学校の様子(R7)

学校の様子

5月23日(木) 授業の様子

業間に全校生揃って、運動会の開閉会式の練習をしました。6年生の係の皆さんが進行し、あいさつや礼のタイミング、姿勢や動きなど細かに確認できました。本番に向けて順調に進んでいます。

まる1,2年生 合同体育 表現運動の練習をしました。きびきびした動きと楽しさが伝わってきました。

まる3組 算数科 10のまとまりからいくつ使うといくつ残るかを操作しながら感覚的につかんでいました。

 まる5組 国語科 問題をときながら、自信をつけていました。

 まる5年1組 外国語科 身の回りの物の言い方を学びました。何度も繰り返して慣れていました。

 

まる3年2組 国語科 友だちにわかりやすい発表をするために、グループ活動とタブレットPCを組み合わせて進めました。お互いに良いところを伝えあっていました。

 

まる3年1組 書写 「土」の字を書きました。後片付けも徹底していました。

 

まる4組 算数科 漢字の力を高めました。1ページ全部が丸をもらえて、力の高まりを実感していました。

まる4年2組 算数科 数直線を元にして、比例の関係を言葉で正しくあらわす方法に慣れました。グループでの学び合いで確認しあっていました。「あ、そうか」「分かった」などの言葉が聞かれました。

 

まる1年生 国語科 「わけをはなそう」の学習で、訳を『どうしてかというと~からです』をペア学習で使えるように慣れていました。

 

まる2年生 算数科 手を使って「いくつ分」で長さを表していました。

 

まる4年生 算数科 色紙を使って、割り算をつかう便利さを感じていました。とても雰囲気よく学んでいました。

まる6組 算数科 分数のかけ算で、途中で約分をすると早く正確であることを確認していました。

まる6年2組 国語科 説明文の筆者の考えを読み取る学習をしました。

まる6年1組 算数科 授業終わりのあいさつの様子です。姿勢のよさが素敵です。

5月22日(水) 授業の様子

日中にかけて日差しが増してきて暑くなりました。それでも風があるせいか過ごしやすかったようです。運動会については開閉会式の係の練習も始まり、順調に進んでいます。

まる5組 道徳科 「かぼちゃのつる」で、役割演技をしながら考えあっていました。

まる1年生 算数科 「0」という数から、数の順番性を2人組で確認しあっていました。

まる2年生 国語科 生活科で育てている野菜の成長日記から、観察文を書いていました。色や大きさ、数、たとえてあらわすことなど、生活科にも国語にも役立つ学習をしました。

まる3年生 国語科 授業の最初と最後に漢字テストをしています。1回目より2回目の点数が高まることから、子供たちは力の高まりを確認でき、実力アップに結び付いています。

まる4年生 算数科 表やグラフを読み取る学習のまとめをしました。ミニ先生も活躍しながら教えあっていました。休み時間になっても、最後まで頑張りたいという児童が練習を続けていました。終わりのあいさつも、姿勢がよくて立派だなと感じました。

まる4組 算数科 自分の力を確かめながら、問題をていねいに解いていました。 

まる1、2年生 合同体育 運動会の表現運動の練習をしました。動きをよく覚えて、掛け声も大きくてびっくりしました。元気な踊りをどうぞお楽しみになさってください。

まる5年1組 社会科 沖縄県の特徴について基本を学びながら、グループごとに学び合い詳しく確認しあいました。すばらしい学び合いの姿勢です。

まる6年2組 算数科 分数÷整数の計算を、より簡単に解く方法を考えて、身に着けていました。

まる6年1組 家庭科 調理実習の様子を振り返りまとめていました。

まる5年2組 理科 実験計画に基づいて、それぞれ「変える条件」「そろえる条件」を意識しながら、実験の準備を進めました。

まる3年1組 国語科 理解したことを発言したり、友達の意見から考えたりする姿がとてもよくみられました。

まる3組 国語科 練習の問題を、各自のペースで取り組みました。

まる6組 算数科 先生と一対一で、算数の問題を解きました。

児童集会で委員会紹介をしました

5月21日(火)の昼休みの時間帯に「児童集会」を開きました。児童が進行して、各委員会の委員長さんと副委員長さんが委員会活動の紹介とお願いをわかりやすく伝えていました。クイズで親しみが持てるように工夫した委員会もあり、1~4年生のみなさんも、話す人のほうを良く見ながら聞き入っていました。

