学校の様子(R7)

学校の様子

学校のステキ発見②

 分散登校開始後のある日の打ち合わせで、「1年生の昇降口が密になってしまう」という課題が出ました。例年なら昇降口が密になっても大きな問題にはなりませんでしたが、今年は違います。そこで、本校の若手教員が使ってなかった渡り廊下を持ってきて、昇降口のサイズにのこぎりで切ったり、釘を打ち込んだり、安全のため角をとったりして踏み台を作ってくれました。今日はその使用の初日です。4校時のチャイムとともに1年生が出てきました。どうですか、1年生のみなさん。
  

バス内での感染防止の取組

 
 委託のバス会社では感染防止のため、子供たちは乗車時の手の消毒を、運転手さんは乗車前の肘掛けなど手で触りやすい箇所を消毒しています。1枚目の写真の手消毒用のポンプ置き台は自作なのだそうです。こうして感染防止に努めてくださっているのですね。

コロナウイルスについて、もっと知りたい人のためのQ&A⑨

前回は、目や口、鼻など顔をさわってしまうと、感染のリスクが高まるということでした。普段何気ないクセなども見なおしてみてはどうでしょうか。
さて、今回は、

ウイルスはとても小さいのに、

どうしてせきをしても、マスクのあみめから出ていかないの?

 ウイルスは、せきやくしゃみでできる水てきの中に入って空気中に出ていきます。それだから、マスクでこの水てきを遠くの空気の中へ出ないようにすれば、ウイルスが空気中に出てしまうのをふせぐことができるのです。

学校のステキ発見①

 分散登校2日目の昨日は朝からあいにくの雨でした。登校時には彩りの傘の花が咲いていました。それからしばらくして校舎内を歩いていたところ、手前の高学年の昇降口で「おやっ?」と思う光景を見つけました。それは、傘立ての傘です。そこで、他の2つの昇降口にも回ってみました。そのときの写真です。
  
 お気づきですか? ほぼ100%一つ一つの傘がきちんと束ねられていたのです。1年生は入学式後初めての登校でしたが、写真のようになっていました。ステキなことですね。保護者の皆様など関係者の方でこのホームページを見られた方は、お子さんに伝えていただければと思います。

午前中授業について

 午前中授業が始まります!
 新型コロナウィルス感染症拡大防止のための分散登校につきましては、保護者の皆様に御理解と御協力をいただきまして感謝申し上げます。
 メールでもお知らせいたしました午前中授業の詳細について、下記のファイルより御確認くださいますようお願いします。
       午前中授業通知.pdf
       午前中授業 特別日課.pdf
       午前中登校時の時間割.pdf

とちぎの学びサポート講座『テレビスクールとちぎ』

 以前もホームページで紹介したテレビスクールとちぎですが、20日からも自宅学習ガイド番組が放送されます。ぜひご活用ください。
https://www.tochigi-tv-school.jp/

①番組表を見て、視聴する番組を確認する。
②教科書とワークシートを用意する。
 (テレビスクールとちぎのHPからワークシートをダウンロード)
③ワークシートに記入しながら番組を視聴する。
※番組放送後は、youtube チャンネル とちテレ公式アーカイブで視聴できます。

(発展)
④重要なポイントをノートにまとめる。
⑤更に詳しく調べたり、番組で紹介された発展問題に挑戦する。

※ワークシートをご家庭でダウンロード・プリントアウトできない方は、担任までお知らせください。学校でお渡しします。

コロナウイルスについて、もっと知りたい人のためのQ&A⑧

前回は、免疫力を高めることも感染防止には重要なことでした。そのためにはバランスの良い食生活や規則正しい生活を心がけたり、運動で体力を付けたりすることが大切ですね。さて、今回は、

ウイルスに感染している人がさわったものをさわると、うつってしまうの?です

 コロナウイルスがたくさん入った水てきが、せきやくしゃみから手のひらについて、その手で持ったりさわったりした何かのものついてしまうこともあるでしょう。えんぴつ、はさみ、などなど。こうした、さわったものが、どんな材料でできているかにもよるのですが、ウイルスとしてはたらけるままで、数分から長いときには数時間以上、ウイルスのついた手でさわったあとにのこることもあるようです。それを別の人が手でさわって、そのときに、そこにのこっていたウイルスが手についてしまうことはあるでしょう。その手で、はななど顔をさわって、うつってしまうことは、ぜったいにないとはいえません。(手でさわっただけだったら、うつりません。顔をその手でさわってねんまくにつくと、あぶないかもしれない、ということです。)

分散登校二日目③

 
授業が終わって出てきた高学年児童  下校隊形に並ぶために1年生を迎えに来た班長さん
 
密集・密接を防ぐために広がって整列    バスに乗り込むバス通学の児童 
 昨日と今日でA・B班の第1回目の分散登校が終わりました。子供たちは手洗いの励行や3密を避ける行動を心がけていました。また、学習についても、臨時休業中に課題として教科書で予習してきた内容をもとに授業を進めているクラスもありました。そのワークシートにはびっしりと調べたことが書かれていました。他のクラスでも落ち着いて学習に取り組んでいました。
 第2回目は、木曜日がA班、金曜日がB班になります。児童の皆さんが元気に登校してくることを心待ちしています。保護者の皆様には大変お世話になりました。ありがとうございました。  

分散登校二日目②

分散登校二日目です!
 今日は、B班が登校してきました。
 あいにくの雨ですが、今日も「子供たちの元気な笑顔」が、学校に戻ってきました。1時間目は、全クラスで学級指導が行われ、その後は、学習です。1年生は、学校探検を楽しんでいました。

☆感染症予防のための学級指導  ☆「心のアンケート」実施
 
        
☆雨のため教室で読書      ☆1年生は学校探検(図書室)
 

分散登校二日目①

   


  分散登校二日目、あいにくの雨でしたがBグループの子供たちが、特別編成の徒歩班、バス通学班に分かれて元気に登校してきました。本校では、昨日から職員が分担して街頭指導やバスに一緒に乗っての乗車指導を行っています。久しぶりの学校ですね。友だちや先生と再会して、楽しい一日を過ごしてほしいと思います。