災害級の暑さが続いた３連休が終わり、1学期も残すところ３日間となりました。今日も朝からとても暑いですが子供たちは元気に登校し、一生懸命授業に取り組んでいます。秋田県では広範囲での水害があり、とても大変な状況のようです。お見舞いを申し上げます。

1年生　算数

2年1組　国語

2年2組　書写

3年生　国語

4年1組　算数

4年2組　国語

5年1組　図工

5年2組　算数

6年1組　理科

6年2組　社会

6年1組　小児生活習慣病予防教室　講師に町保健師さんをお迎えして教室を行いました。いろいろな教材を持参してくださり、とても分かりやすいお話でした。写真の赤い液体が入ったペットボトルはサラサラの血液とドロドロの血液の見本です。

6年2組　書写

5年1組　算数

5年2組　家庭科　調理実習で野菜サラダを作っていました。ある班に「野菜を食べられる人？」と聞いたところ、ほとんど手が上がりませんでしたが、自分たちで調理した野菜サラダはおいしくいただけたのでしょうか？

4年1組　書写

4年2組　総合

3年生　理科

2年1組　算数

2年2組　国語

1年生　図工

1年生　生活科

2年1組　図工

2年2組　図工

3年生　算数

4年1組　体育

4年2組　国語

5年1組　家庭

5年2組　社会

6年1組　外国語

6年2組　国語

　連日猛暑です。昨日と今日は熱中症予防運動指数が31を超えてたため、昼休みの外遊びを中止としています。夏休みまであと５日の登校です。暑さに負けずに元気に過ごしてほしいと思っています。

6年1組　理科

6年2組　社会

4年1組　音楽

5年1組　算数

5年2組　国語

4年2組　算数

3年生　算数

1年生　算数

北校舎廊下の壁飾り　　通級の先生が自宅で作成し、飾ってくれています。とてもきれいです。麦わら帽子は娘さんが保育園に通っていたころのものだそうです。思い出もたくさん詰まっていますね。

2年1組　道徳

2年2組　道徳

「ピカピカ大作戦」　　学校をきれいにしようとのことで、企画委員会が中心となって「ピカピカ大作戦」を進めています。掃除がない日も一生懸命掃除をしてくれる子もたくさんいて、学校がきれいになっています。

　昨日の給食の様子です。暑さに負けず、もりもり食べていました。

　本町では現在31.5度ととても暑くなっています。しかし、九州地方では大雨特別警報が出されるなど大変な状況が続いています。被害に遭われた皆様方にお見舞いといち早く雨が収まりますようお祈りいたします。

2年1組　国語

2年2組　総合

3年生　外国語活動

4年2組　国語

4年1組　算数

5年2組　理科

5年1組　算数

6年1組　帰りの会

6年2組　帰りの会

1年生　帰りの会

　今日の那珂川町の予想最高気温は３５度、朝からとても暑い日となりました。しかし、教室内はクーラーで快適な温度で、子供たちは一生懸命授業に取り組んでいます。

１年生　生活科

２年１組　生活科

２年２組　生活科

３年生　体育（保健）

４年２組　国語

４年１組　算数

５年２組　理科

５年１組　国語

６年２組　理科

６年１組　算数

夏休みまで、あと２週間となりました。今日は５、６年生が、栃木県警察本部「きらきら号」による出前授業『薬物乱用防止教室』を受講しました。１～４年生の皆さんも、学期末のまとめに頑張る姿が見られました。

１年生

２－１

２－２

3年生

４－１

４－２

５－１

５－２

６－１

６－２

７月５日に授業参観がありました。保護者の皆様、子供たちの頑張る姿をご覧になるため、ご来校いただきありがとうございました。授業の様子をご紹介します。

１年生

２－１

２－２

３年生

４－１

４－２

５－１

５－２

６－１

６－２

今日は、５時間目に授業参観が予定されています。１時間目には、各教室で子供たちの頑張る姿が見られました。

１年生

２－１

２－２

３年生

４－２

４－１

５－２

５－１

６－２

６－１（２時間目の授業です）

　梅雨明けはまだですが昨日今日ととても暑い日が続いています。先週、水泳教室が最後と書きましたが間違いで、今日が最後で２，３，４，６年生が水泳教室に出かけます。また、明日午後は授業参観です。保護者の皆様にはぜひお越しいただきますようお願いします。なお、１４日の豪雨被害により校庭西側が被害にあり通れないため南側正門から入ってください。よろしくお願いします。