まる代表児童の司会進行 号令をかけて、全校生のあいさつがとても元気にできました。

まる話を聞く児童のみなさん 姿勢がとてもよかったです。

まる企画委員会

まる福祉委員会

まる給食委員会

まる運動委員会

まる保健委員会

まる飼育・園芸委員会

まる図書委員会

まる放送委員会

5月21日(火) 授業等の様子

朝から晴天になり、暑くなりました。運動会の練習が本格的に始まり、各学年・ブロックで表現運動を中心に頑張る姿が見られました。熱中症にならぬよう、休憩と水分補給を十分にしながら進めています。

まる3組 算数科 「0」が出てくるたし算・ひき算を練習して、できるようになりました。

まる1年生 外国語活動 ペアを組んで、楽しみながら会話をしました。

まる2年生 算数科 問題文からたし算・ひき算を見極めて式を立てて計算しました。

まる3年2組 図画工作科 下絵を描いてイメージを膨らませました。

まる5・6年生 合同体育 運動会の表現運動の練習をしました。隊形を変えながらイメージをつかみました。

まる休み時間 校庭に出て元気に遊びました。ボール遊びやブランコ、鬼ごっこなど仲良く過ごしていました。

まる休み時間が終わると、急いで授業に向けて戻る子供たちがたくさんいました。行動がはやくてすばらしいです。

まる3年1組 算数科 3桁のたし算を筆算の位を整えて計算する学びをしました。考えを表現すして学び合う姿が見られました。

まる4年生 社会科 南那須地区のごみ処理場の見学に向けて、タブレットPCを使って調べ学習をしました。早くできた児童は近くの友達に教えてあげる姿が見られました。

まる5年1組 社会科 日本各地の地形や気候の違いによる特徴をつかむ学習をしました。「隣の子と話し合ってみましょう」と先生が呼びかけると、ペアで学び合うことがしっかりとできていました。

まる6年2組 書写 組み立てを考えながら書く学習をしました。

まる2年生 体育科 運動会に向けて50m走の記録採りをしました。みんな全力で最後まで走り抜けていました。「がんばれ」の声援がとても元気でした。

 

 

教職員が心肺蘇生法の勉強会を開きました

学校は、安全・安心を基盤にして教育活動を進めています。その取り組みの一つとして放課後の時間を利用して、那珂川消防署の皆様においでいただき、「心肺蘇生法」と「AED利用法」「異物除去」の実技を学ぶ勉強会を開きました。コロナ禍の影響で数年間のブランクがありましたので、よい実技研修となりました。

5月19日(日)に南那須地区陸上競技大会に参加しました。

昨日(5月19日(日))に、南那須地区陸上競技連盟主催の陸上競技大会が開かれ、本校からも5、6年生の代表児童が選手として出場しました。これまで練習してきた力を存分に発揮して、活躍しました。選手テントの中でも元気な声援を送り、立派に参加しました。

5月20日(月) 授業の様子

先週に引き続き雨の月曜日となりました。子供たちの様子をお伝えします。

まる5組 算数科 かけ算をていねいに進めていました。

まる1年生 国語科 「ぶんをつくる」というめあてで、学習しました。めあてをノートに書くことが早くなってきました。

まる2年生 算数科 テストをしました。早く終わった児童は、進んで自学をしました。。

まる6年2組 外国語科 週末の過ごし方を英語で友達に紹介しあう活動をしました。

まる3年2組 国語科 「漢字の広場」で、これまでに習った漢字を活用して物語づくりに挑戦しました。

まる3年1組 社会科 町の白地図に地図記号を書き入れて、学校の周りの地図作りを進めました。

まる4年生 算数科 資料を読み取ってグラフにする練習をしました。問題を解き終わった児童は、“ミニ先生”になって教えていました。

まる4組 国語科 タブレットPCを使って、教科書を読み進めていました。

まる6組 国語科 説明文の読み取り方を練習しました。

まる5年2組 国語科 漢字の広場で、これまで学んで漢字を使って文章作りをしました。

まる5年1組 国語科

まる6年2組 算数科 数直線に表して立式する問題に挑戦しました。

 

食に関する指導(1年生)

5時間目に、町の栄養教諭の先生においでいただき、1年生で「食に関する指導」をしました。めあてを「みんなできもちのよいたべかたをしよう」として、姿勢やお箸の持ち方、食器の置き方などいろいろ学びました。

5月15日(水) 授業の様子

朝から太陽がまぶしい一日です。今日も運動会練習や、陸上練習を進めています。暑さに気を付けながら元気に過ごしています。

まる3,4,5,6組 自立活動 「かんげい会」を開いて、自己紹介やゲームをして楽しみました。

まる1年生 国語科 「ぶんをつくる」というめあてで、画像を見ながら文を書く学習をしました。めあてをノートに正しく書くことも練習しました。

まる2年生 国語科 順序がわかるように文を書く学習を、学び合いながら進めました。朝の生活の様子を「さいしょに」「つぎに」「そして」などを使って文にあらわしました。

