学校の様子
10周年記念式典・福祉まつりにて
那珂川町10周年記念式典・福祉まつりにて
10月4日(日) 那珂川町10周年記念式典・福祉まつりが、小川福祉センターを会場に行われました。式典の中で、「那珂川町と私の未来の姿」についての作文コンクールの表彰があり、浅野菜々美さんが優秀賞で表彰を受け作文発表をしました。また、「ふくしのまち絵手紙展」の表彰も福祉まつりの中で行われました。入賞者は次の児童です。銀賞6年荒井さん、山田さん、銅賞5年齋藤さん、6年玉造さん、森さんです。入賞児童の作品は、お年寄りの給食サービス事業の「かけ紙」として採用されるそうです。
10月4日(日) 那珂川町10周年記念式典・福祉まつりが、小川福祉センターを会場に行われました。式典の中で、「那珂川町と私の未来の姿」についての作文コンクールの表彰があり、浅野菜々美さんが優秀賞で表彰を受け作文発表をしました。また、「ふくしのまち絵手紙展」の表彰も福祉まつりの中で行われました。入賞者は次の児童です。銀賞6年荒井さん、山田さん、銅賞5年齋藤さん、6年玉造さん、森さんです。入賞児童の作品は、お年寄りの給食サービス事業の「かけ紙」として採用されるそうです。
馬頭地区陸上競技大会
馬頭地区陸上競技大会の結果

9月24日に行われました、馬頭地区陸上競技大会の結果です。。上位入賞者は、10月17日(土)大桶グラウンドで行われる南那須地区小学校陸上大会に参加します。
5年男子
100M 3位 磯田優貴 80MH 3位 磯田倖貴 1000M 2位 長山柊斗 走り幅跳び 2位 市川龍之介 3位 長山柊斗 走り高跳び 1位 市川龍之介 2位 佐藤綾亮 3位 長山柊斗 ソフトボール投げ 3位 海老沢星矢
5年女子
100M 1位 川村彩也 3位 小河原璃音 80MH 3位 薄井琉花 800M 1位 川村彩也 3位 小河原璃音 走り幅跳び 2位 伊藤未優 3位 小河原璃音 走り高跳び 1位 平塚結衣 2位 薄井琉花 3位 川村彩也 ソフトボール投げ 3位 磯野愛奈
6年男子
100M 1位 小松大和 2位 星 景虎 3位 齋藤拓真 80MH 1位 星 景虎 2位 磯野松太朗 1000M 1位 星 景虎 2位 菊池寿斗 3位 磯野松太朗 走り幅跳び 1位 小松大和 2位 菊池寿斗 3位 鈴木開翔 走り高跳び 1位 星景虎 2位 益子 曜 3位 深澤 空 ソフトボール投げ 1位 佐藤秀斗
6年女子
100M 1位 車 茉百華 800M 1位車 茉百華 3位 檜山 恵 走り幅跳び 1位 阿部葉月 2位 車 茉百華 3位 郡司夢夏 走り高跳び 1位 平塚真弥
9月24日に行われました、馬頭地区陸上競技大会の結果です。。上位入賞者は、10月17日(土)大桶グラウンドで行われる南那須地区小学校陸上大会に参加します。
5年男子
100M 3位 磯田優貴 80MH 3位 磯田倖貴 1000M 2位 長山柊斗 走り幅跳び 2位 市川龍之介 3位 長山柊斗 走り高跳び 1位 市川龍之介 2位 佐藤綾亮 3位 長山柊斗 ソフトボール投げ 3位 海老沢星矢
5年女子
100M 1位 川村彩也 3位 小河原璃音 80MH 3位 薄井琉花 800M 1位 川村彩也 3位 小河原璃音 走り幅跳び 2位 伊藤未優 3位 小河原璃音 走り高跳び 1位 平塚結衣 2位 薄井琉花 3位 川村彩也 ソフトボール投げ 3位 磯野愛奈
6年男子
100M 1位 小松大和 2位 星 景虎 3位 齋藤拓真 80MH 1位 星 景虎 2位 磯野松太朗 1000M 1位 星 景虎 2位 菊池寿斗 3位 磯野松太朗 走り幅跳び 1位 小松大和 2位 菊池寿斗 3位 鈴木開翔 走り高跳び 1位 星景虎 2位 益子 曜 3位 深澤 空 ソフトボール投げ 1位 佐藤秀斗
6年女子
100M 1位 車 茉百華 800M 1位車 茉百華 3位 檜山 恵 走り幅跳び 1位 阿部葉月 2位 車 茉百華 3位 郡司夢夏 走り高跳び 1位 平塚真弥
臨海自然教室 3日目
臨海自然教室 3日目
臨海自然教室も3日目を迎えました。朝方までの雨のため夕べのナイトハイキング、」今日のオリエンテーリングは中止となりました。今日の活動は、拾った貝殻などを使っての創作活動、3日間の振り返り活動です。帰校予定は、16時です。

