まって、「フラッグフットボール」の研修会を行いました。

まずは、体育主任の説明を受け、タブレットＰＣの動画を見て「フラッグフットボール」の競技内容について学びました。

　ルールは子供向けに優しくしているとはいえ、起源となっているアメリカンフットボールはあまり馴染みがないので、ルールを理解したり、作戦を立てたり･･･大人でも意外に頭を使いました。

相手を攻略するために、作戦会議は必須です。ここで、子供たち同士のコミュニケーション能力が大切になります。

動いて、考え、また動いて、また考える・・・なかなか奥の深いスポーツです。

　３年生の理科で、「音のせいしつ」についての学習しています。音は、どうやって出たり伝わったりしているのでしょうか。音の正体は何でしょうか。

　今日は、音楽室にある楽器を使って音を出してみました。音が出ているとき、楽器はどんな様子なのでしょう。普段は気にせずにやり過ごしていますが、理科の目線で見てみると面白いことがたくさん見えてきました。子供たちは、真剣に取り組んでいました。

「響いている、震えている、ブルブルしている」などなど、音の正体に気付いてきたました。

この後、糸電話を作り、音の伝わり方について学びます。中学校につながる大切な学習です。

　体育では、今までになかった様々な新しいスポーツが授業に取り入れられています。中学年では、「タグラグビー」が盛んに行われていますが、高学年では、今、「フラッグ・フットボール」というスポーツが行われています。

アメリカンフットボールを起源にしたスポーツで、タックルの代わりに腰につけたフラッグをとることで相手の動きを止めたり、ボールを奪ったりする競技です。

まずは、フラッグを使った「しっぽとりゲーム」から練習が始まりました。

今後、ルールを覚えたり、様々な作戦を立てたりして、競技が面白くなっていきます。

　４年生は、町社会福祉協議会職員の皆さんの協力をいただき、「車いす体験」を行いました。

総合的な学習の時間の福祉を学ぶ体験学習の一つで、障害のある人の立場を理解し、支援の方法や基本的な操作、ルールなどについて学びました。感染症が心配されるところですが、対策を十分にとり実施しました。

初めて車いすに乗った児童もたくさんいて、思っていたより操作が難しく、始めは悪戦苦闘していましたが、あっという間に乗りこなしていました。

２人組で、介助の練習もしました。スロープや段差を乗り越える時には、危険も伴うので、説明をしっかりと聞いて慎重に取り組んでいました。貴重な体験ができました。

動画もアップしますのでご覧ください。

　読書旬間のイベントの一つ、「校内読書感想画コンクール」の結果が発表されました。

最優秀賞は「こびとのくつや」の感想画が選ばれました。色使いも力強く、構図も素晴らしいです。どんな本なのかとても気になりますね。

その他、優秀賞、優良賞についても図書室に掲示されています。

たくさんの本に親しんで、心の栄養を十分に補給できたことでしょう。

　新型コロナウイルス感染症の拡大を受けて、学校では音楽や体育の授業内容が制限されています。音楽では、元気に歌を歌うことやリコーダー、鍵盤ハーモニカの演奏などは今のところできません。

　２年生の音楽では、鍵盤ハーモニカを演奏する代わりに、タブレットＰＣを使ってキーボード演奏をしています。タッチや呼吸など鍵盤ハーモニカのようにはいかないまでも、簡単な曲の演奏練習には十分です。

手慣れた様子でタブレットＰＣを立ち上げ、熱心に練習に取り組んでいました。

子供たちは今できることをがんばっています。

　各クラスの窓辺には、パンジーの鉢植えが並んでいます。子供たちが、水をあげたり枯れ花を摘んだりして、お世話をしています。この花は、今月末に６年生が町内のお世話になった方々へ感謝の気持ちを込めてプレゼントする花です。

「きれいにな～れ！」

　今日の給食は、馬頭小学校のリクエスト献立でした。

メニューは、「シュガー揚げパン、イタリアンサラダ、ミートボールスープ、レモンゼリー、牛乳」です。「揚げパン」は、いつの時代でも人気メニューの一つです。他も子供たちの大好きなものばかりです。残さず食べましょう。

　本日の児童集会は、表彰と体育委員会からのお知らせでした。

表彰は、新体力テストでＳ級に輝いた児童と書写書道展の県展で入賞した児童へ賞状が伝達されました。

　新体力テストＳ級については本校で３名しかいません。コロナ下で体力の低下が問題視されている中、たいへん素晴らしい結果でした。

　続いて体育員会の発表です。

毎朝の５０㍍走について、「なぜ毎朝走るのでしょう？」と言う質問･･･答えは

全て正解です。朝５０㍍走を走ることで、よいことがたくさんあります。

では、毎日どれくらいの人が５０㍍走に取り組んでいるでしょうという質問･･･答えは

延べ人数で２５０人ということです。一人で、１０本走る児童もいます。３学期は、記録測定も行われる予定です。自己記録更新を目指してがんばってください。

　職員室前の梅の花、近くに寄ると梅の甘い香りが漂ってきます。

「春のかおり」･･･春はそこまで！

　１／２４～１／３０の一週間は、「全国学校給食週間」です。明治２２年、山形県の大督寺というお寺に開校された学校で、貧しい子供たちのために食事を提供したことが始まりとされています。

　那珂川町の給食センターでは、この期間「地産地消献立」を提供しています。栃木県産の食材や那珂川町産の食材を使ったメニューが工夫されています。昨日は、那珂川町の「ホンモロコ」が食材として使われました。子供が食べやすいようにのり塩味の唐揚げで提供されました。

今日の給食も、県産食材をふんだんに使った献立でした。

 「県産小麦アップルパン、チキンナゲット、ジャ－マンポテト、白菜クリームスープ、牛乳」です。

 おいしくいただきました。

　臨時休校が明けて、また元気な子供たちの声が学校に響き渡りました。やっぱり学校は校でないと。

今週は、教育相談週間にあわせてなわとび週間が実施されます。いつもより長い業間に縦割り班で集合し、班長を中心になわとびの練習を行います。初日の今日は･･･

がんばって練習する低学年を応援する高学年の様子、とても微笑ましいです。臨時休校中にも課題として出されていた「なわとび」です。練習の成果はいかに・・・

　１月２４日と２５日は、臨時休校になりました。

　子供たちは各家庭でタブレットＰＣを使ったオンライン授業を行いました。学習の保障に加え、子供たちと先生がつながることを目的として実施しました。各教室からは、朝の健康観察から子供たちと先生とが元気にやりとりをする声が聞こえてきました。

教室からの健康観察の様子です。

タブレットＰＣを通しての授業の様子です。背面黒板や小黒板などを工夫して使っていました。

ティームティーチングも実施しました。

しっかり学習に取り組むことができましたか？