「地図を手にポストに向かって駆ける」をスローガンに、班の友達と協力しながら活動できました。やっとの思いで見つけたポストの前で記念撮影。素敵な表情をしていました。

　緊急事態宣言が明けて初めての全校集会が実施されました。

今日は、園芸委員会の発表で、７月に行われた「学級花壇コンクール」の表彰式が行われました。

各クラスで、サルビアとマリーゴールドの花を丹精込めて育ててきましたが、金賞に選ばれたのは６年２組でした。おめでとうございます。

これからの季節は、パンジーの花を育てていきます。花いっぱいのきれいな学校を目指しましょう！

　今週水曜日、第５学年の親子活動が実施されました。

活動内容は、学校を飛び出ての馬頭町内ウォークラリ―！

普段の学校生活では見られない、親子の睦まじい姿が見られ、楽しい時間となりました。

１０／８（金）４年生は、遠足で那須方面へ出かけました。

スタートは、殺生石から山登りになりました。恋人の聖地に登山中です。

　天気もよく、登山日和でした。全員元気に登り切ることができました。

　２年１組の児童が、半数ずつ分散の形で、馬頭図書館へ見学に行ってきました。

　図書館では、視聴覚室にて、「図書館はどんなところなのか」「どういう仕事があるのか」をご説明いただき、児童

からの質問にも答えていただきました。

「２年生におすすめの本は何ですか？」「一番大変な仕事は何ですか？」

「本だながたくさんあってまよわないのですか？」など質問し、図書館という場所やそこで働く人の様子に触れること

ができました。

　１組の子供たちは、もともと、本が好きな子供たちなので、学校の図書館よりも数の多い本を前にキラキラした目が

とても印象的でした。

　また、利用カードを使って、実際に一冊の本を借りる体験もしました。たくさん読んでみたい本が見つかったような

ので、休日などに利用して、読書の秋を楽しんでほしいです。

　今日は５年生の親子活動にあわせて、親子学び合い事業「ネット時代の歩き方講習会」を実施しました。町青少年育成協会から講師をお迎えして、スマホやゲーム機などを通してつながるネットワーク社会と子供との関わり方、保護者の役割について学びました。

今の時代、ネットワ－クを通じてコミュニケーションが行われるのは当たり前ですが、大切なことは次の二つです。

１　自分を不幸にする人や情報から遠ざかる力

２　必要な人や情報を選ぶ力

　楽しさや便利さに惑わされることなく、自分や周りの人に役立つこと、何か得るものであることを考え判断してネットワークとうまく付き合えるようにしたいですね。

　６年生の教室では、「思春期教室」が行われました。「命の大切さ　見つめよう自分の心と体」と言うテーマで、現役の助産師さんから命の誕生からお母さんのお腹の中で成長する過程などについてお話がありました。

　お腹の中の赤ちゃんの心臓は私たちの倍の速さで動いており、実際にその音を聞かせていただいた子供たちはとても驚いた様子でした。

　生まれたての首の据わらない赤ちゃん（人形）を抱っこした子供たちは、ぎこちないながらも命の重さを感じ取っていたようです。命ができるまで、命のつながり、命の大切さそして自他の尊重のあり方など学ぶことの多い１時間でした。　

　２年生の生活科「町たんけん」で、給食センター訪問を計画していましたが、感染症の影響で訪問はできなくなりました。そこで、給食センターから栄養教諭の伊藤先生に来校していただき給食センターについてのお話をしていただく出前授業を行うことにしました。

　まずは、給食センターの一日を映像で見せていただきました。

　カレーがどうやって作られるのか？　サラダの味付けはどのようにしているのか？　鍋の大きさはどれくらい？　食中毒を出さないために気を付けていることは？　などなど･･･教えていただきました。

