学校の様子(R7)

学校の様子

4月16日(水) 交通安全教室②(4~6年生)

高学年の交通安全教室の様子をお伝えします。

子供たちは、お話をよく聞いて、交通安全のために必要な行動や気持ちの持ちかたを知り、学校周辺の道路に出て、横断歩道の渡り方や歩道の歩き方を学びました。指導いただいた皆様から、真剣に取り組む様子を褒めていただきました。特に6年生の姿が立派でした。

ご協力いただきました皆様、ありがとうございました。

まるはじめの会

 

まる指導くださる警察官、スクールサポーター、交通指導員の皆様

まる横断歩道の正しい渡り方の練習

まる道路を使って実技練習①(横断歩道)

まる道路を使って実技練習②(信号のある交差点)

まる道路を使って実技練習③(歩行)

まる地元駐在所の警察官から指導講評をいただき、ほめていただきました。

まるお礼のあいさつ

4月16日(水) 交通安全教室①(1~3年生)

日差しが暖かく感じられ、よい天気に恵まれた1日となりました。業間休みには、半袖姿で校庭に出る子供たちがたくさんいました。

年度初め、子供たちの交通安全意識を高めるため、那珂川警察署交通課と同松野駐在所の警察官、同スクールサポーターさん、町総務課交通安全指導員さんのご協力をいただき交通安全教室を開きました。

子供たちは、お話をよく聞いて、交通安全のために必要な行動や気持ちの持ちかたを知り、学校周辺の道路に出て、横断歩道の渡り方や歩道の歩き方を学びました。

ご協力いただきました皆様、ありがとうございました。

まるはじめの会

 

まる指導くださる警察官、スクールサポーター、交通指導員の皆様

まる横断歩道の正しい渡り方の練習

まる道路を使って実技練習①(横断歩道)

まる道路を使って実技練習②(信号のある交差点)

まる道路を使って実技練習③(歩行)

まる地元駐在所の警察官から指導講評をいただき、ほめていただきました。

まるお礼のあいさつ

4月15日(火) 登校班長会議を開きました

今年度初めてとなる登校班長会議を開きました。

バス班、徒歩班を合わせると、33名の班長さんがいて、多くは6年生ですが、中には4年生の班長さんもいます。真剣に担当の先生の話に聞き入って、始業式から始まった新しい登校班の振り返りをしました。この後、タブレットPCのクラスルームから振り返りを提出していくことになります。

まる担当の先生のお話をよく聞いて振り返りをしました。

まるタブレットPCのクラスルームから振り返りを入力します。

まる終わりのあいさつ

4月14日(月) 3~6年生が身体計測をしました。

3~6年生の皆さんが、保健室や体育館で身体計測をしました。身長、体重、視力、聴力の検査をしました。きっと、身長が伸びた子がたくさんいるのではないでしょうか。

まる聴力検査

まる身長と体重の検査

 

まる視力の検査

花丸静かに順番を守って待っている子供たち

4月14日(月) 授業の様子

朝は、雨が降っていましたが、業間休みには太陽が見られるようになりました。子供たちは、校庭に出て遊ぶ様子が見られ、元気に活動していました。

また、3年生以上のクラスでは身体計測があり、年度初めの「身長」「体重」「聴力」「視力」の測定を行いました。

まる6組 国語科 学年ごとにノート作りに励んで、ていねいに学んでいました。

 まる5組 国語科 ことばクイズで、お互いに当て合う活動を楽しみました。

 

まる1年生 自己紹介を2人組でしていました。二人なので安心して「〇〇です。よろしくお願いします。」と紹介していました。挙手の仕方や発表の仕方も同時に学んで、立派にできていました。

花丸校内探検にも出かけました。危ない場所や危ない行動をひとつひとつ確認していきました。先生の「ここは、どうですか?」の問いに、「だめです。」とはっきりと発言していました。

 

まる2年生 国語科 物語をよんで、「いつ」「どこで」「だれが」「どうしたか」を読み取っていました。

 

 

花丸音読の姿勢がとても素敵でした。

まる4年1組 外国語科 自己紹介をし合いました。今年から新しい英語とALTの先生になったので、初めての授業となります。

 まる3年生 算数科 めあて「かける数をわけて計算することができる」の学習をしました。

 

花丸早く解き終えた児童は、ミニ先生になって教え合いをしています。

花丸終わりのあいさつがとても上手でした。

まる3組 国語科 ご褒美シールで、やる気をアップしていました。

 

まる5年生 家庭科 家庭での仕事を振り返り、一人一人に大切な役割があることを感じ取っていました。

 

まる6年1組 外国語科 自己紹介を詩合いました。とても雰囲気が良く、自己紹介をする人の方を全員が、目と耳と心でよく聞いていました。

 まる4組 授業が早く進んで、活動を楽しみました。

まる4年2組 休み時間 担任の先生の周りにたくさんの子供が集まっていました。