学校の様子(R7)

学校の様子

にっこり 教育診断アンケートについて

 12月に実施いたしました「教育診断アンケート」では、御協力たいへんありがとうございました。本日結果を通知いたしましたので、ご覧ください。詳細につきましては、メニュー「お知らせ」からご覧いただけます。今後とも学校教育に対して御理解、御協力をよろしくお願いいたします。

ピース 3年生クラブ見学

 本校は、4年生からクラブ活動が行われています。年間15時間、4~6年生の異年齢で構成された集団で活動します。基本的には、自分で選んだクラブで自分たちがやりたいことをするので子供たちにとってはとっても楽しみな時間といえます。昨日のクラブ活動の時間には、来年からクラブ活動デビューする3年生が活動の様子を見学しました。

みんな興味津々で、感想を記録しながら来年のクラブ選びの参考にしていました。

 

 

笑う 春はそこまで・・・

 校舎から体育館に向かう通路の横に、紅梅の木があります。馬頭小学校で一番早く春を知らせてくれる花です。

その紅梅の花が、少しずつ開花しています。

毎日寒い日が続いていますが、春はもうそこまで来ています。

花丸 1年生 外国語活動の様子

 1年生の外国語活動の様子です。ケビン先生とエスター先生の名コンビ花丸による外国語学習に子供たちはノリノリで活動していました。新型コロナウイルス感染症の影響で、大きな声を出したり、歌ったりすることには制限がありますが、マスク、フェイスシールドの着用等を徹底し、楽しく学べるよう工夫しています。

 

 

グループ 学力向上指導員訪問5回目

 昨日、第5回目となる学力向上指導員学校訪問がありました。

今年度の本校の学校課題「児童が主体的に取り組む授業の創造を目指して」について、研究の成果と今後の課題を指導員の先生方と確認しました。

 本校の学力向上担当と研究主任から説明があった後、各ブロックに分かれて成果と課題について話し合いました。「子供たちが自分の考えを持てるようになった」「ICTの活用が進んだ」等の成果が上がったほか、「表現力につながる語彙力を伸ばす」「考えを伝え合う」こと等が課題として上がりました。先生一人ひとりの授業力の向上が学力向上につながります。今後も研修を重ねていきたいと思います。

指導員の先生方、大変お世話になりました。

ピース 無言清掃

 本校は、「無言清掃」をしています。清掃は、だまって自分の仕事に集中して取り組むというものです。特に、コロナ下にあって無駄なおしゃべりはしないということが大切なのですが、なかなか徹底されませんでした。そこで、今週は、清掃時にかけていた音楽も止めることにしました。「無言・無音清掃」です。

 普段に比べて、無駄なおしゃべりが少なくなり、集中して清掃に取り組んでいました。

「無言・無音清掃」の効果期待できそうですピース

 

学校 全校集会・・・表彰と給食委員会発表

 今日は、とても寒い朝になりました。いつもなら、体育館で行う全校集会ですが、感染症予防のため外で行いました。今日は、表彰式と給食委員会からのお知らせがありました。寒い中でしたが、全員しっかりした態度で参加できました。

表彰では、「書道展」と「社会を明るくする運動作文コンクール」の入賞者へ賞状が伝達されました。

 続いて、給食委員会からは、先日の「おのこし0キャンペーン」の結果について報告がありました。キャンペーン中1週間に、ご飯は約5キロのお残しが減り、おかずも約8キロのお残しが減ったということです。

 来週は、学校給食週間です。給食の献立に、栃木県産の「やしおます」のフライや本町産の「とちおとめ」、「ほんもろこ」のからあげが出されます。食べ物を生産してくれる方々、給食を作ってくれる方々に感謝して一口でも多く食べるようにしましょう!

バス 来年度登校班編制

 いよいよ、新しい年度に向かって、様々なことが動き出しました。

今日は、来年度の登校班編制が行われました。各地区に分かれて、担当の先生と6年生がアドバイザーとなって新しい1年生を加えた班を編成しました。新しく班長になる皆さん、がんばってくださいね。

花丸 2020年を漢字一文字で・・・

 3年生が昨年末に「2020年漢字文字で表すとということで、それぞれに一文字を選び掲示してありました。見てみると、新型コロナウイルス感染症により、生活は一変しましたが子供たちにとっては決して悪いことばかりではなかったようです。

 今年は感染症が終息し、より楽しい年になりますように!

