４校時に６年生で、今年度の学校課題「互いの考えを伝え合い、主体的に学び合う児童の育成」に向けた提案授業を行いました。

６年生の皆さんは、「分数のかけ算のかける数と積の関係を説明」をするために、数直線を使ってグループで考え方を整理し、正しい言葉（算数用語）で説明をする学習をしました。難しい内容でしたが、グループを中心に意欲的に考える姿がすばらしかったです。

授業の様子をお伝えします。

ミニテスト　約分を素早く確実にできるようにするため、毎時間積み重ねて学習をしています。毎時間繰り返しているので、ノートに貼り付けて、各自の伸びを確認しています。

５学年で学んだ「小数のかけ算のかける数と積の関係」を振り返りました。数直線を使って表すこと、かける数が１より大きい場合と小さい場合の積との関係を確認しました。

２名の児童が前に出て、確認しました。

問題を確認し、めあてをもちました。

グループに分かれて、立式の説明をしました。正しい算数用語を使って説明できるように協力していました。

全体で考え方をまとめ、分数も小数の時と同じように、かける数が１より大きいと積がかけられる数より大きくなることなどをまとめました。６年生の学びの向き合う姿がとても立派でした。

子供たちが書いた用紙をデータ化し、モニターに表示してまとめをしました。

最後に適用問題を全員で解いて、学んだことを使うと問題を解くことができることを確認しました。

４年生の算数では、わり算を工夫してはやく計算できるように学習してきました。今日は、明日の単元テストにそなえてまとめの学習をしました。　

めあて　「たしかめようができる」

グループになって、時に助け合って問題を解き進めました。

学力向上推進リーダー、学力向上指導員の先生など、職員が複数入って支援しました。

　朝の時間に、ボランティア「たまご」さんによる読み聞かせが２年生で行われました。楽しいお話をしていただき、気持ちよく１日をスタートできました。

梅雨空で、雨のスタートとなりました。

今日の朝は、読み聞かせボランティア「たまご」さんが２年生に読み聞かせをしてくださいました。２年生のみなさんは素敵な朝の時間を過ごすことができました。「たまご」さん、ありがとうございました。

６組　国語科　教科書を見ながらノートに自分でまとめていました。

 ５組　国語科・算数科　それぞれの学年で先生と共にじっくりと学んでいました。

１年生　外国語科　１年生の皆さんがとても元気に活動していました。

２年生　算数科　「長さ」の学習をしました。

教室の後方に図画工作科の作品が飾られていました。ひらひらときれいです。

３年生　算数科　テストをしていました。

 ４年生　道徳科　「おかあさんのせいきゅう書」

３組　国語科・外国語科　

４組　算数科　たし算やわり算をじっくり解きました。

 ５年１組　理科　観察実験の準備を進めました。

６年生　国語科　めあて「友達や自分のよさをみつけることができる。」

５年２組　算数科　数直線を使って、わり算の立式をして答えを求める学習をしました。

 休み時間に、大谷翔平さんからいただいたグローブで遊ぶため、グローブを借りに来ていました。

梅雨入りし、朝から雨の一日でした。

今日は、昼休みと放課後に自転車部の活動がありました。安全協会の指導の方にお力を借りて、学科の練習と実技練習に励んでいました。

６組　朝の会前　登校すると、本を用意して読書をしています。

 １，２年生　朝の会前　登校するとペットボトルに水をいれて、めいめいの植物に水やりをしました。

アサガオがだいぶ育ってきました。

キュウリを収穫した子がいました。喜んでいました。

６組　国語科　「見立てる」を言葉に気をつけながら読み進めていました。

５組　朝の会　一日の生活の流れを確認していました。

１年生　国語科　授業の初めに「ひらがな」の練習をしました。皆、姿勢を意識して学習していました。

２年生　算数科　長さの学習をしました。ものさしで「〇ｃｍ〇ｍｍ」を正しくはかりとって、その後、道のりは長さのたし算をすることを学習しました。

４年生　外国語科　曜日の言い方を学習しました。生活の場面を考え、自分なら何曜日に活動するかを英語で答えていました。

３年生　算数科　４桁の数のたし算とひき算を練習しました。特に、併せて９０００ちょうどになる計算を自分で考える学習では、同じ数を使ってはいけない場合が難しく、皆で教え合って解いていました。

 ３組　算数科・外国語科　算数科では、３桁の数の「１００がいくつ、１０がいくつ、１がいくつ」を具体的に考えていました。外国語科ではアルファベットを、正しさと順番を意識してたくさん練習しました。

５年１組　外国語科　「スモールトーク」で、天気や月日、梅雨、好きなもの選びなどをテンポ良く練習しました。

二人組で活発にスモールトークをしました。「which　do　you　like　～？」

４年生　書写　毛筆で「雲」の練習をしました。

５組　社会科　都道府県名を、その土地の名産品と併せて歌に乗せて覚えました。

５年２組　国語科　授業の最初に漢字練習をしました。

 ４年生　国語科　漢字ドリルを使って、新出漢字の書き順をていねいに練習しました。部首ごとに一画ずつおさえました。

６年生　外国語科　二人組で「スモールトーク」をしました。

昼休みの自転車部　学科試験の練習をしました。みんな真剣そのものでした。放課後には実技試験の練習をしました。