まる3年2組 国語科 文の構成を考えて読み取りました。文を3つに分ける方法を詳しく学びました。

まる3年1組 道徳科 「四人五脚」で協力することのよさを学びました。ワークシートに考えをよく書いていました。

まる4年生 算数科 表から読み取ってグラフにあらわす学習をしました。「正」の字を使って、人数を正しく読みとる方法に慣れました。 

まる5年2組 算数科 立体の体積と高さの関係を伴って変わることを見出しました。

 

まる5年1組 道徳科 自分の小さい頃の写真と今を見比べながら、成長を振り返っていました。

まる6年2組 国語科 インタビューの相手を決めて、聞いて考えを深めるための学習をしました。

まる6年1組 理科 でんぷんの唾液による変化を予想し、実験への見通しをもちました。

昼休みのボランティア

火曜日は長めの昼休み「ロング昼休み」です。運動会が近くなってきましたので、校庭を少しでもきれいに、運動しやすくしようと職員が草取りをしていたところ、子供から「先生、何しているんですか?」「手伝います。」「やらせてください。」など声をかけてくれました。いつの間にか1年生から6年生まで、多くの子供がボランティアに参加して、みんなの力できれいになりました。暑い中でしたが、すがすがしいあたたかな雰囲気の時間でした。

5月14日(火) 授業の様子

天気が回復し、透き通った青空がとても心地よく感じる一日です。運動会の練習も徐々に始まり、各学年で順調に学習活動が進んでいます。

まる5年2組 家庭科 調理実習で、ほうれん草とジャガイモを茹でる調理をしました。どきどきしながらも助け合って進めていました。

まる4年生 理科 流れる水の働きの学習で、校庭に水を流して気づいたことを出し合っていました。「流れの速さ」「深さ」「水の量」などよい気づきがたくさんありました。

まる3組 算数科 2桁になるたし算をやり、十の位、一の位に気づいていました。「1年生で勉強したことを思い出しました」「はやく教えて」「よくできたね」など、よく発言しながら学び合っていました。

まる5組 算数科 長さの図り方を、紙テープを使って体感していました。

まる1年生 外国語活動 動物の名前当てを通して、聞き取ったり、ジェスチャーを加えて答えたり、みんな楽しみながら親しんでいました。

まる2年生 算数科 二桁の引き算をいくつもの練習問題で慣れて、すばやく計算できるようになりました。みんなのやる気を感じました。おわりのあいさつも立派でした。

まる6年生 合同体育 運動会の表現運動の練習を始めました。旗を元気に操作し、風を切る音がすてきでした。

まる3・4年生 合同体育 運動会のダンスの練習を始めました。4年生がお手本となり、3年生も先輩の姿を見ながらがんばっていました。

まる6年2組 家庭科 調理実習をしました。班のみんなで協力していました。

まる6組 算数科 比例の学習をしました。

 

5月13日(月) 授業の様子

雨のスタートとなりました。教育相談週間が始まり、昼休みの時間を使って担任の先生と子供がじっくりとお話をしました。

まる3組 算数科 たし算をたくさん解いて、丸をもらって喜んでいました。

まる1年生 国語科(MIM) ちいさな「つ」の読み方をいくつも練習し、できるようになりました。

まる4年生 外国語科 天気や遊びの言い方に慣れました。

まる3年2組 社会科 地図の見方を練習しました。町内の身近な場所を例にして学びました。

まる3年1組 算数科 割り算の立式を、図示以外の方法から考えました。

まる4組 算数科 

まる5年2組 学級活動 給食の会食班を相談しました。

まる5年1組 算数科 単元末のまとめの学習を、各自のペースで教科書、プリントで進めました。集中力がすてきでした。

まる6年2組 運動会に向けて係の分担を話し合いました。積極的に挙手する児童がいました。

まる6年1組 国語科 「聞いて考えを深めよう」でインタビューの正しいやり方を考えました。発言が活発でした。

まる6年1組 終わりのあいさつが姿勢よく、さすが6年生と感じました。

まる6組 算数科 プリント学習で、これまでの学習をまとめました。

まる2年生 図画工作科 思い思いのたまごを二つに割って、絵の中に差し込んでいました。どんなお話ができるか楽しみです。

 

【お知らせ】那珂川町ハッピースローププランについて

那珂川町では、認定ことも園・小学校・中学校の学びのれン属性を考慮した一貫性のある支援を進めることで、安心して学校生活を送り、将来に向かって主体的に力強く生きようとする子供をはぐくむために、「ハッピースローププラン」を実践しています。