会議・研修 プログラミング教育研修8回目

プログラミング教育研修も8回目となりました。

今回は、実際にタブレットを使ってどんな授業を行うことができるのか実践例を紹介しました。校内のネット環境が整うと、様々なタブレット学習が可能になります。

先生もタブレットを使いこなせるようがんばっているところです。

花丸 力作ぞろい!

 短い冬休みでしたが、子供たちはいろいろな課題に取り組み、有意義な冬休みを過ごすことできたようです。

★理科研究は、夏休みからの課題でした。

★書き初め、今年のお題は『実』でした。各学年の児童が、素晴らしい作品を仕上げてきました。

 

今年も、実り多い1年になりますように!

お知らせ 気を引き締めて!

 3学期がスタートしました。新型コロナウイルス感染症の感染拡大を受けて、子供たちも先生も今まで以上に気を引き締めているところです。とはいっても、学校でできることは「3密を避ける・マスク着用・手洗い消毒」です。今までも子供たちはしっかりとその約束を守って生活していました。しかし、これまで以上に徹底していかなければいけないことを改めて各クラスで確認しました。

 学校では、原則として給食を食べるとき以外はマスクを着用します。ハンカチ、水筒、予備のマスクの準備など保護者の皆様のご協力をよろしくお願いします。

【登校したら消毒】

 

【手洗いは石けんをつけて30秒】

 

【元気に運動、体力作り】

 

【教室の換気と消毒】

【栄養補給もしっかりと!】

学校 3学期のスタートです!

 明けましておめでとうございます。本年もよろしくお願いいたします。

 新型コロナウイルス感染症の拡大が止まらず、不安な中でスタートした3学期ですが、子供たちは皆元気に登校してきました。子供たちの笑顔がずっと続くよう、学校としても感染症対策等を徹底していきたいと思います。保護者の皆様のご理解とご協力をよろしくお願いします。

【職員室からの日の出】

 

始業式は、今回も全校放送で行われました。

 校長先生からは『七草がゆ』のお話がありました。「七草はそれぞれに含まれる栄養が異なり、七つ揃うことによって効果があるとのことです。クラスも同じで、いろいろな個性を持った友達がそれぞれの良さを出し合うことが大切です。思いやりの気持ちをもって、お互いの良さを認め合い最高のクラスにしていきましょう。」というお話に、皆、真剣に聞き入っていました。

その後3人の代表児童による発表がありました。

 令和2年度も最後の学期となりました。感染症に負けず、手洗い・消毒・マスクで乗り切りましょう。

 

 

 

学校 明けましておめでとうございます!

 明けましておめでとうございます。本年もよろしくお願いいたします。

 明日は、3学期始業式です。元気な笑顔に会えるのを楽しみにしています。

新型コロナウイルス感染症は、いまだ油断できない状況にあります。感染症対策を徹底して行い、元気いっぱい学校生活が送れるようにしたいと思いますので、よろしくお願いします。

メールに添付しましたファイルを掲載いたしますのでご確認ください。

本県における「特定警戒」への引き上げによる学校の対応について.pdf

学校 終業式

 学校では本日、2学期の終業式を迎えることができました。今学期は、91日という長丁場でした。コロナ下において、学校生活が制限される中でも子供たちは、「新しい生活様式」をきちんと守り、健康で安全に過ごすことができました。保護者の皆様の御協力にも感謝いたします。

 今回も式は校内放送で行われました。

 

 校長先生から、各学年の子供たちのがんばったところ成長したところをお話しいただき、各教室で、子供たちは真剣に放送に耳を傾けていました。また、児童代表の作文では、2学期がんばったこと、新年への抱負などが発表されました。それぞれ充実した2学期だったようです。

 いよいよ明日から冬休みです。普段できない経験や家族との楽しい時間を満喫して、1月6日(水)始業式には、また元気な笑顔に会えるのを楽しみにしています。

 1年間お世話になりました。よいお年をお迎えください。

 

イベント 縦割り班遊び

 今日は、縦割り班遊びの日です。各班で、1年生から6年生までが楽しく遊べる活動を考えて楽しい時間を過ごしていました。外では、定番のドッジボールやドロケイ汗・焦る汗・焦る汗・焦る