粘土と拾った貝殻などを使っての創作活動

作った作品です。 振り返り活動
臨海自然教室も3日目を迎えました。朝方までの雨のため夕べのナイトハイキング、」今日のオリエンテーリングは中止となりました。今日の活動は、拾った貝殻などを使っての創作活動、3日間の振り返り活動です。帰校予定は、16時です。
粘土と拾った貝殻などを使っての創作活動
作った作品です。 振り返り活動
腰塚先生赴任
腰塚先生をお迎えしました
3年2組担任の大野先生が、宇都宮大学に内地留学することに伴い、腰塚先生をお迎えしました。本日から3年2組の担任として精一杯取り組んで参りますので、どうぞよろしくお願いします。
3年2組担任の大野先生が、宇都宮大学に内地留学することに伴い、腰塚先生をお迎えしました。本日から3年2組の担任として精一杯取り組んで参りますので、どうぞよろしくお願いします。
臨海自然教室 2日目
臨海自然教室 2日目
臨海自然教室2日目を全員元気に迎えました。今日の活動は、朝の海岸散歩のあと、砂浜活動、施設の避難訓練に参加、塩づくり活動、馬頭地区3校合同でのナイトハイキングが予定されています。


ひしゃくリレー 砂山つくり

グループ創作活動(飛行機) 塩づくり1 海水を入れます

塩づくり2 海水を炊きます 塩づくり3 海水をよく煮詰め

塩づくり4 ほぼ完成です
臨海自然教室2日目を全員元気に迎えました。今日の活動は、朝の海岸散歩のあと、砂浜活動、施設の避難訓練に参加、塩づくり活動、馬頭地区3校合同でのナイトハイキングが予定されています。
ひしゃくリレー 砂山つくり
グループ創作活動(飛行機) 塩づくり1 海水を入れます
塩づくり2 海水を炊きます 塩づくり3 海水をよく煮詰め
塩づくり4 ほぼ完成です
5年臨海自然教室
5年臨海自然教室(第1日目)
5年生は、10月2日までの2泊3日の臨海自然教室に出発しました。天候が心配されますが、有意義な体験活動になるようにしたいです。本日の予定は、茨城空港見学、花王鹿島工場見学後、海浜自然の家に到着することになっています。
(出発の様子)


(茨城空港見学の様子)

(花王鹿島工場見学の様子)

予定通り、5時に海浜自然の家に到着予定です。5年生全員元気だそうです。
5年生は、10月2日までの2泊3日の臨海自然教室に出発しました。天候が心配されますが、有意義な体験活動になるようにしたいです。本日の予定は、茨城空港見学、花王鹿島工場見学後、海浜自然の家に到着することになっています。
(出発の様子)
(茨城空港見学の様子)
(花王鹿島工場見学の様子)
予定通り、5時に海浜自然の家に到着予定です。5年生全員元気だそうです。
音楽祭練習
音楽祭の練習
音楽祭の練習もまとめの時期になってきました。夏休みからの練習の成果が徐々に現れ澄んだ歌声が体育館に響き渡りました。
今年の合唱曲は「大きな手、小さな手」です。

音楽祭の練習もまとめの時期になってきました。夏休みからの練習の成果が徐々に現れ澄んだ歌声が体育館に響き渡りました。
今年の合唱曲は「大きな手、小さな手」です。
委員会の発表
委員会の発表
今日の児童集会は、3つの委員会からの発表でした。図書委員会は、本の借り方や読書週間の活動についての発表でした。給食委員会は、クイズ形式にして給食のマナーなどについて発表しました。飼育委員会からは、本校で飼っている小動物についての説明でした。集会前には、剣道大会の表彰もありました。
(図書委員会)

(給食委員会)

(飼育委員会)

(剣道大会表彰)
今日の児童集会は、3つの委員会からの発表でした。図書委員会は、本の借り方や読書週間の活動についての発表でした。給食委員会は、クイズ形式にして給食のマナーなどについて発表しました。飼育委員会からは、本校で飼っている小動物についての説明でした。集会前には、剣道大会の表彰もありました。
(図書委員会)
(給食委員会)
(飼育委員会)
(剣道大会表彰)
馬頭地区陸上競技大会
馬頭地区陸上競技大会
先日延期した馬頭地区陸上競技大会が本日、馬頭西小学校、馬頭東小学校、馬頭小学校の5.6年児童が集合し馬頭小学校で開催されています。 競技種目は、学年・男女別で100M、80MH、走り幅跳び、走り高跳び、ソフトボール投げ、男子1000M、女子800Mです。
上位入賞者は、10月17日(土)大桶グラウンドで行われる南那須地区小学校陸上競技大会に参加します。
先日延期した馬頭地区陸上競技大会が本日、馬頭西小学校、馬頭東小学校、馬頭小学校の5.6年児童が集合し馬頭小学校で開催されています。 競技種目は、学年・男女別で100M、80MH、走り幅跳び、走り高跳び、ソフトボール投げ、男子1000M、女子800Mです。
上位入賞者は、10月17日(土)大桶グラウンドで行われる南那須地区小学校陸上競技大会に参加します。
QーU研修会
QーU研修会を行いました
14日(月) NPO日本教育カウンセラー協会の北條博幸氏をお招きして、「Q-U」の意義と読み取り・活用についての研修会を行いました。
Q-Uとは、そのテストから・児童一人一人の個人の内面・児童のタイプの分布状況から学級集団の状況等を得られるものです。この研修をもとに今後の学級経営に活かしていきたいと思います。
14日(月) NPO日本教育カウンセラー協会の北條博幸氏をお招きして、「Q-U」の意義と読み取り・活用についての研修会を行いました。
Q-Uとは、そのテストから・児童一人一人の個人の内面・児童のタイプの分布状況から学級集団の状況等を得られるものです。この研修をもとに今後の学級経営に活かしていきたいと思います。