昨日より寒くなりましたが、昼休みには校庭で子供たちの元気な声と笑顔がたくさん見られました。

来賓玄関の梅の盆栽　ほとんど満開になりました。

４年生を中心としたドッジボール

５年生の　ミニ野球

学年交ざってサッカーの攻守決め

ブランコ遊び

２年生のおにごっこ

１年生のなわとび

３年生のサッカー遊び

鉄棒周りのいろいろな学年の遊び

 いろいろな遊び

６年２組のみなさんが、５校時に外国語の授業で、１年間をふり返り「自分の将来の夢」を英語で表現しました。

それぞれがオリジナルで考えた夢を語りました。

学習のめあて　「お世話になった先生方に、感謝の気持ちを込めて、将来についてのスピーチをすることができる。」

全体での練習

教科書にある例文で二人組での練習

自作のメッセージ発表の練習（二人組で行いました）

週末からの暖かさが続き、今朝は比較的穏やかに迎えることができました。来賓玄関の梅の盆栽も、咲き進んできました。

６年生は、外国語の授業で、自分の将来の夢を表現するプレゼンの授業がありました。それぞれに中学校や将来の夢を英語で表現していました。英語でのやりとりが上手にできていました。

学習のめあて　「お世話になった先生方に、感謝の気持ちを込めて、将来のスピーチをすることができる。」

外国語担当教員とALTの演示

聞く側のポイント

二人組でリハーサル

プレゼンテーション　一人一人前に出て、発表しました。将来の夢を堂々と述べる姿は、さすが６年生です。ぜひ夢に向けてがんばってほしいなと思います。

風が弱まり、過ごしやすい一日でした。日差しが暖かく感じました。

４時間目の３年１組の皆さんの算数科の授業の様子をお知らせします。

学習のめあて　「▢を使った式の表し方がわかる。」

授業の様子　１組のみなさんはよく話を聞き、よく考え、ノートもしっかりと表現しています。

一人一人の学び

▢を使った式を立てるために、問題文を読み解くコツを話し合いました。

まとめ　「ひき算やかけ算も▢を使って式に表すことができる。」

問題文の特徴から、四則演算のどんな式になるかを、子供たちの意見から「合わせて」「ずつ」「分けたら」「残りは」などキーワードを捉えて考えていました。

あいさつ運動を４～６年生の児童会のみなさんが進めていました。元気な「こんにちは」の声が響いていました。

昼休みが終わると、児童はていねいに手洗いをしていました。

校庭の紅梅の花が咲き進んでいます。昇降口の梅の盆栽も、同じように咲き進んでいます。寒いようで、季節は進んでいることを実感します。

今日の３，４校時に、３年生を対象に「繭玉クラフト出前講座」がありました。ボランティアの先生をお招きし、繭玉を使って今年の干支「へび」を細工しました。子供たちは、かわいらしいへびづくりに楽しみながら取り組みました。

３年２組

３年１組

繭玉クラフトの作品