 中では、ハンカチ落としや伝言ゲーム、絵しりとりなど工夫して遊んでいましたキラキラ

 低学年の児童にとって高学年のお姉さんやお兄さんと遊べるのはすごくうれしいことです。みんなステキハートな笑顔で楽しんでいました。

会議・研修 プログラミング教育研修会

 昨日の校内研修は、第7回目となるプログラミング教育研修会でした。「アンプラグドプログラミング」についての研修でした。「アンプラグドプログラミング」って何?????ですが、普段の授業で行っている計算の流れや、調理の手順、理科の実験の流れなどについて、問題解決の手順をフローチャートにして考えというものです。パソコンを使わなくても、いつもの授業の中でプログラミング的な思考は使われているということです。

★1年生のたし算(さくらんぼ算)をフローチャートにして説明しました。

 

★4年生のわり算の計算の仕方をフローチャートにしました。

 

★体育のダンスの流れをフローチャートにしました。

先生たち、がんばってます。

汗・焦る せっせと床みがき!

 校庭の落ち葉はきも一段落し、外掃除の子供たちは、廊下の床みがきに汗を流しています。メラミンスポンジを使って磨くと見違えるほどきれいになります。子供たちも楽しみながら磨いてくれました。よく働く馬小の子です。

笑う 「たまご」さん読み聞かせ

 ボランティア「たまご」さんによる読み聞かせが、2年1組で行われました。今日読んでいただいたのは、「りんごがひとつ」「ぼくはあるいた、まっすぐまっすぐ」「てぶくろ」の3冊です。「りんごがひとつ」は、いわむらかずおさんの作品です。小口にある「いわむらかずお美術館」は、ぜひ親子で訪れてほしい場所です。「てぶくろ」は、冬の定番の本ですね。子供たちは熱心に耳を傾けていました。

 コロナ下にあっても、「たまご」さんは、いろいろと工夫しながら読み聞かせを続けてくださっています。大変ありがとうございます。

本 冬休みに向けて

 冬休みの向けて、図書室の本の貸し出しが始まりました。一人3冊まで借りられます。短い冬休みではありますが、じっくり本に親しむ時間もとっていただきたいと思います。

「家読カード」も配布されますので、読書の記録もしっかりと残してください。

キラキラ 清掃強調日

  今日は、清掃強調日でした。大掃除をして、新しい年を迎える準備です。

各教室とも、机や棚を廊下に出してみんなで床の水拭きをしました。

 そして放課後、先生たちがワックスがけをしました。

学校も、あと4日となりました。

家庭科・調理 まかせてね、今日の食事!

 6年生の家庭科では、「まかせてね、今日の食事」という単元で、1食分の食事を整える学習をしました。食事を整えるということは、栄養バランスや彩り、味つけなどを考えて主食と副菜を作るということです。5年生で、ご飯とみそ汁、ゆで野菜サラダを作り、6年生ではジャーマンポテトを作りました。それぞれを組み合わせるだけで1食分は整います。

 今回、学校でジャーマンポテトの調理実習をした後、1食分の食事作りを宿題に出しました。がんばってチャレンジした子供たちの成果です。

中には、全て一人でやりきったという児童もいました。自立への第一歩ですね。

グループ 点字体験・・・4年生

 4年生は、総合的な学習の時間に町の社会福祉協議会より講師をお招きし「点字体験」をしました。点字は、点字盤に点字用紙をはさみこみ、点筆という先のとがった道具で点を打って文字にしていくものです。

 点字一覧表を見ながら1文字1文字打っていきます。読むときは裏返して読むので、打つときは、逆方向から打つ必要があります。はじめは、なかなか思うように進まなかった子供たちですが、コツをつかむとどんどんできるようになってきました。

目が見えない人の気持ちに寄り添ってハート体験できたことと思います。

鉛筆 校内漢字・計算テスト

 今日は、校内漢字・計算テスト花丸が実施されました。(期日が変更になっている学年あり)