5月9日(木) 授業の様子

今日は、歯科検診がありました。学校歯科医の先生に一人ひとり診察していただきました。子供たちは静かに体育館に移動し、少し緊張しながら診てもらっていました。

まる3組 朝の会 歯科検診に向けて、歯磨きをていねいにしました。

まる5組 国語・算数科 漢字や計算の練習をがんばりました。

まる1年生 国語科 「はなの みち」で、ノートの正しいとり方をじっくりと進めていました。

まる2年生 算数科 2けた-1けたの計算を、筆算で正しくする練習をしました。 

まる3年2組 総合的な学習の時間 町の自慢調べをタブレットPCを使って進めました。

まる3年1組 学級活動 自分のよさをみつける学習をしました。

まる5年1組 外国語科 ペアで「好きなものを尋ねる」活動をしました。

まる4年生 算数科 折れ線グラフの読み方を学習しました。

まる6組 算数科 単元テストをしました。

まる4組 算数科 計算練習をじっくりと進めました。

まる5年1組 社会科 日本の気候の特色を学びました。

まる5年2組 図画工作科 タブレットPCで、好きなもののコマ送り画像を撮影し、連続再生して作品を仕上げました。

まる6年1組 算数科 文字を使って立式する学習をしました。

まる6年2組 音楽科 音楽鑑賞しながら長調、短調について学びました。

 

 

5年生が田植えをしました

天気が回復し、5年生の皆さんは予定通り田植えをしました。1、2組の全員で学校前の学校田に入り、指導役の地域のボランティアさんにお世話になって、正しい手植えの方法で時間いっぱい活動しました。子供たちの歓声が、響いていました。

5月8日(水) 授業の様子

今日は5年生が、田植えをしました。水はちょっと冷たかったようですが、ボランティアでご指導くださる先生からレクチャーを受け、楽しみながら田植えができました。

また、学力向上推進リーダーの先生も来校し、各クラスの国語や算数の授業支援に入りました。町で推進している「那珂川スタイル」の授業を進めていました。

まる3組 道徳科 教材の動画を見ながら学びました。

まる5組 国語科 先生のお話をよく聞いて授業を始めました。

まる1年生 国語科 「あ」で始まる言葉を生活と結び付けて学びました。「あり」「あいす」「あんこ」などいくつも出てきました。 

まる2年生 国語科 みんな姿勢正しく、音読をしました。

まる3年1組 理科 発芽したホウセンカを、タブレットPCを使って記録しました。

まる3年2組 国語科 春を表す言葉を使って日記を書きました。

まる4年生 算数科 表から折れ線グラフにする方法を学びました。何人もの先生と子供たち同士の学び合いで進めていました。

まる4年生 体育科 幅跳び前の準備運動をしました。係の児童が前に出て大きな声で号令をかけてきびきびと活動していました。

まる5年生 総合的な学習の時間 田植えをしました。

まる6年2組 国語科 学力向上推進リーダーの先生が入り、国語の学習を進めました。 

まる6年1組 理科 まとめの学習で、プリントで問題をたくさんといて実力アップを図りました。

まる6組 学級活動 5年間の成長を振り返り、キャリアパスポートにまとめていました。

まる4組 算数・国語 一人ひとりじっくりと学びを進めていました。

 

読書ボランティア「たまご」さんによる朝の読み聞かせ

毎年お世話になっている読書ボランティアの「たまご」さんによる読み聞かせがありました。今年度の第一回目は2年生を対象に行いました。2年生の児童は、目を輝かせて聞き入っていました。「たまご」さん、ありがとうございます。

5月7日(火) 授業の様子

ゴールデンウィークが終わりました。今日から、転入生を1名迎えて、みんな元気に再スタートを切りました。本日は、朝にはボランティアさんの読み聞かせがあり、2校時には警察署の方や交通指導員さんにおいでいただき、自転車交通安全教室を開きました。

まる3組 国語科 音読をていねいにしました。

まる5組 算数科

まる1年生 国語科 言葉の学習で「くっつきの『を』」の確認をしました。

まる4年生 算数科 前の時間の復習をしながら、資料から読み取る学習をしました。

まる4組 算数科 

まる5年2組 理科 天気の学習のまとめで、プリントを数多く解いて力を高めていました。

まる5年1組 算数科 TT(2人の指導者)で、算数の問題をじっくり考えていました。

まる3年1組、2組 国語科 1、2組が合同で、「図書館たんてい団」として、図書の探し方を学びました。

まる2年生 音楽科 「やまびこごっこを楽しもう」でクラスを二グループに分けてお互いにやまびこの響きを味わっていました。

まる6年1組、2組 体育科 運動会のダンス練習を始めました。

まる6組 帰りの会 連絡事項の確認をていねいに進めました。

学校運営協議会を開催しました。

今日の午後、町教育委員会の方々と本校の学校運営協議会委員の皆様にお越しいただき、「第1回学校運営協議会」「第1回地域学校協働本部会議」を開催しました。

学校の運営方針について審議をいただき、学校教育目標や運営方針・具体策、協議会のテーマ「ふるさととつながり、未来に向けて粘り強く挑戦する子どもの育成」について心温まるお言葉をいただきました。

