児童会では、企画委員会が中心となって「クリスマス週間」を進めています。

これは、今年を振り返ったり、友達の良いところを見つけたりして、子供たちがより仲良くなり楽しい生活が送れるようにと企画したものです。

職員室の廊下に、大きなクリスマスツリーが飾ってあります。そこに、５色のコメントカードに書き込んで貼っていきます。だんだんとコメントカードの飾りが増えてきています。

ピンク・・・今年、友達にされてうれしかったこと

黄色・・・・今年、楽しかったこと

緑色・・・・今年、がんばったこと

橙色・・・・クリスマスに欲しいもの

青色・・・・将来の夢

児童会コーナー

クリスマスの木

コメントを書いて、貼っています。

コメントカードにあった素敵なコメント

【うれしかったこと】

・友達に「（放送委員の）放送が上手だったね」と言われたこと。

・〇〇さんが話しかけてくれて、とてもうれしかった。

・〇〇さんが心配してくれてうれしかった。

【楽しかったこと】

・〇〇さん、〇〇さんとジャングルジムで鬼ごっこをしたこと。

・「運動委員と遊ぼう」が楽しかったです。

・みんなと遠足に行ったこと。

【がんばったこと】

・（マット運動の）後ろ回りをがんばりました。

・（クラスの）係活動です。

・かけ算九九をがんばりました。

【将来の夢】

・歌手になりたい。

・保育園の先生

・ワールドカップのサッカー選手

など、たくさんありました。まだまだ増えていってクリスマスの木がいっぱいになりそうです。

４年生で外国語活動がありました。

学校の「私の好きな場所やその理由」について、友達同士で紹介し合いました。

１２月も半ばになり、外国語室もすっかりクリスマスムード一色です。

３年生教室では、昼休みに図画工作科の授業でつくったクリスマスツリーの仕上げをしていました。道具をシェアして、きれいでかわいらしいクリスマスツリーを仕上げていました。教え合ったり助け合ったりする姿がすてきで、心地よい雰囲気でした。

教卓のある材料や道具を譲り合い、みんなで作っていました。

仕上げは個人でがんばります。

きれいにできあがりました！

廊下の展示コーナーに飾りました。

外国語室の入り口も雰囲気が高まってきました。

栃木県PTA連合会から、新聞「PTAとちぎ」のWEB発行のお知らせがありましたので、周知いたします。

下記のURL、または通知内のQRコードを利用してご覧ください。

URL：https://gd/Gn6F7

通知をご覧になりたい場合はこちらから　→　とちぎＰＴＡ新聞211号ＷＥＢ版の発行について.pdf

クラブ活動の時間に、ネイチャークラブでは、地元のなかがわ風土記の丘資料館の方々においでいただいて、勾玉づくりをしました。

勾玉は、滑石（かっせき）という白く堅い石を、平ヤスリ・丸ヤスリ・紙ヤスリの順で削ったり研いだりして、“勾玉の形”に作り上げていきます。最後に麻紐をつけて、首飾りに仕上げていきます。子供たちはできあがった勾玉を喜んで持ち帰っていました。

なかがわ風土記の丘資料館の皆様、ていねいにご指導くださりありがとうございました。

資料館の方々に教えていただきながら進めます。

石研ぎや石削りをして、きれいになるように一生懸命に進めます。削ると白い粉が出てきて、真っ白になりながらもがんばっていました。

作業の実際

昼休みに、６年生が中心となって、校庭で縦割り班活動で楽しく遊びました。

雲一つない絶好の陽気の下、ドッジボール、ケイドロ、ドッジ鬼ごっこ、サッカーなど楽しく元気に遊び、交流を深めました。６年生と一緒に遊べるのも少なくなりました。

６年生が理科の校外学習で地層の観察をしました。

これは、地層に詳しい地域ボランティアさんが一緒に活動してくださり、解説をしないただきながら本物の地層を観察して理解を深めるために行いました。地層が露出した場所を複数箇所観察して、学習したことをより深く体感していました。

ご指導くださいました地域ボランティアさん、ありがとうございました。

地域ボランティアさんの解説

スケッチしたりメモしたりしながら、観察結果をまとめていきます。

地層や化石

朝の冷え込みは厳しかったですが、日中は日差したっぷりで過ごしやすく、休み時間になると校庭から子供たちの元気な声が聞こえてきました。

午前中、６年生の皆さんが理科の校外学習で、地層の見学に行ってきました。地域ボランティアの指導者にお世話になって中身の濃い学習をしました。指導してくださったボランティアさん、ありがとうございました。

６年２組　社会科　歴史の学習で「日露戦争」について学習しました。

５年生　算数科　平行四辺形の面積を求める式を考えました。図形を実際に切ったり貼り合わせたりして、既習の長方形を見つけ出して公式に結びつけていきました。

４組　算数科　畑のような大きな長方形の形の面積（ｍ単位）の求め方を考えました。

終わりのあいさつもていねいにしていました。

３組　国語科　みんなで助け合いながら学習をしました。自然と声を掛け合って学習している姿が微笑ましいです。

終わりのあいさつも、元気な声でできています。

２年生　体育科　体育館で体つくりの運動をしました。馬とび、バランス、カエル倒立・・・協力し合って進めていました。

業間休みに、保健委員会さんが感染症予防のための、手洗い・うがい・換気を呼びかける放送をしていました。ありがとうございます。

５組　算数科・生活科　算数科ではかけ算九九を、生活科では、こども園さんとの交流の準備を進めていました。

１年生　国語科　冬休みに向けて学校図書館から本を借りました。

地域ボランティアに登録くださったご家庭の方（「馬小っ子応援団」と言います）が、清掃の時間に合わせて来校されました。今日は、外掃除で落ち葉掃きをしてくださいました。子供たちも、いつも以上に仕事をがんばり、きれいになりました。

地域ボランティアさん、ありがとうございました。

地域ルームの入り口の表示

清掃の様子

保健委員の二人が、給食放送の後に、感染症予防「手洗い・うがいの徹底」「教室の換気」を呼びかける放送をしています。保健委員さん、ありがとうございます。