2学期の漢字ドリル、計算ドリルの学習内容をまとめてテストするものです。

 今学期は、通信票はありませんが、いろいろな形で学習のまとめをしています。学習の成果が出ていることを期待します笑う

雪 朝の職員室の窓から

今朝は、校庭がうっすら雪化粧でした雪

からの、日の出朝です。

今年も残すところあと、2週間です。学校は6日です。

これまでの保護者の皆様のご協力に感謝するとともに2学期の残り6日間、よろしくお願いいたします。

本 「たまご」さん読み聞かせ

 読み聞かせボランティア「たまご」家庭科・調理さんによる読み聞かせが、1年2組の教室で行われました。

 今日読んでいただいた本は、「どんどこももんちゃん」「キャベツくん」「そらまめくのベッド」でした。朝の短い時間でしたが、子供たちはすっかり物語の世界に入り込んで楽しい時間を過ごしました。本は、心を豊かにしてくれますねハート

家庭科・調理 食育指導・・・4年

 第4回目となる食育指導、今日は4年生で「しっかりかんで食べよう」というテーマで、栄養教諭の伊藤先生からお話をいただきました。「よくかんで食べようとよく言われるけれど、なぜだろう?」という疑問にバッチリ答えていただける授業でした。よくかむことは、「ひ・み・こ・の・は・が・いー・ぜ」なのだそうです。卑弥呼の時代は、固い食べ物をしっかりかんで食べていたので、きっといい歯をしていたのでなはないかと想像できますね。

まん防止

かくが発達

とばの発音はっきり

うの発達

の病気防止

ん予防

や腸の働き活発

んりょく投球

よくかむといいことがたくさんあることに気付いた子供たち、ぜひ、これからの食事で実践してほしいです。

王冠 BーTube結果発表

 11月30日に行われた全校児童集会「B-Tube キラキラみんなで馬頭小学校を盛り上げていこうフェスティバルキラキラ」の優秀作品に対する表彰式が行われました。結果は、

最優秀児童会賞・・・・・5年1組

ベストフレンド賞・・・1年2組

団結力賞・・・・4年1組

努力賞・・・・・・1年1組

思いやり賞・・・2年1組

校長賞・・・・・・3年1組

教頭賞・・・・・・5年2組

でした。各クラス渾身の作品で優越つけがたいものばかりでした。

 

イベント 児童集会・・・体育委員会

 今日の朝会は、体育委員会の発表で、「なわとび」の紹介、跳び方のこつなどを全校生にお知らせしました。体育の時間をはじめとして、業間・昼休みなど縄跳びに夢中な児童が多く、自己記録更新を目指してさらにがんばってほしいです。

大縄跳びのこつの伝授しました。

学校 4年生親子活動

12月12日(土)、4年生が親子活動を行いました。

  小砂の藤田製陶所のご指導のもと、陶芸教室を実施しました。粘土の塊から、手びねりで、思い思いの器に仕上げていきます。設計図どおりにできたのでしょうか。仕上がりは、来年になってからです。どんな作品になるのか楽しみですねピース

 

重要 避難訓練が行われました!

 本日、避難訓練重要が行われました。那珂川消防署の職員の方の指導のもと、避難訓練と消火訓練(中・高学年)、煙体験(低学年)をしました。全員が、しっかりとした態度で取り組むことができました。消防署の方から、「煙は、1呼吸吸い込んだだけでも命取りになる。」といおう話を聞いて、煙の怖さを改めて認識しました。

 消火訓練汗・焦る汗・焦る汗・焦るは、先生たちが、実際に消火器を使って火を消す訓練を行いました。見学していた子供たちも、火の迫力に圧倒されながらも、正しい消火器の操作の仕方を学びました。煙道を歩く体験は、「体を低く、壁に沿って」という約束を守って、熱心に取り組んでいました。

イベント 4年生社会科見学・・・水道庁舎・下水処理場

 4年生は、社会科見学で水道庁舎と下水処理場へ出かけました。感染症のため延期になっていた学習の一つです。きれいで安全な「水」汗・焦るが送られる仕組みや汚れた水がどのように処理されるのか調べました。