地域とともに歩む学校として、今後も協働しながら学校運営を進めていきたいと思います。

 

5月2日(木) 授業の様子

今日は午後から学校運営協議会の会議があり、多くのお客様がお見えになりました。学校の運営や地域との協働活動について貴重な意見をいただきました。

まる3組 算数科 1けたのたし算をたくさん練習して、できるようになりました。みんな喜んで丸をつけてもらいました。あいさつの姿勢も立派でした。

まる5組 国語科 ノートによく書けていました。

まる4年生 算数科 問題をたくさん解いていました。

まる3年1組 書写 毛筆の後片付けをていねいにしていました。きれいにするのは大変ですが、何度もすすいできれいにしていました。

まる1年生 音楽科 リズムに合わせて体を動かしました。代表の4名の子供たちが、照れながらもがんばってお手本を見せていました。

まる2年生 書写 説明をよく聞いて、硬筆の練習をしました。

まる6年2組 外国語科 「watch」等の発音を練習し、会話に生かしました。

まる6組 国語科(書写) 姿勢を正しく学んでいました。 

まる5年2組 書写 毛筆で「道」を書きました。「しんしょう(しんにゅう)」が難しいようですが、お手本を見て頑張って書いていました。

まる5年1組 国語科 教材を読んでの感想を交換し合っていました。友達の書いた感想の良さを認め合っていました。

まる6年1組 国語科 漢字の学習を、お互いに学び合い助け合いながら進めていました。

まる4年生 音楽科 指揮の練習をリズムを考えながらしました。みんな楽しそうに腕を振っていました。

まる3年2組 算数科 先生のお話をよく聞いて、問題の意味をとらえていました。

まる3年1組 算数科 テストをしました。

まる4組 算数科 問題をじっくりと解いていました。プリントにたくさん丸をもらいました。

まる4年生 体育科 立ち幅跳びの測定をしました。見ている子たちの声援が元気でした。

まる5年2組 理科 天気の変化の学習で、雲の様子を詳しく調べていました。

 

 

 

 

 

1年生が学校探検をしました。

4月30日(火)に、2年生のお兄さんとお姉さんに教えてもらいながら、1年生の皆さんが学校探検をしました。いろいろな発見ができました。

まる北校舎を探検しています。

まる音楽室に興味津々です。

まる保健室の利用の仕方も教えてもらいました。

まる校長室では、お客さん用のソファーに座って喜んでいました。

まる学校図書館も隅々まで案内してもらいました。

5月1日(水) 授業の様子

5月になりました。今日は2年生で内科検診があり、学校医の先生にお世話になりました。

まる3組 朝の会 骨ぴーん体操をしました。

まる5組 国語科 漢字の練習をしました。

まる6組 道徳科

まる4組 朝の会

まる4年生 算数科 3桁のかけ算の練習をしました。

まる1年生 算数科 「6」「7」の数をブロックをつかって体感しました。

まる3年2組 理科 タブレットPCの「ロイロノート」を使って学習を進めました。

まる2年生 算数科 2桁のたし算を位に気を付けて筆算する方法を勉強しました。

まる3年1組 総合的な学習の時間 那珂川自慢を見つける学習をしました。

まる5年2組 国語科 主人公の心情を読み取りました。

まる5年1組 算数科 図形の体積をもとめる方法を考えました。 

まる6年2組 国語科 春を表す言葉を探しました。

まる6年1組 理科 ものの燃え方のまとめをしました。

 

4月30日(火) 授業の様子

昨日までの暑さとちがい、今日は曇り空で肌寒く感じます。

ゴールデンウィークの谷間のとなりますが、今日は一年生が校内探検をする日です。二年生のお兄さん、お姉さんに連れられ校舎内を隈なく探検しました。初めて見る場所もあったと思いますが、案内されながらよい勉強になりました。

まる3組 算数科 たし算の学習を進めました。「終わりました」の挙手が元気でした。

まる5組 国語科

まる1年生 国語科 ひらがなの練習を一文字一文字ていねいに進めました。

まる2年生 算数科

まる3年1組 図画工作科

まる4組 社会科 

まる休み時間 校庭に出て汗をかくくらいたくさん活動しました。

まる1年生(2年生といっしょに) 学校探検

まる3年2組 国語科

まる4年生 算数科

まる5年2組 学級活動

まる6年生 1,2組合同体育 陸上の練習を種目ごとにしました。

 