１年生　算数

３年生　国語

４年２組　国語

　学級目標がきれいにできあがっていました。

４年１組　算数

6年1組　総合

6年2組　総合

5年1組　総合

5年2組　総合

2年2組　音楽

2年1組　生活

　今日から2週間、企画委員会主催で「清掃選手権（ピカピカ大作戦）」が行われます。無言で時間いっぱい掃除に取り組んだ子を担当と班長が相談して決め、シールをあげます。もらった子は自分のクラスにもって「ポイントカード」に貼ります。期間中にポイントが多いクラス、1位から3位までに校長から賞状を授与します。いつも以上に清掃に一生懸命取り組んでほしいと思います。

1年生　朝の会に児童会6年生の子が教室に来て、「清掃選手権」の説明をしました。

七夕飾りができています。

2年1組　2年1組にも来ていました。

2年2組　朝の会が始まるところでした。

3年生　朝の会

4年1組　体育

4年2組　養護教諭による保健学習が行われていました。

5年1組　国語

5年2組　外国語

6年1組　理科　

6年1組　社会

　今日の午前中は1・6年生、2･5年生が最後の水泳教室でした。プールの職員の皆様、ボランティアの指導員さん、大変お世話になりました。午後、各教室を回りましたが、帰りの会中でした。連絡帳を書いたり、持ち帰りの荷物の整理をしたりなど行っていました。また、今週は家庭学習強調週間で「自主学習」を頑張った子がたくさんいました。たくさんの子供たちが「自主学習ノート2冊目終わりました」とか「あと1ページで1冊終わります」などと声をかけてくれました。1学期も残り13日となりました。暑い日が続きますが、元気いっぱい頑張ってほしいと思います。

6年1組

5年1組

6年2組

5年2組

4年1組

4年2組　帰りの会が終わって、音楽室に向かうところでした。

3年生

2年2組

2年1組

1年生

2年生　校外学習「まちたんけん」2回目に出かけました。今日は、学校から東方面を歩き、いろいろなお店や施設があることを見て回りました。子供たちは発見の連続でした。

6年生社会科見学、「下侍塚古墳」と「なす風土記が丘資料館」に行きました。下侍塚古墳は全長84mの前方後方墳です。実際に上って大きさを実感しました。なす風土記が丘では、学芸員さんに歴史についてのお話を聞いたり、「まいきり式」で火おこしを体験したりました。暑い中、一生懸命取り組んでいました。はじめはなかなかうまくいきませんでしたが、火種ができて火がつくと歓声があがっていました。火おこしの様子の動画も載せていますのでご覧ください。

6年1組　道徳

6年2組　社会

5年2組　国語

5年1組　算数

4年1組　国語

4年2組　国語

2年2組　図工　初めてのカッター。使い方を練習しました。

2年1組　算数

1年生　学活

3年生　校外学習で「ミツトヨフーズ」を見学させていただきました。工場を見学させていただき、商品の生産や仕事の工夫などについて学びました。「ミツトヨフーズ」様にはお忙しいところ、ご対応いただき大変ありがとうございました。

　今日の午前は1.3.4.6年生が水泳教室でプールに出かけているため、2年生と5年生だけが教室で授業に取り組んでいました。

2年1組　算数

2年2組　国語

5年1組　図工

5年2組　算数

縦割り班遊び　今日の昼休みに「縦割り班遊び」をしました。天気がよくなかったため、班ごとに室内遊びをしました。どの班も6年生を中心に楽しく遊んでいました。

3年生音楽　講師の方に来ていただき、「リコーダー教室」を行いました。講師の先生が奏でるきれいな音色に目を輝かせて聞いていました。

1年生音楽

3年生　外国語活動

4年2組　国語

4年1組　算数

5年2組　理科

5年1組　算数

2年生　町探検に行ってきました。いろいろなお店や施設があることを発見しました。

本日の『「考える子」を実践中』の第２弾。上学年（４～６年生）の頑張る様子を紹介します。

【４年１組】国語－集中して板書に向き合っています。

【４年２組】国語―グループで学びあっています。

【５年１組】国語―短歌の材料あつめを学びあっています。

【５年２組】算数―集中して考えています。

【６年１組】図工―配色を考えながら塗り進めています。

【６年２組】家庭―協力しながら学びます。

今日は水泳学習を１，２，５，６年生がしました。子供たちは、室内プールで楽しみながら、がんばって練習していました。

学校では、書いたり、発表したり、学び合ったりしながら、よく考えながら学習に取り組みました。

【１年生】書写－ひらがなをていねいに練習しました。

【２年１組】算数ーじっくり考えました。

【２年２組】算数－発言をがんばっています。

【３年生】国語―発言をていねいにしています。

１年生の学級活動で「体をきれいにするために」を学習しました。

養護教諭が、「お風呂に入るとき」「トイレに入るとき」「手を洗う時」を具体的に場面を示して、時には体験しながら伝えました。１年生のみなさんは、「あ、そうか」とたくさん学んでいました。