 那珂川町の水道庁舎や下水処理場がどこにあるかご存知でしょうか?水道庁舎は、久那瀬の川崎地区、下水処理場は、田町の武茂川沿いにあります

【下水処理場の様子】

【水道庁舎の様子】

 当たり前にある「水」汗・焦るですが、なくてはならない「水」汗・焦るについて、改めて子供たちなりに学び、考えるよい機会となりました。

家庭科・調理 食育指導・・・5年

 給食センターより栄養教諭の伊藤先生をお招きし、第3回目となる「食育指導」が行われました。5年生を対象に「バランスアップした朝ご飯を食べよう」というテーマでお話をいただきました。朝ご飯には、「体温のスイッチ」「脳のスイッチ」「お腹のスイッチ」があり、朝ご飯を食べることで体が目覚めることを知り、朝ご飯の大切さに気付きました。また、栄養バランスのよい朝食にするためのポイントなども教えていただきました。

食への関心がさらに高まりましたピース「早寝、早起き、朝ご飯」しっかり続けましょう!

鉛筆 町一斉学力テスト

 今日は、町一斉学力テスト が行われました。2校時国語、3校時算数でしたが、時間いっぱい、真剣に取り組んでいました。今日まで、どの学年も一生懸命に復習に取り組んできたので、きっと、よい結果が出るはずです 花丸

緑の募金

 9月に行った「緑の募金」では、馬頭小学校全体で1万6508円の募金が集まりました。ご協力ありがとうございました。この募金は、私たちの身近な緑化昼の推進をはじめ、森林の整備や地球温暖化防止など、様々な事業に活用されています。

 馬頭小学校では、この募金に協力した助成金により、サルビアやマリーゴールド、パンジー、チューリップの球根などを学級花壇に植えています。また、園芸委員会による花壇コンクールを実施し、植物を育てる喜びを感じられるようにしています。今年度は5年2組の学級花壇が金賞になりました。

王冠金賞の5の2の花壇】 

 今は、各クラスの学級花壇にパンジー苗とチューリップの球根が植えられています。春にきれいな花を見られるのが楽しみです。

鉛筆 読書ゆうびん

 読書旬間が終わり、本への関心も高まったところです。その中で、読書郵便が行われましたが、1年生は初めてのイベント。一生懸命、はがきをかきました。

絵も字もこんなにかけるようになりました。

美術・図工 放課後美術館

放課後美術館美術・図工 2年生「はさみのアート」です。

白と黒の2色でこんなすてきな作品ができるのですね。子供たちの想像力は無限です。

 

★雨がふってきた

 

★やみよのせかい

★幸せの国

 

★雨の日

 

★夜のうちゅうじん

 

★公園に流れるハート

 

★くものせかい

 

★世界の町へ行ったよ

それぞれの作品のタイトルも工夫があって面白いですね!

 

了解 社会科見学・・・警察署

 前回の消防署に続いて、3年生は警察署見学に出かけました。子供たちとって警察署は、足を運ぶ機会が少ない場所ですが、普段は見ることのできない警察署の中の様子を見学したり、警棒・手錠などを手にしたり、パトカーの様子を調べたりと、今回も「百聞は一見にしかず」の学習だったようです。

花丸 新入生説明会・・・6年生

 12月1日(火)、馬頭中学校で新入生説明会が行われました。6年生が参加しました。

学習や生活、部活動の紹介など中学校生活についての説明を聞きました。

卒業文集の作成も順調に進み、「卒業・・・有終の美」に向かって6年生は一日一日を大切に生活してほしいです。

ハート 1年生親子活動

 今日は、1年生の親子活動が行われました。夏に育てたあさがおのつるを丸めてリースの芯にして、「クリスマスリース作り」をしました。ただの枯れ枝が、いろいろな飾りやリボンを付けると、ステキなステキな世界でただ一つのクリスマスリースに大変身です。

玄関にかざっておけば、サンタさんがプレゼントを運んできてくれかも・・・・・

イベント 全校児童集会

  今日は、イベント全校児童集会イベントが行われました。

 コロナ下での集会活動ということで、どのような形で行えばよいか実行委員会を中心に話し合い、今年は、

「BーTUBU~みんなで馬頭小学校を盛り上げていこうフェスティバル~」

を実施することになりました。「BーTUBU」は、各クラスがそれぞれのクラスのよさをアピールする動画を前もって作成し、今日はその動画を縦割り班に分かれて視聴し、どのクラスの動画が一番よかったかを班で話し合い1票投票するという企画です。一つの動画が終わるたびに拍手で称え合い、チェックシートに感想を書き込んでいきました。