 

授業時数特例校制度を活用しています

今年度、那珂川町では、小学校低学年を対象に「特殊音節」に焦点を当て、文字を正しく、なめらかに読んだり書いたりすることを目指す指導に取り組んでいます。令和6年度は、全ての学習領域の基盤となる早期の「読み」の能力を高めるため【授業時数特例校制度】を活用し、国語の時数を増やして計画的に言語能力の育成を図っています。

詳しくご覧になりたい方はこちらから → 授業時数特例校制度リーフレット.pdf

4月26日(金)授業の様子

昨日に続き、今日も日差したっぷりで暑い一日です。子供たちは半そで短パンで、汗をかきながら活動していました。いよいよ明日からはゴールデンウィークが始まるので、とても楽しみにしている様子が見られました。

まる3組、5組合同 自立活動

まる2年生 算数科

まる4年生 授業始まりのあいさつ

まる1年生 体育科(準備運動)

まる5年2組 算数科

まる5年1組 家庭科

まる6年2組 国語科

まる6年1組 学級活動

まる6組 授業始まりのあいさつ

まる4組 国語科

まる3年2組 音楽科

まる3年1組 図画工作科

4月24日(水) 授業の様子

今日は授業参観の日です。子供たちは、ドキドキしながら午前中を過ごしていました。本日の授業の様子をお知らせします。

まる6年2組 算数科 点対称な図形の性質を比べる学習をしました。

まる6年1組 算数科 点対称な図形の性質を調べる学習をしました。

まる5年1組 国語科 主人公の心情を考えました。

まる5年2組 道徳科 ワークシートに自分の考えをたくさん書いていました。

まる6組 都道府県のかるたをしながら、特徴をとらえました。

4組 道徳科 主人公の思いについて話し合いました。

まる4年生 10倍、10分の1したときの位の変化を考えていました。

まる3年1組 道徳科 友だちについて考えました。

まる3年2組 図画工作科 粘土細工を鑑賞し合って、お互いの良さに気づいていました。

まる2年生 国語科 各自のテーマで日記を書きました。

まる3組 

まる5組 算数科

まる1年生 算数科 数字の正しい書き方を一つ一つ学びました。

 

4月23日(火)授業の様子

今日は一日くもり空で、すこし肌寒い感じがしました。

業間の休み時間には、社会福祉協議会の皆様にお越しいただき「黄色い傘の贈呈式」を行いました。1年生が黄色い傘をもらい、これから雨の日の交通安全に役立たせていただきます。

まる1年生 体育科 50m走の記録をとりました。

まる5年2組 家庭科 お茶を入れる実習をしました。お茶の香りが家庭科室いっぱいにただよっていました。担任の先生にお茶をふるまっていました。

まる3組 国語科 音読をていねいにしていました。ノートもとてもていねいに書かれていました。

まる5組 国語科 漢字の練習をしました。

まる2年生 算数科 テストをしました。早く終わった児童は自学や読書をしました。3時間目は音楽のため教室移動をしました。

まる3年2組 学級活動 意見を出し合いました。

まる4年生 算数科

まる4組 学級活動 意見を出し合っていました。

まる5年2組 理科 いろいろな雲の種類について画像や動画で学びました。

まる3年1組 学校図書館で調べ学習を進めました。

まる5年1組 算数科 単元テストに取り組みました。

 

 

 

4月19日(金)授業の様子

晴天に恵まれ、とても過ごしやすい一日です。1年生も授業が始まって約1週間がたち、集団行動や学び方がしっかりできていて感心させられます。2~6年生も、各教科でじっくり学んでいます。

まる3組 図工 好きなものを絵にあらわして紹介しあいました。

まる5組 国語 ぼく・わたしは~の自己紹介文を書きました。

まる1年生 算数 くらべることをみんなで考えました。

まる2年生 国語 春を感じ言葉を集める学習をしました。

まる3年2組 算数 単元のまとめで、たくさんの問題を解きました。

まる3年1組 国語 気持ちのわかる言葉を見つけました。

まる4年生 国語 「白いぼうし」の松井さん像を考えました。

まる4組 自立 ルールを守りながらゲームをして、図形のつくりも気づいていました。

まる5年2組 家庭科 ガスコンロの使い方とお茶の入れ方を学びました。

まる5年1組 算数 単元のまとめをして問題をたくさん解きました。

まる1年生 体育 聴力検査をうけてから、体育館に向かい集団行動の練習をしました。

まる6組 国語 伝わりやすい文章を書く練習をしました。

まる6年2組 家庭科

まる6年1組 算数 線対称な図形の説明をしました。

 

 

