日誌
英語コミュニケーションday(7/15)
7月15日(火)、那珂川町のALTの先生が小川中に集合し、授業に参加してくれました。朝から放課後まで、どの学年クラスにも参加しコミュニケーションを取っていました。小川中の生徒も英語により興味関心を高められたと思います。ALTの先生方、ケビン先生、大変お世話になりました。
コミュニケーションタイム(朝)
本日の朝、体育館にて校長先生のご指導の下、コミュニケーションタイムを実施しました。本日は、「リフレーミング」を行いました。リフレーミングとは、物事の枠組みを変えることで、ネガティブな視点をポジティブに転換する手法です。生徒は、2つ言葉についてリフレーミングをし、グループ内で発表し合いました。聞くときは傾聴しながら聞いていました。
今日の給食(7月15日)
食パン 粒みかんジャム 牛乳
チキンチーズ焼き アスパラサラダ
スパゲティナポリタン
《 ひとことメモ 》
1980年代ごろまでは、スパゲティの味付けといえばミートソースかナポリタンでしたが、今では、使用するパスタやソース、具の種類により、さまざまなパスタ料理が食べられるようになり、日本人にとっても身近なイタリア料理になっています。
日本のナポリタンは、ロングパスタのスパゲティをトマトケチャップで味付けした日本独自のパスタ料理です。また、たらこや梅しそ、納豆、ツナなど、日本でアレンジしたパスタ料理も数多くあります。
今日は、ウインナー、玉ねぎ、にんじん、ピーマンが入った具だくさんなナポリタンです。
今日の給食(7月10日)
フィッシュバーガー(ミルク丸パン・白身魚フライ・
タルタルソース) 牛乳 ラタトゥイユ
粒コーンスープ
《 ひとことメモ 》
ラタトゥイユとは、フランス南部プロヴァンス地方の郷土料理です。フランス語でラタトゥイユは「野菜の煮込み」を意味します。玉ねぎ、ナス、ピーマン、ズッキーニなどの野菜をニンニクとオリーブオイルで炒め、トマトや香草、ワインを加えて、煮込んで作ります。
旬の夏野菜を使ったラタトゥイユは、野菜のうま味がたっぷり詰まっています。温かいままでも、冷やしてもおいしく食べられます。肉料理や魚料理の付け合せにしたり、パスタのソースにしたりします。
今日は、那珂川町産のなすとトマトを使った温かいラタトゥイユです。
授業の様子2(7月10日)
本日2校時の授業の様子です。
【1年2組 国語】
【1年1組 社会】
【3年生 数学】
【2年2組 美術】
授業の様子(7月10日)
本日1校時の授業の様子です。
【3年生 国語】
【2年1組 美術】
【2年2組 社会】
授業参観(7月9日)
本日5校時、授業参観がありました。保護者の皆様、暑い中お越しいただきありがとうございました。放課後は学年PTAを行い、各学年から1学期の様子や様々な連絡、報告等がありました。
授業の様子(7月8日)
本日2校時の授業の様子です。
【2年1組 理科】 細胞の観察をしています。
【2年2組 国語】
【3年生 社会科】
【1年1組 技術】
【1年2組 英語】
部活動の様子(校庭)
外の部活動の様子です。WBGTの数値と同時に、生徒の様子を観察しながら部活動を進めています。こまめな水分補給と、休息を取りながら、活動しています。
【ソフトテニス部2年生】
【特設陸上競技部】
【野球部】
【ソフトテニス部1年生】
授業の様子(7月7日)
本日6校時の授業の様子です。
【1年生 数学】