１~３時間目をかけて、３・４年生が馬頭東小学校を会場にして、合同の体育科「タグラグビー」をしました。

白鷗大学の先生、ボランティア学生さん、町のスポーツ推進員さんが指導に当たってくださり、運動量をしっかりとって心地よい汗をかきました。

会場を貸してくださった馬頭東小学校の皆さん、そして白鷗大学の先生、学生さん、町のスポーツ推進員さん、本当にありがとうございました。

馬頭東小学校さんを会場に行いました

多くの先生に教えていただきながら楽しく学びました。

最後にお礼のあいさつをしました。「ありがとうございました。」

４年生の総合的な学習では、本町と友好姉妹都市となっています愛知県愛荘町との交流学習を行っています。３学期にはオンラインで交流を行うため、準備を進めています。

今日は、３・４時間目にICT支援員の先生に指導いただきながら、タブレットPCのロイロノートに那珂川町や栃木県の自慢を詳細するための調べ学習を行いました。調べた資料をわかりやすくまとめ直す作業をしました。

ICT支援員さんからまとめかたの技術指導を受けました。

調べたりまとめたりしながら、分かりやすい資料にまとめていきます。

愛荘町の小学生に知らせたいテーマ一覧（ホワイトボードにまとめてあります）

 一人一人がテーマに沿って調べまとめています。

いつものとおり助け合いの様子がみられました。

ICT支援員さんからいただいた言葉を使って、発表することもがんばっていました。発表する人の方にしっかりと体を向けて聞くこともできています。

一人一人の集中して取り組む様子

学校・家庭・地域が連携し、児童の心身の健全育成を目指す協議機関「学校保健委員会」を開きました。

学校三師（学校医、学校歯科医、学校薬剤師）の先生方と、町子育て支援課の保健士さん、そしてPTA本部役員の皆様と学校職員が一堂に会しました。

子供たちの肥満やむし歯を予防、改善するためには生活のあり方が深く関係するため、朝食、就寝、メディアとのかかわり方などの視点で、家庭と学校、専門機関がそれぞれの役割を果たしていくことの重要性を再確認しました。

詳細は、保健だよりや学校HPで後日お知らせしてまいります。

ご協力いただきました学校三師の先生方、PTA本部役員の皆様、保健士さん、本当にありがとうございました。

学校三師と保健士さん

学校でのアンケート調査結果説明

協議の様子　それぞれのお立場で活発な意見交換ができました。

木曜日の清掃の時間の様子をお伝えします。

協力し合って、気になる汚れを落としていきます。

雑巾がけも真剣です。

ちいさな箒を使って、隅々まで砂を集めます。

教卓の上も、力を合わせて整理します。

廊下の黒くなった汚れを、消しゴムと同じようにして一つ一つ落としていきます。

６年生が、理科の「大地のつくり」の学習で、地層の様子やつくりの特徴を本物の地層を見ながら学びました。

町内の「唐の御所」や「まほろばの湯キャンプ場」の近くにある地層が地表に現れている現地で確認しました。指導には、地域ボランティアの先生がおいでくださり、専門的な視点で解説をしていただきました。

地域ボランティア先生、ご指導くださいましてありがとうございました。

バスの車中　地層の基本を教えていただきました。

現地での先生からの説明

各自の目線で詳しく見学します。