 13動画ありましたが、最後まで飽きることなく楽しく視聴することができました。

さて、結果王冠はいかに?発表は、次の児童集会で・・・・

ハート 親子活動・・・2年生

 2年生の親子活動は、「ヒロクラフト」さんを講師にお招きして木工教室を行いました。木のくるま車のもちゃ作りを親子で楽しみました。紙やすりですべすべになるまで削り、タイヤを装着、思い思いの模様を付けて完成です。木のぬくもりの感じられるかわいい作品が出来上がりました。

 また、親学習では「子供のゲーム・ネットの使い方」について、塩谷南那須教育事務所から講師をお招きし、スマイルネットの皆さんのご協力をいただいて、学習会を行いました。今の時代、ゲームやネットとのつながりは切っても切れないものであり、上手に付き合う方法を示すのが親の役割ではないかというお話でした。

【保護者の皆さんができること】

バス 4年生社会科見学・・・保健衛生センター

 4年生は、社会科見学で「保健衛生センター」に出かけました。

 毎日当たり前のように出しているゴミが、どのように処理されているのかを自分の目で確認してきました。また、資源の再利用やゴミの減量化など、ゴミに関わる問題についても改めて考えるよい機会となりました。

「百聞は一一見にしかず」・・・実際の現場を見学することで、子供たちの意識にも大きな変化がありました。

動画にもアップしていますのでご覧ください。

鉛筆 学力向上指導員訪問・・・研究授業

 11月25日(水)には、第4回目となる学力指導員訪問がありました。3年2組と5年1組で算数の研究授業が行われ、放課後は授業研究会も行われました。本校の学校課題である「児童が主体的に取り組む授業の創造を目指して~自分の考えをもたせる算数科の授業つくり~」に迫るため、いろいろな工夫をしながら授業研究を進めているところであり、学力向上指導員の川上ひより先生、県教委から佐藤先生、町教委から吉成教育長、関先生をお招きして指導を受けました。

花丸3年生『分数』の授業・・・分数は、もとにするものによって大きさが変わってくるということを学びました。

花丸5年生『三角形の面積の求め方を考えよう』の授業・・・タブレットを使い、図形を変形させることで面積を求めることに気付きました。

【授業研究会の様子】

 

 

本 読書旬間実施中

 読書旬間本は今月27日までで、学校では様々な催しが行われています。今日は、3回目となる『先生による読み聞かせ』が行われました。低学年の先生が高学年に、高学年の先生が低学年に読み聞かせをする様子は、とてもほのぼのイベントとしていて、子供たちも熱心に聞き入っていました。

 また、図書館には『図書委員によるおすすめの本』が展示されていました。

 各家庭でも、『家読』を進めていただいているところですが、1冊でも多くの本に出会い、心を豊かにしてほしいです。

 また、那珂川町図書館では、電子図書館本を開設しています。いつでも手軽に自分のタイミングで利用できるとても便利な図書館です。詳しくは、インターネットの検索エンジンで、那珂川町図書館のHPからログインしてみてください。よろしくお願いします。

昼 町たんけんへ行こう・・・2年生

 

 2年生は、生活科「町たんけんへ行こう」の学習で、学校周辺の様子を探検に行きました。絵地図を見ながら、町を探検することで、町にはいろいろな施設があり、いろいろな人が生活したり働いたりしていることに気付きました。

理科・実験 地層見学・・・6年

 6年生は、理科の学習で、小砂地区にある地層を見学に出かけました。我々が予想できないほどの長い時間をかけてできてきた地層には、その時代、時代の生き物の歴史が刻まれていることを自分の目で確認しました。

家庭科・調理 食育指導・・・6年

 今日の6年生の食育指導は、『自分の食生活を考えよう』というテーマで、前回と同じように給食センターから栄養教諭の伊藤先生をお迎えして行われました。高学年になると、正しい食生活のあり方は分かっているけれど、なかなか習慣を変えられないという実態があります。そこで、悪い習慣を続けているとどうなるのかというお話を聞いたり、チェックリストで自分の食生活を見直したりしました。

「おやつのSOS・・・SOLT、OIL、SUGAR」の話や、内臓脂肪の写真、脂肪の付着した血管の模型などを見て、正しい食生活の大切さに気付いたようです。