　子供たちからは、お肉はどこから買っていますか？夏休みはどうしていますか？などの質問がありました。

お肉は町内のお肉屋さんから買っています。また、夏休みは、給食を作る以外の仕事があるそうです。

　給食センターに行ったかのような詳しい説明を聞くことができ、充実した学習となりました。

　10月2日(土)、ＰＴＡ奉仕作業が行われました。たくさんの保護者の御協力をいただき、学校周辺がきれいに整備されました。

　今月末には、運動会があります。整った環境の下、実施することができそうです。たいへんありがとうございました。

　また、今月は、遠足や新型コロナウイルス感染症により延期されていた行事等が目白押しです。予定どおり実施できますよう引き続き御理解・御協力をお願いします。

写真のジオラマの町が、津波で全てガレキになりました。真剣に見学しました。

楽天生命パーク　ロイヤルスイートルームにも入りました。今夜、ロッテとの試合があるそうです。

青葉城本丸会館でお昼を食べて、城跡で写真撮影、お土産を買いました。

朝食の様子です。夕食・朝食と、とても食事が豪華です

予定より早く、ホテルを出発しました。雨に負けず、楽しい１日を過ごしましょう

男子の部屋にあったお礼の手紙です。素晴らしい心遣いができる子供たちです

おはようございます。仙台も雨の一日になりそうです。

写真は、昨日のホテル到着と夕食の様子です。

大きなホテルです。

今朝は、みんな早起きできて元気です。

松島遊覧船は、適度な揺れの中、松島の景色を楽しみました。

仙台空港では、飛行機の離陸、小型機の着陸の練習など短時間でも貴重な見学ができました。

　全員元気に松島に到着しました。

　お昼ご飯はカレーです。

　お土産を見て、次は、五大堂・瑞巌寺・遊覧船周遊に向かいます。

　６年生は、今日から１泊２日の予定で東北方面への修学旅行に出発しました。

　出発式では、校長先生から「三方よし」（自分も相手もそして周りの人たちもみんなが気持ちよく生活できる旅にしましょう）というお話がありました。

　担任の先生からは「あきなのに」（あ･･･安全に、き･･･きまりを守って、な･･･仲良く）の約束を守って楽しい思い出を作りましょうというお話がありました。

　天気にも恵まれ、参加者全員が元気にバスに乗り込みました。旅先での様子は、随時ホームページでお知らせいたします。

　今日の集団下校時、那珂川警察署の職員の皆さんによる、「交通安全ワンポイントアドバイス」と「下校指導」がありました。

    おまわりさんが来校されたことで、１年生は大喜びでした。現在、秋の全国交通安全運動が行われており、毎日の登下校について「横断歩道を渡ること」「これから暗くなるのでできるだけ早く帰ること、明るい道を歩くこと」についてお話しいただきました。

　下校にも付き添っていただきました。

　明日から２日間は６年生が修学旅行のため、班長がいない班があります。班長代行ががんばって役目を果たしてくれることと思います。

　今週は、教育相談週間にあわせて、ラジオ体操週間が設定されています。来月末には運動会があり、それに向けた練習でもあります。１学期にも実施されており、１年生も上手に体操ができていました。

　今日は、不審者が校内に侵入したとの想定で避難訓練が行われました。那珂川警察署からお二人の講師をお迎えして、児童は避難行動を、職員は「さすまた」の使い方を学びました。

　新型コロナウィルス感染症予防のため、今日避難行動をとったのは１・２年生のみでしたが、校内放送後に素早く避難場所の体育館へ移動することができました。

　体育館では、スクールサポーターの阿見さんから、「不審な人を見かけたら、とにかく自分の身を守ること、そのために『いかのおすし』を忘れないようにしましょう。」とお話がありました。

　校長先生からは、「今日の訓練で大切なことは、先生の話をしっかり聞くことです、それが命を守ることにつながります。」というお話をいただきました。

　その後は、教職員を対象に「さすまた」の使い方を教えていただきました。できるだけ相手と距離をとることはもちろんですが、さすまたは、相手に対して横に向けると両手で掴まれてしまいますが、縦にして相手に向けると威嚇できるそうです。また、できるだけ複数で対応することも大切です。無理に戦おうとせず、危険を感じたら逃げることも重要ですとのお話でした。

　今日は、１年生と４年生の教室で校内研究授業が行われました。

　１年生は、算数「どちらがおおい」の学習でした。形の違う３つの容器に入る水の量はどれが一番多いかを比べます。どんな比べ方がいいかな？実際に水を注いだり、移し替えたり、操作活動をしながらみんなで考えました。

まずは容器を観察し、どれが多いか予想しました。

　実際に水を入れて比べてみますが、なかなか思うようにいかない・・・そこで先生が取り出したのはコップです。同じ大きさのコップを３つ、これを使ってうまく比べられないかな？

それぞれの容器の水をコップに移し替えて、高さを見れば比べやすいことが分かりました。

４年生の算数は、「倍の見方」の学習でした。二つの数量関係に着目して「もとにする量」をもとめる学習です。これから５年生、６年生の学習におおいに関係する大切な内容です。

　これまでに学習してきたことを生かしながら、テープ図や数直線などの図を利用しておのおのが自力解決を進めました。

次に、自分の考えを、小グループで紹介し合い、考えを深めたり広めたりしました。

グループでまとめたことを、発表します。分かりやすく自分の考えを伝えることも大切な学習です。

放課後は、先生たちが授業研究会を開きました。

よりより授業を行うために、先生たちもいろいろな意見を出し合い授業の改善に努めています。