4月18日(木) 授業の様子

先日まで満開だったサクラが、すっかり葉桜になってきました。学校から見える山々も、淡いみどりになり、4月が後半に差し掛かっていることを感じます。子供たちの、授業の様子をお知らせします。

まる5組 算数

まる1年生 書写 鉛筆の正しい持ち方をひとりひとり確認していました。

まる6年1組 外国語 

まる4年生 学級活動

まる4組 算数 かけ算の学習を、じっくりと進めていました。

まる6組 国語 春の詩を音読して、友達のよさをメッセージカードにして伝えあっていました。

まる5年2組 国語 新出漢字の書き順や使い方をていねいに確認していました。

まる5年1組 社会科 地球儀と地図を使って、東経・西経を確かめていました。

まる6年2組 算数 線対称な図形の性質を確かめる学習をしました。

まる3年1・2組 合同体育 走る運動をしました。50m走の記録もとりました。

まる3年1組 書写 初めての毛筆の準備の学習をしました。

学力テスト(4~6年生)を行いました

今日は、全国学力・学習状況調査(6年生)ととちぎっ子学習状況調査(4,5年生)の実施日です。1時間目から、国語、算数、(理科)を行いました。みんな最後まであきらめずに取り組んでいました。

まる5年1組

まる5年2組

まる4年生

まる6年1組

まる6年2組

4月17日(水)授業等の様子

今日から1年生も、上級生と同じ時間帯で過ごすようになり、いつもの学校生活になってきました。どの学年も、授業にしっかりと向かって学習に取り組んでいました。

まる6年1組 算数科 複数の教員でプログラミング的思考を問う問題に挑戦していました。

まる6年1組 理科 「物の燃え方」で缶の穴のあき方による燃え方の違いから気づきを得ていました。

まる6年2組 国語科 学び合いをして意見を出し合っていました。

まる5年1組 算数科

まる5年2組 道徳科 自分の意見をよく書いていました。

まる4、6組 自立活動 友達紹介をしていました。

まる5組 自立活動 ルールを守ってすごろく遊びをしました。

まる3組 道徳科

まる1年生 給食の後片付け しっかり並んで食器やごみ、残菜の片づけをしました。

まる2年生 給食

まる3年2組 給食

まる4年生 給食

 まる3年1組 総合的な学習の時間「未来」 那珂川町の自慢を見つけていました。

交通安全教室で交通ルールを学びました

2~4時間目に、交通指導員さん、那珂川警察署員さん、スクールサポーターさんにおいでいただき、交通安全教室をすべの学年で開きました。

交通ルールや道路横断の正しい仕方を教えていただき、実際に学校近くの交差点や横断歩道で、練習をしました。児童の皆さんは緊張しながら、「右よし、左よし、横断」のかけ声で手を見やすく挙げて横断していました。

警察の方から「学年ごとに、しっかりできて立派でした」とおほめの言葉をいただきました。児童の皆さん、今日から交通安全に気を付けて生活してください。

4月16日(火)授業などの様子

今日の昼休みは、登校班長会議がありました。主に5、6年生の班長さんが集まり、登校班長として班員を安全に登下校してもらうための話し合いをしました。また、あいさつの大切さについても確認していました。

同時に、ロングの昼休みをしました。暑い中でしたが、校庭で笑顔いっぱい、元気いっぱいに遊ぶ姿が見られました。

まる3組 算数科 数を数えながら、ひらがなとカタカナの正しい書き方も練習していました。

まる6年1組、2組 合同体育 ハードルの基礎練習のための説明を聞いていました。

まる3年2組 担任の先生から休み時間の過ごし方についてお話を聞きました。

まる社会科 町の地図の見方を学習して、町内の学校の位置を確認していました。

まる5組 3けた×3けたのかけ算のひっ算をしていました。正しくできました。

まる給食 正しい手の洗い方に気を付けて手洗いをしていました。順番も守っています。

まる4年生 算数科 活用力を問う問題に挑戦していました。みんな学び合いの姿勢であきらめずに考えていました。

まる4組 算数科 繰り上がりのあるたし算を、10のまとまりを作りながら解いていました。

まる1年生 1年生だけの下校 明日からは上級生のお兄さん、お姉さんと帰ります。保護者の皆様お迎えいただきありがとうございます。

まる昼休み 登校班長会議 タブレットを使いながら登下校班の安全について話し合いました。

まる昼休み 外遊びをみんな汗をかきながら元気にしていました。

まる6組 算数科 数を10倍、100倍、1000倍する考え方を解いていました。

まる5年2組 算数科 二人の教員でていねいに指導しています。

まる5年1組 算数科 活用力の問題に挑戦していました。

まる6年2組 音楽科 楽しい音楽のリズムを鑑賞しました。

年度初めの避難訓練をしました

今日は、年度初めの避難訓練をしました。

震度6の地震が発生したことを想定して、「おかしもち(おさない・かけない・しゃべらない・もどらない・ちかづかい)」の約束を守って、避難経路と場所の確認を行いました。

1年生から6年生まで、みんな約束を守って、すばやく行動することができました。自分の命は自分で守ることをしっかりと考えられたようです。

4月15日(月)授業等の様子

今日も、週末に引き続き汗ばむ陽気の一日でした。

新学期が始まって第2週目となり、子供たちは元気に学習、運動に励んでいました。身体計測も2つの学年で行い、身長の伸びに喜ぶ姿が見られました。

まる1年生の下校 保護者の皆様にお迎えに来ていただき、下校しました。

まる2年生

まる6年2組 外国語

まる3年2組 図画工作科

まる4年生 学級活動

まる6組 算数科

まる5年1組 家庭科 家庭の仕事についてみんなで意見を出し合っていました。

まる5年1組 理科 植物の花のつくりについて「アブラナ」を見て調べていました。

まる6年1組 算数科

まる2~6年生 下校 全体で整列して、交通安全などを確認してから下校しました。

 

4月12日(金)授業の様子

今日は曇り空で、肌寒さがありました。

今日は、身体計測があり、身長や体重などをどきどきしながら計測して、子供たちは成長を感じ取っていました。

まる3組 春の観察のためにお花見に出かけました。移動中に写真を撮りました。みんな笑顔です。

まる5組 学級の活動で、クラスの目標づくりを話し合っていました。

まる1年生 スタートカリキュラムで「立腰」の大切さを練習しながら身に着けていました。「1」の形の姿勢がよいと学んでいました。

まる2年生 手の挙げ方がすてきです。

まる3年2組 算数のかけ算の学習をしていました。

まる3年1組 国語で日記のストーリーを考えていました。

まる4年生 国語で「飛ぶ」の書き順をていねいに確認していました。

まる4組 国語 言葉の学習でしりとりをしながら音の大切さを感じていました。

まる6組 休み時間に係の仕事をしていました。

まる5年1組 朝の会の前に、読書で心を落ち着けていました。

まる5年2組 朝の会の前読書を静かにしていました。

まる6年2組 朝の会前、係活動と読書を進めていました。

まる6年1組 朝の会の前、読書を進めていました。

4月11日(木)授業の様子

今日もよい天気に恵まれ、校庭に出ると日差しで汗ばんでしまうくらいでした。

今日から1年生の学校生活が始まり、大きなランドセルを背負って元気に登校してきました。初めての給食では、お行儀よく、おいしそうに食べていました。

2~6年生は、それぞれ授業が本格的に始まり、理科で昆虫観察したり、体育で50m走の記録をとったり、学び合いで学習を進めたりしていました。

まる5組 算数で、ノートにたくさんまとめていました。

 

まる1年生 スタートカリキュラムで机や道具箱の使い方をていねいに学んでいました。

まる1年生 初めての給食でした。静かに食べていて感心しました。

まる4年生 外国語で名札が配られ、自分の名前を英語で確認していました。

まる4組 算数でかけ算の勉強をじっくり進めていました。

まる2年生 体育でおいかけっこをしながら、たくさん走りました。

まる休み時間 教室に飾るお花を運んでいました。

まる6組 道徳の勉強でした。

まる6年2組 外国語室に向けて、しっかり並んで教室移動中でした。

まる5年1組 国語の初めての学習で、学びのめあてを立てていました。

まる6年1組 道徳の授業。はじめのあいさつがとてもすばらしかったです。

まる5年2組 書写の学習で、年度初めの学習の約束確認をしていました。

まる4年生 音楽で音楽のリズムを体を使って体感していました。

まる3年生 合同体育で50m走の記録を計測していました。

まる3組 学級活動で今日から始まる清掃場所と分担をていねいに確認していました。

お世話になった先生方とのお別れの式「離任式」

5時間目に2~6年生が参加して、今年度異動になられた先生方との離任式を行いました。

今年度は10名の先生方とのお別れしなければならず、児童代表の「お別れの言葉」と花束贈呈、先生方からのごあいさつをいただき、別れを惜しんでいました。

【転任した先生方のお言葉】

・すなおで、かわいらしいところを大切にしてください。

・あいさつの素晴らしい子でいつづけてください。

・友達と先生のよいところを見つけて、楽しい良いクラスをつくってください。

・笑顔を大切にしてください。・・・など。

最後は、児童がお別れの花道を作りました。笑顔で手をふったり、ハイタッチしたりして最後の思い出づくりをしました。